SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
EDA N°02
GUIA DE APRENDIZAJE N. º06
““INDAGAMOS SOBRE LAS BACTERIAS CAUSANTES DE ENFERMEDADES”
ÀREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA FECHA: 16 DE MAYO DEL 2022
COMPETENCIA Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia
CAPACIDADES Problematiza situaciones.
Diseña estrategias para hacer una indagación
Genera y registra datos e información
Analiza datos o información.
Evalúa y comunica
PROPÓSITO Indagar científicamente sobre los factores que permiten la propagación de las bacterias
ESTUDIANTE GRADO Y SECCIÓN
RETO
Elaborar un reporte de indagación sobre los factores que
influyen en la propagación de las bacterias
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los científicos están muy motivados por los descubrimientos recientes en Marte, en Titán (Luna de Saturno), en Europa (Luna de
Júpiter), en cometas y asteroides. Gracias a esto han renovado su interés en el estudio de ciertos microorganismos de la Tierra. El
paradigma de que solo donde hay sol, agua y temperaturas moderadas se encontraría vida en el espacio, está siendo roto por la
ciencia, pues existen unos microorganismos llamados “extremófilos” que viven en condiciones extremas, en lugares donde no hay
agua, ni sol, ni temperaturas apropiadas, donde son felices y no sufren; existen en ambientes que están lejos de nuestra imaginación
por lo que podrían sobrevivir en los viajes interestelares y llegar vivos a otros planetas. Responderemos a las siguientes
preguntas:¿Por qué compartimos con los microorganismos un antepasado en común? ¿Cuál es el origen de la biodiversidad
de los seres vivos? ¿Qué beneficios y riesgos nos brinda el uso de los microorganismos? ¿Cuáles son los beneficios
de las bacterias ? ¿Cuáles son las formas de prevención de enfermedades producidas por bacterias, y otros agentes
patógenos? ¿cómo podemos eliminar a las bacterias causantes de enfermedades?
deberás terminar este cuento, indicando todo el recorrido y transformaciones que deberá experimentar la Sra. Papa
para transformarse en energía para Martín
LEEMOS LA INFORMACIÓN Y PROBLEMATIZAMOS
FORMAS DE LAS BACTERIAS
LAS BACTERIAS
son organismos procariotas unicelulares,
que se encuentran en casi todas las
partes de la Tierra. Son vitales para los
ecosistemas del planeta. Algunas
especies pueden vivir en condiciones
realmente extremas de temperatura y
presión.
Algunas bacterias ayudan a digerir la
comida, destruir células causantes de
enfermedades y suministrar vitaminas al
cuerpo. Las bacterias también se utilizan
para hacer alimentos saludables como el
yogurt y el queso. Las bacterias
infecciosas se reproducen rápidamente
dentro del cuerpo y pueden provocar
enfermedadesFactores que influyen en el crecimiento de las bacterias
La intolerancia a la lactosa es causada por la malabsorción
Nº Celular:930504745 de lactosa.
Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
Si una persona tiene malabsorción de lactosa, su intestino delgado
produce concentraciones bajas de lactasa, la enzima que
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
¿Qué factores determinan el
crecimiento de las bacterias?
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
...........................................
LA RUTA DE LA INDAGACION
1. PROBLEMATIZAMOS LA SITUACIÓN
¿Como podemos eliminar las bacterias de nuestras manos? ___________________________________________________________________
¿Todos los productos químicos como el jabón eliminaran las bacterias? ______________________________________________________
¿Qué otros productos podemos utilizar para eliminar las bacterias? ___________________________________________________________
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
Realizamos la indagación probando lavarnos las manos con agua, agua y jabón, alcohol, alcohol en gel o limón
de la abuela ..Recuerda la sustancia que elijamos deben tener diferentes valores PH
1.1. PLANTEAMOS LA PREGUNTA DE INDAGACIÓN
Ejemplos de algunas preguntas ¿recuerden que la pregunta que elijamos debe tener las dos variables de investigación?
➢ ¿Cómo me ayudan los productos de limpieza?
➢ ¿Crecerán las bacterias de manera semejante si no te lavas y/o utilizas diferentes tipos de sustancias para la limpieza de las manos?
➢ ¿Dónde encontramos más bacterias?
Verificamos si el problema elegido presenta factores o elementos identificados que son las variables
Causa Efecto
1.2. PLANTEAMOS NUESTRA HIPOTESIS (Que es posible respuesta a nuestra pregunta de indagación)
Si utilizamos …………………………………………………………………….para la limpieza de las manos será mas efectivo que otras
sustancias para evitar la …………………………………………………………………………………………………………………………….
1.3. IDENTIFICAMOS NUESTRAS VARIABLES DE INVESTIGACIÓN
Variable independiente Variable dependiente Variables intervinientes
Factores que pueden alterar los
resultados de nuestra investigación
2. DISEÑAMOS ESTRATEGIAS PARA
REALIZAR NUESTRA INDAGACIÓN
¿Qué materiales utilizarían en la actividad?
Sustancias 5 envases para el cultivo de las
bacterias
➢ ………………………………………….
➢ …………………………………………..
➢ ………………………………………….
➢ ………………………………………….
Caldo de cultivo de bacterias Para observar una lupa
➢ ………………………………………….
➢ …………………………………………..
➢ ………………………………………….
➢ …………………………………………. Jarra medidora para medir
la cantidad de cultivo
➢ …………………………………………..
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
¿Crees que se requieren medidas de seguridad personal y del lugar del trabajo? ¿Cuáles son?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué pocedemientos realizaremos?
1. Debemos tener las sustancias a utilizar (jabon ,alcohol en
gel,limon y agua)
2. En un olla poner medio litro de agua caliente y disuelva
el cubo de caldo de pollo(maggi),media cucharadita de
azucar y el sobre de gelatina
3. Hierva la mezcla por 10 minutos y listo ya tenemos nuestro
caldo de cultivo .
4. Esperamos que se enfrien mientras estelizamos los
recipientes
5. Esterelizar los frascos metiendo en agua hirviendo durante
5 minutos ,eso es para matar a todos los microorganismos
que se encuentran en el recipiente
6. Coloca el caldo de cultivo en cada frasco utilizando la jarra
medidora (200ml) y tapalos.
7. Dejamos que enfrie y que cuaje la gelatina eso demorra
unos minutos.
8. (primer frasco) Ahora nos tocas ensuciarnos las manos con
cualquier superficie sucias ,luego tocaras el cultivo con las
manos sucias
9. (segundo frasco) la mano sucia nos lavamos solo con agua
y tocamos el cultivo con mucho cuidado.
10. (Tercer frasco) vuelva ensuciarte las manos con cualquier
superficie luego utiliza el alcohol en gel para desinfectar las
manos ,toca el cultivo con mucho cuidado.
11. (Cuarto frasco) vuelva ensuciarte las manos con cualquier
superficie luego lavatelas con agua y jabon ,toca el cultivo
con mucho cuidado.
12. (Quinto frasco) vuelva ensuciarte las manos con cualquier
superficie luego lavatelas con el jugo de un limon ,toca el
cultivo con mucho cuidado.
13. Rotulemos los frascos
14. Finalmente 36 horas o mas sin que le de la luz del sol
directamente.
3. GENERAMOS Y REGISTRAMOS
INFORMACIÓN
¿Cómo realizaras el registro de tus
observaciones?
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
……………………...
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
3.1. CUADRO DE REGISTRO DE DATOS
¿Cuáles fueron las
observaciones del
crecimiento de las colonias de
las bacterias en los medios
de cultivo?
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………... Observando con la lupa las
colonias de bacterias,
contamos y lo registramos
en la tabla
3.2. Representamos los datos registrados
Realicemos el diagrama de barras
En el eje X colocamos la variable
independiente ( sustancias utilizadas) y en
el eje Y ,las variables dependientes
( número de colonias observadas)
4. ANALIZAMOS DATOS E INFORMACIÓN
¿ Que diferencia encuentras entre los resultados de las manos lavadas con agua y jabon y los de sin lavarse las manos?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿La recoleccion de los datos mostro los resultados esperados?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué información nos da los resultados obtenidos?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
Contrastamos nuestra hipótesis (Para lo cual recordamos el PH de las sustancias
utilizadas)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. SUSTENTAMOS LAS CONCLUSIONES Y REALIZAMOS
ALGUNOS AJUSTES A LA INVESTIGACIÓN REALIZADA
Escribimos nuestras conclusiones ¿Qué consideran que podrían hacer para
……………………………………………………………………………………………………… mejorar su indagación?
……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………............................................................
……………………………………………………………
.............................................................................................................
……………………………………………………………
.............................................................................................................
…………......................................................
...........................................................................................................
.................................................................
Respondemos a las siguientes preguntas
.................................................................
• ¿Qué factores ayudan a que las bacterias se multipliquen rapidamente?
• ¿Lavarse las manos solo con agua eliniman las bacterias? .................................................................
• ¿Qué efecto tiene el jabon en las bacterias?
• ¿Por qué es importanten analizar los datos con información? .................................................................
..........................
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
ESQUEMA DE INFORME DE INDAGACIÓN
DATOS INFORMATIVOS:
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : .........................................................................................................................................................................
2. PRESENTADO POR : ..........................................................................................................................................................................
3. GRADO Y SECCIÓN : ...........................................................................................................................................................................
4. FECHA : ....................................................................................................................................................
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
PASO 1: PROBLEMATIZACIÓN:
PREGUNTA DE INDAGACIÓN
HIPÓTESIS
VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLE INTERVINIENTE
PASO 2.- ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN:
MATERIALES PROCEDIMIENTOS
PASO 3.- GENERAMOS Y REGISTRAMOS DATOS E INFORMACIÓN:
CUADRO D DOBLE ENTRADA GRAFICO DE BARRAS
PASO 4.- ANALIZAMOS LOS DATOS OBTENIDOS:
PASO 5.- CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
SUB DIRECCIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICO
Nº Celular:930504745 Apellidos y Nombres del docente: Taipe Mayhuasca Angelica Charo
