PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
“Subterra”
Baldomero Lillo
Nombre: Curso: 7° Fecha: Puntaje obtenido:
13 de junio
Lee atentamente cada pregunta, y encierra en un círculo la alternativa correcta:
Retención:
“Los inválidos”
1. Un hombre compara a los mineros con el caballo 2. Diamante era:
de la mina, porque: a) un hombre de mucha fuerza.
a) tenían mucha fuerza. b) lo sustraído de la mina.
b) eran tratados como bestia. c) una joya preciosa.
c) no tienen cerebro para pensar. d) un caballo viejo y herido.
d) comen muchas verduras.
3. El cuento “Los inválidos” trata la historia de:
a) hombres que no podían caminar.
b) mujeres que estaban obligadas a estar sentadas.
c) un caballo viejo y herido que fue sacado de la mina.
d) mineros que murieron dentro del socavón.
El Grisú
4. El grisú es: 5. Los trabajadores de la mina exigen al
a) el nombre de una mina. ingeniero:
b) un gas inflamable y peligroso. a) bajar el precio de la alimentación y vestimentas.
c) un fantasma que estaba en las minas. b) que les paguen por cada metro el precio de cuatro
d) Un mineral extraído de las minas. carretillas.
c) disminuir el horario de trabajo para tener tiempo
de descanso.
d) incluir más trabajadores en las minas de
diamante.
6. La mina tenía problemas en: 7. Finalmente, en el cuento:
a) las vigas, ya que estaban podridas. a) murieron cinco trabajadores y el ingeniero a causa
b) la ventilación de los socavones. de una gran explosión.
c) que había filtración de líquidos. b) los mineros obtuvieron un aumento de sueldo, ya
d) que habían pocos trabajadores. que eran muy trabajadores.
c) la mina se inundó producto de las filtraciones de
agua de mar.
d) todos los trabajadores fueron cambiados de mina
para elevar sus sueldos.
EL Chiflón del Diablo
8. El “Chiflón del Diablo”, es: 9. El “Cabeza de Cobre”, murió porque:
a) un lugar imaginario, leyenda de la octava región. a) hubo una inundación en la mina donde trabajaba.
b) una mina que se caracteriza por ser bastante b) tuvo graves problemas de salud, por haber
peligrosa. trabajado tantos años.
c) un hombre diabólico que tenía pacto con el c) su edad era muy avanzada y ya no tenía más años
demonio. de expectativas.
d) el apelativo de un capataz muy cruel y malvado. d) hubo un derrumbe en las minas donde trabajaba.
10. “Cabeza de Cobre” era conocido en el lugar, porque:
a) era el obrero más rebelde y contestatario.
b) tenía el cabello colorín.
c) era el mejor minero de la zona.
d) tenía pacto con el diablo.
Juan Fariña
11. Juan Fariña era conocido por: 12.Juan Fariña, decía: “Cuando yo muera, la mina
morirá conmigo”
I- tener pacto con el diablo.
II- ser ciego y trabajar en una mina. ¿Qué quería decir con esas palabras?
III- ser fuerte y tener los mejores resultados en la
mina. a) que la mina no podía seguir funcionando si él no
IV-ser ayudado por un espíritu maligno. trabajaba más allí.
b) que si lo despedían iba a dinamitar la mina.
a) I, II y III c) que estaba vaticinando un trágico final para él y
b) II, III y IV la mina.
c) IV d) Él y la mina eran uno sólo.
d) Todas las alternativas son correctas.
13. Los mineros sentían por Juan Fariña:
a) afecto
b) envidia
c) miedo
d) odio
Interpretación.
14.- ¿A qué género narrativo pertenece el texto 15.- ¿A qué se refiere la palabra subrayada en el
leído? texto?
[…] ese día tampoco había conseguido nada en el
a) Cuento despacho”.
b) Novela juvenil
c) Fábula a) Oficina
d) Novela ciencia ficción b) Bodega
c) Almacén
d) Despensa
16.-Según lo dicho en el cuento “Los inválidos”, en 17.-Del cuento “Juan Fariña”: ¿A qué se refiere
relación a “Diamante” ¿A qué se refiere la frase cuando Fariña decía “Cuando yo muera, la mina
“¡Camaradas, este bruto representa la imagen de morirá conmigo”?
nuestra vida!”? a) Que si lo despedían él dinamitaría la mina
a) Se ven reflejado en la fuerza del animal b) Que la mina no funcionaría si él no trabaja
b) Se sienten como animales por el trato ahí
c) Se sienten explotadas al tener fuerza y salud c) Que ocurriría un trágico final para él y la
d) Su imagen se asemeja a la suciedad del animal mina
d) Que él y la mina eran uno solo
18-.En el cuento de Los Inválidos. El ambiente 19-.¿Qué tipo de narrador predomina en el cuento
psicológico de la lectura es de: “Los Inválidos?
a) extrema alegría. a) Protagonista
b) duelo y llanto. b) Omnisciente
c) ternura y comprensión. c) Objetivo
d) tristeza y resignación d) Testigo
Organización.
20.- Del cuento “El pago”, ordena los hechos que se presentan a continuación, de manera cronológica.
______ Suena la campana de la oficina pagadora que anuncia el inicio de los pagos.
______ El cajero anuncia a Pedro María las multas y descuentos que causan el no pago de sueldo.
______ Pedro María no es llamado a cobrar su dinero.
______ El hombre ve alejarse a su mujer y sus hijos.
______ Pedro María trabaja arduamente para obtener su sueldo.
______ Para no sentir hambre, a Pedro María solo le queda dormir.
ARGUMENTACIÓN Y REFLEXIÓN: lee con mucha atención las preguntas y luego contesta de forma
completa y con letra legible (2 puntos cada una)
21.- En el cuento “El Pago” ¿Qué sentimiento te provoca lo sucedido a Pedro María y otros trabajadores
el día del pago en la oficina pagadora? ¿Por qué?
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CAUSA Y CONSECUENCIA
22.- ¿Cuál es la causa de que el padre de Juan lleva 23.- ¿Cuál fue la causa de que la madre de cabeza
a su hijo a la mina? de cobre se suicidara?
a) Había cumplido 18 años. a) No soportó la idea de que la expulsaran del
b) Era un holgazán. campamento
c) Su familia no tenía que comer. b) Por el no pago del sueldo de su hijo
d) No quería estudiar. c) Por estar endeudada en la pulpería
d) Por la muerte de su hijo
24.- Según el cuento “El Grisú” ¿Qué consecuencia tuvo que el Viento Negro rozara su combo con las
rocas de la mina?
a) Que se pusieran en posición correcta las vigas
b) Que se obtuviera carbón
c) Se produjo una gran explosión
d) Impidió la entrada del oxígeno
IDEA GLOBAL: lee con atención y contesta de forma clara y completa (2 puntos)
25.- ¿Cuál es el propósito del autor al escribir este libro?
I. Dar a conocer la injusticia a la que estaban sometidos los obrero
II. Valorar los derechos laborales y humanos
III. Dar a conocer cómo era la vida y el sufrimientos de los mineros
a) I- II
b) I-III
c) II-III
d) I-II-III
PAUTA DE CORRECCIÓN
CURSO: Quintos Básicos
PREGUNTA RESPUESTA
1 B
2 D
3 C
4 B
5 B
6 A
7 A
8 B
9 D
10 B
11
12 D
13
14 B
15 A
16 C
17 D
18 D
19 B
20 3-4-5-6-1-2
21 DESARROLLO
22 C
23 D
24 C
25 D
ESPECIFICACIONES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
CURSO: Séptimos Básicos PROFESORA: Patricia Guzmán – Gabriela Lagos FECHA:
28 Marzo 2013
ITEMS % Nº PREG. PREMA
RET. I 52% 1-2-3-4-5-6-7-
8-9-10-11-12-
13
ORGANIZ. III 4% 20
INTERP. II 24% 14-15-16-17-
18-19
VALORI. IV 4% 21
CAUSA V 8% 22-23
CONSEC. V 4% 24
IDEA GLOB. VI 4% 25
TOTAL 100% 25
