SILABO
FACULTAD INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA MECANICA ELECTRICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS CARRERA PURA
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1 Identificación Académica
a) Curso DINAMICA DE GASES
b) Código MEC207
c) Prerequisito MEC203 - MAQUINAS HERRAMIENTAS
d) Número de Horas 03h teóricas, 02h prácticas, 85h virtuales, Total 05 horas
e) Créditos 04
f) Número de Horas virtuales 85
g) Año y Semestre Académico 2022-I
h) Ciclo de Estudios V
i) Duración Del 28 de Marzo al 22 de Julio del 2022 (17 semanas)
j) Área Curricular Estudios específicos
k) Características del Curso Desarrollo e innovación
I.2 Docente
a) Apellidos y Nombres PAREDES PAREJA WALTER OSWALDO
b) Condición y Categoria NOMBRADO
c) Especialidad ING. MECÁNICO ELECTRICISTA
I.3 Ambiente donde se realizó el aprendizaje
a) Virtual
II. SUMILLA
El curso de Dinámica de gases es de naturaleza teórico-práctico, que corresponde al área curricular de estudios específicos, cuyo propósito es desarrollar en el estudiante
la capacidad de analizar y emplear los principios fundamentales que gobiernan el comportamiento de los fluidos incompresibles y compresibles, para el diseño y
sostenibilidad a los sistemas de fluidos en instalaciones industriales. El curso desarrollará los siguientes saberes: Flujo incompresible: Clasificación de flujos en
conductos. Flujo laminar y flujo turbulento. Pérdidas de carga en régimen laminar, y turbulento. Análisis dimensional. Teorema de Bukingham. Introducción a bombas
centrifugas. Flujo compresible: Numero de Mach. Flujos: Fanno, Rayleigh.
III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO
Diseña, ejecuta, supervisa y da sostenibilidad a sistemas electromecánicos utilizando energías convencionales y no convencionales para satisfacer las necesidades y
requerimientos económicos, sociales y legales; respetando la conservación y sostenibilidad del medio ambiente, a través de la investigación y trabajo en equipo
multidisciplinario
IV. COMPETENCIA
V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO
Analiza, resuelve y diseña sistemas de transporte de líquidos y gases, considerando la selección de materiales de las tuberías, accesorios, válvulas y unidades de control
de flujo. Sustenta tema de investigación.
VI. TRATAMIENTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD 1 UNIDAD 1
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Analiza, resuelve y diseña sistemas de transporte de líquidos, considerando la selección de materiales de las tuberías, accesorios, válvulas
y unidades de control de flujo.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 28 de Marzo al 23 de Mayo del 2022 (Total 40 horas)
HORAS DE ENSEÑANZA
40
VIRTUAL/UNIDAD
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
Viscosidad. Ley de viscosidad de Newton. Fluidos Newtonianos y no
Analizar, comprender, definir el concepto de viscosidad y resolver problemas
Semana 1 Newtonianos. Análisis de flujos en conductos. Líneas de corriente. Flujos
de flujos en conductos.
unidimensionales: laminar, turbulento.
Teorema de transporte de Reynolds. Ecuación de la energía. Ecuación de
Comprender la deducción del teorema de transporte de Reynols, ecuaciones
Semana 2 Euler. Ecuación de Bernoulli. Ecuaciones de: Blasius, Prandtl, Von Karman,
de energía y de Bernoulli. Obtener soluciones analíticas y aproximadas.
Colebrok, Haaland.
Analizar, interpretar y obtener soluciones analíticas y aproximadas de Aplicaciones de: Teorema de transporte de Reynolds. Ecuación de la
Semana 3 pérdidas primarias y secundarias. energía. Ecuación de Euler. Ecuación de Bernoulli. Ecuaciones de: Blasius,
Prandtl, Von Karman, Colebrok, Haaland.
Solucionar problemas de asociación de sistemas de tubería en serie,
Semana 4 Sistemas de tuberías en serie. Longitud equivalente. Diámetro equivalente.
analíticamente, empleando formulas empíricas.
Solucionar problemas de asociación de sistemas de tubería en paralelo,
Semana 5 Sistemas de tuberías en paralelo.
analíticamente, empleando formulas empíricas.
Solucionar problemas de asociación de sistemas de tubería ramificadas,
Semana 6 analíticamente, empleando formulas empíricas. Trazar líneas de energía y Sistema de tuberías ramificadas, líneas de energía y piezométricas.
piezométricas.
Explicar las bases del análisis dimensional. Enunciar el teorema de Análisis dimensional. Teorema de Bukingham. Números adimensionales
Semana 7 Bukingham. Calcular los grupos adimensionales que interviene en una básicos. Adimensionalización de ecuaciones. Similitud. (Examen de I
determinada ley física. Unidad)
Analizar, comprender, el funcionamiento y los sistemas de acoplamiento de
Semana 8 Introducción a bombas centrifugas. (Examen de Retroalimentación)
bombas centrifugas.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50%
UNIDAD 2 UNIDAD 2
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Analiza, resuelve y diseña sistemas de transporte de gases, considerando la selección de materiales de las tuberías, accesorios, válvulas y
unidades de control de flujo. Sustenta tema de investigación.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 23 de Mayo al 22 de Julio del 2022 (Total 45 horas)
HORAS DE ENSEÑANZA
45
VIRTUAL/UNIDAD
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
Velocidad del sonido. Número de Mach. Cono de Mach. Estados de
Semana 9 Definir el concepto de sonido y deducir la expresió n para su velocidad.
referencia.
Calcular las magnitudes dinámicas y termodinámicas de un flujo compresible Flujo isentrópico. Flujo adiabático irreversible con área variable. Flujo
Semana 10
isoentrópico y adiabático irreversible en un punto de un conducto. másico.
Semana 11 Realizar cálculos de flujos adiabáticos en un conducto. Flujo adiabático reversible y flujo másico.
Semana 12 Realizar cálculos de flujos en toberas y difusores. Flujo en toberas y difusores.
Semana 13 Realizar cálculos de eficiencia térmica. Eficiencia térmica. Aplicaciones.
Interpretar el concepto de onda de choque. Realizar cálculos con flujos Ondas de choque. Funcionamiento de tobera subsónica y supersónica.
Semana 14
compresibles adiabáticos a través de ondas de choque unidimensionales. Aplicaciones.
Interpretar el concepto de flujos Fanno. Realizar cálculos en condiciones Flujo Fanno. Relación entre propiedades. Análisis de condiciones
Semana 15
subsónicas y supersónicas. subsónicas y supersónicas.
Interpretar el concepto de flujo Rayleigh. Realizar cálculos en condiciones Flujo Rayleigh. Relación entre propiedades. Análisis de condiciones
Semana 16
subsónicas y supersónicas. subsónicas y supersónicas. (Examen de I Unidad)
Entrega y sustentación de artículo científico de bombeo de agua en zona
Semana 17 Sustentar articulo científico
rural, o transporte de gas natural. (Examen de Retroalimentación)
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50%
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
VII.1 De Enseñanza
De Enseñanza.
Actividades síncronas:
· Video conferencias
· Chat en línea.
Actividades asíncronas:
· Tareas.
· Lecturas hermenéuticas.
VII.2 De Aprendizaje
De Aprendizaje.
· Comprensión de textos.
· Exposición.
· Elaboración.
Resolución de problemas aplicados
VII.3 De Investigación Formativa
De Investigación Formativa
· Actividades de Investigación bibliográfica en páginas web.
Actividades de Investigación de artículos científicos relacionados al curso
VII.4 De Responsabilidad Social Universitaria
Para responsabilidad social universitaria
· Sensibilización de los aprendizajes significativos para el futuro ejercicio profesional en bien del desarrollo de la sociedad en redes sociales.
· Actividades de Investigación de artículos científicos relacionados al curso.
VII.5 De Enseñanza Virtual
De enseñanza virtual
· Utilización del aula virtual y el uso de recurso de tecnología e información.
· Navegación de páginas Web en el proceso de investigación para los temas de Dinámica de Gases en el desarrollo del curso.
VIII. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
· Páginas WEB
· Biblioteca virtual.
· PPT.
· Organizadores de información.
· Plataforma virtual.
IX. PRODUCTO DE APRENDIZAJE
FECHA DE PRESENTACIÓN PRODUCTO
Presentación de un articulo científico de transporte de líquidos y
gases con la respectiva
La última semana del semestre académico
sustentación.
X. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
X.1 Evidencias, indicaciones, técnicas e instrumentos de evaluación
PONDERACIÓN
EVIDENCIAS DESEMPEÑO:
UNIDAD LOGROS DE APRENDIZAJE (Obligatorio en TÉCNICAS INSTRUMENTOS
De acción, objeto o producto (%)
base a 100%)
Analiza, resuelve y diseña sistemas de
Analizar, resolver, diseñar problemas y
transporte de líquidos, considerando la
aplicaciones de flujo incompresible.
1 selección de materiales de las tuberías, 50% Portafolio. Rubrica
Presentar compendio de ejercicios
accesorios, válvulas y unidades de
resueltos, e informes técnicos.
control de flujo.
Analiza, resuelve y diseña sistemas de Analizar, resolver, diseñar problemas y
transporte de gases, considerando la aplicaciones de flujo compresible.
selección de materiales de las tuberías, Problemas de flujo incompresible.
2 50% Portafolio. Rubrica
accesorios, válvulas y unidades de Presentar compendio de ejercicios
control de flujo. Sustenta tema de resueltos, e informes técnicos.
investigación. Sustentar monografía.
X.2 Calificación:
La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la siguiente:
Promedio Final = (50%)IUPP+(50%)IIUPP
Donde:
IUPP : Primero unidad promedio parcial
IIUPP : Segundo unidad promedio parcial
La fórmula para la obtención del promedio parcial de cada unidad didáctica es la siguiente:
Promedio parcial de la I unidad=(10% (LA1)+30%(LA2)+60%(lA3))/(100%)
LA1 = Logro de aprendizaje 1. [Lecturas, 10%]
LA2 = Logro de aprendizaje 2. [Trabajos, 30%]
LA3 = Logro de aprendizaje 3. [Examen, 60%]
Promedio parcial de la II unidad=(10% (LA1)+15%(LA2)+60%(lA3)+15%(LA4))/(100%)
LA1 = Logro de aprendizaje 1. [Lecturas, 10%]
LA2 = Logro de aprendizaje 2. [Trabajos, 15%]
LA3 = Logro de aprendizaje 3. [Examen, 60%]
LA4 = Logro de aprendizaje 4. [Monografía, 15%]
La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la siguiente:
Promedio final =(I UPP +II UPP )/2
Donde:
I UPP: Primer promedio parcial
II UPP: Segundo promedio parcial
XI. FUENTES DE INFORMACIÓN
X.1 Bibliográficas
Básica
· Mott, R., (2006). Mecánica de fluidos. (6.a ed.). México: Editorial Pearson Educación.
· White, F., (1989). Mecánica de fluidos. (5.a ed.). España: Editorial Mac Graw Hill / Interamericana de España.
· Fox, W., y Mc Donald, T. (1983). Introducción a la mecánica de fluidos. (1.a ed.). México: Editorial Nueva Editorial Interamericana S. A.
· Cengel, Y., y Cimbala, J. (2006). Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones. México: Editorial Mc Graw Hill Interamericana. México.
· Fernández, L., (1999). Introducción a la mecánica de fluidos. (2.a ed.). México: Editorial Alfaomega.
Complementarias
· Franzini, J., y Finnemore, E. (1999). Mecánica de fluidos con aplicaciones en ingeniería. (9.ª ed.). Madrid: Editorial Mc Graw Hill.
· Mataix, C., (1982). Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. (2.a ed.). Madrid: Editorial Ediciones del Castillo.
· Potter, M., y Wiggert, D. (2015). Mecánica de fluidos. (4.ª ed.). México: Editorial Cengage Learning.
· Shames, I., (1995). Mecánica de fluidos. (3.ª ed.). Santafé de Bogotá: Editorial McGraw Hill.
· Streeter, V., Wylie. E., y Bedford, W. (2000). Mecánica de fluidos. (9.ª ed.). Santafé de Bogotá: Editorial Mc Graw Hill.
· Stephen, W., (1992). Introduction to fluid mechanics. Florida: Editorial Robert E. Krieger Publishing Company.
Electrónicas
· Martin, D. Apuntes de la mecánica de fluidos.[Link]
[Link]&fname=[Link]&pdf=true
· Hernandez, D. Mecánica de fluidos. [Link]
· Bergada, J.M. Mecánica de fluidos. [Link] canica+de+fluidos&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwiwsea5kPLcAhVJz1MKHfYlA0UQ6AEIRTAG#v=onepage& q&f=false
· Perez, S.,Renedo, C. Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. [Link]
url=https%3A%2F%[Link]%[Link]%2F1307%2Fcourse%2Fsection%2F1605%[Link]&fname=[Link]&pdf=true
· Arregui, F. J., Cabrera, E., Cobacho, R., Gomez, E., y Soriano, J. Apuntes de mecánica de fluidos. [Link]
url=https%3A%2F%[Link]%2Fbitstream%2Fhandle%2F10251%2F78258%2FPDF-Arregui%253BCabrera%253BCobacho%2520-
%2520Apuntes%2520de%2520mec%25C3%25A1nica%2520de%[Link]%3Fsequence%3D1&pdf=true
Producción intelectual del docente relacionado con el curso
Puno, Junio del 2022
