INTRODUCCION
El documental desde mi punto de vista es como comedia empieza así
lo mandan a llamar de los altos mandos militares que son de la fuerza
área, ejercito, la marina y el cuerpo de marines que hacen una junta
en el pentágono y que le dicen que han ganado la última guerra desde
la segunda guerra mundial y las guerras que después sucedieron que
perdieron por ejemplo Vietnam y Michael Moore les dice que
devuelvan a los militares a sus casas y lo manden a invadir a él para
apoderarse de las mejores condiciones humanas y dar mejores
soluciones para problemas sociales. En su invasión Moore descubrirá
ideas y sistemas que funcionan, mejor que los Estados Unidos de
América los cuales reclamará para llevarse a su país como verdaderos
trofeos de guerra.
El primer lugar de invadir es Italia que se encuentra en el continente
europeo y el mar mediterráneo y entrevista a John y su mujer que son
clase trabajadora que trabajan en grandes almacenes de ropa y les
empiezan a relatar en cuales meses se van de vacaciones, lugares
para su luna de miel y le mencionan sus días de vacaciones que son
35 días al año y que son pagados y que diciembre cobran un décimo
tercer mes de pago y no les cree Michel y va a ver a un empresario de
ropa para preguntarle que si es cierto lo que le dijeron y le dicen que si
es cierto y va luego una empresa de motos ducati y se encuentra con
alguien de la empresa y le dice que el bienestar social no está reñido
con las ganancias de las empresas y aparte comen muy sano los
trabajadores y Michel les dice que en estados unidos no hay
vacaciones pagadas y que los trabajadores tienen menos prestaciones
que los italianos.
Después viaja a Francia en un pueblo de la campiña normanda y que
se entera que las escuelas francesas tienen unos comedores
saludables y los niños comen sanamente y en los estados unidos en
sus colegios comen comida chatarra por ejemplo: hamburguesas,
papas fritas y también en los servicios públicos que los americanos
tienen que pagar más y sus recursos se basan en el gasto militar.
Después viaja a Finlandia por su altísimo sistema educativo y que el
mejor al nivel mundial que con el propósito expreso de robarles los
secretos del éxito de su sistema educativo. Educación integral
orientada a descubrir el mundo con felicidad a través de las
actividades desarrolladas durante el horario escolar, sin tareas
domiciliarias, sin pruebas estandarizadas. Y los estudiantes manejan
varios idiomas y aparte de los que quieren estudiar aprender y se van
de intercambio.
En Eslovenia descubre uno de esos países entre los que se incluye
Uruguay que es un país chiquito donde la educación universitaria es
pública y gratuita, siendo al mismo tiempo de alto nivel académico. Y
que el sistema educativo superior americano es muy caro y los
alumnos que quieren que estudiar en la universidad necesitan
ganarse becas.
DESARROLLO
En Alemania observa con admiración cómo son capaces de reconocer
abiertamente las atrocidades de su pasado, estudiarlo en las escuelas,
escribirlo en sus calles y recordarlo en cada sitio histórico sin
ocultamientos como poner ejemplo: el periodo nazi en Alemania en la
segunda guerra mundial y el terrible holocausto judío. Asumiendo el
peso del pasado como forma de reparar en la memoria y construir una
sociedad de cara a un futuro diferente. Si ellos pueden, nosotros
también
En Túnez se destaca la revolución iniciada en diciembre de 2010 y
que permitió concluir con una dictadura de varios años y que implicó
se reconozcan algunos derechos para las mujeres que son muy
importantes para la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
Uno de los momentos más sorprendentes es su paso por Noruega
donde muestra el sistema penitenciario que tiene por objetivo la
reinserción de los reclusos en la sociedad y no que la cárcel se
constituya en un curso de perfeccionamiento delincuencial.
En Portugal se despenalizó el consumo de drogas produciendo una
disminución en el consumo y la criminalidad relacionada con las
drogas.
CONCLUSION:
Lo que entendí que en varios países destacan en unos ámbitos
sociales que en otros y los compara con estados unidos porque es la
potencia económica y como otros países tienen mejor condiciones
sociales y servicios que los estados unidos y empieza con las
condiciones laborales vacaciones, salarios mejores que los estados
unidos y después viaja en Francia descubre la cultura de la
alimentación saludable desde la escuela y que la educación sexual
puede ser natural y optimista y no un juego de miedo y después viaja a
Finlandia con el propósito expreso de robarles los secretos del éxito de
su sistema educativo. Y viaja a Eslovenia descubre uno de esos
países entre los que se incluye Uruguay donde la educación
universitaria es pública y gratuita, siendo al mismo tiempo de alto nivel
académico.
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En Eslovenia descubre uno de esos países (entre los que se incluye Uruguay) donde la educación
universitaria es pública y gratuita, siendo al mismo tiempo de alto nivel académico.
En Alemania observa con admiración cómo son capaces de reconocer abiertamente las
atrocidades de su pasado, estudiarlo en las escuelas, escribirlo en sus calles y recordarlo en cada
sitio histórico sin ocultamientos. Asumiendo el peso del pasado como forma de reparar en la
memoria y construir una sociedad de cara a un futuro diferente. "Si ellos pueden, nosotros
también"
Finalmente, luego de "conquistar" Portugal y Túnez, llega a Islandia donde destaca el rol
fundamental de las mujeres en la sociedad y muestra con envidia cómo fueron enjuiciados y
condenados los banqueros responsables de la gran crisis económica de ese país.
En resumen, una muy interesante comedia-documental al estilo de Michael Moore sobre
experiencias y políticas sociales aplicadas en diferentes países del mundo que Estados Unidos (y
otros países, por supuesto) bien podrían imitar para su propio bien.
Para más información: En el sitio oficial de la película se puede acceder a una detallada lista de
enlaces a las fuentes y evidencias que respaldan las afirmaciones del documental:
