Universidad Tecnológica de Panamá

Presentada por el Doctor Oscar M. Ramírez R.

Rector de la Universidad Tecnológica de Panamá

“Camino a la Excelencia a través del Mejoramiento Continuo”

Continuo”
 ÍNDICE
MENSAJE A LA HONORABLE ASAMBLEA NACIONAL
AUTORIDADES Y DIRECTIVOS
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
RECONOCIMIENMTOS
PRESENTACIÓN

I. ACADEMIA

1. GESTIÓN ACADÉMICA

1.1 Oferta Educativa 2

1.2 Postgrado 4
1.3 Nuevos Profesionales 7
1.4 Giras Técnicas 12
1.5 Acreditación Universitaria 16
1.6 Carrera Docente 19
2. VIDA ESTUDIANTIL

2.1 Sistema de Ingreso Universitario 20

2.2 Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante 23
2.3 Capacitación Estudiantil 28
II. INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN CON EL ENTORNO

3. INVESTIGACIÓN

3.1 Proyectos de Investigación 32

3.2 Fortalecimiento del Vínculo entre la Docencia, Investigación y Extensión 51

[Link]ÓN CON EL ENTORNO

4.1 Educación Continua 54
4.2 Responsabilidad Social 58
4.2.1 Servicio Social Universitario 59
4.3 Servicios Técnicos 63
4.4 Convenios y Acuerdos 65
4.5 Eventos Nacionales e Internacionales 69
4.6 Relaciones Internacionales 78
4.6.1 Internacionalización Universitaria 78
4.6.2 Movilidad Estudiantil y del Recurso Humano Institucional 81
 4.7 Gestión y Transferencia del Conocimiento 90
4.8 Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional 93
4. 9 Reconocimientos a la Universidad Tecnológica de Panamá y a su Recurso 107
Humano

III. GESTIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

5. PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 111

6. RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS

6.1 Desarrollo Físico de las Instalaciones 114
6.2 Presupuesto Universitario 118
6.3 Principales Adquisiciones y Donaciones 123

7. DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO

7.1 Capacitación del Personal 127

7.2 Perfeccionamiento Académico del Personal 133
7.3 Promoción de la Salud en la Comunidad Universitaria 138
7.4 Carrera Administrativa 141
8. PRINCIPALES INNOVACIONES INSTITUCIONALES 142

9. GESTIÓN DE LA CALIDAD
9.1 Certificación de Unidades Administrativas bajo la Norma ISO 9001:2008 146
9.2 Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del Centro Experimental de 149
Ingeniería

10. COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA

10.1 Logros Alcanzados a través de la Comunicación Estratégica 151
10.2 Publicaciones Realizadas 153

ANEXOS ESTADÍSTICOS
 Mensaje a la Honorable
Asamblea Nacional

La Universidad Tecnológica de Panamá, presenta a consideración de la honorable

Asamblea Nacional, la Memoria Institucional correspondiente al año 2014, dando
cumplimiento al mandato legalmente establecido.

Este documento, resume las actividades realizadas y logros más significativos obtenidos
durante el año 2014, enfatizando la gran cantidad de aportes realizados al País, como
la formación de recurso humano altamente calificado en los campos de ciencia y
tecnología. Otras contribuciones relevantes de esta Universidad se llevaron a cabo, por
medio del desarrollo de proyectos de investigación y de extensión y actividades
orientadas a promover el desarrollo cultural y la responsabilidad social en la comunidad
panameña.
 Memoria
2014

Autoridades y Directivos
Universitarios
Doctor Oscar M. Ramírez R.
Rector
Doctor Omar Aizpurúa Doctor Gilberto Chang
Vicerrector Académico Vicerrector de Investigación,
Postgrado y Extensión

Ingeniera Esmeralda Hernández

Vicerrectora Administrativa
Ingeniero Luis Barahona
Secretario General

Ingeniero Rubén Espitia

Coordinador General de los
Centros Regionales
 DECANOS

MGTER. ANA SAAVEDRA (Encargada) FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

ING. ÁNGELA LAGUNA CAICEDO FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ING. JULIO QUIEL FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

ING. SONIA SEVILLA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ING. MIRTHA MOORE FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

DR. NICOLÁS SAMANIEGO FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

COMPUTACIONALES

DIRECTORES DE CENTROS REGIONALES

ING. MAGDALENA DE HUERTA CENTRO REGIONAL DE AZUERO

ING. JOSÉ MENDOZA CENTRO REGIONAL DE BOCAS DEL TORO

LIC. PABLO MORENO CENTRO REGIONAL DE COCLÉ

LIC. EVET C. DE LAKE CENTRO REGIONAL DE COLÓN

LIC. ALEX MATUS CENTRO REGIONAL DE CHIRIQUÍ

ING. JOSÉ VARCASÍA CENTRO REGIONAL DE PANAMÁ OESTE

LIC. AMILCAR DÍAZ CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS

DIRECTORES DE CENTROS DE INVESTIGACIÓN

DR. RAMÍRO VARGAS CENTRO EXPERIMENTAL DE INGENIERÍA
DR. JOSÉ FÁBREGA CENTRO DE INVESTIGACIONES HIDRÁULICAS E
HIDROTÉCNICAS
DR. WEDLEYS TEJEDOR CENTRO DE PRODUCCIÓN E INVESTIGACIONES
AGROINDUSTRIALES
DR. RAMFIS MIGUELENA CENTRO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN
DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
DR. HUMBERTO ÁLVAREZ CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ELÉCTRICA,
MECÁNICA Y DE LA INDUSTRIA
 DIRECCIONES GENERALES

ING. ANGELINO HARRIS DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA

LIC. NEDELKA ESPINOSA G. (Encargada) DIRECCIÓN GENERAL DE ASESORÍA LEGAL
ING. DELIA DE BENÍTEZ DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
ING. OBDULIA DE GUIZADO DIRECCIÓN GENERAL DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
LIC. ABDIEL SAAVEDRA SECRETARÍA DE VIDA UNIVERSITARIA
LIC. JEREMÍAS HERRERA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES

DIRECCIONES NACIONALES

ING. MYRIAM GONZÁLEZ B. DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA

LIC. JUANA APARICIO (Encargada) DIRECCIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
LIC. BENITA SANTANA DIRECCIÓN DE AUDITORÍA INTERNA Y TRANSPARENCIA

LIC. EDILDA FLAUZÍN DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

ING. MAYRA C. DE ESPINOSA DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE INGRESO UNIVERSITARIO

DR. CLIFTON CLUNIE DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
DR. HUMBERTO RODRÍGUEZ DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
ING. NERY C. CAMACHO DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
DRA. ZOILA Y. DE CASTILLO DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
ING. RICHARD DALY DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
LIC. DAVID BRANCA DIRECCIÓN DE PRESUPUESTO

LIC. GINELA SOUSA DIRECCIÓN DE FINANZAS

ING. NINFA CABALLERO DIRECCIÓN DE PROVEEDURÍA Y COMPRAS

LIC. GRACE IVANDICH DIRECCIÓN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL

LIC. LUISA DE WILSON DIRECCIÓN DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

 DIRECCIONES EJECUTIVAS

ING. INMACULADA DE CASTILLO DIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

LIC. MARÍA DEL C. ESPITIA DIRECCIÓN DE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN

UNIVERSITARIA

SR. VICENTE DUNCAN DIRECCIÓN DE CULTURA Y DEPORTES

LIC. EDITH ESPINO DIRECCIÓN DEL CENTRO ESPECIALIZADO DE LENGUAS

ING. LIBIA BATISTA DIRECCIÓN DE EDITORIAL UNIVERSITARIA

LIC. RUBIS V. DE HALL DIRECCIÓN DE CENTRO DE DISTRIBUCIÓN Y LIBRERÍAS

Misión
Aportar a la sociedad capital humano integral, calificado, emprendedor e innovador, con pensamiento
crítico y socialmente responsable, en ingeniería, ciencias y tecnología. Generar conocimiento apropiado
para contribuir al desarrollo sostenible del país y de América Latina. Responder a los requerimientos del
entorno.

Visión
La Universidad Tecnológica de Panamá será reconocida como una institución líder a nivel de América
Latina, por su calidad en la formación integral del recurso humano, así como en la generación y
transferencia de conocimiento en ingeniería, ciencias y tecnología y su aplicación para el bienestar social
de la comunidad, sustentada en una eficiente gestión.

Valores
Compromiso Social

Transparencia

Excelencia

Pertinencia

Equidad
La Memoria Institucional 2014, ha sido elaborada en la Dirección General de Planificación Universitaria,
por instrucciones del Doctor Oscar M. Ramírez R, Rector de la Universidad Tecnológica de Panamá, con
la participación de un equipo integrado por los siguientes colaboradores:

Ing. Angelino Harris

Director General de Planificación Universitaria

Ing. Elizabeth Araúz

Jefa del Departamento de Programación Presupuestaria y
Desarrollo Institucional

Análisis de Información y Redacción

Lic. Doris Him de Justavino

Coordinadora

Ing. Leila Montilla

Lic. Patricio Bosquez

Informes de base suministrados por las Unidades Académicas,

Administrativas y de Investigación de la Universidad

Fotografías: Dirección de Comunicación Estratégica,

Unidades Académicas, Administrativas y de Investigación

Diseño del Estuche y Carátula del CD: Dirección de Comunicación Estratégica

Producción Técnica del Disco Compacto

Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Tecnologías de la
Información y de las Comunicaciones

Dr. Ramfis Miguelena

Director

Ing. Nichol Sánchez

Coordinadora

Lic. Francisco Marchena

Lic. Katherine Moreno
Programación, Diseño, Multimedia y Edición HTML
 Presentación
En esta etapa del año, en que corresponde revisar el camino recorrido, la Universidad Tecnológica de
Panamá (UTP) expresa su gratitud por la confianza depositada en ella, al encargarse, una vez más, de la
formación de una importante cantidad de jóvenes comprometidos con el desarrollo de la nación.

El 2014 deja significativos logros. Entre ellos: Una matrícula de 20,507 estudiantes en todo el país y la
graduación de 2,931 nuevos profesionales en diversas ramas de las ciencias y tecnologías. Son sueños
que se hacen realidad, ideas que se construyen, país que avanza…

A lo largo de este último año la UTP se esforzó en trillar el “camino a la excelencia, a través del
mejoramiento continuo” y renovó su compromiso en cumplir con la misión y con la visión que orientan
los esfuerzos de toda la comunidad universitaria.

La Memoria que ahora se presenta testifica la multiplicidad de actividades académicas, investigativas,

culturales, deportivas y de extensión universitaria que se desarrollaron tanto en la Sede Víctor Levi
Sasso como en las Sedes Regionales, para las cuales fue determinante el papel del cuerpo docente, de
investigación y de todo el personal administrativo y, de manera especial, del estudiantado, que, es el
que, al final, corona de éxito todo el esfuerzo realizado.
I. ACADEMIA
 Gestión Académica - Oferta Educativa

1. Gestión Académica
La Universidad Tecnológica de Panamá en su incesante actuar académico, ha logrado consolidarse
como institución educativa a nivel superior que define pautas del conocimiento científico y tecnológico
en la sociedad panameña, lo cual se refleja a través de los constantes aportes que lleva a cabo en las
diversas disciplinas del conocimiento y por los indicadores que sustentan su gestión.

En el año 2014 esta Universidad ofertó carreras a nivel de doctorado, maestría, postgrado, profesorado,
licenciatura y técnico; incrementó su oferta en la Facultad de Ciencias y Tecnología.

Para llevar a cabo su labor, esta Universidad contó con su cuerpo docente, de investigadores y personal
administrativo, dando servicio a una población de 20,507 estudiantes a nivel nacional y brindando al
país 1,705 nuevos profesionales.

Por otro lado, como parte de la formación integral que ofrece esta Institución a sus estudiantes, se
organizaron visitas a diversas instituciones públicas y empresas privadas, con las que los estudiantes
tuvieron la oportunidad de complementar sus conocimientos.

Con miras a incrementar la calidad de la enseñanza, se ha dado continuidad al proceso de

Autoevaluación y Acreditación Institucional, de Carreras y Programas de esta Universidad.

1.1 Oferta Educativa

La oferta educativa de la Universidad Tecnológica de Panamá está compuesta por 124 carreras y
programas, administrados por seis facultades. Esta oferta es continuamente revisada y actualizada,
como parte del compromiso permanente con la calidad, para que responda a las necesidades del país
en las áreas de ciencia y tecnología. En este año se dio la apertura, en la Facultad de Ciencias y
Tecnología, de la Licenciatura en Ingeniería Forestal y el Doctorado Regional en Ciencias Físicas. En el
Anexo 2 se presenta un detalle de las carreras y programas ofertados y el siguiente cuadro muestra el
desglose por nivel académico.

2
 Gestión Académica - Oferta Educativa

CANTIDAD DE CARRERAS OFRECIDAS, POR

FACULTAD SEGÚN NIVEL ACADÉMICO, AÑO 2014
Facultad
Nivel Ingeniería Ingeniería Ingeniería Ingeniería Ingeniería Ciencias y Total
Civil Eléctrica Industrial Mecánica de Sistemas Tecnología
Comp.
Total 26 10 28 28 16 16 124
(1)
Doctorado 3 1 4
Maestría 10 1 18 5 8 5 47
Postgrado 1 3 3 6 2 6 21
Profesorado - - - - - 1 1
Licenciatura 13 6 7 11 5 3 45
Técnico 2 - - 3 1 - 6
(1 ) El Doctorado en Ingeniería de Proyectos se ofrece en todas las Facultades.
Fuente: Departamento de Estadística e Indicadores, Dirección General de Planificación Universitaria.

Adicionalmente, el Consejo Académico aprobó la modificación de los planes de estudio de las siguientes
carreras:
 Licenciatura en Ingeniería Industrial
 Licenciatura en Mecánica Industrial
 Licenciatura en Ingeniería Ambiental
 Licenciatura en Sistemas y Computación
 Licenciatura en Redes Informáticas
 Licenciatura en Ingeniería de Sistemas de Información
Y la apertura de la Licenciatura en Ingeniería de Software.

El Consejo de Investigación, Postgrado y Extensión aprobó el Programa Regional de Doctorado en

Ciencias Físicas de la Facultad de Ciencias y Tecnología y el Programa de Maestría en Seguridad
Informática de la Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales.

Selección de Candidatos al Programa

Regional en Ciencias Físicas

3
 Gestión Académica – Postgrado

1.2 Postgrado
El conocimiento ha sido generado por el hombre para vencer los obstáculos que vivir en este planeta le
plantea. En la época actual el conocimiento ha adquirido una importancia fundamental; el saber hacer y
con ello generar conocimiento, se ha convertido en el principal capital de países y empresas y su
adquisición y conservación es una acción estratégica para una actuación exitosa. Es por ello, que en esa
búsqueda del conocimiento, cada día más profesionales opten por alcanzar un nivel de especialización
en su formación académica, profesional o investigadora, a través de estudios de Maestría y/o
Doctorado.

En el siguiente cuadro se presentan los principales logros y actividades desarrolladas en el área de

Postgrado en el año 2014.

PRINCIPALES LOGROS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL

ÁMBITO DE POSTGRADO - AÑO 2014
LOGROS / ACTIVIDADES DESARROLLADAS BENEFICIOS OBTENIDOS
Apoyo y asesoramiento en el proceso de Las Unidades involucradas se sienten acompañadas en un
acreditación de la Maestría en Ciencias de la proceso que por ser nuevo para ellas, puede resultarles
Ingeniería Mecánica, de la Facultad de Ingeniería complicado. Se desarrollan procesos más claros, más
Mecánica y la Maestría en Tecnología de la participativos, más expeditos, ya que se nutren de
Información y la Comunicación de la Facultad de experiencias previas en las que ha participado la Dirección del
Ingeniería de Sistemas Computacionales. Sistema de Estudios de Postgrado.

Inicio del Proyecto de Documentación del Manual Este Proyecto se encuentra en su etapa inicial, pero ya es de
de Procedimientos Operativos de la Dirección del gran beneficio porque lleva a cuestionar, revisar, documentar
Sistema de Estudios de Postgrado bajo la Norma la forma en que se realizan las actividades dentro de la
ISO 9001-2008. Dirección del Sistema de Estudios de Postgrado, con miras a
la mejorara continua.

La Universidad Tecnológica de Panamá fue Esta Feria la organiza la UTP en conjunto con la CONACYT de
escogida para llevar a cabo la 6ta. Feria México y la Organización de Universidades Interamericanas
Mesoamericana de Postgrados Mexicanos de (OUI). En esta edición la Feria contó con la participación de
Calidad 2014. más 70 centros educativos procedentes de México, Brasil,
Chile y Ecuador. Asimismo, acudieron más de 80
representantes de diversas universidades quienes atendieron
los stands informativos habilitados para tal efecto.

4
 Gestión Académica – Postgrado

PRINCIPALES LOGROS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL

ÁMBITO DE POSTGRADO, AÑO 2014
(Conclusión)
LOGROS / ACTIVIDADES
BENEFICIOS OBTENIDOS
DESARROLLADAS
Información para el Plan de Mejoramiento Se dio respuesta a los Indicadores de Seguimiento del Plan de
Institucional (PMI) y Plan de Desarrollo Mejoramiento Institucional (PMI) y Plan de Desarrollo
Institucional (PDI): Institucional (PDI), respectivamente, en las temáticas
 Participación de los estudiantes de vinculadas a los trabajos de graduación a nivel de postgrado.
postgrado en trabajos de investigación
(Indicador 53 del PMI)
 Trabajos de Graduación de Postgrado con
enfoque hacia la investigación,
innovación y desarrollo tecnológico
sometidos a evaluación en un año
(Indicador 47 del PDI)

Convocatoria institucional para el II Encuentro Propiciar la participación de la UTP en el Segundo Encuentro

Regional Centroamericano Bienal de Regional Bienal de Estudios de Postgrado e Investigación, que
Investigación y Postgrado, SICAR-CSUCA organiza el Sistema Regional de Investigación y Estudios de
Postgrado (SICAR) del Consejo Superior Universitario
Centroamericano (CSUCA), como un espacio para presentar
investigaciones vinculadas a programas de postgrado o
resultados de reflexiones o sistematizaciones sobre la gestión
de la investigación y los programas de postgrado.

Reuniones periódicas con los Comisionados para Reuniones con miras a establecer estrategias en temas
la evaluación del Programa de Doctorado en administrativos, de I+D+i, que redunden en el mejoramiento
Ingeniería de Proyectos. del programa.

Elecciones de Docentes de Postgrado para Siendo el CIPE el máximo Órgano de Gobierno del sector
representantes ante el Consejo de Investigación, investigación, postgrado y extensión, requiere contar con la
Postgrado y Extensión (CIPE) representatividad que garantice el balance al momento del
análisis de los temas y la toma de decisiones.

5
 Gestión Académica – Postgrado

Actividades dentro del Proyecto de Documentación del Manual de Procedimientos

Operativos de la Dirección del Sistema de Estudios de Postgrado bajo la Norma
ISO 9001-2008

Reunión de la Comisión Estratégica del Doctorado en Ingeniería de Proyectos

6
 Gestión Académica – Nuevos Profesionales

1.3 Nuevos Profesionales

La Universidad Tecnológica de Panamá, durante el año 2014, registró una matrícula total de 20,507
estudiantes, de los cuales 12,966 corresponden a la Sede Panamá y 7,541 están distribuidos en los
distintos Centros Regionales (Azuero, Bocas del Toro, Coclé, Colón, Chiriquí, Panamá Oeste y Veraguas).

El comportamiento de la matrícula en el año 2014, se puede resumir así: la Facultad de Ingeniería Civil
registró a nivel nacional la cifra más alta de estudiantes matriculados con 5,859, destacándose la
preferencia por las carreras de Licenciatura en Ingeniería Civil con 1,746 estudiantes, Licenciatura en
Edificaciones con 1,144 y Licenciatura en Operaciones Marítimas y Portuarias con 1,013; seguido de la
Facultad de Ingeniería Industrial que obtuvo una matrícula de 5,645 estudiantes, y cuya mayor
demanda se encuentra en las carreras de Licenciatura en Logística y Transporte Multimodal con 1,844,
Licenciatura en Ingeniería Industrial con 1,628 y Licenciatura en Mercadeo y Comercio Internacional con
911 estudiantes; en tercer lugar se encuentra la Facultad de Ingeniería en Sistemas Computacionales
con una matrícula de 3,203 , de los cuales 992 pertenecen a la carrera de Licenciatura en Desarrollo de
Software, 991 a la carrera de Licenciatura en Redes Informáticas y 900 a la carrera de Licenciatura en
Ingeniería de Sistemas y Computación.

Para el período 2014, los Centros Regionales que presentaron mayor número de estudiantes
matriculados son: el Centro Regional de Chiriquí 2,356; el Centro Regional de Panamá Oeste 1,242; el
Centro Regional de Veraguas 1,139 y el Centro Regional de Azuero 1,132.

Fuente: Departamento de Estadística e Indicadores, Dirección General de Planificación Universitaria.

7
 Gestión Académica – Nuevos Profesionales

Con relación a los estudiantes que lograron culminar sus estudios y ser parte de la Promoción 2013, la
Universidad Tecnológica de Panamá graduó 2,931 nuevos profesionales de los cuales 1,917
corresponden a la Sede Panamá y 1,014 a los Centros Regionales.

Ceremonia de graduación de la Promoción 2013

en el Campus Dr. Víctor Levi Sasso

El Centro Regional de Coclé fue el de mayor cifra de egresados con 193; seguido de los Centros
Regionales de Chiriquí con 189, Azuero con 171 y el Centro Regional de Panamá Oeste con 164
graduados.

Ceremonia de graduación de la Promoción 2013 en el Centro Regional de Coclé

8
 Gestión Académica – Nuevos Profesionales

En cuanto al total de graduados por facultad en los Centros Regionales, la Facultad de

Ingeniería Civil obtuvo la mayor cantidad de egresados con 336; la Facultad de Ingeniería
Industrial aportó un total de 272; seguida por la Facultad de Ingeniería de Sistemas
Computacionales, con 154.

Cabe señalar las cantidades más sobresalientes de graduandos en los Centros Regionales por
facultad, siendo la Facultad de Ingeniería Civil la que mayor número de estudiantes graduó en
los Centros Regionales de Coclé 84, en Colón 63, y Panamá Oeste 55; seguido de la Facultad de
Ingeniería Industrial que le correspondió graduar en los Centros Regionales de Panamá Oeste
68, en Chiriquí 64 estudiante.

9
 Gestión Académica – Nuevos Profesionales

La Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales, graduó en el Centro Regional de Chiriquí 38; la

Facultad de Ingeniería Eléctrica graduó en el Centro Regional de Azuero 36, estudiantes; la Facultad de
Ingeniería Mecánica graduó en el Centro Regional de Colón 20 estudiantes y finalmente la Facultad de
Ciencias y Tecnología registró 35 graduados en el Centro Regional de Azuero. Podemos observar en el
siguiente cuadro el monto total de graduados de la Universidad Tecnológica según sede y las
promociones desde el año 1981 hasta el 2014:

TOTAL DE GRADUADOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

DE PANAMÁ, SEGÚN SEDE, PROMOCIONES 1981-2014

CANTIDAD DE
SEDE GRADUADOS

TOTAL 53,648

SEDE PANAMÁ 34,736

Facultad de Ingeniería Civil 7,482
Facultad de Ingeniería Eléctrica 5,445
Facultad de Ingeniería Industrial 9,784
Facultad de Ingeniería Mecánica 2,509
Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales 8,977
Facultad de Ciencias y Tecnología 539
SEDES REGIONALES 18,912
Azuero 3,037
Bocas del Toro 746
Coclé 2,664
Colón 3,275
Chiriquí 3,928
Panamá Oeste 2,452
Veraguas 2,810
Nota: Actualizado hasta 25 de agosto de 2014.

10
 Gestión Académica – Nuevos Profesionales

La oferta académica de la Institución incluye desde la carrera Técnica hasta el Doctorado.

En la Promoción 2013, los títulos en las Licenciaturas obtuvieron una mayor cantidad de egresados con
999, cifra que representa el 34.1% del total; luego se destaca el Técnico con 812, equivalente al 27.7%;
los títulos de Licenciatura en Ingeniería con 768, equivalente a 26.2% el Postgrado y Maestría, con un
total de 351, equivalente a 12.0% y finalmente el Doctorado con 1 que representa el 0.03% del total
global de egresados, como se ilustra a continuación:

Fuente: Departamento de Estadística e Indicadores, Dirección General de Planificación Universitaria.

11
 Gestión Académica - Giras Técnicas

1.4 Giras Técnicas

Durante el año 2014, la Universidad Tecnológica de Panamá realizó diversas giras técnicas que
representaron un componente adicional para la formación de los estudiantes, permitiéndoles
enriquecer el conocimiento teórico adquirido e incrementar sus experiencias en el campo de su
aprendizaje.

Se efectuaron un total de 178 giras técnicas a instituciones públicas, empresas privadas y proyectos.

Gira Técnica realizada a la empresa

Televisora Nacional Canal 2 por
estudiantes de la Carrera de
Licenciatura en Redes Informática de
la Facultad de Ingeniería en Sistemas
Computacionales del Centro Regional
de Chiriquí.

Gira Técnica realizada a la empresa

DELL por estudiantes de la Carrera de
Licenciatura en Desarrollo de Software
de la Facultad de Ingeniería en
Sistemas Computacionales del Centro
Regional de Chiriquí.

12
 Gestión Académica - Giras Técnicas

El cuadro resumen que muestra las giras realizadas, se presenta a continuación:

GIRAS TÉCNICAS REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES EN EL AÑO 2014

ENTIDAD
SEDE CANTIDAD
PÚBLICA PRIVADA
TOTAL 178 73 105
Sede Metropolitana 87 43 44
Centros Regionales: 91 30 61
 Azuero 12 2 10
 Bocas del Toro 2 2
 Chriquí 27 7 20
 Coclé 7 3 4
 Colón 12 7 5
 Veraguas 31 9 22
Fuente: Informaciones suministradas por las unidades académicas de la Institución.

Gira de los estudiantes del Centro Regional de Azuero

a la Autoridad del Canal de Panamá

13
 Gestión Académica - Giras Técnicas

PRINCIPALES EMPRESAS PRIVADAS E INSTITUCIONES PÚBLICAS

VISITADAS EN LAS GIRAS TÉCNICAS - 2014

EMPRESAS PRIVADAS INSTITUCIONES PÚBLICAS

Autoridad del Canal de Panamá-Proyecto

Cervecería Nacional de Panamá
Ampliación del Canal-Miraflores
Empresa Varela Hermanos, S.A Central Hidroeléctrica de Madden
Metales Panamericanos (Metalpan) Humedal SANSANPOND SAK
Constructora Norberto Odebrecht Observatorio Astronómico de Panamá
Centro de Telecomunicaciones de la Autoridad
Central Termoeléctrica de Miraflores del Canal de Panamá
Instituto Smithsonian Panamá Zona Libre de Colón
Proyecto de Construcción Ramal de Corredor
Central Hidroeléctrica de Bayano Norte
Central Termoeléctrica de Bahía las Minas Ministerio de Desarrollo Agropecuario

Escuelas Altos Los Ruices y el Piro de Veraguas

Empresa Panamá Oil Terminal
Cámara Panameña de la Construcción Exclusas de Gatún
Construcción del Centro Comercial Versalles Río Mamoní
Proyecto de Vivienda Construida a Base de
Bambú Secretaría del Metro de Panamá
Instituto Forestal y Agropecuario del Darién en
Zona Económica Especial Panamá Pacífico la Comunidad de Canglón
Avícola Athenas S.A Planta Potabilizadora de Miraflores
Constructora Meco, S.A. Centro Educativo Básico Las Tinajas
Comunidad El Pajonal en la Provincia de Coclé
Durman Esquivel S.A

Empresa Exportadora S.A Centro de Telecomunicaciones- ACP

Enel Green –Fortuna Ciudad del Saber
Hidroeléctrica Pedregalito, S.A. Museo de la Biodiversidad de Panamá

Howard – Universidad Tecnológica de Panamá

Cable & Wireless Panamá
Centro Logístico Automotriz Ricardo Pérez Mirador de la Esclusas del Canal de Panamá
Nevada S.A Comunidad Kuna Nega
Comunidad de Frijolitos en la Provincia de
Pana Chips S.A Panamá

14
 Gestión Académica - Giras Técnicas

PRINCIPALES EMPRESAS PRIVADAS E INSTITUCIONES PÚBLICAS

VISITADAS EN LAS GIRAS TÉCNICAS - 2014
(Conclusión)
EMPRESAS PRIVADAS EMPRESAS PÚBLICAS

Proluxa S.A Planta Potabilizadora del IDAAN –Paso Canoa

Corporación MEDCOM Ciudad Hospitalaria
Mirador de la Ampliación de las Esclusas del
Televisora Nacional Canal 2
Canal en Colón
Valicia Investment, S.A Casco Viejo de la Ciudad de Panamá
GBM Panamá Escuela Los Chorros en Cirí Grande, Capira
Puerto de Manzanillo International Terminal Planta del Programa del Gusano Barrenador
(MIT) MIDA-USDA
Escuelas Mwaguada de la Comarca Ngabe
DIGICEL, S.A. Bugle
Cable Onda, S.A. Museo de Chitré
Campos de Pesé S.A. Museo de La Villa
Feduro S.A. Planta Termoeléctrica de Miraflores
Petro Terminal S.A. Escuela de la Comunidad Kuna Nega
Microsoft S.A. Hogar Divino Niño
Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco Centro de Convenciones ATLAPA
Puerto Manzanillo Cuarto de Control de los Edif. 1 y 3 de la U.T.P
DELL Panamá Centro de Capacitación INADEH-ENSA
Agencia Panamá Pacífico Sitio Arqueológico del Caño de Natá
TIMSA S.A. Centro de Exhibiciones del Canal de Panamá
Proyecto de Saneamiento de la Bahía de
Mi Bus Panamá
D.H.L Parque Nacional Camino de Cruces
Panamá Ports Company Aeropuerto Marcos A. Gelabert
3M-Panamá Pacífico Autoridad Nacional de Aduanas
Instituto de Acueductos y Alcantarillados
Colón Import&Export Nacionales
ENSA-Subestación de Cerro Viento Estación Meteorológica de la U.T.P.

15
 Gestión Académica - Acreditación Universitaria

1.5 Acreditación Universitaria

La Universidad Tecnológica de Panamá durante el año 2014, llevó a cabo una serie de actividades con el
propósito de fortalecer y dar continuidad al proceso de acreditación universitaria.

El detalle de las actividades realizadas en la ejecución de la Autoevaluación de carreras y programas, el

Plan de Mejoramiento Institucional y la evaluación y acreditación de carreras y programas, se muestra a
continuación:

Autoevaluación de Carreras y Programas

 En este año 2014 hay tres carreras que se encuentran en la fase final de elaboración del Informe
de Autoevaluación y Plan de Mejoramiento con fines de acreditación, estas carreras son las
siguientes: Licenciatura en Ingeniería de Sistemas y Computación de la Facultad de Ingeniería de
Sistemas Computacionales, Licenciatura en Ingeniería de Alimentos de la Facultad de Ciencias y
Tecnología y la Licenciatura en Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería Mecánica.

 La Vicerrectoría Académica brinda apoyo constante a las facultades a través de un equipo de

trabajo que acompaña el proceso de autoevaluación.

Ejecución del Plan de Mejoramiento Institucional

 Se realizó una reunión con la Unidad Técnica de Evaluación y Acreditación (UTEA- DIPLAN) sobre
ajustes sugeridos al Plan de Mejoramiento Institucional Ajustado (PMIA), presentado por la UTP
al Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA) el 30
de abril 2014, en esta reunión participaron Consejeros Evaluadores de la Comisión Técnica de
Evaluación y Acreditación (CTEA) del CONEAUPA.

 Se le hizo entrega a CONEAUPA del Plan de Mejoramiento Institucional Ajustado (PMIA), en

cumplimiento de la resolución N°01 de 20 de febrero de 2014, Artículo N°3 que indica que las
universidades acreditadas deben entregar su Plan de Mejoramiento Institucional Ajustado hasta
el 30 de abril de 2014.

 Se elaboró el Segundo Informe de Cumplimiento del Plan de Mejoramiento Institucional

Ajustado (PMIA) y se entregó a CONEAUPA. El período de medición y seguimiento comprende
del 1° de junio 2013 al 31 de mayo 2014. La evaluación involucró un total de 19 proyectos
desarrollados a través de 84 actividades. Este informe responde a la Guía para el Seguimiento
del Plan de Mejoramiento Institucional de Universidades acreditadas descrito en la Resolución
N°1 del 20 de febrero de 2014.

16
 Gestión Académica - Acreditación Universitaria

Evaluación y Acreditación de Carreras y Programas

 En el mes de noviembre de 2013, la UTEA brindó

apoyo a la Facultad de Ingeniería Mecánica para la
organización y desarrollo de la visita de Pares
Externos para la Evaluación Externa con fines de
acreditación con la Agencia Centroamericana de
Acreditación de Postgrados (ACAP), del Programa de
Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica. Participación en Panel Principales Logros del
Proceso de Evaluación y Acreditación en Panamá

 Acreditaciones y Re-acreditaciones recibidas:

̶ Licenciatura en Ingeniería Mecánica Industrial

de la FII, acreditada por tres (3) años, a
partir del 1° de diciembre de 2013, por
parte de la Agencia Centroamericana de
Acreditación de Programas de Arquitectura
e Ingeniería (ACAAI). Acreditación de la Carrera de Licenciatura de
Ingeniería Mecánica Industrial

̶ Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica de la FIM, recibió la acreditación por un

período de cinco (5) años, a partir del 11 de febrero de 2014, luego de completar
exitosamente el proceso de Autoevaluación y Evaluación Externa con la Agencia
Centroamericana de Acreditación de Postgrado (ACAP).

̶ Licenciatura en Ingeniería Civil de la FIC, re-acreditada por tres (3) años, a partir del 1° de
abril 2014 por parte de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de
Arquitectura e Ingeniería (ACAAI).

 Con el propósito de organizar el proceso de planificación de las acreditaciones de carreras y

programas la Unidad Técnica de Evaluación y Acreditación (UTEA), solicitó a las seis (6)
facultades mediante un formato, la propuesta borrador de acreditaciones de carreras y
programas para los próximos cuatro (4) años. Con la información recibida, se elaboró el
Calendario de Acreditaciones de Carreras y Programas 2015 – 2018 y se calcularon los costos de
las acreditaciones, de acuerdo con las sedes en donde se imparte la carrera o programa.

 La Facultad de Ingeniería Industrial presentó en el mes de septiembre del año 2014, ante la
Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura e Ingeniería (ACAAI), el
Segundo Informe de Avance del Plan de Mejoramiento de la carrera de Licenciatura en
Ingeniería Industrial, acreditada por tres (3) años a partir del 1° de septiembre de 2012.

17
 Gestión Académica - Acreditación Universitaria

Seminario-Taller Nuevos Lineamientos para el

Seguimiento a los Planes de Mejoramiento
Institucional de Universidades Acreditadas
con CONEAUPA.

Reunión con la Comisión para la

Acreditación con ACAP de la Maestría
en Ciencias de Tecnología de la
Información y Comunicación.

18
 Gestión Académica - Carrera Docente

1.6 Carrera Docente

Con el propósito de fortalecer el sector docente de esta Universidad y dar cumplimiento a las leyes y el
Estatuto Universitario que regulan las aperturas y adjudicaciones de los concursos de cátedra para
Profesor Regular Titular, la Universidad Tecnológica de Panamá en este año 2014 adjudicó las siguientes
cátedras:

 En el área de Mecánica Estructural y Ciencias Básicas de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería

Civil, una (1) posición en la Sede Metropolitana.

 En el área de Construcción y Ciencias Básicas de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería Civil, una

(1) posición en la Sede Metropolitana.

 En Saneamiento y Ambiente de la Facultad de Ingeniería Civil, dos (2) posición en la Sede

Metropolitana.

 En Producción y Operaciones, en la Facultad de Ingeniería Industrial, una (1) posición en el

Centro Regional de Azuero.

 En el área de Gerencia Estratégica, Gestión de Calidad, Comercio Internacional, Economía,

Mercadeo y Desarrollo de Productos y Servicios, en la Facultad de Ingeniería Industrial, una (1)
posición en la Sede Metropolitana.

Es de resaltar que el cuerpo docente de la Universidad cuenta con cerca de 100 Profesores con título de
Doctorado a nivel nacional, formados en universidades de prestigio mundial y actualmente 58
funcionarios realizan estudios de doctorado, quienes al regresar se sumarán al cuerpo docente y de
investigación.

19
 Vida Estudiantil – Sistema de Ingreso Universitario

2. Vida Estudiantil
A través de los años la Universidad Tecnológica de Panamá se ha preocupado por implementar
programas y procesos de admisión para la selección de aspirantes a continuar estudios superiores en
esta Universidad. En estos procesos también se evalúa al aspirante de una forma equitativa, y
sistematizada, de acuerdo a los lineamientos académicos del College Board, de Puerto Rico.

2.1 Sistema de Ingreso Universitario

En el período 2013-2014, la inscripción total en esta Universidad fue de 10,743 estudiantes a nivel
nacional; 5,037 en la Sede de Panamá y 5,706 en los Centros Regionales. De este total de estudiantes
inscritos asistieron 8,055, de los cuales el 67.77% aprobaron la Prueba de Aptitud Académica (PAA). La
Prueba ELASH, la presentaron 5,212 estudiantes; 2,562 en la Sede de Panamá y 2,650 en los Centros
Regionales.

La Dirección del Sistema de Ingreso Universitario (SIU) asistió al 18° Congreso del College Board,
realizado en Puebla México, cuyo lema fue: “Calidad y Equidad en Educación: Compromisos de Todos”,
organizado por la Benemérita Universidad de Puebla, en donde se reunieron especialistas en el área de
educación de América Latina y entre sus objetivos principales estuvo el intercambio de experiencias y
conocimientos.

Participación de colaboradores de la UTP en el 18° Congreso del College Board

realizado en Puebla México

20
 Vida Estudiantil – Sistema de Ingreso Universitario

Cabe resaltar la exposición del tema: “Calidad y Equidad en la Educación desde la Perspectiva de la
Inclusión”, ponencia que presentó la representante del Centro Regional de Bocas del Toro de esta
Universidad, en la que hizo énfasis en la implementación de programas a grupos vulnerables. A
continuación se presenta el cuadro con los resultados obtenidos de las pruebas aplicadas:

RESULTADOS POR CONVOCATORIA DE LA PRUEBA DE PAA e-ELASH

Período 2013-2014

APTITUD ACADÉMICA PRUEBAS

RESULTADOS ELASH
SEDES TOTAL DE asistencia
INSCRITOS APROBADOS
ASISTENCIA CANT. % TOTAL
TOTALES 10,743 8,055 5,459 67.77% 5,212

PANAMÁ SEDE 5,037 3,782 2,672 70.65% 2,562

TOTALES 5,706 4,273 2,787 65.22% 2,650

CENTROS
REGIONALES

AZUERO 708 505 361 71.49% 337

BOCAS DEL 565 274 111 40.51% 112

TORO

CHIRIQUÍ 1,271 1,076 770 71.56% 708

COCLÉ 687 586 372 63.48% 372

COLÓN 550 402 238 59.20% 245

PANAMÁ OESTE 1,091 783 491 62.71% 481

VERAGUAS 834 647 444 68.62% 395

Fuente: Dirección de Sistema de Ingreso Universitario -2014.

21
 Vida Estudiantil – Sistema de Ingreso Universitario

Además se organizó el Encuentro de Coordinadores del SIU a Nivel Nacional y el Encuentro de Directores
y Orientadores de Escuelas Secundarias en la Sede Panamá.

V Encuentro de Directores y Orientadores de

Escuelas Secundarias en la Sede Panamá

Durante el periodo de verano 2014 se realizó el curso Competencias Académicas y Profesionales (CAP).
Para tomar este curso los estudiantes deben haber aprobado la prueba PAA; en este curso se dicta la
asignatura de matemática básica para los estudiantes que van a ingresar a carreras de licenciatura y la
asignatura de pre-cálculo para los estudiantes que van a ingresar a carreras de ingeniería, es obligatorio
aprobar este curso para ingresar a la Universidad. En el año 2014, un total de 4,752 estudiantes
aprobaron el curso de Competencias Académicas y Profesionales. En el Anexo N°.4 se aprecia mayor
detalle.

También, el Sistema de Ingreso Universitario en el año 2014 realizó el evento: “Capacitación y

Generación de los Perfiles de Pruebas Psicológicas de los estudiantes de primer ingreso 2014”.

Estudiantes presentan pruebas PAA e ELASH para ingresar

a la Universidad Tecnológica de Panamá
22
 Vida Estudiantil - Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante

2.2 Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante

La Universidad Tecnológica de Panamá desarrolla múltiples programas y servicios de ayuda al
estudiante con el fin de lograr su permanencia, aumentando la retención escolar y procurando una sana
convivencia. Esta Universidad tiene entre sus prioridades mantener y ampliar la oferta de servicios
dirigidos a la prevención, intervención, tratamiento y seguimiento de los estudiantes, con el objetivo de
proveer estrategias de prevención y servicios de apoyo, a través de un equipo interdisciplinario
constituido por profesionales de trabajo social, psicosocial y de salud mental, en cada una de las sedes
universitarias.

Estos programas y servicios son implementados por la Secretaría de Vida Universitaria, a través de las
Direcciones de Bienestar Estudiantil, Inclusión e
Integración Universitaria y Orientación Psicológica, y por
las Direcciones del Sistema de Bibliotecas y del Sistema
de Ingreso Universitario que facilitan, entre otros:

 El acceso a la educación universitaria a todos

aquellos estudiantes que carezcan de recursos
económicos y cuenten con los requisitos
académicos.
 El acceso a la formación universitaria y el
desarrollo de sus estudios en condiciones de
igualdad para aquellos estudiantes con
discapacidad, cuyos programas son promovidos
por la Dirección de Inclusión e Integración
Universitaria, coordinados con el Consejo
Nacional de Discapacidad-CONADIS.
 El apoyo a estudiantes con dificultades económicas
de urgente necesidad derivadas de circunstancias
personales/familiares.
 La promoción de becas que contribuyan a la
culminación de sus estudios.
Feria de La Salud
 La participación estudiantil en los distintos ámbitos universitarios.

También, la Secretaría de Vida Universitaria a través de la Dirección de Cultura y Deporte impulsa los
Programas Culturales, Deportivos y Recreativos que ayudan a fortalecer el desempeño social y contribuir
con el desarrollo integral de los estudiantes.

Adicionalmente, las Facultades ponen a disposición de los estudiantes el Programa de Ayudantes

Académicos Estudiantiles, para aquellos que tengan un buen índice académico, a fin de que puedan
23
 Vida Estudiantil - Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante

trabajar en la Universidad, contribuyendo con sus gastos de estudios e incentivándolos a continuar con
responsabilidad y esmero su carrera.

Los cuadros a continuación detallan los programas y servicios desarrollados en el año 2014, que facilitan
el acceso y la integración de los estudiantes a la educación superior.

PROGRAMAS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN

DE BIENESTAR ESTUDIANTIL, AÑO 2014
Estudiantes Beneficiados
por Mes
Programa Objetivos
Sede Centros
Panamá Regionales
Asistencia Económica: - Evaluar y diagnosticar las necesidades 1,199 2,000
- Ayuda alimenticia económicas que afectan el
- Ayuda económica para transporte rendimiento académico de los
- Bolsa de becas y de trabajo estudiantes.
- Trabajo compensatorio para el pago
de matrícula - Ayudar a los estudiantes con
- Préstamo en base al honor y la limitaciones económicas para que
palabra puedan continuar su carrera
- Ayuda para compra de lentes universitaria.
- Crédito en librería
- Mecenazgo académico
- Alquiler de dormitorios
- Préstamo de computadoras
- Exoneración de Matrícula.

Investigación y Asistencia Académica: - Conocer las características de la 2,117 1,825

- Apoyo académico población estudiantil con la finalidad
- Mención honorífica de brindar atención personal y
- Banco de libros asesoramiento a los estudiantes.
- Consejería académica y personal.
- Orientar a los estudiantes a fin de
elevar su rendimiento académico, a
través de una mejor adaptación,
ubicación y utilización de los recursos
necesarios para que superen sus
dificultades y logren sus objetivos.

Salud y Promoción Social: - Desarrollar programas y actividades 1,246 538

- Banco de sangre tendientes a promover la buena salud
- Feria de salud de los miembros de la comunidad
- Apoyo para atención médica, universitaria.
medicamentos y laboratorios
- Campañas de concienciación - Orientar a los estudiantes para el
- Manejo de la póliza de accidentes mejoramiento de las condiciones
personales ambientales y físicas, mediante
- Semana de los valores. programas preventivos y correctivos
que contribuyan a una vida saludable.

24
 Vida Estudiantil - Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante

PROGRAMAS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE

ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA, AÑO 2014

Cantidad Promedio de Estudiantes

Nombre del Servicio o Beneficiados por Mes
Objetivo
Programa
Sede Panamá Centros Regionales
Asesoramiento Psico-Educativo Brindar asistencia en los aspectos 40 45
académicos que interfieren en el
proceso enseñanza aprendizaje.

Asesoramiento Clínico-Psicológico Ofrecer ayuda a los estudiantes con 20 7

dificultades psicológicas en el manejo de
su problemática individual para que ésta
le afecte lo menos posible en su
desenvolvimiento personal y su
rendimiento académico.

Programa Informativo Mantener a los estudiantes informados 50 8

sobre el funcionamiento y disposiciones
generales de la Institución y dar a
conocer los objetivos y las carreras de la
UTP en las escuelas secundarias.

Atención a Estudiantes de Primer Brindar atención intensiva y especial a 200 36

Ingreso los estudiantes que inician sus estudios
en la UTP, a fin de orientarlos y
ayudarlos en su adaptación.

Orientación Profesional y Vocacional Orientar al estudiante en la selección de 30 22

la carrera, que le ofrezca mayores
probabilidades de éxito, de acuerdo con
sus características individuales.

Apoyo a los Departamentos Brindar asesoría y desarrollar actividades 30 3

Docentes que requiera el sector docente en
diferentes aspectos relacionados con el
campo psicológico.

PROGRAMA DESARROLLADO POR LA DIRECCIÓN DE INCLUSIÓN

E INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA, AÑO 2014

Programa Objetivo Beneficiarios

Seguimiento y Orientar a los estudiantes con discapacidad, 11 estudiantes
Orientación a los brindándoles un seguimiento semanal y
Estudiantes con ofreciéndoles ayudas técnicas y apoyo de
Discapacidad tutoría.

25
 Vida Estudiantil - Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante

SERVICIOS OFRECIDOS POR LA DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS

Y LA DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE INGRESO UNIVERSITARIO, AÑO 2014

Nombre del Servicio Objetivo Cantidad

Instalaciones de Apoyo como Ofrecer áreas especiales de la 729 sesiones

Hemeroteca, Mentes Brillantes y Biblioteca para el desarrollo de
Sala de Capacitación reuniones, capacitación y desarrollo de
proyectos especiales.

Biblioteca Virtual Brindar acceso a colecciones digitales 566,425 páginas visitadas

para lecturas o descargas.

Consultas y Préstamos Brindar acceso bibliográfico a través de 25,850 consultas

documentos físicos.

Asistencia Personalizada Ofrecer apoyo personalizado a los 1,320 personas

usuarios para el acceso a la
información.

Curso de Familiarización con la Familiarizar y orientar al estudiante en 2,475 estudiantes

Prueba de Aptitud Académica (PAA) el desarrollo de la Prueba de Aptitud
Académica mediante entrenamiento
de 24 horas de clases.

Por su parte, la Dirección de Cultura y Deporte promovió la participación de los estudiantes en grupos
recreativos, culturales y deportivos que contribuyeron en su formación integral, como:

 Agrupaciones Culturales: Conjunto

Folklórico, Grupo de Teatro, Banda de
Música, UTP Dance Crew, Grupo de
Cuerdas, Grupo de Baile Aljibe Forçao,
Grupo de Cámara UTP-Brass, Quinteto
de Cañas UTP Music.

 Agrupaciones Deportivas y Recreativas:

Ajedrez, Fútbol, Fútbol Flag, Baloncesto,
Voleibol, Bola Suave, Artes Marciales,
Fútbol Americano, Tenis de Mesa,
Porrismo (Cheerleader). Conjunto Folclórico - Centro Regional de Azuero

 Cabe destacar la participación de 16 estudiantes, atletas de esta Universidad, que compitieron en

los V Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos JUDUCA, obteniendo un resultado de 13
medallas: cinco de oro, tres de plata y cinco de bronce.

26
 Vida Estudiantil - Servicios y Programas de Ayuda al Estudiante

Grupo de Baile-Centro Regional de Colón Coro Polifónico de la UTP

Liga Interna de Futsala 2014 - Sede Liga Interna de Fútbol-Centro Regional

Panamá de Panamá Oeste

Delegación de la UTP en los V Juegos Medalla de Oro en Salto Largo - V Juegos

Deportivos Universitarios Deportivos Universitarios
Centroamericanos JUDUCA 2014 Centroamericanos JUDUCA 2014

27
 Vida Estudiantil – Capacitación Estudiantil

2.3 Capacitación Estudiantil

La Universidad Tecnológica de Panamá en su misión de formar recurso humano altamente capacitado
en las áreas de ciencias, tecnologías e ingenierías, impulsa diversas acciones de capacitación para el
desarrollo integral de los estudiantes, a fin de potenciar sus aptitudes, habilidades y destrezas, que
sirvan de plataforma para los proyectos que desarrolla el País.

En este contexto, las unidades de la Institución

ofrecieron durante el año 2014 múltiples capacitaciones,
en las que también participaron personal docente,
administrativo y de investigación. Este año, se
organizaron 49 acciones dirigidas exclusivamente al
sector estudiantil, tales como: seminarios, seminarios-
talleres, talleres, conferencias, charlas y jornadas, que
contribuyeron a profundizar los conocimientos y
habilidades, así como reforzar las experiencias
adquiridas. Semana de Ingeniería 2014: “Aporte de las
Ingenierías al Desarrollo del Plan Estratégico de
Colón 2025”
Los principales temas abordados, así como la cantidad de
acciones de capacitación brindadas y la participación se detallan en el siguiente cuadro. En conjunto, se
observa que las charlas, seminarios-talleres y jornadas fueron las actividades de capacitación que
reunieron una mayor asistencia.

ACCIONES DE CAPACITACIÓN OFRECIDAS EXCLUSIVAMENTE A ESTUDIANTES, AÑO 2014

TIPO DE ACCIÓN PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN

Seminario - Avalúo de Propiedades 7 220
- Microsoft Access
- Detección de Listeria Monocytogenes en
Muestras de Alimentos
- Android: Cronología del Malware Móvil
- Como ser un Estudiante Exitoso.

Seminario-Taller - Uso del Portal de la Biblioteca y Biblioteca 6 994

Virtual
- Autocad Básico
- Programa Estadístico SPSS.

Taller - Arquitectura y Programación con 10 157

Microcontrolador PC 32 bits
- Interoperabilidad de Equipos de Redes de
Comunicaciones Brocade
- Eficiencia en Iluminación.

28
 Vida Estudiantil – Capacitación Estudiantil

ACCIONES DE CAPACITACIÓN OFRECIDAS EXCLUSIVAMENTE A ESTUDIANTES, AÑO 2014

(Continuación)
TIPO DE ACCIÓN PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN
Conferencia - Controladores Lógicos Programables 5 218
- Péptidos Funcionales en la Dieta Habitual
- Redes de Comunicación
- Seguridad en las Instalaciones Eléctricas.

Charla - Métodos de Estudio 15 1,221

- Uso de los Simuladores LABSAG (SIMDEF,
SIMPOR)
- Programa de Intercambio Internacional
- Programas de Becas del DAAD-Oportunidad de
tener una experiencia Internacional en
Alemania
- Trámite para Obtener la Idoneidad Profesional.

Jornada - Creación de la Primera Spin Off Universitaria 6 635

- Mercadeo
- Economía
- Calidad y Normalización: “Perfeccionamiento
de los Sistemas de Calidad a través del
Mejoramiento Continuo”
- Técnicas de Observación e Instrumentos de
Recolección de Datos.

Es importante señalar también que, las Facultades y Centros Regionales, a través de sus estudiantes y
con el apoyo del personal docente, organizan eventos académicos relacionados a temas relevantes del
entorno, cuyo propósito es brindar a los estudiantes la oportunidad de conocer los avances
tecnológicos, fortalecer las competencias y capacidades en
organización, trabajo en equipo y liderazgo; así como
reforzar las relaciones con las empresas y conocer de
primera mano los proyectos de gran impacto, desarrollados
a nivel nacional.

En estas actividades se desarrollan clínicas, talleres,

conferencias, congresos, giras y concursos, entre otras, con
la participación de expositores nacionales e internacionales,
quiénes abordan temas de actualidad, enfocados a las
diferentes carreras o especialidades.

Como resultado de estos eventos académicos, se pueden

mencionar los siguientes:
 XXVI Semana de la Ingeniería Civil “Panamá, Ruta
Verde del Mundo: La Ingeniería en el Centenario del
Canal Interoceánico 1914-2014”. Concurso de Maquetas durante la XXVI
Semana de Ingeniería Civil

29
 Vida Estudiantil – Capacitación Estudiantil

 Primer Simposio Marítimo Internacional “El

Impacto del Conglomerado Marítimo
Panameño en el Desarrollo de la Región”,
organizado por estudiantes de la Facultad de
Ingeniería Civil.
 Semana de Ingeniería Eléctrica con el Lema
“100 Años de Trayectoria, Innovación y
Sostenibilidad".
 Tercer Simposio Logístico “Retos de la
Logística para Latinoamérica”, organizado por
estudiantes de primer año de la Facultad de
Ingeniería Industrial.
 Ciclo de Conferencia “El Medio Ambiente y
Nuestras Alternativas para un Futuro
Sostenible”, organizado por la Facultad de
Ingeniería Mecánica.
 VII Jornada de Seguridad y Auditoría de
Sistemas, organizada por los docentes y
estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Semana de Ingeniería Eléctrica con el Lema “100
Sistemas Computacionales. Años de Trayectoria, Innovación y
Sostenibilidad"
 Jornada Académica Bilingüe, organizada por
estudiantes de la carrera de Licenciatura en Comunicación Ejecutiva Bilingüe, de la Facultad de
Ciencias y Tecnología.
 Segunda Versión de la Semana de la Ingeniería en Coclé, con el lema: “Hacia el Desarrollo
Tecnológico y Cultural en la Provincia de Coclé”.
 Semana de Ingeniería 2014: “Aporte de las Ingenierías al Desarrollo del Plan Estratégico de Colón
2025”.
 X Semana de la Ingeniería con el lema: “Excelencia, Progreso y Calidad; 17 años Fortaleciendo la
Ingeniería en Panamá”, realizada en el Centro Regional de Panamá Oeste.

X Semana de la Ingeniería con el lema: “Excelencia, Progreso y Calidad; 17 años Fortaleciendo

la Ingeniería en Panamá”, realizada en el Centro Regional de Panamá Oeste

30
 II. INVESTIGACIÓN Y
VINCULACIÓN CON EL ENTORNO
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

I
3. nvestigación

Las universidades están inmersas en un entorno socioeconómico cada vez más globalizado que genera
constantes cambios, las hace enfrentar considerables desafíos en materia de educación, investigación y
extensión. Esta situación obliga a las Instituciones de Educación Superior a ser cada vez más eficientes
y competitivas, para proporcionar a la sociedad las respuestas que requiere; es aquí donde el desarrollo
de investigaciones juega un papel determinante y contribuye de forma significativa al desarrollo de los
países.

3.1 Proyectos de Investigación

La Universidad Tecnológica de Panamá, consciente de la relevancia que tiene la investigación en su

desempeño a nivel nacional, desarrolló durante el año 2014 un total de 36 proyectos de Investigación
que contemplan áreas del conocimiento, hidrología, informática, energía renovable, estructuras,
geofísica, tecnología virtual, agroindustria y software educativos. Estos proyectos de investigación son
llevados a cabo por los centros de investigación y las unidades académicas, correspondiendo al Sector
Investigación 27 proyectos y al Sector Académico 9.

Esta Universidad realizó también la Jornada de Colaboración en I+D+i entre la Universidad Tecnológica
de Panamá y el Instituto de Investigaciones Científicas y Servicios de Alta Tecnología (INDICASAT), para
avanzar en proyectos de investigación conjunta en el área de descubrimiento de patrones en señales de
fluidos biológicos. Los avances de estas investigaciones han producido dos artículos científicos, el
primero llamado “Assessing the Performance of Different Sample Targets for a MALDI-TOF Mass
Spectrometer for the Analysis of Biomolecules in Serum” y el segundo “ Characterization of RNA from
Brain Tissue Using MALDI – TOF/ TOF Mass Spectrometry.

Adicionalmente, se obtuvo el apoyo de la Agencia de Cooperación Japonesa JAICA para el

proyecto “Desarrollo de un Sistema de Soporte para la Sostenibilidad del Recurso del Agua en Panamá
en Términos del Cambio Climático” que tiene como objetivo diseñar una guía para el mantenimiento de
recursos hídricos del Canal de Panamá. El proyecto con la firma de una Minuta que da las directrices de
trabajo así como el envío de tres expertos japoneses a Panamá. También, a través del Organismo
Internacional de Energía Atómica (OEIA), el personal del Centro de Investigaciones Hidráulicas e
Hidrotécnicas participó en diversos cursos regionales de capacitación en temas sobre Energía Nuclear,
Océanos en los Ecosistemas Costeros, Floraciones de Algas Nocivas, Extracción de Toxinas y otros.

Seguidamente se presenta el cuadro con el detalle de los proyectos de investigación desarrollados

durante el año 2014.

32
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014

DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES

UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Centro Experimental de
Ingeniería
Introducción de la Dotar de agua potable y apta Se ha desarrollado una planta de
Electrólisis de Salmuera para el consumo humano a la desinfección de agua que trabaja
para el Suministro de Agua comunidad de Ipetí de forma mediante un proceso en el que se
Potable a Poblaciones sostenible. utiliza simple sal de cocina para
Marginadas producir hipoclorito de sodio; es decir
cloro, generado por una descarga
eléctrica. Esta planta está operando
en el acueducto rural de la comunidad
de Ipetí Emberá Chocó del
corregimiento de Tortí, beneficiando a
su población de alrededor de 500
habitantes, dotándoles de agua
potable y segura para el consumo
humano.

El proyecto está en su etapa final, que

es la transferencia del conocimiento a
otras instituciones con el objetivo de
que sea replicado en comunidades
donde se necesite. La inversión de la
planta de desinfección de agua tendría
un monto aproximado de 6 mil dólares
sin infraestructura de acueductos.

Los investigadores realizaron el Taller

de Transferencia de Tecnología:
Electrólisis de Salmuera para
Potabilización de Agua en Acueductos
Rurales Caso: Ipetí Emberá,
capacitando a 28 personas, entre
miembros de la comunidad y personal
del Ministerio de Salud (MINSA) de
Panamá Este.

Beneficiarios
Comunidad de Ipetí, en el distrito de
Chepo.

33
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)

DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES

UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Análisis de Lapso Temporal Utilizar técnicas geofísicas no Se realizó la cuarta y quinta tomografía
de Tomografías de invasivas para la detección, de resistividad eléctrica en el sitio de
Resistividad Eléctrica en el parametrización y monitoreo interés. Se estableció la correlación de
Sector Este de la Ciudad de continuo de un acuífero ubicado este ensayo con la información
Panamá en los terrenos de las piezométrica del sitio.
instalaciones de Tocumen, UTP.
Beneficiarios
Comunidades rurales del país y la
Universidad Tecnológica de Panamá.

Comportamiento Estructural Determinar las características Se elaboró un sistema de paneles de

de un Módulo de Adobe físicas – mecánicas del Adobe y Adobe reforzado con Bambú, de bajo
Reforzado con Bambú del Bambú. costo, práctico y con beneficios
ecológicos que se utilizó en la
Diseñar los prototipos de construcción de viviendas unifamiliares.
módulos de Adobe reforzado Se logró la conclusión del proyecto con
con Bambú. la construcción de seis (6) prototipos.

Beneficiarios
Comunidad marginadas.

Caracterización Físico- Caracterización de las Se realizó lo siguiente:

Mecánica de Elementos de propiedades físico-mecánicas del  Revisión de la literatura existente
Columnas Sometidos a Bambú en su especie Guadua sobre el comportamiento
Compresión y Elaborados Angustifolia que se cultiva en estructural del Bambú en su especie
con Guadua Panamá. Guadua Angustifolia.
 Definición de las propiedades físicas
y mecánicas de la Guadua con base
en las normativas vigentes.
 Evaluación de cada propiedad
individualmente y su comparación
con otros estudios realizados en
países como Colombia, Costa Rica,
Ecuador, Perú.
 Medición mediante pruebas de
laboratorio de las propiedades
físicas y estructurales del Bambú
sometido a diversas condiciones.
 Análisis mediante métodos
matemáticos y estadísticos de los
resultados de las pruebas de
laboratorio, de manera que se
obtengan resultados con bases
firmes y verídicas.

34
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
 Conclusiones y recomendaciones
sobre si el Bambú de la especie
Guadua Angustifolia podría ser
considerado un material alternativo
en el ámbito estructural.

Beneficiarios:
Ingenieros civiles orientados a la
construcción con materiales ecológicos,
Investigadores y ambientalistas.
Centro de Investigaciones
Hidráulicas e Hidrotécnicas
Cuantificación del Flujo de Crear la capacidad institucional El proyecto se concluyó con las
Carbono a través de un y técnica a nivel nacional que siguientes actividades:
Bosque Húmedo Tropical en permita a Panamá estimar el
la Cuenca del Canal de contenido de Carbono en Seminario - Taller: Evaluaciones
Panamá diferentes zonas de vida. Ecológicas con base en Inventarios
Florísticos Arbóreos.

Seminario – Taller: Mediciones de

Fotosíntesis y Respiración de Suelo
Usando el Sistema de Intercambio de
Gases Li-cor 6400 XT.

Seminario – Taller: Inventarios

Florísticos Arbóreos. Caracterización
Ecológica y Cuantificación de Carbono.

Presentación de informe técnico y

financiero a SENACYT.

Beneficiarios
Autoridad Nacional del Ambiente,
Autoridad del Canal de Panamá,
SENACYT y la Universidad Tecnológica
de Panamá.

35
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Medición de Variables Despertar en los estudiantes el Se confeccionó el atlas correspondiente
Meteorológicas y su interés por la realización de a los mapas de resultados con los datos
Aplicación en la Prevención investigaciones, utilizando los colectados por las estaciones
de Desastres: Experiencia conceptos básicos de las ciencias meteorológicas instaladas en las
Motivadora para el Estudio meteorológicas como escuelas San Miguel Febres Cordero
de las Ciencias en Escuelas herramienta y la participación en (Nuevo Tocumen), Francisco de Miranda
de Nivel Medio un sistema de alerta temprana (Felipillo) y Gumercinda Páez (Pacora).
como aplicación y elemento Además, se descargó la data de las
motivador. estaciones ubicadas en las escuelas
participantes.

Beneficiarios
Estudiantes y docentes de las escuelas
participantes y sus comunidades,
Ministerio de Educación y Sistema de
Protección Civil.

Monitoreo del Efecto que los Crear la capacidad institucional Se realizó un análisis de los resultados
Eventos Puntuales de Lluvia y técnica que permita estimar el de las muestras de aguas tomadas en el
tienen en la Calidad de Agua efecto de eventos puntuales de río Indio, confirmando que todos los
de las Fuentes de precipitación en las fuentes de parámetros se ven afectados por las
Abastecimiento para abastecimiento para la Ciudad características de las estaciones secas,
Potabilizadoras en la Ciudad de Panamá, apoyado por en transición y lluviosa, alterando sus
de Panamá tecnología de punta de muestreo concentraciones en las aguas del río
de agua y un sistema de Indio.
telemetría.
El aumento de las fuentes de
contaminación se da aguas abajo del río
Indio en donde está la presencia de la
comunidad y los pequeños
asentamientos humanos. Allí se dan
descargas directas e indirectas de
contaminantes que afectan a pequeña
escala la calidad del agua del río.

En el índice de calidad del agua (ICA), se

observó una variación temporal, el cual
disminuye en la época de transición y
lluviosa, considerándose para esta
época una calidad de agua regular, para
la estación seca se presentó un ICA con
valores entre los 70-80, siendo
consideradas estas aguas como de
buena calidad. Espacialmente, no se
observó un cambio apreciable del ICA en
la sección de cauce evaluada (5.7 km).

36
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Beneficiarios
Instituto de Acueductos y
Alcantarillados Nacionales, Autoridad
Nacional del Ambiente y SENACYT,
Autoridad del Canal de Panamá, UTP,
sector productivo y la sociedad en
general.

Calibración de un Modelo Determinar con mayor Se entregó el informe de la última etapa

Hidrológico para la confiabilidad los parámetros que del proyecto a la SENACYT.
Determinación de los influyen en el uso de los modelos
Volúmenes de Agua que hidrológicos utilizados para la Beneficiarios
Fluyen en un Bosque estimación de los volúmenes de Autoridad Nacional del Ambiente,
Tropical Húmedo: Cuenca agua que se aporta a la Cuenca Autoridad del Canal de Panamá y la
del Canal de Panamá del Canal de Panamá en Secretaría Nacional de Ciencia y
situaciones propias de un Tecnología.
bosque tropical húmedo.

Efecto que la Estación Evaluar el efecto de la Se realizaron las siguientes actividades:

Lluviosa tiene sobre los precipitación en el flujo de agua
Volúmenes de Aguas subterránea en cuencas  Giras periódicas al área del
Subterráneas en la Cuenca tropicales durante la estación proyecto con la finalidad de
del Canal de Panamá lluviosa. colectar la data de los sensores
ubicados en los pozos. Además, se
le dio mantenimiento a los
senderos y se retiraron los sensores
al final de la etapa de monitoreo.
 Publicación del artículo titulado
“Study of Seasonal Rainfall
Infiltration Via Time-lapse Surfase
Electrical Resistivity Tomography. A
study case of Gamboa area, Panama
Canal Watershed, en Libertas
Académica.
 Primer Foro Internacional de
Hidrología Subterránea. Efectuado
los días 23 y 24 de julio de 2014, en
la Universidad Tecnológica de
Panamá.

Beneficiarios
Autoridad Nacional del Ambiente
(ANAM), Autoridad del Canal de
Panamá (ACP) y (SENACYT).

37
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Programa de Monitoreo de Reducción de los niveles de Seminario internacional sobre
la Contaminación de la Bahía contaminación a estándares Radiotrazadores: Aplicaciones en la
de Panamá internacionales de calidad de industria y ambiente, desarrollado del
agua, a través de un programa 10 al 14 de febrero de 2014 en la UTP.
efectivo de monitoreo de
contaminantes en las plantas de Se participó con la publicación de un
tratamiento de aguas residuales, artículo titulado “A radiotracer test
efluentes y en zonas marino- performed at Howard Waste Water
costeras, en aras de un exitoso Treatment Plant in Panamá City,
programa de saneamiento de la Panamá”, en la 7° Conferencia
Bahía de Panamá. Internacional de Métodos de
Trazabilidad y Trazadores, celebrada
del 13 al 15 de octubre de 2014 en
Marruecos.

Beneficiarios
Autoridad de Recursos Acuáticos de
Panamá (ARAP), Ministerio de
Economía y Finanzas (MEF),
Organización Internacional de Energía
Atómica, Universidad Tecnológica de
Panamá y la sociedad en general.

Red Mesoamericana de Estudiar cinco parámetros de Se llevó a cabo lo siguiente:

Calidad del Agua (REMECA) calidad de las aguas marinas,  Evaluación ambiental para la
como indicador de cambio determinación de los sitios de
climático. monitoreo en la República de
Panamá.
 Muestreo de aguas marino
costeras en Punta Galeta (Colón),
Punta Barco (Panamá), Playa La
Marinera (Los Santos), y Playa
Hermosa (Chiriquí) durante las
estaciones seca y lluviosa.
 Implementación de técnicas
analíticas para el análisis de
Fósforo total, Nitrógeno total,
Nitrógeno de Nitratos, Nitrógeno
de Nitritos, Nitrógeno Amoniacal y
Clorofila a.

38
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
 Pruebas de inter comparación
entre los laboratorios de REMECA
Internacional, para la
determinación de fósforo total y
nitrógeno de nitratos.

Beneficiarios
Autoridad Nacional del Ambiente
(ANAM), Autoridad de Recursos
Acuáticos de Panamá (ARAP) y la
Universidad Tecnológica de Panamá.

Centro de Producción e
Investigaciones
Agroindustriales
Establecimiento de la Línea Analizar de manera integral el Se determinaron las variables e
de Base de Actividad nivel de información de la indicadores preliminares por área, para
Adecuada Acuícola de la actividad de producción, la construcción de la línea base de la
Tilapia en Panamá transformación y del mercado de actividad de la producción de Tilapia en
la Tilapia en Panamá. Panamá, avance del proyecto 30%.

Beneficiarios
Productores de Tilapia, la comunidad de
Investigación de la UTP y funcionarios
de Autoridad de los Recursos Acuáticos
de Panamá.

Aplicación de Métodos Aprovechar los residuos Se está trabajando en la fase 1 del

Biobricks para la Producción industriales sacáridos para la proyecto con la preparación de placas
de Hidrocarburos producción de hidrocarburos Petri, se obtuvieron cepas de E. coli K12
Biosintéticos a partir de biosintéticos (alcanos de origen recombinantes con Plásmido de Prueba
Residuos Agroindustriales biológico) mediante cepas BBa-JO4450, que da la propiedad a la
recombinantes utilizando bacteria con el Plásmido de interés, que
estándares de ensamblaje le otorga la propiedad de producir
Biobricks 3A y 10. alcanos biológicos a esta cepa sin
necesidad de ningún agente inductor.

Beneficiarios
La comunidad científica y académica.

39
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Caracterización de Empresas Analizar la situación actual de Los resultados de la investigación
Agroindustriales las empresas agroindustriales. permitió caracterizar la agroindustria
Alimentarias de Panamá alimentaria (AIA), en base a diversas
variables tales como: tamaño, nivel
tecnológico, mano de obra empleada,
tipo de agroindustria, productos
elaborados, materias primas utilizadas,
destino de la producción, implantación
de sistemas de calidad e inocuidad, tipo
de registros, uso de TIC´s, innovaciones
realizadas, problemas confrontados,
capacidad instalada y canales de
comercialización, entre otros.
El estudio confirma, el papel
fundamental que tiene la AIA en las
cadenas agroalimentarias que existen en
el sector agroproductivo de Panamá, ya
que de acuerdo a los datos analizados,
las agroindustrias se abastecen
principalmente de insumos y materias
primas de origen nacional. Este estudio
permitió proponer un plan de acción en
donde se realizan recomendaciones a
entidades públicas ligadas a la AIA, para
aplicar estrategias y planes que
permitan analizar de forma periódica los
programas y proyectos que inciden de
manera directa en la AIA.

Beneficiarios
Ministerio de Comercio e Industria
(MICI) y el Instituto Interamericano de
Cooperación para la Agricultura IICA.

Análisis de la Salinidad de Evaluar el riesgo de degradación Se realizaron muestreos de agua tanto

Agua para Riego en el Río de suelos en las cuencas de los del Rio Chico como del Río Santa María
Santa María y Río Chico en ríos Chico y Santa María en diferentes puntos, además se realizó
la Provincia de Coclé producto de la utilización de gira al poblado de Quije, y se obtuvieron
agua con alta salinidad. muestras de referencias del Rio Chico.

Beneficiarios
Agricultores de las cuencas de los ríos
Chico y Santa María, Autoridad Nacional
del Ambiente y la Autoridad de los
Recursos Acuáticos de Panamá.

40
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Utilización de Campos Medir el efecto del uso de agua Se adecuó la parcela que servirá de sitio
Magnéticos para el magnetizada para riego de de prueba para el proyecto, con un
Mejoramiento de la cultivos seleccionados. nivel óptimo de agua y de fertilizantes
Producción Agrícola para hacer un semillero y luego
trasplantar el arroz.
Se procedió con la siembra de arroz que
se ha estado regando con agua
magnetizada y no magnetizada.

Beneficiarios
Generadoras térmicas y la Autoridad del
Canal de Panamá (ACP).

Cultivo Masivo de Dunaliella Establecer los métodos y Se inició el cultivo masivo del alga y se
Salina para Obtención de condiciones de cultivo del alga trabaja en los sistemas de medición y
Nutracéuticos Dunaliella Salina para la control del cultivador.
obtención de nutracéuticos en Se han realizado pruebas de secado y de
las condiciones de temperatura, métodos de medición de crecimiento de
régimen de lluvias e iluminación cultivos y se está avanzando en el
de Panamá. diseño del control y medición del mismo
y control pH automático del cultivo.
Actualmente empezó la construcción del
cultivador.

Beneficiarios
Cooperativa de Salineros y líneas de
investigación para la UTP.
Centro de Investigación,
Desarrollo e Innovación en
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones (CIDITIC)

Desarrollo de un Entorno Integrar y consolidar la  La fase de Prototipos se completó

Ubicuo para la Atención información a través de un en 69%.
Primaria en la Clínica de la Sistema de Información.  Fase middleware de Integración de
Universidad Tecnológica de Facilitar el acceso a servicios dispositivos médicos (glucómetro-
Panamá “CLINIC-UTP” integrados: Cita centralizada y monitor de presión arterial,
electrónica. Receta electrónica, termómetro, escala de peso) todos
expediente electrónico. los dispositivos de tecnología
Proveer dispositivos médicos no inalámbrica en fase de desarrollo
invasivos como estetoscopios, de componentes software.
escala de peso, termómetros,  Se construyó una Aplicación para
monitor de presión arterial y dispositivos móviles que permite la
glucómetro, todos de tecnología integración del módulo de citas en
Bluetooth o Wi-Fi. línea.
 Rediseño del prototipo basado en
nuevas tecnologías web.
41
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Beneficiarios
Personal docente, administrativos,
investigadores, estudiantes de la
Universidad Tecnológica de Panamá.

Plataforma TIC para el Desarrollar e implementar un Se pudo realizar lo siguiente:

Cuidado Paliativo con modelo de gestión, monitoreo y
Prioridad en el Cáncer, colaboración TIC escalable - El prototipo se avanzó en un 70%,
Enfermedades basado en la ubicuidad de basado en diferentes roles: estadístico,
Cardiovasculares y internet, para el cuidado médico y pacientes.
Pulmonares Crónicas paliativo con énfasis en el
cáncer, enfermedades - Diseño, construcción y rediseño del
cardiovasculares y pulmonares módulo de la red social basada en los
crónicas. siguientes softwares CMS, Oxwall y
Elgg.
Establecer líneas conjuntas de
investigación en las áreas de Beneficiarios
análisis de datos concernientes a Pacientes, Familiares y especialistas que
enfermedades cómo: manejan la gestión de información de
 Cáncer cuidados paliativos en Panamá
 Afecciones
Cardiovascular es
 Afectaciones
Pulmonares crónicas

Kiosco Informativo Brindar información, de forma Se desarrolló lo siguiente:

Interactivo (KINFO) interactiva, atractiva y oportuna,  El prototipo del Kiosco informativo
sobre las instalaciones físicas, interactivo del Edificio No.3, alcanzó
ubicación de facultades, salones el 85% de avance.
de clases, laboratorios; ofertas  El Estudio de Usabilidad del Kiosco
académicas, seminarios, Informativo Interactivo del Edificio
horarios, planes de estudio, No.3, tiene un avance del 50%.
actualidad universitaria,  Prototipo del Kiosco Informativo
publicaciones producidas y otras Interactivo del Edificio No.1, tiene
actividades. un avance de 30%.

Beneficiarios
Estudiantes, Docentes, Investigadores,
Administrativos y visitantes a las
instalaciones del Campus Víctor Levi
Sasso.

42
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Desarrollo de un Software Mejorar el proceso de El proyecto se encuentra en la etapa
Educativo para la Reducción aprendizaje de los niños y niñas final del desarrollo del software.
de las Dificultades en el con dislexia, mediante el
Aprendizaje que presentan desarrollo de un software Beneficiarios
los niños y niñas con Dislexia educativo. Maestros de grado, padres de familia,
niños y niñas disléxicos y estudiantes y
profesionales vinculados a la educación
con énfasis en dificultad en el
aprendizaje.

Portal de Objetos Digitales Crear oportunidades de Se han elaborado las plantillas de

de Aprendizaje para niños y aprendizaje innovadoras para recursos por objetos de aprendizaje, en
niñas con Necesidades niños y niñas con necesidades el módulo de aprestamiento, español,
Educativas Especiales educativas especiales, a partir de ciencias sociales, ciencias naturales,
su integración en las actividades artística y matemática.
académicas y de la vida diaria. En cuanto a las Fichas Pedagógicas se
ha estructurado el portal y se aplicaron
los ajustes sugeridos por el
desarrollador de las aplicaciones.
El proyecto tiene un avance del 65%.

Beneficiarios
Niños y niñas con necesidades
especiales del primer grado de
educación básica general y en nivel pre-
escolar regular.

Generación de una Implementar el portafolio digital Se elaboró el Prototipo del Portafolio

Aplicación Web 3.0 para la en el proceso de aprendizaje en Digital. Es un modelo de un sistema
Automatización del la UTP. planificado que incluye su interfaz y su
Portafolio Docente y funcionabilidad de las entradas y salidas
Estudiantil en la UTP de información.

Beneficiarios
Universidad Tecnológica de Panamá.

Captura de Astro imágenes a Contar con una base de datos de Se ha iniciado el diseño e
Colores Astro imágenes tomadas desde implementación de un sistema de auto-
el Observatorio Astronómico de guía para mejorar el seguimiento Sideral
Panamá, para proyectos del telescopio. Además, se están
didácticos. probando diferentes softwares para el
tratamiento de imágenes astronómicas.

Beneficiarios
Comunidad científica que busca
desarrollar proyectos u obtener cierta
información científica, en Astronomía y
público general.
43
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Centro de Investigación e
Innovación Eléctrica,
Mecánica y de la Industria
(CINEMI)
Desarrollo de una Impulsar proyectos de I+D+i Se organizó el Curso Especializado de
Plataforma Interactiva de colaborativos (Universidad, Inteligencia Estratégica para Impulsar
Vigilancia Tecnológica e empresa, Estado y Sociedad I+D+i, aplicando Vigilancia Tecnológica
Inteligencia Competitiva Civil). (VITEC) y la técnica TRIZ. Los
para la Gestión de facilitadores internacionales fueron
Innovación Intensificar la aplicación de especialistas de la Universidad de
herramientas TIC's en la Medellín y de Barcelona, España.
identificación, diseño y ejecución
de proyectos de I+D+i. Se incorporaron nuevas funcionalidades
a la plataforma para captar de manera
más completa las ideas y facilitar la
interacción entre investigadores.

Se laboró conjuntamente con el equipo

de estudiantes investigadores de la
Facultad de Ingeniería de Sistemas
Computacionales, con la finalidad de
avanzar en el diseño de la base de datos
de IDEO.

Beneficiarios
Docentes e investigadores de la
Universidad Tecnológica de Panamá.

Desarrollo de Generadores Desarrollar un aerogenerador Las actividades que se desarrollaron

Eólicos de Eje Vertical de vertical de imanes permanentes, fueron las siguientes:
Bajo Costo como Alternativa a bajo costo, fácil  Elaboración y revisión literaria, se
de Electrificación maniobrabilidad, fácil instalación logró definir los parámetros a
y seguro como alternativa considerar para el diseño de los
energética en comunidades aerogeneradores de eje vertical.
rurales.
 Simulaciones computacionales que
permitieron el dimensionamiento
de los componentes del sistema; el
diseño, construcción y prueba del
primer prototipo sirvieron de guía
para el rediseño y construcción de
un segundo prototipo, el cual fue
instalado en la escuela de El
Caimital.

 Las primeras pruebas preliminares

indicaron que el aerogenerador

44
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
estaba operando adecuadamente,
mas no se logró una generación
significativa. El sistema está
actualmente respaldado por un
sistema solar fotovoltaico
(instalado por la UTP) para
garantizar el suministro de
energía.

Beneficiarios
Comunidad de El Caimital.

Modelo para el Constituir un espacio mixto Se abordaron temas relacionados con la

Establecimiento de un (digital/presencial) abierto, posible participación formal de la UTP
Laboratorio de Innovación multidisciplinario e intersectorial en las reuniones del equipo que lideriza
Social para contribuir a resolver el Laboratorio de Participación de
problemas tecnológicos de Innovación Ciudadana que opera en la
significativo impacto, desde el Presidencia de la República. La UTP
punto de vista tecnológico y presentó a este laboratorio 6
social. propuestas de innovación social para
que sean consideradas dentro del plan
de acción.

Se está conformando una red regional

de laboratorios de innovación social en
universidades de 7 países, para hacer
posible procesos de transferencias de
tecnología a la sociedad de manera
conjunta.

También coordinó con la Directora del

Programa de Participación Ciudadana de
la Presidencia, para aunar esfuerzos con
la UTP, en virtud de que en el marco de
este programa se ha iniciado un
laboratorio de innovación ciudadana
que puede ser articulado con el
laboratorio de innovación social que se
ha de implementar en CINEMI.

Beneficiarios
Estudiantes, docentes y comunidades de
la región iberoamericana en general.

45
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
 construcción de un segundo
prototipo, el cual fue instalado en
la escuela de El Caimital.

 Las primeras pruebas preliminares

indicaron que el aerogenerador
estaba operando adecuadamente,
mas no se logró una generación
significativa del mismo. El sistema
está actualmente respaldado por
un sistema solar fotovoltaico
(instalado por la UTP) para
garantizar el suministro del recurso
eléctrico.

Beneficiarios
Comunidad de El Caimital.

Facultad de Ingeniería Civil

Modelo Cinético para Determinar la capacidad Se caracterizó y analizó la calidad de las
Determinar la Capacidad depurativa de Hidrocarburos aguas en la Bahía Manzanillo, a través
Depurativa de Hidrocarburos Aromáticos Policíclicos (HAPs) del análisis de sus propiedades físicas,
del Microcosmos, en Agua y en microorganismos en agua y químicas y microbiológicas, en las
Sedimento de la Bahía de sedimentos marinos costeros. épocas de mayor y menor afluencia de
Manzanillo barcos. También se evaluó la presencia
de Hidrocarburos en sedimento de
Hidrocarburos aromáticos policíclicos
(HPAs) y se modeló cinéticamente el
comportamiento de los
microorganismos, con capacidad de
degradar naftaleno.

Beneficiarios
Autoridad del Canal de Panamá (ACP),
Autoridad Marítima de Panamá (AMP),
Autoridad del Recurso Acuático de
Panamá (ARAP), Servicio Nacional
Aeronaval y Organizaciones no
Gubernamentales como el Instituto
Smithsonian de Investigaciones
Tropicales de Panamá y comunidades
asentadas en las áreas revertidas
próximas al Canal de Panamá.

46
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Facultad de Ingeniería
Eléctrica
Tecnología de Video- Desarrollar algoritmos para el Se desarrollaron algoritmos para la
Procesamiento Basada en mejoramiento de imágenes detección de objetos en condiciones de
Fusión Compresiva de para aplicaciones de video baja iluminación, también se elaboró un
Información vigilancia. documento que se presentó en el
LatinCom 2014, en Cartagena, Colombia
del 5 al 7 de noviembre.

Beneficiarios
Instituciones públicas relacionadas con
aspectos de seguridad.

Vehículo Submarino de Bajo Diseño de un vehículo Se llevó a cabo el montaje final de los
Costo para Inspección de submarino, de bajo costo que propulsores y la unidad de medidas
Tuberías permita la inspección del inerciales, se encuentra en proceso de
sistema de alcantarillas que montaje la computadora de control y el
abastecen de agua las esclusas sistema de interface hombre-máquina.
del Canal de Panamá. Además, se publicaron algunos
resultados de esta investigación en dos
congresos internacionales de alto
prestigio: CLAWAR 2014 que se realizó
en Poznan, Polonia en el mes de julio y
CONCAPAN 2014 que se realizó en
Panamá.

Beneficiarios
Autoridad del Canal de Panamá y la
Universidad Tecnológica de Panamá.

Centro Regional de Bocas

del Toro
Evaluación de Tres tipos de Evaluar el efecto de tres tipos de Se construyó un deshidratador con
Deshidratadores de la Fruta deshidratadores solares en el material reciclado y se realizaron varias
de Pifá (Bactris Gasipaes) en secado de la fruta de dos eco- reuniones de trabajo para evaluar los
la Región de Bocas del Toro tipos de Pifá. avances.

Beneficiarios
Moradores de la Comunidad de Río
Oeste en Almirante Bocas del Toro.

47
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Continuación)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Centro Regional de Chiriquí
Análisis de la Plataforma Determinar la estructura de la Se logró analizar la plataforma logística,
Logística de la Lechuga, Papa logística de distribución de la caracterizando sus redes de
y Cebolla en la Provincia de papa, a través de la distribución, mostrando las fortalezas y
Chiriquí a través de la identificación y valoración de debilidades de la cadena de frío para la
Caracterización de sus las variables necesarias para lechuga, papa y cebolla.
Redes de Distribución entender el comportamiento de
la red de distribución dentro y Beneficiarios
fuera de la Provincia de Chiriquí. Cadena de frío, productores de la
provincia de Chiriquí y la sociedad en
general.

Centro Regional de
Veraguas
Automatización del Cultivo y Investigar mecanismos El proyecto se encuentra en un 70% de
Cuidado de la Guayaba innovadores que faciliten las avance. Se ha construido un prototipo
Taiwanesa y Variedades de tareas de cultivo y cuidado de de sistemas para el riego automatizado,
Orquídeas la Guayaba Taiwanesa y por tiempo, aplicado al proyecto de
variedades de Orquídeas. guayabas taiwanesas. La siguiente fase
contempla el desarrollo de un módulo
inteligente utilizando sensores para el
monitoreo en tiempo real de la
humedad y controlar de forma
autónoma la apertura/cierre del sistema
de riego.

Beneficiarios
Universidad Tecnológica de Panamá y
habitantes de la provincia.
Vicerrectoría de
Investigación, Postgrado y
Extensión
Propuesta Metodológica de Implementar un Modelo Se definió el Modelo Pedagógico y el
Apoyo a los Procesos de Pedagógico y Tecnológico que Modelo Tecnológico, además se
Enseñanza-Aprendizaje a apoye los procesos de E-A para realizaron reuniones de discusión en
través de Entornos Ubicuos y ambientes ubicuos Colombia y Tenerife, España.
Colaborativos; u-cscl colaborativos.
Por ser un proyecto iberoamericano,
participan España, Panamá, Costa Rica,
Brasil, Argentina y Chile.

Beneficiarios
Instituciones académicas de educación
superior de los países participantes en el
proyecto.
48
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS

SEGÚN UNIDAD EJECUTORA, AÑO 2014
(Conclusión)
DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES
UNIDAD Y NOMBRE DEL
OBJETIVO PRINCIPAL LOGRADOS DURANTE EL PERÍODO Y
PROYECTO
PRINCIPALES BENEFICIARIOS
Proyecto BUILD, (Boosting Contribuir a la creación y Se ha realizado lo siguiente:
an Entrepreneurial Culture consolidación de un sistema de  Una Guía de Buenas Prácticas
and University Industry emprendimiento en de Emprendimiento en la Región
Linkages for Development in Instituciones de Educación Centroamericana.
Central America) Superior (IES) de la región  Doce Centros de Emprendimiento
centroamericana, con el fin de puestos en marcha en la Región
fomentar relaciones universidad- Centroamericana.
empresa que apoyen al  Networking universidad – empresa
desarrollo socio-económico y Eventos para búsqueda de
sostenible. financiamiento.
 Cinco Talleres y eventos
informativos sobre
emprendimiento para la
comunidad universitaria.
 Aprobación de convenio de la Red
de Emprendimiento de las IES.
 Un móódulo de entrenamiento
práctico en la Unión Europea.
 Tres módulos de entrenamiento
práctico en Centroamérica.
 Una Conferencia Nacional
"Universidades por el
Emprendimiento".
 Un concurso de emprendimiento
"Empréndete Business Plan
Challenge 2014"

Beneficiarios
Universidades de la Región
Centroamericana (dos por cada país),
sector productivo y la sociedad en
general de la Región Centroamericana.

HEIP – LINK Plataforma Web Facilitar la cooperación Se realizó la segunda reunión de trabajo
para la Colaboración en I+D internacional en I+D, y conferencia internacional para
proporcionando información presentar adelantos de información
sobre los aspectos estratégicos proporcionada por los países
de la cooperación transfronteriza participantes de la base de datos de I+D
como los derechos de Propiedad y Propiedad Intelectual.
Intelectual y aspectos de
transferencia de tecnología. Se llevó a cabo el lanzamiento de la
Plataforma on-line interactiva que
Fomentar la dimensión proporciona una base de datos
internacional de la investigación actualizada sobre los aspectos de
e impulsar la cooperación de las colaboración de I+D y Propiedad
instituciones de educación Intelectual de más de 60 países en tres
superior. continentes.

49
 Investigación y Postgrado – Proyectos de Investigación

Proyecto: Introducción de la
Electrólisis de Salmuera para el
Suministro de Agua Potable a
Población Marginada.
Muestreo y Análisis del agua del río
Ipetí.

Proyecto: Caracterización Físico-

Mecánica de Elementos de Columnas
Sometidos a Compresión y
Elaborados con Guadua.
Ensayo a Flexión de secciones de
Bambú, Guadua Angustifolia.

Proyecto: Comportamiento
Estructural de un Módulo de
Adobe Reforzado con
Bambú.
Ensayo de paneles de Adobe
con Bambú.

50
 Investigación – Fortalecimiento del Vínculo entre la Docencia, Investigación y Extensión

3.2 Fortalecimiento del Vínculo entre la Docencia,

Investigación y Extensión
Entendiendo la educación como un proceso integral en el que el principal actor o sujeto es el
estudiante, y en el que ha de conjugarse la docencia, la investigación y la extensión para crear un
profesional exitoso, la Universidad Tecnológica de Panamá promueve actividades para el logro de este
fin. A continuación, algunos de los proyectos y actividades desarrollados con ese propósito en el año
2014:

PROYECTOS Y ACTIVIDADES DESARROLLADOS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VÍNCULO ENTRE LA

DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN - 2014

PROYECTO / ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Jornadas de Investigación 2014 Las Jornadas de Investigación son espacios para la presentación y discusión
(I, II y III) en el Centro Regional sobre avances de proyectos de investigación a cargo de investigadores y
de Azuero colaboradores de las áreas de investigación. Su objetivo principal es promover
la cultura de investigación en el Centro Regional de Azuero. Algunas de las
investigaciones presentadas:
 Sistema de Diseño de Cimentaciones Superficiales con el Método de
Mejora de la Capacidad de Soporte en Lugares con Nivel Freático Alto.
 Modelo Agro Tecnológico de Trazabilidad para Pequeñas y Medianas
Empresas en Panamá.
 Reconocimiento de Expresiones Faciales.

Seminario para estudiantes del Estudiantes de segundo año de Ingeniería Electromecánica del Centro Regional
Instituto Coronel Segundo de de Azuero ofrecieron seminario a estudiantes del ICSV en temas relacionados a
Villarreal (ICSV) microcontroladores y electrónica básica, con miras a prepararlos para el
concurso nacional que organiza la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación (SENACYT). Esta experiencia permitió a los estudiantes instructores
del seminario poner en práctica los conocimientos adquiridos en sus clases.

Proyecto Evaluación de la Un grupo de seis estudiantes del Centro Regional de Colón, de la Facultad de
Efectividad de la Instalación de Ingeniería Eléctrica y la carrera de Telecomunicaciones desarrollan este
Paneles Solares para el proyecto con miras a ofrecer energía eléctrica a la Escuela El Chilar en la
Suministro de Energía Eléctrica Provincia de Colón.
en la Escuela El Chilar

51
 Investigación – Fortalecimiento del Vínculo entre la Docencia, Investigación y Extensión

PROYECTOS Y ACTIVIDADES DESARROLLADOS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VÍNCULO ENTRE LA

DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN -2014
(Conclusión)

PROYECTO / ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Promoción del Centro de Promoción de los programas que desarrolla el Centro de Emprendimiento e
Emprendimiento e Incubación Incubación entre los estudiantes de todas las facultades del Centro Regional de
del Centro Regional de Chiriquí Chiriquí. Se informó sobre la misión de este Centro, los beneficios que ofrece,
el Premio Odebrecht para el Desarrollo Sostenible, la Feria ExpoTEC-UTP 2014-
“Promoviendo la Innovación”, el Programa de Apoyo Emprendedores “BBVA
Open Talent”, Red Emprendia, entre otros.

Reunión con los integrantes de Producto de la “Convocatoria para el Fomento a Nuevos Emprendimientos
los nuevos proyectos de Capital Semilla- SENACYT 2014”, 3 proyectos del Centro de Emprendimiento e
emprendimiento, que iniciarán Incubación de Empresas del Centro Regional de Chiriquí salieron favorecidos.
su proceso de incubación en el La actividad permitió aclarar dudas, brindar información y compartir
Centro de Emprendimiento e experiencias de otros incubados, con miras a que el proceso resulte todo un
Incubación de Empresas en el éxito para los proyectos.
Centro Regional de Chiriquí

Programa de Fortalecimiento El objetivo de este proyecto es automatizar los procesos en los Municipios de
de los Servicios Municipales de Tolé y Remedios, contribuyendo al mejoramiento de la gestión municipal de la
los distritos de Tolé y Remedios Región de Oriente de la provincia de Chiriquí.

Programa de Capacitación en Programa que tiene como objetivo contribuir a la equidad social y económica
Tecnologías de la Información y de los jóvenes de la región oriental chiricana, brindándoles conocimientos en
Comunicación para la Región tecnologías de la información, siendo herramientas que mejorarán sus
de Oriente de la Provincia de oportunidades de inserción en el mercado laboral.
Chiriquí

Propuesta de un Modelo Desarrollo de un Sistema de eHealtd para consultas y expedientes electrónicos

Persuasivo de Desarrollo de en la Clínica Universitaria de la Universidad Tecnológica de Panamá, su
Software para Sistemas contextualización, fases y consecución práctica.
E-Health: Un Paradigma
Centrado en las Personas

Formulación de un Modelo de Formulación y aplicación de un modelo de prueba de usabilidad, para un

Aplicación de Pruebas de entorno software de citas médicas en línea, desarrollado en la Universidad
Usabilidad para un Sistema de Tecnológica de Panamá.
Citas Médicas en Línea:
Conceptos, Implementación y
Evaluación de Resultados

52
 Investigación – Fortalecimiento del Vínculo entre la Docencia, Investigación y Extensión

Estudiantes de segundo año de Ingeniería Electromecánica del Centro Regional

de Azuero dictan seminario a estudiantes del Instituto Coronel Segundo de Villarreal
en temas relacionados a microcontroladores y electrónica básica

Promoción del Centro de Emprendimiento e Incubación y sus programas a estudiantes

de las diferentes facultades en el Centro Regional de Chiriquí

53
 Vinculación con el Entorno – Educación Continua

V
4. inculación con el Entorno
La Universidad Tecnológica de Panamá impulsa el desarrollo nacional mediante la realización de
múltiples actividades en los campos educativo, cultural, social y de investigación, asegurando su
presencia en gran parte del territorio y contribuyendo a la solución de problemas que inciden en el país.

Esta Universidad tiene entre sus objetivos el fortalecimiento de la vinculación y comunicación con el
entorno social, político y económico a través de programas de educación continua y la proyección social
de la Universidad por medio de asesorías, consultorías, servicios tecnológicos, emprendimiento,
transferencia tecnológica e innovación con el sector productivo, convenios interinstitucionales,
pasantías y prácticas profesionales nacionales e internacionales, entre otros.

Para ello pone sus capacidades científico-técnicas al servicio del desarrollo nacional, con el
convencimiento de que éste es un valor social que sólo se logra a partir de una adecuada sinergia entre
el campo académico y científico-técnico, los sectores de la producción y servicios, y los entes
gubernamentales.

4.1 Educación Continua

En atención a las actividades de educación continua, la Universidad Tecnológica de Panamá desarrolla
programas de ampliación y actualización de conocimientos, así como de entrenamiento y aprendizaje de
nuevas técnicas o metodologías, que contribuyen a la formación permanente de la comunidad
universitaria y en general, que
permite hacer frente a los procesos de
innovación tecnológica y responder
adecuadamente a las necesidades
regionales y nacionales.

Como resultado de estos programas,

durante el año 2014 las unidades
académicas, administrativas y de
investigación impartieron 283 acciones
de capacitación, en modalidades de
seminarios, talleres, cursos, jornadas,
conferencias, charlas y diplomados,
Diplomado “Desarrollo de Emprendedores en
entre otros.
Proyectos Innovadores”

54
 Vinculación con el Entorno – Educación Continua

De acuerdo a la cantidad de
acciones de capacitación
impartidas, los cursos, conferencias Total= 283
y charlas agruparon la mayor
participación (75%). La gráfica
ilustra la cantidad de acciones
ofrecidas en este periodo.

Las acciones de capacitación

brindadas abarcaron diversas
disciplinas, las cuales fueron
desarrolladas por connotados
expositores. Los principales temas
abordados se detallan en el cuadro * Incluye acciones de capacitación brindadas a través de foro, certificación,
a continuación: conversatorio, clínica, congreso y asesoría.
Fuente: Informaciones suministradas por las unidades de la Institución

ACCIONES DE CAPACITACIÓN BRINDADAS, AÑO 2014

ACCIONES DE
PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN
CAPACITACIÓN
Externas - Logística y Gestión de Aprovisionamiento 57 4,191
- Formulación, Evaluación y Administración de
Proyectos
- Gestión de Calidad
- Aportes a la Estabilidad, Seguridad, Resiliencia y
Gobernanza de Internet en Panamá
- Robótica
- Gestión de Recursos Humanos por Competencia
- Gestión Empresarial Cooperativa
- Caracterización de Empresas Agroindustriales
Alimentarias de Panamá
- Desarrollo de Aplicaciones Móviles
- Creación y Gestión de Ambientes Virtuales.

Mixtas - Normas y Estándares Aplicados al Diseño Eléctrico 106 7,954

- Higiene y Seguridad Ocupacional
- Creación de Páginas Web
- Finanzas para Emprendedores
- Gestión, Tratamiento y Valorización de Desechos
- Sistema de Información Geográfica
- La Archivística y el Uso de la Tecnología
- Configuración de Router y Switches.

Internas - Energía Sostenible 120 7,082

- Aplicaciones de Autocad
- Competencia de Liderazgo con Enfoque Empresarial
- Desarrollo de Emprendedores en Proyectos
Innovadores
- Avances en Bioinformática y Química Informática
- Normas y Estándares Aplicados al Diseño Eléctrico.
55
 Vinculación con el Entorno – Educación Continua

En las acciones de capacitación ofrecidas se contó con una significativa participación de profesionales
que se desempeñan en empresas privadas e instituciones públicas del País. En el cuadro a continuación
se enumeran las principales entidades beneficiadas.

ENTIDADES BENEFICIADAS CON LAS ACCIONES DE CAPACITACIÓN BRINDADAS, AÑO 2014

ENTIDAD PRINCIPALES BENEFICIARIOS

Pública - Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
- Ministerio de Educación
- Ministerio de Relaciones Exteriores
- Ministerio de Comercio e Industrias
- Ministerio de Desarrollo Agropecuario
- Agencia Panamá Pacífico
- Autoridad Marítima de Panamá
- Universidad Especializada de las Américas
- Universidad Autónoma de Chiriquí
- Universidad de Panamá.

Privada - Empresas Melo, S.A

- Cable & Wireless Panamá
- Autoridad del Canal de Panamá
- Construcciones Urbanas S.A.
- Reprico, S.A.
- Empresa de Transmisión Eléctrica, S.A.
- Papelera Istmeña S.A.
- Internacional de Seguros
- Copa Airlines
- Banesco, S.A
- Agregados y Materiales de Panamá, S.A.
- Universidad Católica Santa María La Antigua
- Universidad Interamericana de Panamá

En particular, algunas acciones de

capacitación fueron impartidas a
estudiantes de colegios secundarios del
País, entre éstos: Escuela Normal Juan
Demóstenes Arosemena, Instituto Forestal
Agropecuario de Darién, Colegio Félix
Olivares Contreras, Colegio Francisco
Morazán y Colegio Nuestra Señora de
Lourdes.

El cuadro a continuación presenta un

detalle de la cantidad de acciones de
capacitación desarrolladas y la
participación, según la procedencia de los
asistentes. Estas cifras revelan que la Diplomado “Higiene y Seguridad Ocupacional”

56
 Vinculación con el Entorno – Educación Continua

mayor concurrencia se obtuvo en las acciones de capacitación mixtas que reúnen a miembros de la
comunidad, así como a estudiantes y personal de la Institución, concentrando el 41%, seguida de las
acciones de capacitación internas que agruparon el 37% y las externas el 22%.

CONSOLIDADO DE EDUCACIÓN CONTINUA, AÑO 2014

ACCIONES DE CAPACITACIÓN
(1) (2) (3)
TIPO DE ACCIÓN EXTERNAS MIXTAS INTERNAS TOTAL
Cantidad Participación Cantidad Participación Cantidad Participación Cantidad Participación

Total 57 4,191 106 7,954 120 7,082 283 19,227

Seminario 12 286 10 235 23 742 45 1,263
Seminario-Taller 2 79 12 249 7 269 21 597
Taller 4 157 8 324 6 147 18 628
Conferencia 3 280 25 1,142 44 2,810 72 4,232
Curso 18 2,635 34 5,327 1 7 53 7,969
Charla 4 76 8 228 26 1,985 38 2,289
Jornada 2 393 4 241 10 810 16 1,444
Diplomado 9 193 3 60 1 25 13 278
(4)
Otro 3 92 2 148 2 287 7 527

(1)
Acciones de capacitación brindadas solamente a miembros de la comunidad
(2)
Acciones de capacitación brindadas a miembros de la comunidad en conjunto con funcionarios de la UTP
(3)
Acciones de capacitación brindadas a funcionarios y/o estudiantes de la UTP
(4)
Incluye: Foro, conversatorio, certificación, clínica, congreso y asesoría.

Taller “Finanzas para Emprendedores”

57
 Vinculación con el Entorno – Responsabilidad Social Universitaria

4.2 Responsabilidad Social Universitaria

Las Universidades están inmersas en la sociedad, de allí que conocen sus demandas y expectativas, por
lo tanto han ido ajustando su desempeño convirtiéndose en actores más beligerantes en cuanto a
responsabilidad social. Este proceso ha orientando la formación académica que brindan y la producción
de conocimiento hacia el desarrollo humano del individuo, dándole a conocer que la sociedad espera un
profesional consciente de las necesidades de su entorno, dispuesto a realizar cambios que contribuyan a
un mayor bienestar social.

Siguiendo esta orientación, la Universidad Tecnológica de Panamá organizó el tercer grupo participante
del Programa de Oportunidades, a través de las Tecnologías en las Américas (POETA), en donde serán
beneficiados 72 jóvenes de grupos vulnerables de la Provincia de Bocas del Toro.

La Universidad también realizó a través de la Dirección de Inclusión e Integración Universitaria, el

Diagnóstico de Accesibilidad Física del Campus Dr. Víctor Levi Sasso y de los siete Centros Regionales, en
el que se determinó el estado físico del Campus Central, de las Sedes Regionales y áreas circundantes, y
además se brindaron recomendaciones de las adecuaciones que debe realizar la Universidad.

Otro aporte en responsabilidad social que brindó la

Universidad, fue el evento Momentum UTP, II Jornada
de Responsabilidad Social y Sostenibilidad. Esta
actividad contó con la participación de estudiantes
voluntarios de la UTP a nivel nacional y organizaciones
estrechamente vinculadas a la responsabilidad social
en nuestro medio.

El objetivo de esta actividad educativa es el de

fortalecer el compromiso, habilidades y efectividad del
voluntariado de la UTP, coadyuvando de esta manera
con la meta a largo plazo de robustecer en la
comunidad universitaria, la visión del ejercicio de la
responsabilidad social y el impacto de avanzar hacia el
logro de esta meta en la sostenibilidad de nuestra
institución.

Entre los temas que se trataron durante la jornada

están: la conferencia magistral "Retos del Desarrollo
Nacional", "Voluntarios: Motor del Cambio Social",
"Liderazgo para el Cambio", "Emprendimiento Social", "Responsabilidad Social, Sostenibilidad y
Voluntariado" y "Pensamiento Crítico para el Cambio Social".
58
 Vinculación con el Entorno – Responsabilidad Social Universitaria

4.2.1 Servicio Social Universitario

La Universidad Tecnológica de Panamá fomenta la participación de los estudiantes en actividades de
extensión que les permitan mostrar sus capacidades en distintos escenarios y enriquecer su vida con
vivencias que contribuyan positivamente al desarrollo de la población nacional.

Durante el año 2014 la Universidad, a través del trabajo voluntario de sus estudiantes, participó en
varias actividades a lo largo del país, entre ellas se destacan:

 Operación Sonrisa que brinda la oportunidad de realizar cirugías reconstructivas, programas

médicos y educativos, sin costo, a niños de escasos recursos con malformaciones físicas, para
que tengan la oportunidad de llevar una vida digna, sana y productiva. En esta actividad los
estudiantes organizaron expedientes, fotografías de antes y después de la cirugía, y estuvieron
a cargo de toda la logística del recibimiento de los médicos y de la alimentación de los niños.

 Día de la Tierra: El grupo ecológico del Centro Regional de Chiriquí, Jóvenes Verdes de Panamá y
docentes donaron libros de temas ambientales, plantones, reforestación de la escuela con
árboles frutales, confección de cestas con botellas plásticas, colaboración con los talleres de
reciclaje, presentaciones culturales y concurso de murales y de oratoria.

A continuación se detallan algunas de las actividades más importantes realizadas en el año 2014.

APOYO BRINDADO A LA COMUNIDAD, AÑO 2014

PROYECTO/ACTIVIDAD UNIDAD BENEFICIARIO

Instalación de computadoras en la Dirección de Servicio Social Población de Curundú.
Infoplaza de Curundú Universitario
Creación de página web para el Primer Dirección de Servicio Social Estudiantes participantes del
Congreso de Vida Universitaria de Universitario Primer Congreso.
UNACHI
Estudio para la ampliación y mejoras de Dirección de Servicio Social Residentes de la comunidad de
las aceras en el corregimiento de Universitario Bethania y sus alrededores.
Bethania
Apoyo a la organización Brigadas Globales Dirección de Servicio Social Comunidades de la provincia de
con jóvenes traductores en sus jornadas Universitario Darién: Alto de Cristo, Agua Fría,
de trabajo Piriatí Emberá, Platanilla y Río
Congo, entre otras.
Apoyo académico a través de tutorías Dirección de Servicio Social 80 estudiantes de segundo ciclo,
digitales y presenciales, conferencias y Universitario docentes y administrativos del
talleres formativos Instituto Forestal Agropecuario del
Darién – IFAD.

59
 Vinculación con el Entorno – Responsabilidad Social Universitaria

APOYO BRINDADO A LA COMUNIDAD, AÑO 2014

(Continuación)
PROYECTO/ACTIVIDAD UNIDAD BENEFICIARIO
Planos para el local del Sistema Único de Dirección General de Ingeniería Sociedad panameña.
Urgencias (SUME 911) y Arquitectura
Levantamiento dimensional de las Dirección General de Ingeniería Banco Nacional de Panamá.
columnas del edificio de la Casa Matriz y Arquitectura
del Banco Nacional
Entrega de Canastillas a la Maternidad Dirección de Comunicación Alrededor de 60 familias.
del Hospital Santo Tomás Estratégica
Entrega de 60 Canastas de Comida al Dirección de Comunicación Niños que viven en el hogar
Hogar Malambo, en el marco de las Estratégica Malambo.
actividades del Aniversario de la
Universidad
Administración del Nombre de Dominio Dirección de Tecnología de la Comunidad nacional y global de
de Primer [Link] Información y Comunicaciones Internet.
Mantenimiento de una copia Anycast del Dirección de Tecnología de la Comunidad local y global de
Servidor Raíz F en Panamá Información y Comunicaciones Internet.
Jornada de Limpieza Facultad de Ingeniería Industrial Quebrada del Sector Uno de la
Alameda de Burunga en Arraiján.
Charlas sobre Elaboración de un Plan de Facultad de Ingeniería Industrial Instituto Forestal Agropecuario
Negocios del Darién – IFAD.
Inspección ocular y presentación de Centro Experimental de Ministerio de Educación
propuestas de solución de problemas Ingeniería (MEDUCA).
encontrados en algunas escuelas públicas
a nivel nacional
Creación de una plataforma virtual Centro de Investigación, Profesionales de la Autoridad del
Desarrollo e Innovación en Canal de Panamá.
Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones (CIDITIC)
Aplicación de 400 encuestas en las Centro Regional de Azuero Habitantes de las comunidades de
ciudades de Chitré y Las Tablas San Juan Bautista de Chitré, El
Muñoz y la Barriada Santa Isabel
en Las Tablas.
Verano Tecnológico 2014 que contó con Centro Regional de Bocas Niños y niñas de la provincia.
clases de cultura, deporte y tecnología del Toro
Donación de víveres Centro Regional de Bocas Comarca Ngäbe – Buglé .
del Toro

Brindis y obsequios, además de donación Centro Regional de Chiriquí Estudiantes de la Escuela Los
de alimentos secos y artículos de aseo Bongos en Gualaca.

Relevo por la Vida Centro Regional de Chiriquí Fundación de Amigos del Niño
con Leucemia y Cáncer (FANLYC).

Donación de alimentos secos, pañales Centro Regional de Chiriquí Damnificados por inundaciones
agua embotellada, útiles de aseo personal en Cerro Punta, Chiriquí.
y ropa para abrigar

Donación de alimentos secos, juguetes, AUNA -UTP y el Centro Regional Niños de la comunidad de
ropa y calzados de Chiriquí Quebrada Hacha en la Comarca
Ngäbe – Buglé.

60
 Vinculación con el Entorno – Responsabilidad Social Universitaria

APOYO BRINDADO A LA COMUNIDAD, AÑO 2014

(Conclusión)

PROYECTO / ACTIVIDAD UNIDAD BENEFICIARIO

Donación de 11 Canastillas Centro Regional de Chiriquí Madres humildes del Hospital

José Domingo de Obaldía.

Entrega de víveres a hogar de ancianos Centro Regional de Chiriquí 70 adultos mayores del Hogar
Santa Catalina.

Jornada de limpieza para la protección del Centro Regional de Chiriquí Playa la Barqueta.
medio ambiente

Celebración de fiesta infantil Centro Regional de Chiriquí Niños del Comedor Santa
Teresita.

Brindis y entrega de canastas de comida, Centro Regional de Chiriquí Estudiantes del Instituto
útiles escolares, medicamentos para el Profesional y Técnico Joaquina H.
botiquín, 2 murales y 2 muebles para de Torrijos y familias de la
guardar libros. Además se brindó un curso comunidad de Besikó en la
de Matemática Básica Comarca Ngäbe Buglé.

Convivio en sala Infantil de Hemato- Centro Regional de Chiriquí Niños con Leucemia y cáncer del
Oncología Hospital Materno Infantil José
Domingo de Obaldía.

Capacitación en Informática Básica por 6 Centro Regional de Chiriquí Estudiantes de 4°, 5° y 6° grado
semanas y mantenimiento al equipo de la Escuela Nuevo Amanecer.
computacional

Campamento Santa Rita: Capacitación en Centro Regional de Chiriquí Más de 100 niños y jóvenes del
Matemática, actividades dinámicas, Comedor Santa Rita de la
cantos, oraciones y donación de Parroquia Sagrada Familia.
alimentos
Charla sobre los valores y agasajo a los Centro Regional de Veraguas Estudiantes de la Escuela el
niños, entrega de canastas de comida y Espavé.
regalos
Mantenimiento y reparación de Centro Regional de Chiriquí 22 computadoras personales del
computadoras Instituto Profesional y Técnico
Monte Lirio y del Centro Básico de
Tinajas.
Donación de víveres secos, piñatas y Centro Regional de Chiriquí 20 niños que asisten a la Escuela
golosinas Nuevo Panamá, en el
Corregimiento Cerro Viejo de
Tolé.
Mantenimiento del equipo computacional Centro Regional de Veraguas Colegio Rafael Quintero Villarreal,
de Laboratorio de Informática en Ocú, Provincia de Herrera.
Pintura del edificio de la Fundación Centro Regional de Veraguas Fundación Ofrece un Hogar,
Ofrece un Hogar Atalaya, Provincia de Veraguas.
Mantenimiento a Computadoras Centro Regional de Veraguas Estudiantes de la Escuela Los
Algarrobos, Santiago, Provincia de
Veraguas.

61
 Vinculación con el Entorno – Responsabilidad Social Universitaria

Brindis, actividades recreativas,

obsequios, donación de alimentos
secos y artículos de aseo para los
niños de la Escuela Los Bongos en Los
Ángeles de Gualaca, provincia de
Chiriquí.

Convivio con los ancianos del

Hogar Santa Catalina, a
quienes se les ofreció un día
ameno, con un acto cultural y
un almuerzo.

Como parte de las actividades del XXXIII Aniversario de la UTP se realizó entrega de canastillas a madres
del Hospital Santo Tomás y víveres al Hogar San José de Malambo

62
 Vinculación con el Entorno – Servicios Técnicos

4.3 Servicios Técnicos

Cada vez más la Universidad Tecnológica de Panamá desarrolla nexos con el sector productivo del país
y con la sociedad en general, aportando de esta manera conocimientos que son utilizados por las
comunidades en la solución o mitigación de los problemas y necesidades que confrontan.

Esta relación se da a través de los variados servicios especializados que la

Universidad brinda a empresas privadas, instituciones públicas,
organizaciones, entidades y a particulares, los cuales son realizados por los
centros de investigación, facultades y centros regionales de esta Institución.
Entre los servicios especializados que ofrece la Universidad figuran: asesorías
técnicas, desarrollo de estudios, diseño, planos, pruebas de laboratorio y
campo, inspecciones o peritajes y servicios topográficos, los cuales
totalizaron a nivel nacional 3,554 en el año 2014.
Ensayos de resistencia a la
compresión del cemento gris
Además, esta Casa de Estudios Superiores desarrolla proyectos de extensión
a través de los cuales brinda otros servicios técnicos distintos a los mencionados, logrando vínculos más
estrechos con las comunidades beneficiadas, entre ellos tenemos: la culminación de la versión digital del
Seminario Habilidades para la Vida creado por la Organización Mundial de la Salud, Ministerio de Salud y
UNFPA, a esta versión digital se podrá acceder a través de celulares, ipad y otros dispositivos, los
beneficiarios son niños y adolescentes de poblaciones en riesgo en donde se imparte el seminario;
asímismo se tiene un avance considerable de la versión digital para móviles del Libro Algunas
Sugerencias para la Atención en Salud en el Idioma Ngäbere que ha sido elaborado para mejorar la
atención en salud como parte del Programa de Reducción de Muertes Maternas del Ministerio de
Salud y el Fondo de Población de las Naciones Unidas.

Otra significativa contribución al país es la asesoría que está brindando personal especializado de la
Universidad Tecnológica de Panamá en el Proyecto de Sanidad Básica. El proyecto contempla la
construcción de aproximadamente cuarenta y siete kilómetros de redes de alcantarillado sanitario y
subcolectoras para recoger las aguas residuales en 12 comunidades del distrito de San Miguelito y que
beneficiará alrededor de cincuenta mil familias.

Autoridades de la UTP
participaron del anuncio
de la Licitación de la II
Etapa de las Redes de
Alcantarillado Sanitario
en San Miguelito.

63
 Vinculación con el Entorno – Servicios Técnicos

En el cuadro que se muestra a continuación, se presentan los principales servicios técnicos realizados
por esta Universidad en el año 2014.

PRINCIPALES SERVICIOS TÉCNICOS BRINDADOS EN EL AÑO 2014

CANTIDAD DE
TIPO DE SERVICIO UNIDAD SOLICITUDES
ATENDIDAS
Centro Experimental de Ingeniería 10
Centro de Investigación e Innovación Eléctrica, 1
mecánica y de la Industria
Asesoramiento Técnico Centro de Producción e Investigaciones 8
Agroindustriales
Facultad de Ingeniería Industrial 2
Centro Regional de Azuero 1
Centro Regional de Bocas del Toro 1
Centro Regional de Colón 6
Desarrollo de Estudios Centro Experimental de Ingeniería 6
Centro Experimental de Ingeniería 1,453
Centro de Investigación e Innovación Eléctrica, 1
Mecánica y de la Industria
Centro Regional de Azuero 593
Pruebas de Laboratorio y Campo Centro Regional de Bocas del Toro 17
Centro Regional de Coclé 93
Centro Regional de Chiriquí 974
Centro Regional de Panamá Oeste 4
Centro Regional de Veraguas 78
Diseños /Planos Dirección General de Ingeniería y Arquitectura 2
Trabajos Topográficos Centro Regional de Azuero 11
Centro Experimental de Ingeniería 13
Inspecciones o
Facultad de Ingeniería Mecánica 12
Peritajes
Centro Regional de Azuero 27
Centro Regional de Bocas del Toro 1
Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación de
3
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Otros Servicios Facultad de Ingeniería Industrial 2
Centro Regional de Azuero 235
Centro Regional de Veraguas 1
TOTAL 3,554

64
 Vinculación con el Entorno– Convenios y Acuerdos

4.4 Convenios y Acuerdos con Organizaciones

Internacionales y Nacionales
A fin de potenciar las estrategias definidas en las áreas académica, de investigación y administrativa, la
Universidad firma Convenios de Cooperación, Acuerdos y Memorandos de Entendimiento, con
universidades y organizaciones tanto nacionales como extranjeras. Esto favorece el desarrollo de
proyectos y acciones de beneficio para las partes firmantes. En el año 2014, la Universidad Tecnológica
de Panamá fue signataria de 9 de estos instrumentos con organizaciones internacionales, los cuales se
detallan en el siguiente cuadro.

CONVENIOS, ACUERDOS, MEMORANDOS DE ENTENDIMIENTO Y OTROS DOCUMENTOS

FIRMADOS CON ORGANIZACIONES INTERNACIONALES - AÑO 2014

OBJETIVOS Y/O CARACTERÍSTICAS

ORGANIZACIÓN PAÍS SOBRESALIENTES

Caribean University Puerto Rico Potenciar programas y actividades en los que existan
intereses comunes para desarrollar la cooperación
técnica y científica.

Instituto Tecnológico de Burdeos Francia Desarrollar cooperación en investigación científica y la

docencia.

Universidad de las Ciencias Informáticas Cuba Desarrollo e intercambio de planes de estudio,

programas académicos e investigaciones conjuntas en
las disciplinas y temas de interés mutuo.

Universidad Tecnológica de Bolívar Colombia Colaboración en los campos de la docencia,

investigación, difusión cultural. Intercambio de
profesores, investigadores, personal técnico y
administrativo de nivel superior, estudiantes de
pregrado y postgrado.

College Board Puerto Rico Administración de Pruebas de Admisión a estudiantes

de primer ingreso

65
 Vinculación con el Entorno– Convenios y Acuerdos

CONVENIOS, ACUERDOS, MEMORANDOS DE ENTENDIMIENTO Y OTROS DOCUMENTOS

FIRMADOS CON ORGANIZACIONES INTERNACIONALES - AÑO 2014
(Continuación)

OBJETIVOS Y/O CARACTERÍSTICAS

ORGANIZACIÓN PAÍS SOBRESALIENTES

Western New England University Estados Unidos Cooperación en las áreas de docencia, investigación,
intercambio de docentes y estudiantes.

Pontificia Universidad Católica de Chile Chile Participación en el Proyecto Sueña letras, versión
Panamá. Se trata de un software diseñado para el
apoyo del aprendizaje de la lectura y la escritura de
niños con déficit auditivo parcial o total.

Universidad Nacional de Colombia Colombia Intercambio académico, científico y cultural

abarcando diversas áreas de interés mutuo.

Universidad EAFIT Colombia Cooperación para la realización de actividades

académicas, docentes, investigativas de difusión de la
cultura y extensión de servicios.

Directivos de Caribean University y de la Universidad Tecnológica de Panamá

durante su visita a nuestra institución

66
 Vinculación con el Entorno– Convenios y Acuerdos

La Universidad Tecnológica de Panamá, firma igualmente convenios y acuerdos con organismos e

instituciones nacionales, con quienes comparte intereses para el desarrollo de iniciativas, que no sólo
redundan en beneficio de las partes, sino al ser con entes locales, se logra beneficios para la comunidad
en su conjunto.

En el año 2014, la Universidad selló un total de 10 compromisos de colaboración con instituciones,

organismos y asociaciones de diversos ámbitos, los cuales se describen a continuación:

CONVENIOS, ACUERDOS, MEMORANDOS DE ENTENDIMIENTO Y OTROS DOCUMENTOS

FIRMADOS CON ORGANIZACIONES NACIONALES - AÑO 2014

OBJETIVOS Y/O CARÁCTERÍSTICAS

ORGANIZACIÓN DURACIÓN SOBRESALIENTES

Caja de Ahorros 1 año Adquisición de tarjetas Visa, Mastercard y Sistema

Clave

Instituto Geográfico Nacional Tommy 5 años Intercambio de experiencias, conocimientos,

Guardia resultados de trabajos de investigación. Desarrollo de
investigaciones y consultorías conjuntas.

Industrias Correaguas 5 años Realización de estudios e investigaciones conjuntas,

prácticas profesionales, pasantías, trabajos de
graduación, consultorías.

Tribunal Electoral 5 años Brindar capacitación tecnológica a través de cursos

teórico-prácticos, pertinentes a sus funciones e
intereses.

Caja de Seguro Social 5 años Intercambio de experiencias, desarrollo de

investigaciones y consultorías.

Tribunal Administrativo Tributario 5 años Desarrollo de estudios e investigaciones conjuntas,

prácticas profesionales, pasantías, trabajos de
graduación.

Universidad Santa María La Antigua 5 años Intercambio de experiencias, documentos,

información y conocimientos en programas
académicos, de investigación y extensión

Ministerio de la Presidencia 5 años Trabajar coordinadamente en temas como el

saneamiento de la bahía de Panamá, educación y
vivienda

67
 Vinculación con el Entorno– Convenios y Acuerdos

CONVENIOS, ACUERDOS, MEMORANDOS DE ENTENDIMIENTO Y OTROS DOCUMENTOS

FIRMADOS CON ORGANIZACIONES NACIONALES - AÑO 2014
(Conclusión)
OBJETIVOS Y/O CARÁCTERÍSTICAS
ORGANIZACIÓN DURACIÓN SOBRESALIENTES
Asociación Panameña para la 5 años Ejecución de investigaciones, consultorías, realización
Promoción del Comercio Internacional de prácticas profesionales, pasantías, trabajos de
Seguro (BASC Panamá) graduación.

Instituto Panameño de Habilitación 5 años Desarrollo de proyectos en áreas de educación

Especial especial, educación social, salud, rehabilitación,
ciencia y tecnología.

Centro Nacional de Competitividad 5 años Generar un espacio de aprendizaje, reflexión e

intercambio de experiencias para el fomento a la
cultura emprendedora.

Firma de Convenio con la

Universidad Santa María La Antigua

Firma de Convenio con el

Ministerio de la Presidencia

68
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

4.5 Eventos Nacionales e Internacionales

Gran parte de las acciones que desarrolló la Universidad Tecnológica de Panamá en el año 2014 se
cristalizaron a través de los múltiples eventos nacionales e internacionales, de carácter científicos,
tecnológicos e innovadores en los cuales se presentaron resultados derivados de proyectos de
investigación, desarrollo tecnológico, actividades académicas, culturales y sociales, que propiciaron
espacios de encuentro y socialización con la comunidad universitaria y los sectores de la sociedad.

Los eventos más sobresalientes durante este periodo, se detallan a continuación.

EVENTOS ORGANIZADOS
CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Rectoría  Reunión Taller para Formular Proyectos Especiales 45

 Foro “Costo de la Energía y su Impacto en la 80

Sociedad”

Dirección de Comunicación  Clausura del Programa Internacional Talleres 300

Estratégica Tecnológicos Juveniles - Youth Tech Camps

 Actos Cívicos para conmemorar Efemérides Patrias: Comunidad

Izada de la Bandera y Desfile Cívico universitaria

 Acto de Conmemoración de la Gesta Histórica del 9 100

de enero

 Acto de Reconocimiento a Estudiantes del Capítulo 300

de Honor

 Acto de Toma de Posesión de la Decana de la 350

Facultad de Ciencias y Tecnología

 Acto de Toma de Posesión del Director del Centro 600

Regional de Coclé

 Entrega de Menciones Honoríficas a Estudiantes 300

Distinguidos de Colegios Oficiales y Privados

 Acto Protocolar de Actividades de Inicio del Año 200

Académico

 Acto de Inauguración del Centro de Capacitación 100

UTP-DELL

 XXXIII Aniversario de la Universidad Tecnológica de Comunidad

Panamá universitaria

69
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Continuación)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Dirección de Comunicación  Gala de XXXIII Aniversario de la Universidad 300
Estratégica (Continuación) Tecnológica de Panamá con la Orquesta Sinfónica
Nacional

 Ceremonia de Premiación del III Premio Nacional de 300

Prensa UTP “Ciencia, Ingeniería y Tecnología” 2012-
2013

Dirección de Relaciones  Reunión de la Junta Directiva de la Red Magallanes 8 universidades de

Internacionales del Follow –up Committee Meeting de la Red Europa y América
Magalhaes Latina

Dirección General de Recursos  Ceremonia de Premiación del Concurso Anual a la 45

Humanos Labor Sobresaliente del Personal Administrativo 2013

 Programa Vacacional Académico Cultural 2014 57

 Acto de Entrega de Pines. Reconocimiento por años 338

de Servicio a Colaboradores de la Institución

Secretaría de Vida  Segundo Congreso Internacional de Críticos Literarios 100

Universitaria y Cuentistas Panameños con el lema “La Producción
Cuentística Femenina de Panamá: 1960-2014”

 Semana de los Valores 1,000

 III Concurso Nacional de Oratoria 2014, con el lema: 500

“Nuestros Mártires, han muerto ya de bala, que no
vuelvan a morir de Indiferencia” Omar Torrijos
Herrera

Clínica Universitaria  Jornada de Salud - Instalaciones de Tocumen 40

Dirección de Bienestar  Feria de la Salud 5,580

Estudiantil
 Feria de Empleo 1,551

 Campaña Juega Limpio 2014 con el lema: Comunidad

“Universidad de Excelencia, Estudiantes con universitaria
Consciencia”

 Campaña de Fortalecimiento del Banco de Sangre 30

Dirección de Servicio Social  Tercera Versión de la Feria Informativa Eco Sistemas 125
Universitario UTP 2014 “Conoce tu Universidad”

 II Jornada de Responsabilidad Social y Sostenibilidad 450

denominada: "Momentum UTP"

70
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Continuación)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Dirección de Inclusión e  Obra de Teatro: “Entre Faldas Está el Secreto” 295
Integración Universitaria (Presentaciones en la Sede Panamá, Centro Regional
de Colón y Centro Regional de Panamá Oeste)

Dirección de Cultura y  Premio Centroamericano de Literatura: Rogelio Sinán, 80

Deportes 2013-2014, categoría Poesía. Obra ganadora Xibalbá,
Texas

 Premio Nacional de Literatura Infantil “Hersilia 60

Ramos de Argote” y Premio Nacional de Cuento
“José María Sanchez”

 Obra de Teatro: “Yo Quiero ser Artista” 100

 Semana de la Cultura:
 Concierto de Temporada de la Banda Sinfónica de 80
la UTP
 Danza Clásica y Moderna - Escuela de Danzas del 235
INAC
 Gala Folklórica 2014 denominada: “Cultura y 350
Tecnología por Panamá”

 Mundialito Administrativo UTP 2014 90

 Liga Interna de Futsala 2014 630

Dirección de Orientación  Jornada de Orientación Profesional 2014 600

Psicológica

Dirección del Centro de  Conferencia “Biblioteca Digital” 88

Distribución y Librerías

Dirección del Centro  Concursos de “Spelling Bee” y de “Lectura 11

Especializado de Lenguas Comprensiva”

Dirección de Editorial  Presentación de Obras y Revistas:

Universitaria  Libro La Flor del Espíritu Santo y Otros Cuentos, 90
obra ganadora del Premio Nacional de Literatura
Infantil Hersilia Ramos de Argote
 Libro Territorio de Orugas, obra ganadora del 35
Premio Nacional de Cuento “José María Sánchez”
 Revista Maga No. 73 25
 Revista Maga No. 74 25
 Presentación del Libro “Contabilidad” 270

 Gala Literaria “Micrófono Abierto”, en el marco de la 100

X Feria Internacional del Libro 2014

71
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Continuación)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Dirección de Editorial  Mesa Redonda-Presentación de la Obra Xibalbá, 50
Universitaria (Continuación) Texas, en el marco de la X Feria Internacional del
Libro 2014

 Coloquio “Café con Letras” – Centro Regional de 164

Azuero

 Inauguración del Stand de la Editorial Universitaria en 30

la X Feria Internacional del Libro

Facultad de Ciencias y  II Congreso Panameño de Ingeniería en Alimentos, 300

Tecnología con el lema “Siglo XXI: Ingeniería, Ciencia y
Tecnología, en el Avance de la Industria Alimentaria”

 Conversatorio Literario de la Obra Breviario Simple, 50

del escritor David Róbinson, ganador del Premio
Diplomado en Creación Literaria UTP 2012

Facultad de Ingeniería Civil  XII Encuentro Iberoamericano de Mujeres Ingenieras, 400

Arquitectas y Agrimensoras (EIMIAA), con el lema
“Perspectivas de la mujer profesional Iberoamericana
ante las tendencias de la Ingeniería y Arquitectura
Sostenible”

 Cena de Egresados y Amigos de la Facultad de 180

Ingeniería Civil

 Informe sobre Levantamiento Topográfico en el Área 59

de Burunga, Distrito de Arraiján

 Eco Rally 2014 180

Facultad de Ingeniería  Jornada de Puertas Abiertas 2014 100

Eléctrica
 I Jornada de Integración en Investigación FIE-2014 48

 Jornada de Jóvenes Investigadores 2014 40

 Primer Simposio de Sistemas de Control Inteligente 70

SSCI 2014

Facultad de Ingeniería  I Congreso Nacional de Seguridad, Salud, Higiene, 145

Industrial Ambiente y Control de Emergencias, Panamá 2014

 Presentación de la Revista Industrial al Día 60

 Aniversario No. 33 de la Facultad 500

 Programa Konzerta Academic Tour 14

72
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Continuación)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Facultad de Ingeniería  III Festival de Posters Científicos con el lema: “El 28 trabajos
Industrial (Continuación) Conocimiento es Poder”

 Feria de Empleo y Presentación de Proyectos 25 empresas

Logísticos

 XX Congreso de Ingeniería Industrial, cuyo lema fue: 420

“Evolución del Pensamiento. Reingeniería, Eco-
Eficiencia y Globalización”

Facultad de Ingeniería  III Congreso Internacional de Ingeniería Mecánica 250

Mecánica 2014, con el lema: “Ingenio de Hoy, Innovación del
Mañana”

Facultad de Ingeniería de  DRUPAL DAY Panamá 2014 65

Sistemas Computacionales
 Concurso de Collage 79

 Presentación de Laptop Solar por la Empresa Sun 113

Power

 Presentación de Plataforma de Seguridad con la 10

Empresa Data Security Solutions, S.A.

 V Jornadas Internacionales de Campus Virtuales 2014 135

Vicerrectoría de Investigación  Ciclo de Conferencias Científicas I+D+i 2014 30

Postgrado y Extensión
 I Jornada de Información de la Investigación 43

 Cena de Egresados y Amigos de la UTP 360

 Jornadas de Asesorías a Emprendedores 115

Universitarios

 Conferencia Nacional “Universidades por el 200

Emprendimiento” y Feria Empresarial con la
participación de 10 proyectos emprendedores de la
UTP

Centro de Investigación,  Conferencia Virtual “Aplicación de los espacios 3D 12

Desarrollo e Innovación en Inmersivos en la educación y difusión de la cultura”
Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones
(CIDITIC)

Centro de Investigaciones  Exposición Fotográfica de la Construcción del Canal 325

Hidráulicas e Hidrotécnicas de Panamá

 Exhibición de la Maqueta “Feria Creativa Pabellón de 840

Meteorología: El Ciclo Hidrológico”

73
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Continuación)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Centro de Investigación e  Cuarta Reunión del Proyecto ARAP- UTP- Empresa 12
Innovación Eléctrica, Mecánica
y de la Industria (CINEMI)

Observatorio Astronómico de  Concurso Construye tu Telescopio 55

Panamá
 Astro Camping Verano 2014 115

 Jornadas de Puertas Abiertas en el Observatorio Comunidad

Astronómico de Panamá universitaria

 Jornada Astronómica (Conversatorio) 30

 Celebración del Tercer Aniversario del Observatorio 19

Astronómico de Panamá: "Café Astronómico"

Coordinación General de los  XI Encuentro de Centros Regionales cuyo lema fue: 250
Centros Regionales “Tendencias Mundiales de la Educación Superior en
el Siglo XXI: Retos y Oportunidades”

 Sexto Encuentro Nacional de Matemáticas, Química y 29

Física, y Tercer Concurso de Lectura Comprensiva

Centro Regional de Azuero  Feria de Facultades 494

 Encuentro con Empleadores y Egresados del 14

Programa de Ingeniería Industrial

 Día Internacional del Folklore 40

 Semana de los Valores 700

 Acto de Entrega de Certificados a Estudiantes del 47

Programa de Mención Honorífica

 Promoción de la Campaña Juega Limpio 600

 Feria de la Salud 350

 Concurso Interno de Oratoria 50

Centro Regional de Bocas del  Encuentro Cultural con el Lema: “Intercambio 71

Toro Cultural, Panamá Costa Rica”

 V Encuentro de Directores de Colegios Secundarios 25

de la Provincia

 Segunda Jornada de Ingeniería Civil. Tema: Avances 58

de la Construcción de la Hidroeléctrica Bonyic

74
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Continuación)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Centro Regional de Bocas del  Conmemoración del día de la Tierra 51
Toro (Continuación)

Centro Regional de Coclé  I Jornada de Clínicas Informática y Tecnológicas 120

 Software Libre en el Ámbito Universitario 130

 Semana de los Valores: “Jornada de Reflexión” 310

Centro Regional de Colón  Liga Interna de Futbol 2014 86

 Taller y Torneo de Ajedrez al Aire Libre 24

 Primera Cena Bailable de Egresados y Amigos 120

 Semana de los Valores 500

Centro Regional de Chiriquí  Segundo Congreso Internacional de Ciencias y 600

Tecnologías para el Desarrollo Sostenible 2014

 Sexto Concurso Regional de Física, Química y 25

Matemáticas

 Tercer Concurso de Lectura Comprensiva 11

 Tercera Competencia Intercolegial Amistosa de 72

Robótica, organizada por el Grupo de Robótica

 Primera Competencia Estudiantil de Posters 79

Científicos

 Expo – Afiche 2014: “Desarrollo Económico de 111

Panamá y La Conservación del Ambiente”

 Jamboree 2014 500

 Expo Fluidos 2014, organizada por estudiantes de 30

tercer año de la Facultad de Ingeniería Civil del
Centro Regional de Chiriquí

Centro Regional de Panamá  Liga Magisterial de Bola Suave 25

Oeste
 Liga Interna de Futbol 10 equipos

Centro Regional de Veraguas  5th Show Room 2014; Pictorial Carpets Alluding to 40
the Easter (alfombras pictóricas)

 XIII Muestra de Proyectos y Trabajos Técnicos y el VIII 30

Salón de Iniciación Científica

75
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

EVENTOS ORGANIZADOS (Conclusión)

CANTIDAD DE
UNIDAD EVENTO
PARTICIPANTES
Centro Regional de Veraguas  V Jornada con Orientadores de la Región 2014 22

 VII Festival de Corto Metrajes 120

 Clínicas Informáticas 2014. 150

Creatividad y originalidad fueron los ele-

mentos presentados por los estudiantes de
la Facultad de Ingeniería Civil, del Centro
Regional de Chiriquí, en la Segunda Ver-
sión del Concurso Expo – Afiche 2014:
“Desarrollo Económico de Panamá y La
Conservación del Ambiente”.

Foro “Costo de la Energía y su

Impacto en la Sociedad”. Este foro,
tuvo como objetivo compartir con los
participantes, información sobre el
consumo energético, perspectivas de
crecimiento, factores de influencia,
patrones de consumo, calidad de la
energía y los costos asociados.

El escritor Leonel Alvarado, con la obra

Xibalbá, Texas, se convirtió en el
primer hondureño en hacerse
acreedor al Premio Centroamericano
de Literatura: Rogelio Sinán, 2013-
2014, categoría Poesía, que organiza
la Universidad Tecnológica de
Panamá.

76
 Vinculación con el Entorno - Eventos Nacionales e Internacionales

XX Congreso de Ingeniería Industrial,

cuyo lema fue: “Evolución del
Pensamiento. Reingeniería, Eco-
Eficiencia y Globalización”

Este evento organizado por los

estudiantes, con el apoyo del personal
docente y administrativo de la
Facultad de Ingeniería Industrial, le
permite al estudiante, poner en
práctica los conocimientos generados
en clases, aplicar el concepto de
trabajo en equipo y desarrollar la
habilidad de liderazgo.

XI Encuentro de Centros Regionales

cuyo lema fue: “Tendencias Mundiales
de la Educación Superior en el Siglo
XXI: Retos y Oportunidades”.

Este evento se realizó los días 1 y 2 de

agosto del 2014, en la provincia de
Bocas del Toro y entre sus objetivos
estuvo informar a la comunidad
universitaria de los proyectos que está
realizando la UTP.

77
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

4.6 Relaciones Internacionales

Con el propósito de potenciar la internacionalización, la Universidad Tecnológica de Panamá gestiona
vínculos académicos de colaboración cultural, científica y tecnológica con diversas instituciones y
empresas internacionales, a fin de aumentar su presencia en los escenarios académicos y la apertura e
interacción con la comunidad dentro del entorno global, así como para adquirir un mayor grado de
conciencia y comprensión de la diversidad de sociedades y culturas, y mejorar la calidad de sus servicios
en docencia, investigación y extensión.

La internacionalización de la educación superior es un proceso que permite a las universidades integrar

una dimensión global a sus tareas de enseñar, investigar y ofrecer servicios de extensión y educación
continua; que facilita la inserción en el contexto internacional y genera condiciones adecuadas de
movilidad académica y de aseguramiento de la calidad.

4.6.1 Internacionalización Universitaria

La internacionalización universitaria cobra cada día mayor importancia para los sistemas de Educación
Superior de América Latina y consecuentemente las instituciones que lo integran, como es el caso de la
Universidad Tecnológica de Panamá. En este sentido, esta Institución busca relacionarse con sus
similares en otros países para consolidar una integración que posibilite la unificación de criterios y forme
profesionales con perfil internacional.

Es así que esta Universidad dirige sus esfuerzos para la constitución de consorcios de movilidad
internacional, la integración en redes de carácter regional e internacional, el desarrollo de proyectos
conjuntos de investigación, acuerdos interinstitucionales, enseñanza de idiomas y acreditación de la
calidad universitaria, entre otros.

La Universidad Tecnológica de Panamá ocupó la posición 105 según el QS University Rankings de

América Latina emitido en Londres, mejorando su posición con respecto al último informe de esta
Organización que fue de 151 y posicionándola a nivel local y de la Región Centroamericana.

Esta tendencia a la globalización ha sido fomentada en esta Institución con una serie de iniciativas que
han dado como resultado importantes logros durante el año 2014, entre los que se pueden destacar los
siguientes:

 Con el auspicio del Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos

(IFARHU), se logró un Programa de Becas completas para la formación especializada a nivel de
78
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

doctorado. Este programa benefició a 38 funcionarios entre docentes, investigadores y

administrativos quienes viajaron a prestigiosas universidades de Estados Unidos, Japón, España,
Alemania, Italia, Chile, Brasil, Francia, Puerto Rico e Inglaterra.

 También, a través del IFARHU se logró un Programa de Becas para que los estudiantes de esta
Universidad cursaran estudios de inglés por seis meses en Canadá. A través de este Programa de
Becas fue posible que 20 estudiantes de la Sede Panamá y de los Centros Regionales de Azuero,
Coclé y Veraguas realicen estudios en la carrera de Técnico en Energía Sostenible. En tanto, otros
20 estudiantes, tanto del Campus Central como de los Centros Regionales de Colón, Panamá
Oeste, Chiriquí y Coclé estudiarán la carrera de Técnico en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Ambos grupos de estudiantes realizarán sus estudios en St. Clair College, en Windsor-Canadá.

 Participación en dos consorcios Erasmus auspiciados por la Unión Europea, (SUSTAIN-T y CRUZ del
SUR), mediante el cual se ofrecen becas completas para estudiantes y personal de la Institución
para cursar estudios en universidades europeas miembros del consorcio. Cabe destacar que la
Universidad Tecnológica de Panamá es la única universidad centroamericana que participa en el
Consorcio SUSTAIN-T compuesto por las siguientes universidades europeas: Politécnico de
Milano-Italia; Universidad Politécnica de Madrid, España; Universidad de Porto, Portugal;
Universidad de Nantes, Francia; Politécnico de Lille, Francia; Politécnico de Praga, República
Checa.

En tanto, en el Consorcio CRUZ del SUR, es la única universidad que representa a nuestro país. En
éste participan las siguientes universidades de Europa: Universidad de Murcia, España;
Universidad de Extremadura, España; Instituto Politécnico de Leiria, Portugal; Università degli
Studi di Udine, Italia; Politechnika Lubelska, Polonia; Rigas Tehniska Universitate, Letonia.

 A través del Organismo Internacional de Energía Atómica (OEIA) se logró que personal del Centro
de Investigaciones Hidráulicas e Hidrotécnicas participaran en diversos cursos regionales de
capacitación en temas sobre Energía Nuclear, Océanos en los Ecosistemas Costeros, Floraciones
de Algas Nocivas, Extracción de Toxinas, entre otras. De igual manera, con el interés de reforzar la
comunicación y las alianzas con los países miembros del ARCAL (Acuerdo Cooperativo Regional
para el Avance de Ciencia y Tecnología Nuclear en América Latina y el Caribe) se logró que este
Centro de Investigación participara en la “Primera Reunión para el Establecimiento de la Red
Nuclear de Comunicadores”, en noviembre de 2014.

 Adicionalmente, se logró que el Centro de Investigaciones Hidráulicas e Hidrotécnicas se

incorporara a seis propuestas de proyectos de ARCAL presentados por Brasil, Argentina y
Venezuela para la convocatoria 2016-2017, que abordaron áreas de interés nacional tales como:
Impacto Ambiental, Contaminantes de Metales en Cuerpos de Agua y Sedimentos, Contaminación
por Metales que afecta a los Suelos Urbanos y la Calidad del Aire.

79
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

 Se realizó la reunión de la Junta Directiva de la Red

Magallanes del Follow –up Committee Meeting de la
Red Magalhaes, con el fin de revisar el desarrollo de la
Red, en materia de movilidad estudiantil y programas
de investigación conjunta, y para coordinar las
acciones a futuro que expandirán el alcance de la
Asociación.

 Adicionalmente, esta Universidad recibió visita de Reunión de la Junta Directiva de la Red

Magallanes
distintas personalidades, en el marco de la
internacionalización universitaria, tales como:
- Delegación de la Universidad Autónoma de Monterrey, Costa Rica, para tratar diversos temas
de Cooperación con la Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales y posible
convenio.
- Visita de cortesía de la Presidenta de Caribbean University, Puerto Rico.
- Visita del Director Internacional Senior de la Universidad de Glasgow, Escocia, para analizar
maneras de trabajar conjuntamente en el futuro.
- Visita y reunión con el Decano de Emprendimiento de la Universidad San Ignacio Loyola,
Lima- Perú, con la finalidad de conocer el Programa de Emprendedurismo y posible convenio.
- Visita de la Red Académica N+I (FRANCIA), para América Latina, realizando una presentación
acerca de su asociación a los Decanos de la Universidad.
- Visita de una delegación del Instituto
Tecnológico de Costa Rica, a quienes se les
hizo una presentación sobre la Movilidad
Estudiantil de la Universidad, en donde
participaron: el Vicerrector Académico, el
Decano de la Facultad de Ingeniería de
Sistemas Computacionales y el Director de
Relaciones Internacionales.
- Visita y reunión de seis profesores del
Instituto Tecnológico Soledad del Atlántico Visita de una Delegación del Instituto
(ITSA), Colombia, con la Decana de la Facultad Tecnológico de Costa Rica
de Ingeniería Industrial y el Director de Relaciones Internacionales para explorar la
cooperación conjunta y posibilidades de un convenio.
- Visita del Director de Hispanic Business and Leadership Institute College of Business, que
presentó un programa de desarrollo conjunto de educación virtual basado en el uso de alta
tecnología de punta, al Vicerrector de Investigación, Postgrado y Extensión y la Directora
Encargada de la Dirección de Relaciones Internacionales.
- Visita de una delegación chilena de la Universidad del BIO BIO y de la Universidad Católica de
la Santísima Concepción.

80
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

- Visita de la Directora de Vinculación y Programas Internacionales de la Universidad

Tecnológica de los Valles Centrales de Oaxaca, México.

4.6.2 Movilidad Estudiantil y del Recurso

Humano Institucional
La movilidad estudiantil y del recurso humano hacia instituciones de prestigio en el exterior, constituye
una de las principales estrategias de internacionalización que cada día promueve, facilita y gestiona la
Universidad Tecnológica de Panamá, a través de estancias académicas, pasantías de investigación,
prácticas profesionales y visitas. Tales actividades se realizan en el marco de los acuerdos y convenios
específicos de intercambio, redes y programas de cooperación.

A través de programas como IAESTE (Asociación Internacional para el Intercambio de Estudiantes para la
Experiencia Técnica), SMILE (Student Mobility In Latin America and Europe) de la Red Magallanes y
convenios de intercambios con universidades extranjeras, la Universidad Tecnológica de Panamá recibió
una cantidad significativa de estudiantes del exterior que realizaron pasantías académicas y de
investigación, así como prácticas profesionales en empresas panameñas, bajo la tutela de docentes e
investigadores de la esta Institución. El siguiente cuadro presenta un detalle de los intercambios
realizados en este contexto:

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DEL EXTERIOR HACIA LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Universidad de Economía y Práctica profesional Un estudiante de máster en Ingeniería Mecánica, realizó
Tecnología de Budapest, una práctica profesional en la Compañía Climatizadora,
Hungría S.A., mediante el Programa IAESTE.

Heriot Watt University, Práctica profesional En el marco del Programa IAESTE, un estudiante de
Edimburgo, Gran Bretaña Ingeniería Mecánica realizó una práctica profesional en la
Empresa Duero Latina, S.A.

Universidad Tecnológica Práctica profesional A través del Programa IAESTE, un estudiante de Ingeniería
de Bratislava, Eslovaquia Mecánica realizó una práctica profesional en la Empresa
Duero Latina, S.A.

Technical University of Práctica profesional Mediante el Programa IAESTE, un estudiante de

Kosice, Eslovaquia Electrotecnia e Informática realizó práctica profesional en
Global Bank.

81
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DEL EXTERIOR HACIA LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ)
(Continuación)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
National School for Práctica profesional Un estudiante de Ingeniería Mecánica realizó su práctica
Practical Engineers at profesional en la Empresa Medipan, S.A, mediante el
Technion, Israel Programa IAESTE.
Universidad de Ciencia y Práctica profesional Un estudiante de Ingeniería Mecánica (Ingeniería
Tecnología, Noruega Petrolera) realizó práctica en la Empresa Duero Latina,
S.A., a través del Programa IAESTE.

University of West Práctica profesional Un estudiante de la Facultad de Ciencias Aplicadas

Bohemia in Pilsen, (Geometría) realizó práctica en la Empresa Duero Latina,
República Checa S.A., en el marco del Programa IAESTE.

Eidgenössische Technische Práctica profesional La Empresa Lucio Gálvez Ingenieros, S.A., en Chiriquí,
Hochschule Zürich ETH, recibió un estudiante de Ingeniería Mecánica para realizar
Suiza práctica profesional, por medio del Programa IAESTE.

Swiss Federal Institute of Práctica profesional Mediante el Programa IAESTE, un estudiante de Ingeniería
Technology (EPFL), Suiza Civil realizó práctica profesional en Empresas Bern, S.A.

Instituto Tecnológico Práctica profesional En el marco de un convenio de intercambio suscrito entre

Superior de Irapuato, este Instituto y la Universidad Tecnológica de Panamá, un
México estudiante de grado realizó un semestre académico de
práctica profesional en la Facultad de Ingeniería
Industrial.

Instituto Tecnológico de Práctica profesional Mediante el Programa IAESTE un estudiante de la

Berlín, Alemania Facultad de Ingeniería Mecánica y Sistemas de Transporte
realizó una práctica profesional en la Empresa Duero
Latina, S.A.

Universidad de Ciencias Práctica profesional A través del Programa IAESTE, un estudiante de la

Aplicadas de Berlín, Facultad de Ciencias Computacionales/Desarrollo de
Alemania Software realizó una práctica profesional en la Empresa
Logic Studio, Ciudad del Saber.

Instituto Tecnológico de Práctica profesional Por medio del Programa IAESTE, un estudiante de Gestión
Tontoyuca, México Empresarial realizó práctica profesional en Empresas
Bern, S.A.

Universidad de Innsbruck, Práctica profesional Un estudiante de Ingeniería Civil realizó una práctica
Austria profesional en la Empresa Construcciones Urbanas, S.A.
(CUSA), a través del Programa IAESTE.

École Spéciale des Travaux Pasantía académica Dos estudiantes de grado cursaron un semestre
Publics (ESTP), Francia académico en la Facultad de Ingeniería Civil, a través de
un convenio entre ambas universidades.
École Nationale Supérieure Pasantía académica Un estudiante de grado realizó un semestre académico en
D'arts et Métiers (ENSAM), la Facultad de Ingeniería Industrial, por medio de un
Francia convenio de intercambio entre ambas instituciones.
82
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DEL EXTERIOR HACIA LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ)
(Continuación)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Bauhaus- Universität Pasantía académica Un estudiante realizó una pasantía académica en la
Weimar, Alemania Facultad de Ingeniería Civil, a través de un convenio de
intercambio entre esta Institución y la Universidad
Tecnológica de Panamá.

Universidad del Atlántico, Pasantía académica Un estudiante realizó un semestre académico en la

Barranquilla, Colombia Facultad de Ingeniería Industrial, por medio de un
convenio de intercambio entre ambas instituciones.

Universidad del Quindio, Pasantía académica Tres estudiantes cursan un semestre académico, dos en la
Colombia Facultad de Ciencias y Tecnología y uno en la Facultad de
Ingeniería Industrial, a través de un programa de
intercambio.

Aalto University, Finlandia Pasantía académica A través del Programa SMILE de la Red Magallanes, un
estudiante de grado cursó un semestre académico en la
Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales.

Universidad Castilla-La Pasantía académica En el marco de un convenio de intercambio entre esta

Mancha, España Universidad española y la Universidad Tecnológica de
Panamá, tres estudiantes cursaron un semestre
académico en la Facultad de Ingeniería Mecánica.

Universidad Católica de Pasantía académica Un estudiante de grado cursó un semestre académico en

Lovaina, Bélgica la Facultad de Ingeniería Mecánica, por medio del
Programa SMILE de la Red Magallanes.

Universidad Politécnica de Pasantía académica Cuatro estudiantes cursaron un semestre académico en la

Madrid, España Facultad de Ingeniería Civil, a través de un programa de
intercambio entre ambas universidades.

Tamkang University, Pasantía académica Mediante un convenio entre estas universidades y la

Wenzao Ursuline Universidad Tecnológica de Panamá, seis estudiantes de
University of Languages, grado de estas universidades cursaron dos semestres
National Chengchi académicos en la Facultad de Ciencias y Tecnología.
University, National
Taiwan Normal University,
National Cheng Kung
University, Taiwán

Universidad di Torino, Pasantía de Un estudiante de Master Degree in Industrial and

Italia investigación Management Engineering, participó en el Proyecto
“Evaluación de la Integración de Energías Renovables de
la Red Eléctrica de Alta Potencia de Panamá”.

83
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DEL EXTERIOR HACIA LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ)
(Continuación)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Instituto Politécnico Pasantía académica Mediante convenio de intercambio entre este Instituto y
Nacional de México la Universidad Tecnológica de Panamá, 6 estudiantes de
grado realizaron un semestre académico, dos en la
Facultad de Ingeniería Mecánica, dos en la Facultad de
Ingeniería Civil y dos en la Facultad de Ingeniería
Industrial.

Pasantía Un docente de este Instituto realizó una pasantía, durante

la cual impartió clases a estudiantes de pregrado y
postgrado de la Facultad de Ingeniería Industrial, así como
también ofreció capacitaciones en la Sede Panamá y los
Centros Regionales sobre el tema de Cuadro de Mando
Integral.

Universidad Tecnológica Pasantía académica Un estudiante cursó un semestre académico en la

de Bolívar, Colombia Facultad de Ciencias y Tecnología, a través de un
programa de intercambio entre esta Universidad y la
Universidad Tecnológica de Panamá.

Pasantía de Un docente de esta Universidad realizó pasantía de

investigación investigación en la Universidad Tecnológica de Panamá,
para el desarrollo de nuevas investigaciones en el ámbito
de la Robótica y Automatización.

Universidad Politécnica de Pasantía académica y A través del Programa SMILE de la Red Magallanes dos
Cataluña, Barcelona de investigación estudiantes de grado cursaron un semestre académico de
práctica profesional en la Facultad de Ingeniería Civil.

Adicionalmente, otros dos estudiantes de grado realizaron

pasantía de investigación en la Facultad de Ingeniería
Mecánica por un semestre. Estos estudiantes realizaron
investigaciones en los temas de la corrección de
distorsiones generadas por los procesos de soldadura
sobre placas de espesor delgado; y sobre simular la
prueba de tracción a punto fijo de un remolcador
específico y comparar los resultados obtenidos con los de
la prueba a la que fue sometido después de su
construcción.

Instituto Tecnológico de Visita Dieciocho estudiantes y dos docentes de este Instituto

Monterrey realizaron una visita de acercamiento para conocer a
través de la Facultad de Ingeniería Civil el desarrollo que
se lleva en la ciudad de Panamá, en relación al
crecimiento en la construcción civil.

84
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DEL EXTERIOR HACIA LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ)
(Conclusión)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Universidad de Burdeos, Pasantía de Cinco estudiantes de máster realizaron una pasantía de
Francia investigación investigación en la Facultad de Ingeniería Eléctrica por un
semestre, donde trabajaron en las áreas de:
Escuela de Ingenieros - Detección de características en imágenes para
Enseiberb-Matmeca, reconocimiento de objetos basados en técnicas de
Burdeos, Francia tipo SIFT
- Detección de peatones para análisis de congestión en
la plataforma del Metro de Panamá
- Técnicas de comunicaciones digitales para hacer una
red celular energéticamente más eficiente
- Comunicadores digitales para un uso eficiente de la
energía
- Radio definida por software – USRP.

Escuela de Ingenieros Visita Un profesor investigador realizó visita al Centro de

Enseiberb-Matmeca, Tecnologías Avanzadas (CETAFIE) de la Facultad de
Burdeos, Francia Ingeniería Eléctrica para observar el desarrollo de la
investigación que desarrolla en conjunto con un docente
de la Facultad.

Escuela Técnica Superior Pasantía de Un estudiante de Ingeniería Industrial de esta Universidad

de Ingeniería Industrial de investigación participó en el Proyecto “Análisis de las vías interurbanas
Barcelona (ETSEIB) de acceso a la ciudad de Panamá”.

Universidad Ramon Llull- Visita Visita de tres expertos de esta Universidad para realizar
La Salle Campus Barcelona una ponencia y un taller sobre Aplicación de la Robótica
para Autismo.

Estudiantes de Intercambio a través del Programa IAESTE Estudiante de Universidad Politécnica de

(Asociación Internacional para el Intercambio de Cataluña sustenta su trabajo de
Estudiantes para la Experiencia Técnica) investigación

85
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

Con relación a los intercambios que se realizaron de la Universidad Tecnológica de Panamá hacia el
exterior, cabe señalar que un número significativo de estudiantes, tuvo la oportunidad de realizar
prácticas profesionales, pasantías académicas y de investigación, en prestigiosas universidades y
empresas extranjeras que los ayudará a crecer profesionalmente y contribuir significativamente con sus
conocimientos y experiencias. También, personal docente y de investigación participaron en visitas y
pasantías que permitieron identificar oportunidades para la Universidad, presentar proyectos de
investigación y promover futuros proyectos de colaboración, entre otros.

Adicionalmente, 40 estudiantes fueron becados para estudiar en la Universidad St. Clair Collage, en
Canadá, mediante el Programa de Becas en Desarrollo y Aplicación Web y en Energía Sostenible, que fue
coordinado por la Universidad Tecnológica de Panamá y el Instituto para la Formación y
Aprovechamiento del Recurso Humano (IFARHU).

A continuación se describen estas actividades:

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ HACIA EL EXTERIOR)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Empresa Siemens AG, Práctica profesional Un estudiante de Ingeniería Industrial realizó una práctica
Austria profesional por tres meses en esta Empresa y desarrolló
un análisis de la cartera de proveedores disponibles y
gestión de proveedores existentes.

Tomas Bata University in Pasantía de Un estudiante de la Licenciatura en Ingeniería Electrónica

Zlin, República Checa investigación y Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería
Eléctrica realizó una pasantía de investigación por dos
meses donde fue asistente de laboratorio en un proyecto
relacionado con la problemática del control automático y
microcomputadoras - desarrollo de aplicaciones de
control de procesos tecnológicos.

TU Instituto Dresden Pasantía de Un estudiante de la Licenciatura en Ingeniería

Lehrstuhl Elektrische investigación Electromecánica de la Facultad de Ingeniería Eléctrica,
Maschinen, Alemania trabajó en un Proyecto de Diseño de Máquinas Eléctricas,
Control de Ac-drives. Electrónica de Potencia: Tecnologías
de Inversor. Energías Renovables: Planta de Energía
Eólica, durante seis meses, mediante una pasantía de
investigación.

Agri-Food and Biosciences Pasantía de A través de una pasantía de investigación, una estudiante
Institute, Belfas, Reino investigación de la Licenciatura en Ingeniería en Alimentos, trabajó,
Unido durante tres meses, en un proyecto de Ingeniería de
Alimentos, particularmente de Química de Alimentos.

86
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ HACIA EL EXTERIOR)
(Continuación)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Empresa Keymile GmbH, Práctica profesional Un estudiante de Licenciatura en Ingeniería Electrónica,
Alemania de la Facultad de Ingeniería Eléctrica participó en trabajos
relacionados al Departamento de Integración de Sistemas
y Verificación: Automatización de Pruebas con Python.
Ensayo de los Sistemas de Transmisión de Datos por
Paquetes. Extensión de una Aplicación de Base de Datos
de Prueba con JAVA. Creación de Informes de Bases de
Datos con BIRT (Business Intelligence and Reporting
Tools) durante cuatro meses, como parte de su práctica
profesional.

Centro de Investigaciones Pasantía de Un estudiante de Licenciatura en Ingeniería de Sistemas

Statens Vegvesen - Tek investigación Computacionales, estuvo vinculado a un proyecto de
Trondheim, Noruega investigación de Ingeniería de Tráfico, a través de una
pasantía de investigación por seis meses.

Empresa Freixenet S.A., Práctica profesional Durante nueves meses, una estudiante de Licenciatura en
Barcelona España Ingeniería Industrial desarrolló un proyecto en el
Departamento de Logística de la Empresa. También
participó en un proyecto de la Empresa sobre Visión
Global de Freixenet.

Empresa ELECNOR S.A., Práctica Profesional Esta empresa le brindó la oportunidad a un estudiante de
Alicante, España la Facultad de Ingeniería Civil de trabajar en un proyecto
de Estructura Económica de las Obras, Generación de
Ofertas, por tres meses.

Empresa CREALOGIX AG, Práctica profesional Un estudiante de Licenciatura en Desarrollo de Software

Suiza trabajó en un proyecto de Desarrollo de Software
(análisis, especificación, diseño, implementación,
personalización), Desarrollo de Funcionalidades de Banca
Electrónica en Java, SQL, Java Script, por nueve meses.

Zurich University of Pasantía de Por cuatro meses, un estudiante de Licenciatura en

Applied Sciences, ZHAW, investigación Ingeniería Electromecánica trabajó en un proyecto de I+D
Suiza financiado por el gobierno suizo, sobre energía.

Fundación Carolina de Curso Un estudiante de Licenciatura en Ingeniería Civil participó

España en un curso internacional de Liderazgo por tres semanas,
con giras técnicas en España, Bruselas y Portugal.

Escuela de Ingenieros Visita Un docente de la Facultad de Ingeniería Eléctrica visitó

Enseiberb-Matmeca, esta Universidad para promocionar a Panamá como
Burdeos, Francia destino de estudios de Ingeniería.

87
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ HACIA EL EXTERIOR)
(Continuación)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
St. Clair College, in Cursar estudios Veinte estudiantes: siete del Centro Regional de Azuero,
Windsor, Canada completos diez del Centro Regional de Coclé, 2 del Centro Regional
de Veraguas y uno de la Sede Panamá cursaron un
programa de Inglés, por seis meses. Adicionalmente,
cursarán una carrera completa de Técnico en Energía
Sostenible por dos años, a través de una beca del IFARHU.

St. Clair College, in Cursar estudios Veinte estudiantes: dos del Centro Regional de Colón, tres
Windsor, Canada completos del Centro Regional de Coclé, 3 del Centro Regional de
Chiriquí, dos del Centro Regional de Panamá Oeste y diez
de la Sede Panamá cursaron un programa de Inglés, por
seis meses. También, cursarán una carrera completa de
Desarrollo de Aplicaciones Web por tres años, a través de
una beca del IFARHU.

Universidad de Western Curso y pasantía Catorce estudiantes: nueve de Ingeniería Civil, cuatro de
New England, Springfield Ingeniería Ambiental y uno de Ingeniería Eléctrica
Massachussets, Estados participaron en un curso y pasantía para:
Unidos de América - Dar seguimiento al Proyecto Concurso Decathlon Solar
2015 y coordinar las acciones a seguir con el Equipo de
la Universidad de Western New England.
- Participar del entrenamiento y certificación OSHA 10
(Administración de Seguridad y Salud Ocupacional)
necesario para participar en la competencia del
Decathlon Solar.

Asociación Universitaria Pasantía de Estancia postdoctoral de investigación “Influencia de la

Iberoamericana de investigación relación Ni/Fe en la corrosión de cuproaluminios por
Postgrado de España iones presentes en alimentos y productos de higiene
dental” en España, de un docente de la Facultad de
Ciencias y Tecnología, por un mes.

Universidad del Norte de Pasantía de Un docente de la Facultad de Ciencias y Tecnología realizó

Texas, Dallas investigación una pasantía en esta Universidad, para promover la
colaboración en la investigación en el área de Ciencia de
los Materiales.

Universidad de Burdeos, Visita científica En el marco del Proyecto: “Tecnología de Video Vigilancia
Francia Basada en la Fusión Compresiva de la Información”, un
docente realizó visita científica al Laboratorio de la
Integración del Material al Sistema (IMS) de esta
Universidad, que incluyó reuniones de trabajo en los
temas de: Sensado Compresivo y sus Aplicaciones,
Colaboraciones Científicas en Temas de Procesamiento
Digital de Señales e Imágenes y presentación de
resultados relacionados con el Proyecto.

88
 Vinculación con el Entorno- Relaciones Internacionales

INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

(DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ HACIA EL EXTERIOR)
(Conclusión)
UNIVERSIDAD / NATURALEZA DEL
DESCRIPCIÓN
ORGANIZACIÓN INTERCAMBIO
Instituto Tecnológico de Visita Un docente realizó una visita a este Instituto para
Costa Rica participar como jurado en la Evaluación del Anteproyecto
de una estudiante del Doctorado en Ciencias Naturales
para el Desarrollo, donde participan varias universidades
de Centroamérica, así como también realizar reuniones
de trabajo y de divulgación de resultados.

Universidad de Zaragoza, Estancia de Un docente de la Facultad de Ingeniería Eléctrica participó

España Investigación en una estancia de investigación, por un mes, en esta
Universidad.

Central Institute for Rural Pasantía Un investigador participó de un entrenamiento académico

Electrification, India a profesionales de diferentes partes del mundo,
relacionados con el tema de generación eléctrica a través
de energía solar fotovoltaica.

Estudiantes de la Universidad Tecnológica de

Panamá viajan a realizar estudios en St. Clair
College, en Windsor Canadá

Estudiantes de la UTP que participan del Decathlon

Solar 2015 asistieron al Curso de Entrenamiento y
Certificación OSHA (Administración de Seguridad y
Salud Ocupacional) en Western New England
University, Estados Unidos
89
 Vinculación con el Entorno – Gestión y Transferencia del Conocimiento

4.7 Gestión y Transferencia del Conocimiento

La gestión y transferencia del conocimiento se ha convertido en un elemento clave para el éxito de
aquellas Instituciones de Educación Superior que buscan diferenciar sus aportes a la sociedad. Las
instituciones educativas incorporan en sus planes estratégicos metodologías que contribuyen a la
generación del conocimiento y a su divulgación.

En el caso particular de la Universidad Tecnológica de Panamá, la transferencia de conocimiento hacia

la sociedad es uno de los pilares que sustentan su misión.

Durante el año 2014, la Universidad realizó las siguientes acciones en esta temática:

 Proyecto Red de Propiedad Intelectual e Industrial en Latinoamérica (PILA)

La unidad de Propiedad Intelectual realizó diferentes actividades, entre las que figuran las
siguientes:
- Taller Nacional de la Organización Mundial de la
Propiedad Intelectual (OMPI) sobre el uso del Sistema
de Propiedad Industrial en la gestión de los resultados
de la innovación en Universidades y Centros de
Investigación, organizado por: Organización Mundial
de la Propiedad Intelectual (OMPI), Ministerio de
Comercio Industria (MICI), Secretaría Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) y Taller Nacional de la OMPI sobre el uso del Sistema
Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), realizado de Propiedad Intelectual en la Gestión de los
Resultados de la Innovación
en la Sede Panamá y en el Centro Regional de Chiriquí.
- Conversatorio sobre Propiedad Intelectual y buenas prácticas aprendidas.
- Charla a estudiantes de la Facultad de Ingeniería Industrial sobre Propiedad Intelectual,
referente a conceptos de patentes, marcas de derecho de autor y trámite de registros.
- Desarrollo de la actividad Evento ALFA III: Crear sinergias a nivel geográfico, Monitoreo y
Evaluación de resultados de los proyectos,
Estrategias de Sostenibilidad y la Educación
Superior como vehículo de desarrollo
inclusivo (impacto social). Con respecto al
Erasmus Mundus Acción 2 se escucharon
las nuevas iniciativas de cooperación
Europea en la Educación Superior.
ERASMUS + en temas de movilidad, master
conjuntos y desarrollo de capacidades.

90
 Vinculación con el Entorno – Gestión y Transferencia del Conocimiento

- Charla sobre Propiedad Intelectual a estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica en

el primer Simposio de Sistemas de Control Inteligente (SSCI) 2014, en el Centro de
Innovación y Transferencia Tecnológica de Aguadulce.
- Reunión Subregional sobre la enseñanza de la Propiedad Intelectual en los países
centroamericanos y la República Dominicana, se analizaron las técnicas y estrategias a
tomar en cuenta para la creación de programas de formación en materia de gestión de
Propiedad Intelectual a nivel Universitario.
- Reunión efectuada vía skype por la Comisión Ejecutiva de Red PILA para la postulación de
diversas Universidades miembros, en donde se realizará la Tercera Conferencia de la Red
PILA.
- Se realizó la confección de videos interactivos con la colaboración de la Universidad Simón
Bolívar de Venezuela, miembro de la Red PILA.
- Participación de la Dirección de Gestión y Transferencia del Conocimiento y la Red PILA en
la reunión y conferencia del Proyecto HEIP-Link donde se expuso sobre temas de
investigaciones y buenas prácticas de Propiedad Intelectual.

 Asesorías y Cultura de Propiedad Intelectual

Se realizaron actividades tales como:

̶ Taller de búsquedas de Patentes
Internacionales y Nacionales, que se
realizó en la Secretaría Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación
(SENACYT).
̶ Se realizaron jornadas de asesoría con
miras a propiciar la creación de la
primera Spin Off universitaria en la
Facultad de Ingeniería Eléctrica (FIE)
̶ La Dirección de Gestión de
Transferencia del Conocimiento
(DGTC), sensibilizó a 32 estudiantes de
la Facultad de Ingeniería Civil de esta
Universidad en el tema de la búsqueda Jornadas de asesoría con miras a propiciar la creación de la
primera Spin Off Universitaria
de Patentes y Marcas.
̶ Asesorías a emprendedores de la comunidad Universitaria (Estudiantes, Administrativos,
Investigadores y Docentes)
̶ Asesorías a emprendedores en apoyo a UTP-Emprende en el Diplomado “Desarrollo de
Emprendedores en Proyectos Innovadores” AMPYME.

91
 Vinculación con el Entorno – Gestión y Transferencia del Conocimiento

 Emprendedurismo

̶ Gira de Capacitación a los Centros de Emprendimiento de los Centros Regionales

̶ Se realizaron jornadas de asesoría con miras a propiciar la creación de la primera Spin Off
universitaria en la Facultad de Ingeniería Mecánica (FIM)
̶ Capacitación sobre Transferencia de Tecnología y la creación de Empresas Spin-Off desde la
Universidad
̶ Capacitación sobre los Procesos de Transferencia dirigida a los Coordinadores de
Emprendimiento de los Centros Regionales
̶ Capacitación de Sensibilización del uso de los simuladores del LABSAG (Laboratorio de
Simuladores en Administración y Gerencia) en la Facultad de Ingeniería Industrial.

Desarrollo de Emprendedores en Proyectos Innovadores

92
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

4.8 Representación de la Universidad a Nivel Nacional e

Internacional
Durante el año 2014 la Universidad Tecnológica de Panamá estuvo representada en múltiples eventos
y actividades a través de sus funcionarios, de todos sus estamentos. Las actividades cubrieron diversos
campos, desarrollándose principalmente en el ámbito académico y de investigación.

La representación de los funcionarios contribuyó a fortalecer la imagen de excelencia de que goza

nuestra Universidad, tanto a nivel nacional como internacional.

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL NACIONAL – 2014

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Estrategia Nacional TIC 2018 Cámara Panameña de Tecnologías de la Información y
Telecomunicaciones

Plan de Implementación del Protocolo de Internet Autoridad de Servicios Públicos y la Autoridad de

versión 6 (PIv6) Innovación Gubernamental

Foro de Gobernanza de Internet Autoridad de Servicios Públicos (ASEP) y la Autoridad

de Innovación Gubernamental

Primer Congreso Regional de Telecomunicaciones, Comisión Técnica Regional de Comunicaciones

Reunión de Alto Nivel Asociada a la XXIII Cumbre (COMTELCA) y la Autoridad de Servicios Públicos (ASEP)
Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno

X Feria Internacional del Libro: El Gran Imperio de la Cámara Panameña del Libro
Imaginación

NASA International Space App Challenge Agencia Nacional Aeroespacial (NASA) y la Universidad
de Panamá

93
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL NACIONAL -2014
(Continuación)

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Mesa del Diálogo del Territorio Fronterizo Costa Rica- Centro de Promoción de la Micro y Pequeña Empresa
Panamá (CENPROMYPE) del Sistema de Integración
Centroamericana (SICA) y de la Secretaría de
Integración Económica Centroamericana (SIECA) y la
Autoridad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa
(AMPYME)

Segunda Gala de Excelencia Dedicada a los Pueblos Fundación Venado

Originarios 2014

Campamento Científico SENACYT Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

(SENACYT)

Reunión del Proyecto Apoyo para la Cohesión Social en Unión Europea y el Ministerio de Desarrollo Social
Panamá (COHESAL) (MIDES)

Evaluación de Proyectos para el Premio Citi a la Centro Nacional de Competitividad (CNC) y Citibank
Microempresa 2013 (PREMIC 2013) Internacional

Conferencia a Olímpicos de Matemática Universidad de Panamá

Reuniones del Comité Técnico Sectorial de Instituto Geográfico Nacional “Tommy Guardia”
Información Espacial (IPDES)

Reunión de la Red de Universidades de Latinoamérica Red de Universidades de Latinoamérica y el Caribe

y el Caribe (REDULAC) en Reducción de Riesgo a (REDULAC) en Reducción de Riesgo a Desastres
Desastres

Reunión de la Comisión de Profesionales Católicos, Comisión de Profesionales Católicos

para la firma del Pacto por Panamá por los Candidatos
Presidenciales

Reuniones del Patronato Nacional del Servicio Social Consejo de Rectores

Firma del Pacto Ético Electoral Tribunal Electoral

94
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL NACIONAL-2014
(Continuación)

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Asamblea General del Consejo de Rectores de Panamá Consejo de Rectores de Panamá

Reunión Trimestral de Síndicos del Centro Nacional de Centro Nacional de Competitividad (CNC)
Competitividad (CNC)

Junta de Síndicos de la Asociación Panameña de Asociación Panameña de Ejecutivos de Empresa

Ejecutivos de Empresa (APEDE) (APEDE)

Reunión para el Establecimiento de Escuelas Secretaría de Asuntos Económicos y Competitividad

Vocacionales en San Miguelito, Tocumen y Colón

Reunión de avances de la Agenda de Acción 2013- Centro Nacional de Competitividad

2014 del 8vo Foro de Competitividad y los Indicadores
de Competitividad del País

Conversatorio sobre Experiencias Nacionales de Consejo de Rectores

Acreditación de Carreras y Programas

Conferencia “El Contexto de las Transformaciones Ministerio de Educación (MEDUCA)

Educativas”

Reunión de la Comisión Nacional de Enlace del Comisión Nacional de Enlace del Consejo
Consejo Centroamericano de Acreditación (CCA) Centroamericano de Acreditación (CCA)

Participación en el Diseño del Perfil de Proyecto Grupo Universitario por la Calidad en América Latina
Interuniversitario sobre Identificación de Factores que (GUCAL)
inciden en los Profesores para el Desarrollo de
Investigaciones en la Universidad de Panamá,
Universidad Tecnológica de Panamá, Universidad
Autónoma de Chiriquí y la Universidad Santa María la
Antigua

II Jornada de Capacitación para Fiscalizadores Comisión Técnica de Fiscalización

Foro de Difusión del Proyecto Alfa-Tuning América Consejo de Rectores de Panamá, Centro Nacional de
Latina 2011-2013: Innovación Educativa y Social Tuning-Panamá

Tercera Jornada Internacional de Dirección Estratégica Universidad de Panamá y la Universidad Politécnica de

Universitaria “Universidad, Gestión Estratégica y Cataluña
Calidad”

95
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL NACIONAL-2014
(Continuación)

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Feria Científica del Ingenio Juvenil 2014 Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
(SENACYT)

XXII Foro Regional de la Alianza de Energía y Ambiente Secretaría de Energía, Autoridad Nacional del Ambiente
(ANAM) y la Alianza en Energía y Ambiente con
Centroamérica
Congreso Internacional de Mantenimiento de la
Autoridad del Canal de Panamá (ACP) Autoridad del Canal de Panamá (ACP)

Festival del Tambor y la Carreta en los Pozos Patronato del Festival del Tambor y la Carreta

Festival Nacional del Toro Guapo de Antón Patronato del Festival del Toro Guapo

Desfile Folclórico del 10 de Noviembre Comité 10 de Noviembre

Desfile Nacional de las 1000 Polleras Autoridad de Turismo de Panamá

Conversatorio para la Presentación de la Política Ministerio de Educación (MEDUCA)

Educativa Centroamericana (PEC 2013-2021)

Foro Universitario Internacional: Educando para No Universidad Interamericana de Panamá y la Embajada

Olvidar El Holocausto, Paradigma del Genocidio Mundial de Activistas por la Paz

Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de Consejo de Rectores de Panamá

la Investigación y el Postgrado en la Región Pacífica

Sesiones de Intercambio en Mesas de Negocios para la Fundación MarViva

Formación de Cadenas de Valor Turístico en el Destino
Turístico de Montijo, “Aventuras Rurales del Pacífico
Veragüense”

Taller Nacional de la Organización Mundial de la Dirección General del Registro de Propiedad Industrial
Propiedad Intelectual (OMPI) sobre el Uso del Sistema del Ministerio de Comercio e Industrias
de Propiedad Industrial en la Gestión de los Resultados
de la Investigación en Universidades y Centros de
Investigación

96
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL NACIONAL-2014
(Conclusión)

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Reunión con Representantes de la Organización de Embajada de Costa Rica en Panamá y la Organización
Estados Americanos (OEA) en la Embajada de Costa Rica de Estados Americanos (OEA)
en Panamá, para la Creación de una Red de
Transferencia de los Resultados de las Investigaciones
con Costa Rica y Alianzas a Nivel Regional

Conferencia Centro de Innovación, Desarrollo Consejo de Rectores

Tecnológico y Emprendedurismo

Reunión del Comité de Acreditación de Laboratorios Consejo Nacional de Acreditación (CNA)

de Ensayos

Reunión del Comité de Acreditación de Organismos de Consejo Nacional de Acreditación (CNA)

Inspección

Reunión de la Comisión de Reglamento Estructural Sociedad Panameña de Ingenieros y Arquitectos (SPIA)

Participación en el Interuniversitario de Softball con la Universidad de Panamá

participación de Universidades Estatales y Privadas

Participación en los Interuniversitarios de Football Universidad Santa María La Antigua

Participación en la Liga de Rugby Liga Panameña de Rugby

Taller de Asesoría VIH/SIDA Ministerio de Salud (MINSA)

Red de Mecanismos Gubernamentales de Promoción Instituto Nacional de la Mujer (INAMU)

de Igualdad de Oportunidades en Panamá

Congreso Internacional de Vida Estudiantil Secretaría General del Consejo Superior Universitario
Centroamericano

Reuniones para el Plan de Sanidad Básica (100% Presidencia de la República

Agua/Cero Letrinas)

Red Interinstitucional de Ética Pública Procuraduría de la Administración

97
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

Mesa de Diálogo del Territorio Fronterizo Costa Rica- Panamá, incorporada a la

Asociación Grupo de Acción Territorial del Sur (GAT)

98
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

Inauguración del Stand de la UTP en la X Feria Internacional

del Libro: “El Gran Imperio de la Imaginación”

99
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL INTERNACIONAL-2014

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Sesión Ordinaria del Consejo Superior Universitario Secretaría del Consejo Superior Universitario
Centroamericano (CSUCA) y Congreso Internacional Centroamericano. La Habana, Cuba
UNIVERSIDAD 2014

Reunión de Rectores Centroamericanos Instituto de Cooperación Francesa y la Embajada de

Francia, Francia

Conferencia Eurocentroamericana de Educación Secretaría del Consejo Superior Universitario

Superior Centroamericano. Antigua, Guatemala

CI Sesión Ordinaria del Consejo Superior Universitario Secretaría del Consejo Superior Universitarios
Centroamericano (CSUCA) Centroamericano. Managua, Nicaragua.

Reunión Preparatoria del Foro Latinoamericano de Secretaría del Consejo Superior Universitario
Universidades Politécnicas y Tecnológicas Centroamericano y la Unión de Universidades de
América Latina y el Caribe. México

Congreso Internacional Near Surface Geosciencie 2014 Cooperación Geofísica Francesa para Centroamérica.
Grecia

Visita a los Centros ITE (Institute of Technical Ministerio de la Presidencia

Education), en Singapur

XXXVI Reunión Ordinaria del Consejo Regional de Vida Consejo Regional de Vida Universitaria (CONREVE).
Universitaria (CONREVE) Managua, Nicaragua

Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos Consejo Regional de Vida Universitaria (CONREVE).

(JUDUCA 2014) Managua, Nicaragua

XXXII Sesión Ordinaria del Consejo Regional de Vida Consejo Regional de Vida Universitaria. Costa Rica
Estudiantil y Entrega del Premio a la Excelencia
Académica Rubén Darío que otorga el Consejo
Superior Universitario Centroamericano (CSUCA)

Asamblea General de la Asociación Internacional para Asociación Internacional para el Intercambio de

el Intercambio de Estudiantes para Experiencia Técnica Estudiantes para Experiencia Técnica (IAESTE). Ecuador
(IAESTE)

Reunión de Coordinación del Proyecto Erasmus Enlace Universidad Politécnica de Valencia. España

100
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL INTERNACIONAL-2014
(Continuación)
EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA
III Reunión Ordinaria del Sistema de Sistema de Internacionalización de la Educación
Internacionalización de la Educación Superior (SIESCA) Superior (SIESCA). Nicaragua

Reunión de la Junta Directiva de la Organización Organización Universitaria Interamericana (OUI).

Universitaria Interamericana (OUI) México

Visita Técnica al Instituto Tecnológico de Medellín Instituto Tecnológico de Medellín

Sesión Técnica Regional de Trabajo sobre Centro de Coordinación para la Prevención de los
Vulnerabilidad Sísmica de Tipologías Constructivas en Desastres Naturales en América Central (CEPREDENAC)
Centro América junto al Banco Mundial. Managua, Nicaragua

XL Reunión del Sistema Regional de Investigación y Sistema Regional de Investigación y Postgrados (SICAR).
Postgrados (SICAR) Nicaragua.

VI Asamblea General Extraordinaria y Conmemoración Unión de Universidades de América Latina y el Caribe

del 65 Aniversario de la Fundación de la Unión de (UDUAL). Guatemala
Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL)

Reunión del Consejo de Acreditación del Sistema Sistema Regional de Acreditación de Ingenierías en el
Regional de Acreditación de Ingenierías en el Gran Gran Caribe (GCREAS). República Dominicana
Caribe (GCREAS)

Segunda Reunión del Consejo de Acreditación de la Agencia Centroamericana de Acreditación de

Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingeniería (ACAAI).
Programas de Arquitectura y de Ingeniería (ACAAI) Honduras

Taller para la Formulación de la Política y Construcción Sistema Regional de Investigación y Postgrado (SICAR).
del Plan Estratégico de Postgrados en la Universidades Honduras
Miembros del Consejo Superior Universitario
Centroamericano (CSUCA)

XVII Reunión de la Agencia Centroamericana de Sistema Regional de Investigación y Postgrado (SICAR).

Acreditación de Postgrado (ACAP) y el Comité Técnico Honduras
de Evaluación

IV Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en Universidad de Antioquia y el Ministerio de Educación

la Educación Superior Nacional de Colombia

101
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL INTERNACIONAL-2014
(Continuación)
EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA
Reunión de Puntos Focales de la Red de Formación Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiental para América Latina y el Caribe Ambiente (PNUMA). Colombia

Reunión Sub-regional sobre la Enseñanza de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

Propiedad Intelectual en los Países Centroamericanos (OMPI). Costa Rica
y la República Dominicana

Evento ALFA III y Erasmus Mundus Acción 2 (América Unión Europea. Perú
Latina)

Asamblea Regional del Sistema Centroamericano de Sistema Centroamericano de Relación Universidad-

Relación Universidad-Sociedad (SICAUS), Órgano del Sociedad (SICAUS). República Dominicana
Consejo Superior Universitario Centroamericano
(CSUCA)
College Board y la Benemérita Universidad Autónoma
XVIII Congreso del College Board de Puebla. México

Reunión Regional de la Red Latinoamericana para la Red Latinoamericana para la Educación y la

Educación y la Capacitación en Tecnología Nuclear Capacitación en Tecnología Nuclear. México

Taller Regional de Manejo Integrado de Zonas Costeras Red Centroamericana de Instituciones de Ingeniería
(REDICA). Costa Rica

Asamblea General de Global Water Parthnership Global Water Parthnership (GWP). El Salvador

Reunión de Consulta de los Miembros de Global Water Global Water Partnership (GWP). Trinidad y Tobago
Parthnership
Secretaría de Energía (SENER) de México, el Centro
III Seminario de Innovación, Ciencia y Tecnología para Internacional de Física Teórica y la Universidad
el Desarrollo Energéticamente Eficiente: Edificios Politécnica de Chiapas. México
Verdes
Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para
Simposio Iberoamericano de Gestión y Eficiencia el Desarrollo (CYTED). Colombia
Energética
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile
Euro American Conference on Telematics and
Information Systems – Congreso EATIS 2014

102
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL INTERNACIONAL
(Continuación)

EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

I Congreso Internacional Industria y Organizaciones Universidad Nacional. Colombia

Congreso Internacional de Administración Pública Centro Latinoamericano de Administración para el

Desarrollo. Uruguay

Congreso Internacional CLAWAR-2014 (International Asociación CLAWAR. Polonia

Conference on Climbing and Walking Robots and the
Support Technologies for Mobile Machines)

Conferencia IWOBI 2014 (International Conference and IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers).
Workshop on Bioinspired Intelligence) Costa Rica

Conferencia LACCEI 2014 (Latin American and LACCEI (Latin American and Caribbean Consortium of
Caribbean Consortium of Engineering Institutions) Engineering Institutions). Ecuador
th
LatinCom 2014 (6 IEEE Latin American Conference on IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers).
Communications) Colombia

3o CONEPRO-SUL Congresso de Engenharia de UNISOCIESC/ Centro Universitario Tupy, Campus

Produçao da Reiao Sul Marques de Olinda. Brasil

Visita de Trabajo al Instituto Universitario de la Paz Instituto Universitario de la Paz (UNIPAZ). Colombia
(UNIPAZ)

Conferencia Científica en el Richland College- Texas Richland College- Texas EEUU

Reunión Científica en la Universidad de Austin Universidad de Austin, Texas EEUU

27th Texas Symposium on Relativistic Astrophysics Texas Symposium on Relativistic Astrophysics

Mesa de Diálogo del Territorio Fronterizo Costa Rica- Asociación Grupo de Acción Territorial del Sur (GAT),
Panamá incorporada a la Asociación Grupo de Acción Costa Rica
Territorial del Sur (GAT)

Asamblea de Miembros de la Organización de ccTLDs Organización de ccTLDs Latinoamericanos y del Caribe

Latinoamericanos y del Caribe (LACTLD) (LACTLD). México

Asamblea de Miembros del Registro de Internet para Registro de Internet para América Latina y el Caribe
América Latina y el Caribe (LACNIC) (LACNIC). México

103
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
A NIVEL INTERNACIONAL-2014
(Conclusión)
EVENTO ENTIDAD ORGANIZADORA

Asamblea de Miembros de la Asociación Asociación Latinoamericana y del Caribe de Operadores

Latinoamericana y del Caribe de Operadores de Puntos de Puntos de Intercambio de Tráfico de Internet (LAC-
de Intercambio de Tráfico de Internet (LAC-IX) IX). México

Asamblea de Miembros de la Sociedad de Internet Sociedad de Internet (ISOC- Internet Society). México
(ISOC- Internet Society)

NetMundial 2014 Brazilian Internet Steering Committee y 1net. Brasil

Asamblea de Miembros de la Corporación de Internet Corporación de Internet para la Asignación de Nombres

para la Asignación de Nombres y Números (ICANN) y Números (ICANN). Reino Unido

X Reunión – Sistema Editorial Universitario Sistema Editorial Universitario Centroamericano y del

Centroamericano y del Caribe (SEDUCA-CSUCA) Caribe (SEDUCA-CSUCA). Honduras

XII Conferencia Internacional del Latin American and Latin American and Caribbean Consortium of
Caribbean Consortium of Engineering Institutions Engineering Institutions. Ecuador

Participantes en el XVIII Congreso del

College Board en Puerto Rico

Participación en el Congreso EATIS 2014 -

Euro American Conference on Telematics
and Information Systems, en Chile

104
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

X Reunión del Consejo Coordinador del Sistema Editorial Universitario Centroamericano

(SEDUCA-CSUCA) – Honduras

Delegación de la UTP en los Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos

(JUDUCA 2014), celebrados en Nicaragua

CI Sesión Ordinaria del CSUCA

presidida por el Rector de la
Universidad Tecnológica de Panamá

105
 Vinculación con el Entorno – Representación de la Universidad a Nivel Nacional e Internacional

Net Mundial 2014, Brasil

Asamblea de Miembros del Registro de Internet para América Latina

y el Caribe (LACNIC), en México

106
 Vinculación con el Entorno - Reconocimientos Otorgados a la Universidad

4.9 Reconocimientos Otorgados a la Universidad y a sus

Colaboradores
La Universidad Tecnológica de Panamá constantemente promueve y facilita el desarrollo y
actualización, de su personal docente, administrativo y de investigación así como el de sus estudiantes
en diversas disciplinas, del conocimiento científico-tecnológico, la cultura y el deporte. Esto ha
permitido actuaciones sobresalientes en los distintos concursos en los que han participado
colaboradores y estudiantes, recibiendo merecidos reconocimientos de diferentes instituciones y
organismos.

A continuación se detallan los principales reconocimientos recibidos:

 La Autoridad Nacional de Transparencia y Acceso a la Información Pública, otorgó a la Universidad

Tecnológica de Panamá, la evaluación de 100% durante todo el año 2014, en el cumplimiento
con lo estimulado en la ley N°.6 de 22 de enero de 2002 que dicta las Normas para la
Transparencia en la Gestión Pública.
 La Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), realizó un reconocimiento a los estudiantes del
Capítulo de Honor de la UTP, en conmemoración a la celebración del Día del Estudiante, con el
objetivo de incentivar y distinguir a los estudiantes por sus logros académicos.

Reconocimiento a los Estudiantes del Capítulo de Honor de la UTP,

en conmemoración al Día del Estudiante

107
 Vinculación con el Entorno - Reconocimientos Otorgados a la Universidad

 Para el año 2014 la organización QS University Ranking Latinoamericano, ubicó a la Universidad

Tecnológica de Panamá en la posición 105 y obtiene un puntaje de 47, de esta manera alcanza la
posición número 1 en Panamá de las seis universidades participantes. Los indicadores en los que
la UTP tiene mejores puntajes son Credibilidad de Empleadores (70.4), Impacto en la Web (64.1)
y Credibilidad Académica (63.7).
 El Sistema Nacional de Investigación (SIN) ha reconocido la excelente labor de investigación
científica y desarrollo tecnológico que han realizado 13 investigadores y 9 estudiantes de esta
Universidad, representando el 32% de todos los miembros que conforman este sistema. Estos
investigadores y estudiantes fueron evaluados por expertos internacionales de países con
sistemas similares, en función no sólo de su producción
científica, sino también por la calidad, relevancia e impacto
social de su labor en el ámbito nacional.
 Las Autoridades de la Universidad Tecnológica de Panamá
(UTP) agasajaron a los atletas que participaron en la V
versión en los pasados Juegos Deportivos Centroamericanos
(JUDUCA), por su excelente labor en las disciplinas de Judo,
Reconocimiento a atletas que participaron
Karate, Atletismo y Ajedrez, resultados que se traducen en en la V versión en los pasados Juegos
Deportivos Centroamericanos (JUDUCA).
13 medallas: cinco de oro, tres de plata y cinco de bronce.
 El 10 de septiembre fueron premiados los proyectos ganadores en las categorías A y B del
concurso interno de la UTP “Empréndete-Plan Business Challenge 2014”, siendo en la categoría A
de Estudiantes el proyecto ganador FISHES & LEAVES Corp.
de la Sede Panamá, Facultad de Ciencias y Tecnología. Este
proyecto consiste en la producción industrial de peces de
agua dulce e inflorescencia como lechugas y repollos,
mediantes sistemas acuapónicos de alta tecnología. En la
categoría B de Docentes, Administrativos e Investigadores el
proyecto ganador fue Deshidratación de Frutas Tropicales
utilizando un Colector Solar Térmico.
Este concurso fue apoyado en esta ocasión por el Proyecto BUILD y participaron 23 ideas de
negocios propuestas por estudiantes, docentes, investigadores y administrativos de esta
Universidad a nivel nacional.

 La Autoridad Nacional del Ambiente (ANAM) rindió

homenaje al Ingeniero Abelardo Franco, Coordinador de
Mantenimiento, Bienes Patrimoniales y ejecutor de
proyectos ambientales en el Centro Regional de Bocas del
Toro, con el premio a la Excelencia Ambiental, en la
categoría de “Excelencia en la Gestión Ambiental”, a nivel
nacional.
Reconocimiento al Ingeniero Abelardo Franco en la
categoría de “Excelencia en la Gestión Ambiental

108
 Vinculación con el Entorno - Reconocimientos Otorgados a la Universidad

 El Rector de la Universidad Tecnológica de Panamá, Doctor Oscar Ramírez recibió el galardón al

Liderazgo Educativo “Maestro Ramón Guerra”, de manos de la hija de Don Ramón Guerra en la
Provincia de Chiriquí, por la Revista Culturama y su dedicación y compromiso social en la
educación nacional.
 En el marco de la Trigésima Primera Sesión Ordinaria del Consejo Regional de Vida Estudiantil
(CONREVE), el estudiante Jean Francois Duhé Pérez, de la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la
Universidad Tecnológica de Panamá, recibió la medalla y pergamino de honor, de manos del
Rector de la Universidad de Costa Rica y del Comité Directivo de CONREVE, por su excelente
rendimiento académico.
 Se rindió homenaje a 338 colaboradores de la Universidad Tecnológica de Panamá, como
reconocimiento por años de servicios ofrecidos a la comunidad universitaria en períodos que van
de 15 a 45 años.
 El Observatorio Nacional Telescopi Panamá de la Red de Observatorios de Buenas Prácticas de
Dirección Estratégica Universitaria en América Latina y Europa, otorga reconocimiento a la
Universidad Tecnológica de Panamá como líder del “Plan de Desarrollo Institucional”.

109
III. GESTIÓN Y DESARROLLO
INSTITUCIONAL
5. Plan de Desarrollo Institucional
La Universidad Tecnológica de Panamá implementó a partir del año 2012, el Plan de Desarrollo
Institucional con la colaboración de Centro de Desarrollo Interuniversitario (CINDA) cuyo principal
propósito es fungir como instrumento de planificación que le permita, alcanzar su misión y
además posibilitar la proyección de la visión institucional a futuro.

Hasta la fecha se completan dos años de seguimiento permanente a los 79 indicadores y 76

proyectos que conforman el Plan, con el fin de cuantificar los logros que se alcanzan y compararlos
con las metas esperadas para los distintos periodos. De esta manera se recopiló la información
necesaria para generar el primer informe del PDI en el año 2013, presentado a inicios de este año
a las distintas unidades, a las cuales también se les facilitó el acceso vía web por medio de la
plataforma diMonitoring[Link] Para el año en curso la Coordinación del PDI se
encuentra en el ejercicio de recolección, verificación, procesamiento y registro de los datos
facilitados por los enlaces dentro de las unidades académicas, de investigación, postgrado,
extensión, internacionalización, desarrollo regional y vinculación con el entorno; con el fin de
elaborar el Informe 2014.

Figura. Formato del Estado de Avance de Indicadores 2013

111
Además de esto, se han hecho ajustes a los indicadores, tanto en forma como en fondo, con el
propósito de lograr una mayor coherencia entre las líneas bases y las metas, tomando como
referencia los logros alcanzados en el 2013.

Reuniones con Unidades

A lo largo del año se han realizado reuniones con el propósito de coordinar el proceso a seguir
para la obtención de las variables de los indicadores, para avanzar en el proyecto de
automatización del PDI (cuyo fin es lograr una obtención de información directa desde
plataformas que generen reportes con los datos necesarios para el cálculo de los avances de los
indicadores), para lograr la medición de indicadores que por la naturaleza de su información, son
considerados complejos y por lo tanto se busca una estrategia que permita cuantificarlos y para
aclarar conceptos y homogenizar criterios con las distintas unidades.

Informes Varios
En la Coordinación de Plan de Desarrollo Institucional (CPDI) se elaboraron informes para la
evaluación de puntos clave que faciliten la toma de decisiones, entre los cuales tenemos:
 Informe sobre la Situación Actual del Objetivo Estratégico 1.1.1:Disponer de una oferta
académica de pregrado, grado y postgrado revisada y actualizada de modo que sea pertinente
con los lineamientos de desarrollo nacional e internacional. Este informe se presentóen un
documento impreso al Director de la Dirección General de Planificación Universitaria para su
evaluación.
 Informe sobre Identificación de laboratorios y talleres a nivel nacional sujetos a seguimiento
para efectos del Plan de Desarrollo Institucional Objetivo Estratégico 1.1.6 y 2.1.2: Dotar a la
universidad del equipamiento, materiales, servicios, insumos y actividades que aseguren una
educación de calidad a los estudiantes de pregrado, grado y postgrado. Este informe se
presenta como documento separado para consideración.
̶ Identificación de Laboratorios y Talleres sujetos a seguimiento para efectos del PDI.
̶ Identificación de Laboratorios de informática sujetos a seguimiento para efectos del
PDI.
Disponer de la infraestructura, el equipamiento y los insumos necesarios que faciliten el
desarrollo de las áreas prioritarias de investigación para el desarrollo del país.
̶ Identificación de Laboratorios dedicados a la investigación, como complemento del
indicador 39: Porcentaje del presupuesto que se destina para el fortalecimiento de los
laboratorios y centros dedicados a la investigación.

Ubicación del PDI dentro del Plan de Gobierno 2014-2019:

El proceso de elaboración del PDI se inició con la conceptualización del proyecto de desarrollo de
la Universidad Tecnológica de Panamá, cónsono con el proceso de desarrollo de la sociedad
panameña y con la evolución del entorno tecnológico y socioeconómico que está ocurriendo
actualmente en el mundo.

112
En cuanto a las perspectivas de desarrollo del país, el perfeccionamiento del capital humano
aspecto fundamental de la misión de esta Institución Educativa, constituye uno de los principales
objetivos nacionales.

Con relación al Plan de Gobierno actual, el PDI sustenta los objetivos pertinentes de dos (2) de sus
ejes fundamentales:
Ejes del Plan de Gobiernoque Sustenta el PDI
EJE OBJETIVO
Desarrollo Humano y Bienestar Derecho a una educación de calidad
Desarrollo Económico Sostenible Plan de Infraestructura para potenciar el crecimiento

En este sentido, el PDI de la UTP es un documento que, recogiendo el sentir de la comunidad

universitaria y tomando en cuenta las políticas institucionales y los lineamientos de desarrollo
nacional, establece directrices para dar respuesta a los requerimientos de la sociedad panameña
con un enfoque de largo plazo.

113
 Recursos Físicos y Financieros – Desarrollo Físico de las Instalaciones

6. Recursos Físicos y Financieros

La Universidad Tecnológica de Panamá desarrolló una serie de actividades orientadas a proporcionar
bienestar a la comunidad universitaria, siendo una de ellas las mejoras realizadas a las instalaciones
físicas existentes, ya sea construyendo nuevas infraestructuras, remodelando o habilitándolas, tanto en
el Campus Central Víctor Levi Sasso como en cada uno de los siete Centros Regionales. Con esta
inversión la Institución busca satisfacer las necesidades de espacio debidamente habilitado para el
mejor desempeño de los docentes, investigadores y administrativos, así como optimizar la formación de
los estudiantes.

La Universidad también gestionó y recibió del Estado para el año 2014, un presupuesto de
B/.74,507,349.00, representando el 66.47% del presupuesto solicitado. Posteriormente se obtuvo un
crédito extraordinario, incrementando el presupuesto y a octubre 2014 se contó con un Presupuesto
Modificado de B/.75,728,486.00. Adicionalmente, esta Institución recibió donaciones por un monto
aproximado de B/.155,000.00 y realizó compras de equipo, mobiliario, materiales y suministros por
alrededor de B/.4,108,245.00.

6.1 Desarrollo Físico de las Instalaciones

Entre las principales obras desarrolladas durante el año 2014, en el Campus Central de esta
Universidad están las siguientes:
 La construcción del Edificio de DITIC que registra con un avance físico de 49.41%.
 La construcción del Paso Elevado Peatonal que conectará el Edificio N° 1 y el Edificio N° 3, cuenta
con un 85% de ejecución.
 Construcción del Monumento del Campus Víctor Levi Sasso.
 Construcción de las Canchas Deportivas de Baloncesto, Tenis, Frontón que tienen un avance de
60%.

Edificio de la Dirección General de

Tecnología de la Información y
Comunicaciones (DITIC)

114
 Recursos Físicos y Financieros – Desarrollo Físico de las Instalaciones

 Instalación de Elevadores Panorámicos en el

Edificio N° 1.
 Suministro e instalación del sistema de aire
acondicionado de la Facultad de Ingeniería
Industrial.
 Suministro e instalación de unidad enfriadora
de agua de 150 toneladas de refrigeración en
el Edificio de Postgrado.
 Remodelación de Áreas para la Dirección de
Gestión y Transferencia del Conocimiento en
las instalaciones de Tocumen.
 Remodelación del Sótano del Edificio
Construcción del Paso Elevado
Administrativo. Peatonal del Edificio N° 1 al N° 3
 Remodelación del Sótano del Edificio N° 3.
 Remodelación de Áreas de Hidráulica en la
Facultad de Ingeniería Civil.
 Adecuación de baños del segundo alto del
Edificio de Postgrado.
 Reubicación del Sistema Eléctrico que
abastece a la Dirección General de Recursos
Humanos y a los Departamentos de
Comunicación Gráfica y Transporte.
 Instalación de línea de agua de la Cafetería
Central al Laboratorio de Estructura.
 Adecuación de galera temporal para descarte
de equipo y mobiliario a un costado de la
Clínica Universitaria. Construcción de las Canchas Deportivas de
 Remodelación del salón de reuniones de la Baloncesto, Tenis, Frontón
Vicerrectoría Académica.
 Instalación de nuevas luminarias en el área de portacochera del Edificio N° 1.

En cuanto a la gestión realizada en los Centros Regionales, a fin de suplir las demandas de espacio físico
adecuado para el proceso de formación de los estudiantes, se ejecutaron las siguientes obras:

Centro Regional de Azuero:

 Reemplazo de aislamiento térmico y reparación del techo del Centro (en proceso administrativo
para la culminación).

Centro Regional de Coclé:

 Remodelación de los baños (en proceso administrativo para la culminación).

115
 Recursos Físicos y Financieros – Desarrollo Físico de las Instalaciones

Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica (CITT):

 Conexión Eléctrica para el medidor permanente en el Centro de Innovación y Transferencia
Tecnológica (CITT).

Centro Regional de Colón:

 Construcción de 4 Aulas del Edificio 233 de la Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales
 Remodelación de la Oficina de Ingreso Universitario
 Remodelación de la Oficina de Bienestar Estudiantil
 Remodelación de la Oficina de Deporte/Gimnasio
 Remodelación de la Oficina de Cultura
 Habilitación y remodelación del espacio físico de la Librería.

Remodelación de la Oficina
de Bienestar Estudiantil del
Centro Regional de Colón

Centro Regional de Chiriquí:

 Remodelación de la Biblioteca Víctor Levi Sasso
 Remodelación del pasillo lateral derecho del Cafetín
 Remodelación del Edificio Taller de la Facultad de Ingeniería Eléctrica
 Construcción de un Monumento representativo a la Universidad Tecnológica de Panamá.

Remodelación del Edificio Taller de la Facultad de

Ingeniería Eléctrica, Centro Regional de Chiriquí

116
 Recursos Físicos y Financieros – Desarrollo Físico de las Instalaciones

Centro Regional de Panamá Oeste:

 Construcción de dos mesas de trabajo en el Laboratorio de Física.

Centro Regional de Veraguas:

 Remodelación de las ventanas de la Cafetería
 Remodelación de los baños del Centro
 Mejoras de la Oficina de Bienestar Estudiantil
 Construcción de un depósito para desechos
 Construcción de un depósito para la Unidad de Áreas Verdes
 Remodelación del Laboratorio de Electrónica
 Remodelación de las ventanas del salón de reuniones Galo Anel Chang
 Revestimientos de pasillos con baldosas.

117
 Recursos Físicos y Financieros – Presupuesto Universitario

6.2 Presupuesto Universitario

Para la ejecución de las funciones que le son propias, la Universidad necesita contar con los recursos
suficientes que le permitan el desarrollo de los programas y proyectos planificados.

Para el año 2014, la Universidad solicitó un presupuesto de 112,091,460 Balboas y se le aprobó el 66.5%, la
suma de 74,507,349 Balboas, de los cuales 71,977,849 Balboas se destinan a funcionamiento, es decir el
96.6%, mientras que 2,529,500 Balboas (3.4%) corresponden a Inversiones, tal como se aprecia en el siguiente
cuadro:
DETALLE COMPARATIVO DEL PRESUPUESTO
SOLICITADO VS. PRESUPUESTO APROBADO - AÑO 2014
PRESUPUESTO (B/.) PRESUPUESTO
FUENTE
APROBADO (%)
SOLICITADO APROBADO

TOTAL 112,091,460 74,507,349 100.0

FUNCIONAMIENTO 104,404,560 71,977,849 96.6

INVERSIONES 7,686,900 2,529,500 3.4

Fuente: Dirección de Presupuesto

En el gráfico siguiente se muestra en cifras absolutas, el presupuesto aprobado para la vigencia fiscal 2014.

GRAFICA No.1 DISTRIBUCIÓN DEL PRESUPUESTO LEY

AÑO 2014

71,977.8 74,507.3
d e B /.
M i l e s

Fuente: Dirección de Programación y Control Presupuestario.

2,529.5
En

Inversiones Funcionamiento Presupuesto Total

Fuente: Dirección de Presupuesto

De lo aprobado para Funcionamiento, el Estado financia el 83.8%, es decir, 60,346,849 Balboas y el resto,
118
 Recursos Físicos y Financieros – Presupuesto Universitario

11,631,000 Balboas (16.2%) lo genera la Universidad a través de sus fuentes internas de recaudación de
ingresos.

Dentro del Presupuesto de Funcionamiento aprobado, el Aporte Estatal no permite cubrir el total de gastos de
Servicios Personales, incluyendo la Cuota Obrero Patronal y los Servicios Básicos (agua). El diferencial debe ser
financiado por los ingresos que recaude la Institución.

Presupuesto de Ingresos

El Presupuesto Modificado de Ingresos de 2014, ascendió a 75,728,486 Balboas, de los cuales el 95%
correspondió a Ingresos Corrientes, o sea 71,977,849 Balboas y a Ingresos de Capital el 5%, 3,750,637
Balboas.

La recaudación acumulada de los Ingresos Corrientes al mes de octubre se cifró en 56,995,859 Balboas,
sobresalen los renglones de Transferencias Corrientes con 48,860,628 Balboas, seguido de las Tasas y Derechos
por un monto de 4,695,443 Balboas y los Ingresos Varios por 479,457 Balboas. Los Ingresos de Capital según
presupuesto modificado ascienden a 3,750,637 Balboas; de este monto 1,777,727 Balboas corresponden a
Transferencias de Capital y 1,972,910 Balboas a Saldo en Caja- Capital (UTP).
RESUMEN DE INGRESOS
AL 30 DE OCTUBRE 2014
P R E S U P U E S T O V A R IA C IO N
D E T A LLE
M O D IF IC A D O A S IG N A D O R E C A UD A D O A B S O LUT A R E LA T IV A

T O T A L... 7 5 ,7 2 8 ,4 8 6 6 4 ,10 0 ,18 1 6 0 ,4 8 6 ,4 6 9 ( 3 ,6 13 ,7 12 ) 9 4 .4

I Ingre s o s C o rrie nt e s 7 1,9 7 7 ,8 4 9 6 0 ,3 4 9 ,5 4 4 5 6 ,9 9 5 ,8 5 9 ( 3 ,3 5 3 ,6 8 5 ) 9 4 .4

A . N o T ribut a rio s 7 1,9 7 7 ,8 4 9 6 0 ,3 4 9 ,5 4 4 5 6 ,9 9 5 ,8 5 9 ( 3 ,3 5 3 ,6 8 5 ) 9 4 .4

1. Renta de A ctivo s 7,029,000 5,892,400 2,960,331 (2,932,069) 50.2

2. Transferencias 60,346,849 50,320,944 48,860,628 (1,460,316) 97.1

3. Tasa y Derecho s 3,273,000 3,004,500 4,695,443 1,690,943 156.3

4. Ingreso s Vario s 1,329,000 1,131,700 479,457 (652,243) 42.4

II Ingre s o de C a pit a l 3 ,7 5 0 ,6 3 7 3 ,7 5 0 ,6 3 7 3 ,4 9 0 ,6 10 (260,027) 9 3 .1

A . Saldo en Caja Capital 1,972,910 1,972,910 1,972,910 0 100.0

B . Transf. de Capital 1,777,727 1,777,727 1,517,700 (260,027) 85.4

Fuente: Dirección de Presupuesto

119
 Recursos Físicos y Financieros – Presupuesto Universitario

Funcionamiento

Los Gastos Corrientes presentan un presupuesto modificado de 71,726,076 Balboas, de los cuales
70,586,936 Balboas son destinados a Gastos de Operación (98.4%) y 1,129,140 Balboas corresponden a
Transferencias Corrientes, igualmente 10,000 Balboas para Servicio a la Deuda.

Las asignaciones del presupuesto institucional están distribuidas por programas. Al mes de octubre, al
Programa de Dirección y Administración General corresponden 20,731,989 Balboas, que representa el
34.2 % del total asignado para Funcionamiento, con una ejecución de 16,976,082 Balboas; al Programa de
Educación Superior corresponden 34,688,185 Balboas, con una ejecución de 31,792,710 Balboas y
5,206,370 Balboas son del Programa de Investigación, Postgrado y Extensión, con una ejecución de
4,856,300 Balboas.

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DE FUNCIONAMIENTO

POR ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA
AL 30 DE OCTUBRE DE 2014

PRESUPUESTO COMPROMISO SALDO EJECUCION

MODIFICADO ASIGNADO ACUMULADO A LA FECHA ANUAL PORCENTUAL

T OT A L 71,726,076 60,626,544 53,625,092 7,001,452 18,100,984 88.5

DIRECCION Y ADMINISTRACIÓN GENERAL 23,751,987 20,731,989 16,976,082 3,755,907 6,775,905 81.9

EDUC. SUPERIOR TECNOLOGICA 41,746,374 34,688,185 31,792,710 2,895,475 9,953,664 91.7

[Link] Y EXTENSION 6,227,715 5,206,370 4,856,300 350,070 1,371,415 93.3

Fuente: Dirección de Presupuesto

A nivel de grupo de gastos el presupuesto modificado a octubre de 2014, cuenta con la distribución y
ejecución que se muestra en el Cuadro siguiente.

120
 Recursos Físicos y Financieros – Presupuesto Universitario

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DE FUNCIONAMIENTO

POR GRUPO DE GASTO
AL 30 DE OCTUBRE DE 2014

PRESUPUESTO SALDO %
DETALLE
MODIFICADO ASIGNADO EJECUTADO DISPONIBLE ANUAL EJEC/ASIG.

TOTAL 71,726,076 60,626,544 53,625,091 7,001,453 18,100,986 88.5

SERVICIOS PERSONALES 59,625,640 48,649,495 46,087,323 2,562,172 13,538,317 94.7
SERVICIOS NO PERSONALES 5,364,074 5,293,184 3,444,336 1,848,848 1,919,738 65.1
MATERIALES Y SUMINISTROS 2,653,312 2,635,935 1,341,903 1,294,032 1,311,409 50.9
MAQUINARIA Y EQUIPO 761,710 761,710 301,777 459,933 459,933 39.6
INVERSIONES FINANCIERAS 2,182,200 2,182,200 1,639,254 542,946 542,946 75.1
TRANSFERENCIAS CORRIENTES 1,129,140 1,095,020 809,394 285,626 319,746 73.9
DEUDA INTERNA 10,000 9,000 1,102 7,898 8,898 12.2
Fuente: Dirección de Presupuesto

El cuadro siguiente muestra la comparación de ingresos y gastos al mes de octubre, resultando un saldo
positivo por 3,150,599 Balboas, lo que significa que se han logrado cubrir todos los gastos y queda un saldo
disponible.

Comparación entre Ingresos y Gastos

Al 30 de Octubre de 2014
SALDO
PRESUPUESTO ASIGNADO A LA EJECUCION
DETALLE % EJECUCIÓN
MODIFICADO FECHA PORCENTUAL
A LA FECHA ANUAL

INGRESOS 75,728,486 100.0 64,100,181 60,486,469 (3,613,712) (15,242,017) 94.4

I. Ingresos Corrientes 71,977,849 95.0 60,349,544 56,995,859 (3,353,685) (14,981,990) 94.4

II Ingreso de Capital 3,750,637 5.0 3,750,637 3,490,610 (260,027) (260,027) 93.1

GASTOS 75,728,486 100.0 64,628,954 57,335,870 (7,293,084) (18,392,616) 88.7

I. Gastos Corrientes 71,726,076 94.7 60,626,544 53,625,091 (7,001,453) (18,100,985) 88.5
II Gastos de Capital 4,002,410 5.3 4,002,410 3,710,779 (291,631) (291,631) 92.7

Resultados Presupuestarios 3,150,599

Fuente: Dirección de Presupuesto

121
 Recursos Físicos y Financieros – Presupuesto Universitario

Inversiones

En Inversiones, para la presente vigencia, la Universidad solicitó financiamiento para Proyectos por un
monto de 7,686,900 Balboas, los cuales contaban con el aval del Sistema Nacional de Inversiones Públicas
(SINIP) y recibió una asignación de 2,529,500 Balboas, es decir , el 32.9% de lo solicitado y el 3.4% del
presupuesto total aprobado de la Institución.

La Universidad tramitó y recibió visto bueno a una solicitud de crédito extraordinario, con saldos propios,
por lo que el presupuesto de inversiones se incrementó a 4,002,410 Balboas. De este monto 2,796,133
Balboas están destinados al Programa de Construcciones Educativas y 1,206,277 Balboas al Programa de
Mobiliario, Libros y Equipo Educacional.

Dentro de este presupuesto sobresalen los proyectos Desarrollo del Campus Central, fase II;
Fortalecimiento de las Sedes Regionales; Fortalecimiento de la Ciencia, Tecnología e Innovación;
Mantenimiento Preventivo y Correctivo de la Infraestructura Física; Mejoramiento de los Laboratorios de
Facultades y Centros Regionales. El Cuadro siguiente muestra la ejecución financiera de inversiones al 30
de septiembre.

AVANCES DE LA EJECUCIÓN FINANCIERA DE INVERSIONES

AL 30 DE OCTUBRE DE 2014

PRESUPUESTO PRESUPUESTO COMPROMISO SALDO A LA

PROGRAMAS
MODIFICADO ASIGNADO Y RESERVA FECHA

CONSTRUCCIONES EDUCATIVAS 2,796,133 2,796,133 2,572,313 223,820

MOBILIARIO Y EQ. EDUCACIONAL. 1,206,277 1,206,276 1,138,466 67,811

TOTALES 4,002,410 4,002,410 3,710,779 291,631

Fuente: Dirección de Presupuesto

122
 Recursos Físicos Financiero - Principales Adquisiciones y Donaciones

6.3 Principales Adquisiciones y Donaciones

La Universidad Tecnológica de Panamá, requiere contar con recursos financieros que le permitan suplir
todas las demandas que el funcionamiento exige y así poder atender a los estudiantes matriculados en
esta Institución, desarrollar investigaciones, generar y transmitir conocimiento y llevar a cabo los
procesos administrativos necesarios, entre otras actividades que realiza.

Para esto la Universidad recibe recursos del Estado, genera ingresos propios y acepta donaciones de
empresas privadas, instituciones públicas, organismos internacionales, estudiantes y ciudadanos
particulares.

El Presupuesto de Funcionamiento Modificado al 30 de octubre de 2014 fue de B/. 71, 726,076.00, de

los cuales se utilizó en la adquisición de materiales y suministros, B/. 2,653,312.00 y en maquinaria y
equipo B/.761,710.00. El Programa de Mobiliario y Equipo Educacional del Presupuesto de Inversiones
contó con B/. 1,206,277.00.

Para el año 2014 las donaciones recibidas por ésta Universidad fueron alrededor de B/.155,000.00,
distribuidas principalmente en equipo y accesorios computacionales, equipos de comunicación y
mobiliario en general.

A continuación se detallan las donaciones más relevantes:

PRINCIPALES DONACIONES RECIBIDAS, AÑO 2014

DONACIÓN VALOR (B/.) ENTIDAD DONANTE UNIDAD RECEPTORA

PLC- Compaq Logix Packaged 3,495.70 Particular Centro Regional de Coclé

Ether Net Controller
Equipo de Computadoras 3,968.80 Particular Centro Regional de Coclé
(completo)

PLC-Micro Logix 1100E 10 ENT 1,224.75 Particular Centro Regional de Coclé

DIG
Interruptores térmicos 2.8-4A 507.67 Estudiantes de IV año de la Centro Regional de Coclé
marca Siemens carrera Lic. en Sistemas
Eléctricos y Automatización
Licencia de usuario de Allen 561.75 Particular Centro Regional de Coclé
Bradley Rockwell

123
 Recursos Físicos Financiero - Principales Adquisiciones y Donaciones

PRINCIPALES DONACIONES RECIBIDAS, AÑO 2014 (Continuación)

DONACIÓN VALOR (B/.) ENTIDAD DONANTE UNIDAD RECEPTORA

Software EDU 2Q Classroom 749.00 Particular Centro Regional de Coclé

Toolkit

Cámara Fotográfica Digital 1,499.15 Compañía Canon Centro Regional de Coclé

Panamá
Sistema de adquisición de datos 6,602.95 Organización Internacional Centro de Investigaciones
de 12 canales de Energía Atómica (OEIA) Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)
Detectores o sensores a prueba 22,527.78 Organización Internacional Centro de Investigaciones
de agua de yoduro de sodio de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)
2 Carretes con sus cables de 70 3,082.25 Organización Internacional Centro de Investigaciones
metros de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)
Laptop con paquete de 4,143.04 Organización Internacional Centro de Investigaciones
adquisición y visualización de de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
datos (CIHH)

Sistema de inyección de 6,408.76 Organización Internacional Centro de Investigaciones

trazadores para agua o lodos de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)
Colimadores específicos para los 1,113.44 Organización Internacional Centro de Investigaciones
detectores a prueba de agua de de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
yoduro de sodio (CIHH)
WS 10ml protección de 712.08 Organización Internacional Centro de Investigaciones
tungsteno para jeringa de 10 ml de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)
Caja blindada para el 3,689.89 Organización Internacional Centro de Investigaciones
almacenamiento de residuos y la de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
fuente (CIHH
Set de celdas cuadradas de vidrio 553.77 Organización Internacional Centro de Investigaciones
de 10 ml 1” de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH
Par de celdas cuadradas de 2,365.62 Organización Internacional Centro de Investigaciones
cuarzo de 1 cm, paso de luz de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
10mm (CIHH)
Programa de aplicaciones para 610.22 Organización Internacional Centro de Investigaciones
análisis de agua potable de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)

124
 Recursos Físicos Financiero - Principales Adquisiciones y Donaciones

PRINCIPALES DONACIONES RECIBIDAS, AÑO 2014 (Continuación)

DONACIÓN VALOR (B/.) ENTIDAD DONANTE UNIDAD RECEPTORA

Set de filtros de pruebas para 1,157.27 Organización Internacional Centro de Investigaciones

espectrofotómetros DR2800, de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
3800,3900,5000,6000 (CIHH)
Medidor de Multiparámetros 3,555.14 Organización Internacional Centro de Investigaciones
para ph, conductividad y oxígeno de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
disuelto (CIHH
Detectores o sensores a prueba 4,018.01 Organización Internacional Centro de Investigaciones
de agua de yoduro de sodio de Energía Atómica Hidráulicas e Hidrotecnias
(CIHH)
Analizador de Gases de Escape 3,000.00 Clear SKY Technology Centro de Investigación e
Innovación Eléctrica,
Mecánica y de la Industria
(CINEMI)
Telescopio Catadióptrico 1,888.92 Pan American Research Centro de Investigación e
University Consortium, INC. Innovación Eléctrica,
Mecánica y de la Industria
(CINEMI)
Disco Duro Externo, CPU 7,753.12 Universidad de Cádiz Centro de Investigación e
Innovación Eléctrica,
Mecánica y de la Industria
(CINEMI)
Cámara Canon EOS, modelo 1,499.15 Canon Panamá, S.A. Centro de Investigación e
60Da, Serie 0271201052 Innovación Eléctrica,
Mecánica y de la Industria
(CINEMI)
UPS de 750 VA-Batería y 6,722.49 XIX Congreso de Ingeniería Facultad de Ingeniería
protector para sobretensión, Industrial Industrial
Silla tipo secretaria, suministro e
instalación de Papel Ahumado
en las ventanas de los salones de
clases

20 CPU , 20 Monitores para 18,948.63 DELL Productos Facultad de Ingeniería de

Computadora y 20 Teclados Sistemas Computaciones

125
 Recursos Físicos Financiero - Principales Adquisiciones y Donaciones

PRINCIPALES DONACIONES RECIBIDAS, AÑO 2014 (Conclusión)

DONACIÓN VALOR (B/.) ENTIDAD DONANTE UNIDAD RECEPTORA

1 Computador Portátil, 1 1,748.00 Juan Gustavo Salado Área de Almacén de

Condensador para Aire Suministros (Azuero)
Acondicionado, 1 Evaporador de
Aire Acondicionado
2 Multímetros 900.00 Servicios Técnicos de Facultad de Ingeniería
Ingeniería S.A. Eléctrica

18 Impresoras Laser 10,031.00 Multitek Pacifico, S.A. Centro Regional de Chiriquí

12 Sillas Plegables, 4 Mesas 574.08 José Oberto Centro Regional de Azuero

Plegables

11 Archivadores, 4 23,859.02 Universidad de Cádiz Dirección de Gestión y

Computadoras Portátiles, 1 CPU, Transferencia del
1 CPU y Monitor Integrado, 1 Conocimiento (DGTC)
Disco Duro Externo, 5 Escritorios,
1 Librero, 1 Licencia para
Software para Computadora, 25
Mesas Laterales, 3 Mesas para
Conferencias, 2 Monitores para
Computadoras, 1 Refrigeradora,
27 Sillas tipo Secretaria, 10
Softwares, 1 Teclado, 23 UPS
1 UPS, 1 Servidor 6,460.01 Universidad Santa María la Dirección de Gestión y
Antigua (USMA) Transferencia del
Conocimiento (DGTC)

126
 Capacitación y Perfeccionamiento del Personal

7. Desarrollo del Recurso Humano

Ante una realidad donde el capital humano es una clara ventaja competitiva, la Universidad
Tecnológica de Panamá, busca optimizar el desarrollo del recurso humano en la Institución, para el logro
de los objetivos y metas proyectadas, a través de la capacitación y formación del personal, a fin de que
responda de manera efectiva a las distintas necesidades institucionales, desde el cargo que desempeña,
en procura de elevar la calidad de todas las actividades que desarrollan y aumentar su productividad.

7.1 Capacitación del Personal

La capacitación permanente de su personal es uno de los objetivos fundamentales de la gestión de la
Universidad Tecnológica de Panamá, que va dirigida al mejoramiento de la calidad del recurso humano,
que conduzca al incremento del conocimiento, el desarrollo de habilidades y al cambio de actitudes,
como respuesta a las necesidades cambiantes y crecientes de la realidad, fruto del avance acelerado del
conocimiento.

Esta Universidad, todos los años pone a disposición del personal una variada oferta de cursos,
seminarios, talleres, conferencias, congresos y charlas de capacitación que son impartidos localmente y
en el extranjero, acordes a las necesidades de cada puesto de trabajo y a la formación polivalente del
personal, de manera que posibiliten su crecimiento personal y el mejor desempeño de sus funciones.

Como resultado, en el año 2014 se contó con una participación significativa de los colaboradores de la
Institución en 427 acciones de
Distribución de las Acciones de Adiestramiento del Personal,
capacitación, dictadas localmente y en el Ofrecidas en la Institución, por Sector, Año 2014
extranjero.
Investigación
En particular, las unidades académicas,
administrativas y de investigación, 45 (19%)
brindaron u organizaron 231 acciones en
las cuales se convocó solamente al
personal que labora en esta Institución, Académico
99 (43%)
siendo los seminarios, charlas y 87 (38%)

seminarios-talleres las actividades que

mayormente se ofrecieron (81%). La Administrativo

gráfica muestra la distribución de las

acciones de adiestramiento ofrecidas
por sector.

127
 Capacitación y Perfeccionamiento del Personal

Los principales temas abordados a nivel interno por las unidades de la Institución, se detallan en el
cuadro a continuación:

ACCIONES DE ADIESTRAMIENTO BRINDADO A NIVEL INTERNO, AÑO 2014

SECTOR PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN

Académico - Operaciones Marítimas de las Costas Este de Sur 99 1,636
América
- Aplicaciones para Sistemas Móviles Android
- Sistemas de Energía Renovable y Campus Sustentable
- Logística y Centros de Distribución
- Cuadro de Mando Integral
- Transferencia de Calor
- Herramientas Informáticas
- Ecuaciones Diferenciales en Derivadas Parciales y sus
Aplicaciones
- Didáctica en la Docencia Superior
- Trabajo en Equipo
- Pruebas de Percolación y CBR
- Sistemas de Información Geográfica
- Autocad 2D y3D
- Herramienta Google para la Educación
- Satisfacción Laboral y Pertinencia en el Trabajo.

Administrativo - Ortografía y Redacción de Informes Técnicos 87 2,198

- Factores en la Contabilidad Gubernamental
- Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad
- Gestión por Procesos e Indicadores de Desempeño en
un Sistema de Gestión de la Calidad
- Diseño de Propuestas de Nuevas Carreras
- Presupuesto y Formulación de Proyectos
- Docencia Superior
- Técnicas de Expresión Oral
- Organización de Archivos y Documentos
- Manejo de Imágenes y Optimización de Documentos
PDF
- Desarrollo Personal y Profesional: Oportunidad para el
Cambio.

Investigación - Mujer Emprendedora UTP 45 601

- La Transferencia de Tecnología y la Creación de
Empresas Spin-Off desde la Universidad
- Diseño de Cursos para Plataformas e-Learning
- Creación de Cursos Virtuales con Moodle 2.5
- Cultivo Masivo de Microalgas
- Uso de Técnicas Isotópicas en la Agricultura
- Ensayos y Cálculos de Resultados de Materiales de baja
Resistencia Mecánica
- Control de Calidad de Concreto.

128
 Capacitación y Perfeccionamiento del Personal

Taller: Mujer Emprendedora UTP Seminario: Herramientas Google para la Educación

En el caso de los adiestramientos recibidos a nivel externo en empresas privadas, organismos y otras
instituciones públicas del país, éstos sumaron un total de 147 acciones, reuniendo a 296 participantes.
A continuación el detalle de los aspectos más relevantes:

ACCIONES DE ADIESTRAMIENTO RECIBIDO EN OTRAS ENTIDADES DENTRO DEL PAÍS, AÑO 2014

SECTOR PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN

Académico - Lenguaje de Señas 43 65
- Seguridad de la Construcción
- Estrategias Innovadoras para el Desarrollo de los
Contenidos Curriculares Dirigidos a Docentes
- Empresarialismo
- Sistema de Propiedad Industrial en la Gestión de los
Resultados de la Innovación en Universidades y Centros
de Investigación
- Salud y Seguridad Ocupacional
- Sistema de Puesta a Tierra
- Aplicaciones de Base de Datos para la Elaboración de
Documentos Académicos y Comerciales

Administrativo - Panorama de la Educación en Panamá 63 167

- Ética en la Administración Pública
- Planificación por Competencias y por Objetivos
- Lineamientos para el Seguimiento a los Planes de
Mejoramiento Institucionales de las Universidades
Acreditadas
- Elaboración de Programas Analíticos
- Modelado de Procesos de Negocios
- Universidad, Calidad y Compromiso Social
- Higiene Ocupacional, Normas y Procedimientos
- Jurisdicción Contencioso Administrativo
- Prevención Social de la Violencia
- Nuevas Tendencias para Automatización de Procesos
- Experiencias Nacionales de Acreditación de Carreras y
Programas

129
 Capacitación y Perfeccionamiento del Personal

ACCIONES DE ADIESTRAMIENTO RECIBIDO EN OTRAS ENTIDADES DENTRO DEL PAÍS, AÑO 2014
(Continuación)

SECTOR PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN

Investigación - Parámetros de Calidad para la Publicación de Revistas 41 64
Académicas
- Seguridad Industrial
- Universidades por el Emprendimiento
- Estrategias de Promoción de Exportaciones
Agroindustriales
- Retos y Oportunidades de la Agroindustria Nacional
- Sistema de Gestión de Calidad para las Aguas
Residuales
- Metrología Química
- Como Publicar un Artículo Científico en Revistas
Internacionales.

Conversatorio: Experiencias Nacionales de Conferencia: Satisfacción Laboral y

Acreditación de Carreras y Programas Pertinencia en el Trabajo

Con respecto a las acciones de adiestramiento que se recibieron del extranjero, 58 colaboradores, entre
éstos, personal docente, administrativo y de investigación, tuvieron la oportunidad de participar en 49
actividades, donde se abordaron temas de importancia para la Institución. Los principales temas
abordados en estas actividades se detallan en el siguiente cuadro.

Estas acciones de capacitación fueron recibidas de organismos e instituciones extranjeras de:

Guatemala, Colombia, Perú, España, Costa Rica, Chile, Argentina, El Salvador, México, Brasil, Inglaterra,
Suecia, Canadá, Israel, Japón, Honduras, India y Estados Unidos.

130
 Capacitación y Perfeccionamiento del Personal

ACCIONES DE ADIESTRAMIENTO RECIBIDO DE INSTITUCIONES DEL EXTRANJERO, AÑO 2014

SECTOR PRINCIPALES TEMAS CANTIDAD PARTICIPACIÓN

Académico - Gestión Termográfica en Sistemas Eléctricos 19 23
- Logística
- Óptica y sus Aplicaciones
- Calidad y Equidad en la Educación, Compromiso de Todos
- Gestión Eficiente de la Energía
- Aprendiendo Cálculo a través de la Instrucción por Pares
Apoyada en el Uso de Clickers.

Administrativo - Formación de Formadores en Integración Regional 14 19

- Construyendo Relaciones Internacionales Exitosas: La
Internacionalización del Campus
- Abandono en la Educación Superior
- Políticas de Nombres de Dominio.

Investigación - Telemática y Sistemas de Información 16 16

- Sistemas de Apoyo a la Microempresa
- Cambio Climático: Uso Responsable de los Recursos
Naturales
- Revitalización Local de la Micro, Mediana y Pequeña
Empresa en la Región Centro y Sur América.

Conferencia Nacional Universidad por el

Emprendimiento Taller: Comercialización de Nombres de Dominio

En el cuadro a continuación se muestra la distribución de la cantidad de acciones de capacitación

recibidas por el personal de la Institución. En conjunto, los seminarios, charlas y seminarios-talleres
ofrecidos a nivel nacional reunieron la mayor cantidad de participantes (78%), mientras que de las
acciones de adiestramiento recibidas del extranjero, la mayor concurrencia correspondió a conferencias
y cursos (57%).

131
 Capacitación y Perfeccionamiento del Personal

CAPACITACIONES RECIBIDAS POR EL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN,

SEGÚN TIPO DE ACCIÓN, AÑO 2014

EN OTRAS
EN LA UTP EN EL EXTRANJERO TOTAL
TIPO DE ACCIÓN ENTIDADES DEL PAÍS
Cantidad Participación Cantidad Participación Cantidad Participación Cantidad Participación

Total 231 4,435 147 296 49 58 427 4,789

Seminario 116 1,710 48 83 6 6 170 1,799
Seminario-Taller 35 796 25 35 3 5 63 836
Taller 10 191 15 18 5 8 30 217
Conferencia 5 104 14 22 16 18 35 144
Curso 17 343 10 12 13 15 40 370
Charla 36 1,019 12 34 - - 48 1,053
Congreso - - 9 53 4 4 13 57
Jornada 9 234 3 9 - - 12 243
( )
Otro * 3 38 11 30 2 2 16 70
( )
* Incluye acciones de capacitación recibidas en: videoconferencia, conversatorio, entrenamiento, certificación, simposio y foro.
Fuente: Información suministrada por las unidades de la Institución.

Seminario Taller: Técnicas de Expresión Oral

Curso: Documentar la Página Web de la UTP

132
 Desarrollo del Recurso Humano-Perfeccionamiento Académico del Personal

7.2 Perfeccionamiento Académico del Personal

La Universidad Tecnológica de Panamá promueve y fortalece los programas de perfeccionamiento
académico para potenciar el desempeño de su personal, con el fin de disponer de un recurso humano
de calidad en todos los ámbitos de su quehacer, para afrontar los nuevos desafíos que enfrentará la
Institución.

Las acciones de perfeccionamiento están dirigidas a ampliar, profundizar o complementar los

conocimientos en un área de especialidad que conduzca a la obtención de un grado académico a nivel
superior, así como también para actualizar y profundizar conocimientos conforme al avance de la ciencia
y la tecnología, para el desarrollo de habilidades y destrezas que permita mantener la excelencia según
los estándares internacionales.

En este contexto, en el año 2014, un total de 144 funcionarios recibieron títulos en niveles de
doctorado, maestría, postgrado, diplomado, licenciatura, técnico y profesorado. El total de carreras
cursadas fue 58, de éstas, 13 se recibieron de instituciones del extranjero y las 45 restantes de la
Universidad Tecnológica de Panamá y otras instituciones académicas públicas y privadas del País. En el
cuadro a continuación, se muestra la distribución.

CANTIDAD DE CARRERAS Y DE FUNCIONARIOS GRADUADOS DE

INSTITUCIONES ACADÉMICAS SEGÚN NIVEL, AÑO 2014

Cantidad de Funcionarios Graduados de

Cantidad de Instituciones Académicas
Nivel Carreras/
Programas Nacionales
Total Del Extranjero
UTP Otras
Doctorado 5 5 - - 5
Maestría 14 21 7 8 6
Postgrado 7 24 11 11 2
Diplomado 13 63 42 18 3
Licenciatura 15 26 20 6 -
Técnico 3 4 4 - -
Profesorado 1 1 1 - -
Total 58 144 85 43 16

Fuente: Información suministrada por las unidades de la Institución.

Las áreas o especialidades estudiadas, así como la cantidad de personal docente, administrativo y de
investigación que participaron en estas actividades, se detallan a continuación:
133
 Desarrollo del Recurso Humano-Perfeccionamiento Académico del Personal

PERFECCIONAMIENTO ACADÉMICO LOGRADO POR

PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ, AÑO 2014
CANTIDAD DE
NIVEL ACADÉMICO ÁREAS DE ESPECIALIDAD
PERSONAL
Doctorado - Ingeniería Informática, Sociedad de la Información y 5
Conocimiento
- Física
- Ciencias Naturales
- Ciencia y Tecnología de Alimentos
- Seguridad y Tecnología de Alimentos

Maestría - Ingeniería de Planta 21

- Psicología Forense y Jurídica
- Docencia Superior con Especialización en Didáctica y Tecnología
Educativa
- Administración de Negocio con énfasis en Recursos Humanos
- Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas
- Ciencias Computacionales
- Docencia Superior
- Educación Especial
- Ciencias de la Ingeniería Computacional
- Dirección de Negocios con Especialización en Estrategia
Gerencial
- Ingeniería Eléctrica
- Diseño Avanzado en Ingeniería Mecánica
- Ingeniería Matemática
- Biotecnología Molecular

Postgrado - Alta Gerencia 24

- Educación con Especialidad en Didáctica de las Ciencias
- Docencia Superior
- Entorno Virtuales de Aprendizaje
- Formulación, Evaluación y Gestión de Proyectos de Inversión
- Tecnología de la Información y Comunicación
- Auditoría de Sistemas y Evaluación de Control Informático

Diplomado - Desarrollo de Emprendedores en Proyectos Innovadores 63

- Gestión Administrativa
- Seguridad Industrial
- Prevención Social de la Violencia
- Estadística Aplicada a la Investigación Experimental
- Derecho Agrario
- Tecnología Web 2.0 Aplicada a la Docencia Superior
- Metodología y Técnicas de Investigación a Nivel Superior
- Formulación y Evaluación de Proyectos en la Gestión Pública
- Diseño Curricular por Competencias

134
 Desarrollo del Recurso Humano-Perfeccionamiento Académico del Personal

PERFECCIONAMIENTO ACADÉMICO LOGRADO POR

PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ, AÑO 2014
(Continuación)
CANTIDAD DE
NIVEL ACADÉMICO ÁREAS DE ESPECIALIDAD
PERSONAL
Diplomado - Formación Docente por Competencias
(Continuación) - Ética en la Administración Pública
- Guion para Documental

Licenciatura - Ingeniería Marítima Portuaria 26

- Trabajo Social
- Gestión Administrativa
- Arquitectura
- Arquitectura Estructural
- Ingeniería Civil
- Ingeniería Ambiental
- Ingeniería Electromecánica
- Ingeniería Industrial
- Ingeniería de Sistemas y Computación
- Ingeniería Industrial y de Sistemas
- Mercadeo y Comercio Internacional
- Contabilidad
- Administración de Negocios
- Ingeniería en Sistemas Computacionales

Técnico - Gestión Administrativa 4

- Recursos Humanos y Gestión de la Productividad
- Logística y Transporte Multimodal

Profesorado - Educación Media y Pre Media en Ciencias y Tecnologías con 1

Especialización en Diseño Gráfico

La gráfica muestra el
Total = 144 perfeccionamiento académico
logrado por personal de la
Institución, distribuido por nivel
de formación.

Fuente: Información suministrada por las unidades

de la Institución.

135
 Desarrollo del Recurso Humano-Perfeccionamiento Académico del Personal

La Universidad Tecnológica de Panamá promueve y apoya la

obtención de los grados académicos de su personal en
universidades extranjeras y nacionales, a través de la difusión
de programas de becas internas y externas. En este sentido,
durante el año 2014 se promovieron diversos programas para
realizar estudios a nivel internacional. Entre las principales
convocatorias figuran las siguientes:
Participante del Diplomado en Estadística
 Programa Fulbright- Red Regional Fulbright para la Aplicada a la Investigación Experimental
Investigación Aplicada (NEXUS) 2014-2016
 Programa Fulbright-Hubert H. Humphrey (HHH). Intercambio Profesional – IIE
 Programa de Becas Fulbright-LASPAU (Programa de Académicos y Profesionales para las Américas)
 Becas SENACYT (Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación)
 Programa de Becas Fulbright-SENACYT
 Embajada de Corea del Sur - Korean Government Scholarships Program 2014
 Programa Fernand Braudel – IFER (International Fellowships for Experienced Researchers)
 Programa de Becas del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico)
 Becas de la OEA (Organización de los Estados Americanos)
 Becas de Korean Institute of Science and Technology (KIST)
 Becas de la OEA y Grupo Coimbra de Universidades Brasileñas (GCUB))
 Programa de Becas Chevening
 Beca Endeavour Scholarship y Fellowships Australia
 Becas para estudios en la India
 Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación (PAEC) de la OEA
 Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI)
 Becas del Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología del Japón: MEXT
(Monbukagakusho)

La cantidad de colaboradores beneficiados con los programas de becas en el año 2014, por sector se
muestran a continuación:

COLABORADORES BENEFICIADOS CON PROGRAMAS DE BECAS, AÑO 2014

Cantidad de Personal
Nivel Programa de Becas País
Total D I A
Doctorado UTP-IFARHU Estados Unidos, España, 38 6 28 4
Costa Rica, Chile, Italia,
Puerto Rico, Francia, Japón,
Brasil, Inglaterra, Alemania
Maestría UTP-IFARHU-CESTE España 2 2
(Escuela Internacional
de Negocios)
Maestría FULBRIGHT-LASPAU Estados Unidos 1 1
Total 41 7 28 6
D: Docente, I: Investigador, A: Administrativo
136
 Desarrollo del Recurso Humano-Perfeccionamiento Académico del Personal

REINTEGRO DE BECARIOS SEGÚN NIVEL, AÑO 2014

Durante este año, un docente y dos
País donde
administrativos, se reintegraron a la Nivel Área de la Especialidad obtuvo el Total D A
Universidad, después de culminar sus Título
Maestría Recursos Hidráulicos Guatemala 1 1
estudios de maestrías en universidades de con Especialización en
Guatemala, España y Corea a través de Gestión Integrada de
diversos programas de becas, donde Recursos Hídricos

obtuvieron la oportunidad de recibir una Maestría Diseño Avanzado en España 1 1

Ingeniería Mecánica
educación en instituciones de alto prestigio y
Maestría Redes de Sensores Corea 1 1
calidad internacional. Remotos Aplicados al
Uso de las Energías
Adicionalmente, por sexto año consecutivo, Total 3 1 2
se desarrolló el Programa de Diplomado en D: Docente, A: Administrativo
Habilidades Administrativas, que tiene como
finalidad mejorar y desarrollar conceptos y
habilidades que permitan contribuir a la
actualización y formación integral del personal
administrativo de la Universidad, perfeccionar
su desempeño personal, profesional y el
incremento de aprendizajes cónsonos a las
estrategias de la Institución.

Este año se contó con una matrícula de 12

colaboradores que laboran en el Campus Dr.
Víctor Levi Sasso y Tocumen, y se espera que
10 colaboradores finalicen sus estudios. Cabe Participante del Diplomado en Habilidades
señalar que en la promoción 2013 participaron Administrativas
11 funcionarios del Campus Dr. Víctor Levi Sasso, quienes forman parte de los 155 colaboradores
administrativos beneficiados por este programa que inició en el 2009.

En atención al Programa de Tele Educación que desarrolla la Universidad, a través del Centro de Tele
Educación Dr. Víctor Levi Sasso, que imparte educación a nivel de Premedia y Media, se contó con una
matrícula de 63 colaboradores. Este programa tiene como objetivo promover la educación y
capacitación continua, permitiéndoles a los colaboradores de la Universidad culminar sus estudios
secundarios, que contribuyan a fortalecer su formación integral para su beneficio individual y del país.

La promoción del año 2013 contó con 14 graduados, 6 de Educación Básica General (Pre Media) y 8 de
Bachiller en Comercio con énfasis en Informática. Se estima que la promoción 2014 cuente con
aproximadamente 17 graduados, 8 a nivel de Pre Media y 9 a nivel de Media. Estos colaboradores se
desempeñan principalmente, en las áreas de Cafetería, Centro Experimental de Ingeniería, Servicios
Generales y Mantenimiento.

137
 Desarrollo del Recurso Humano – Promoción de la Salud en la Comunidad Universitaria

7.3 Promoción de la Salud en la Comunidad

Universitaria
Como parte de los servicios que brinda la Universidad a sus estudiantes y colaboradores está la Clínica
Universitaria que ofrece citas de medicina general y atención de enfermería, para mantener en buen
estado de salud a la comunidad universitaria.

El siguiente cuadro presenta el detalle de los servicios prestados, a los diferentes estamentos
universitarios, durante el año 2014:

SERVICIOS DE SALUD EN LA CLÍNICA UNIVERSITARIA, AÑO 2014

CANTIDAD DE FUNCIONARIOS ATENDIDOS POR ESTAMENTO

TIPO DE SERVICIO
DOCENTE ADMINISTRATIVO INVESTIGACIÓN ESTUDIANTIL TOTAL

Atención de Medicina General

66 709 1 145 921

Atención General de
Enfermería 0 385 0 437 822

Fuente: Cínica Universitaria

El servicio que se presta en la clínica, permiten el mejoramiento continuo de los procesos de atención de
los pacientes y la recuperación del mismo.

Toma de presión arterial y vacunación en la Feria de la

Salud en el Centro Regional de Chiriquí

138
 Desarrollo del Recurso Humano – Promoción de la Salud en la Comunidad Universitaria

A continuación se detallan algunos de los beneficios adicionales que recibe la población universitaria:

1. Atención primaria en salud

a. Atención de enfermedad común
b. Tratamientos farmacológicos orales, tópicos, parenterales
c. Curaciones
d. Inhaloterapias

2. Atención inicial, estabilización y derivación en caso de trauma o emergencias médicas

3. Servicio de Médico de Cabecera

a. Medicina preventiva
b. Educación para la salud individual
i. Estilos de vida saludables
ii. Vida sexual y reproductiva
iii. Nutrición
c. Seguimiento de condiciones prexistentes
d. Referencia a especialidades de ser necesario
e. Prescripción de medicamentos de uso crónico
Taller sobre VIH-SIDA
f. Certificados de buena salud
g. Orden y evaluación de laboratorios y gabinetes control

4. Consultas de enfermería
5. Apoyo biopsicosocial básico
6. Apoyo nutricional y de estilos de vida saludable básico
7. Control de peso
8. Control de presión arterial
9. Control de glicemias
10. Colocación de medicamentos por vía intramuscular

11. Educación para la salud masiva

a. Apoyo en Jornadas Preventivas: Cáncer de mama, cáncer de próstata, cáncer de piel,
VIH/SIDA, Dengue, Influenza A H1 N1.
b. Apoyo en Ferias de Salud
c. Apoyo en salud sexual y reproductiva

12. Apoyo brindado a las actividades relacionadas al tema salud en la comunidad universitaria

a. Atención Médica y por Enfermería

b. Conferencias de Temas Varios dirigida a los estudiantes
Feria de Salud Bienestar Social
c. Promoción de la Salud
d. Promoción de la Clínica Universitaria
139
 Desarrollo del Recurso Humano – Promoción de la Salud en la Comunidad Universitaria

e. Conferencia de Temas Varios

Campaña de Cáncer de Mama y Próstata
f. Bienestar Social
g. Conferencia
13. Informes de peritaje médico y evaluación de casos clínicos
a. Individual para colaboradores
i. Sede Panamá
ii. Centros Regionales
b. Individual para estudiantes, personal administrativo y a solicitud de otros estamentos.

14. Filtro de la red de cobertura de accidentes por Compañía Internacional de Seguros

Evaluación de pacientes con traumas.

140
 Desarrollo del Recurso Human - Carera Administrativa

7.4 Carrera Administrativa

La Ley de la Carrera Administrativa Universitaria (Ley 62 de 20 de agosto de 2008) regula los derechos,
los deberes y las prohibiciones de los servidores públicos de Carrera Administrativa en su relación con la
administración universitaria, y establece un sistema de administración de recursos humanos científico,
para estructurar sobre la base de méritos y eficiencia, los programas, las normas y los procedimientos
aplicables. Esta ley se fundamenta en los siguientes principios:
 Legalidad
 Mérito
 Transparencia
 Eficiencia y Eficacia
 Equidad
 Estabilidad Laboral
 Flexibilidad
 Modernidad y Probidad

En este sentido, la Universidad Tecnológica de Panamá realizó las siguientes acciones:

 Convocatorias de concursos internos para vacantes administrativas, en cumplimiento de la ley.

 Cinco concursos internos para ocupar los siguientes cargos: Técnico en Soporte de Equipo
Informático en la Facultad de Ingeniería Eléctrica; Mecánico de Refrigeración en el Centro
Regional de Panamá Oeste; Programador de Computadora en la Dirección de Tecnología de la
Información y Comunicaciones, Asistente Administrativo en el Centro Especializado de Lenguas y
Auditor en la Dirección de Auditoria Interna y Transparencia.

 Dos colaboradores ganadores de concursos internos fueron evaluados en su desempeño en el

período de prueba y recibieron la certificación de aprobados y se hicieron merecedores de la
adjudicación como titulares de las posiciones a concurso.

 Se realizaron estudios para la concesión de bonificación por antigüedad para doce (12) docentes
que se retiraron de la institución, de acuerdo al tiempo de labores, en cumplimiento de la
Resolución N°CADM-R-04-2012 del 16 de mayo de 2012.

 De igual forma se realizaron los estudios para la concesión de Bonificación por Antigüedad y
Gratificación a veinticinco (25) colaboradores del estamento administrativo y un investigador.

 Se inició el proceso de recopilación del Formulario de Beneficiario en caso de fallecimiento del

servidor público, para el pago de bonificación por antigüedad y gratificación administrativa.

141
 Principales Innovaciones Institucionales

8. Principales Innovaciones Institucionales

La innovación es fundamental para todas las organizaciones que quieran subsistir, en un mundo en
donde el cambio es la constante. La introducción de nuevos sistemas, procesos y procedimientos dentro
de la Universidad Tecnológica de Panamá contribuye a mantenerla como una entidad competitiva en el
quehacer educativo panameño; una institución que no le teme al cambio y asume el reto de la mejora
continua. Seguidamente las principales innovaciones institucionales del año 2014:

PRINCIPALES INNOVACIONES DEL AÑO 2014

INNOVACIÓN BENEFICIOS OBTENIDOS UNIDAD

Convocatorias Públicas para Se obtuvo una alta cantidad de aspirantes a las Rectoría
Docentes Tiempo Completo y diferentes plazas, además de transmitir a la
Tiempo Parcial comunidad en general la transparencia que existe
en sus procesos y la facilidad para participar en las
convocatorias

Incorporación de los Módulos de Añadir criterios adicionales que permitan una Vicerrectoría Académica
Evaluación del Jefe de evaluación objetiva del desempeño docente
Departamento y Autoevaluación
del Sistema de Evaluación del
Desempeño Docente

Aplicación de la Prueba de Disminución del tiempo de envío de las hojas de Vicerrectoría Académica
Aptitud Académica (PAA) en una respuesta de la Prueba de Aptitud Académica (APP)
sola fecha a nivel nacional a nivel nacional

Descentralización del proceso de Mejora del proceso de confección y entrega de Vicerrectoría Académica
toma de carnet y procesamiento carnet. Asistencia personalizada a cada Sede para
de imágenes mantener la imagen corporativa del carnet

Implementación de Identificación, registro e ingreso de documentos Vicerrectoría Académica

adquisiciones Documentales autóctonos digitales a partir de junio-julio 2014.
Digitales. Revisión y Posibilidad de almacenamiento de los activos
adecuaciones al Sistema de digitales
Gestión Bibliotecario

142
 Principales Innovaciones Institucionales

PRINCIPALES INNOVACIONES DEL AÑO 2014

(Continuación)
INNOVACIÓN BENEFICIOS OBTENIDOS UNIDAD
Manual de Seguridad en Caso de Se culminó el Manual de Seguridad en Caso de Vicerrectoría
Emergencias y Desastres Emergencias y Desastres, que fue aprobado por las Administrativa
autoridades y se encuentra en fase de aprobación
del Cuerpo de Bomberos. Este Manual aplica para el
Campus Víctor Levi Sasso y próximamente se
iniciará el correspondiente a cada Centro Regional

Manual de Circulación Vehicular Se culminó el Manual de Circulación Vehicular que Vicerrectoría

en el Campus Víctor Levi Sasso consiste en normativas de circulación y Administrativa
estacionamiento ordenado de los vehículos
particulares y oficiales dentro de las instalaciones
del Campus Víctor Levi Sasso. Incluye la emisión de
boletas por mal estacionado; inicialmente las
sanciones solo corresponderán a llamados de
atención de acuerdo al Reglamento del Personal
Administrativo

Mejoras en los procesos de la Ofrecer una atención de calidad a los clientes; Dirección de Finanzas
Dirección de Finanzas: eficiencia en los tiempos de respuesta y uso de
 Arqueos de las recursos. Proyectar una imagen positiva de la
recaudaciones diarias,
Dirección interna y externamente
pagos y atención en las
Cajas
 Procedimientos para el
control de las Cajas
Generales
 Presentación de informes
 Revisión, creación y
adecuación de
procedimientos a nivel de
toda la Dirección

Implementación del Sistema de Actualización permanente de los pagos que realizan Dirección de Finanzas
Intercambio de Información en los estudiantes en las distintas sucursales del Banco
Línea con el Banco Nacional de Nacional de Panamá, evitando cargos por
Panamá morosidad que no corresponden.

143
 Principales Innovaciones Institucionales

PRINCIPALES INNOVACIONES DEL AÑO 2014

(Conclusión)
INNOVACIÓN BENEFICIOS OBTENIDOS UNIDAD

Instalación de Terminales en las Esto permite el cobro con tarjetas de débito y Dirección de Finanzas
Cajas de la Dirección de crédito, ampliando las formas de pago a nuestros
Finanzas a nivel nacional clientes

Nueva aplicación para el Información de contacto del personal, actualizada. Dirección de Tecnología
Directorio Telefónico [Link]/directorio de la Información y
Comunicaciones

Plataforma de Gestión Agiliza procesos y toma de decisiones, reducción en Dirección de Tecnología

Documental para Rectoría uso de papel, mayor seguridad y privacidad, de la Información y
auditoría interna del desempeño Comunicaciones

Servidor para el Se garantiza la disponibilidad de LOGS Dirección de Tecnología

almacenamiento y correspondientes a los Servidores NIC-Panamá de la Información y
administración de LOGS Comunicaciones
(bitácora de registro de
actividades y eventos de acceso
al servidor)

Catálogo de publicaciones Divulgación de la producción científica de nuestros Vicerrectoría de

científicas realizadas por los investigadores. Se trata de un repositorio de Investigación, Postgrado
investigadores de la UTP resúmenes de las publicaciones y ponencias de los y Extensión y Dirección
últimos diez años (2003-2013), realizadas por los de Tecnología de la
docentes e investigadores de la Universidad. Información y
[Link] Comunicaciones

Base de Datos CosPivot Provee acceso a una fuente amplia y global de Rectoría
oportunidades de financiamiento, de manera que
se puedan encontrar las convocatorias que mejor
se ajustan al área de investigación específica

144
 Principales Innovaciones Institucionales

Nueva Aplicación para el

Directorio Telefónico
[Link]/directorio

Lanzamiento de la Base
de Datos Cospivot

145
 Gestión de la Calidad - Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del CEI

9. Gestión de la Calidad
La Universidad Tecnológica de Panamá comprende la importancia de fomentar procesos permanentes
de mejoramiento de la calidad, teniendo en cuenta las necesidades de desarrollo científico-técnico de
Panamá y los estándares internacionales; esta visión hace la diferencia entre las instituciones que se
ajustan y sobreviven al permanente cambio y las que no.

La Institución ya lleva un camino recorrido en este proceso, que es permanente, para lograr la
certificación de sus unidades administrativas y la acreditación de sus laboratorios. A continuación lo
ejecutado en 2014.

9.1 Certificación de Unidades Administrativas bajo la

Norma ISO 9001:2008
Durante 2014 muchas fueron las actividades que se realizaron dando continuidad al proceso de
certificación de unidades administrativas bajo la norma ISO 9001:2008, las siguientes son algunas de las
acciones realizadas.

 Se hizo entrega al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) del Informe Trimestral de Avance
sobre las acciones contenidas en la Guía para la Implementación de la Calidad en la Gestión
Pública, siguiendo las guías gubernamentales establecidas en el marco de la Carta
Iberoamericana de Calidad en la Gestión Pública.

 Con la finalidad de evaluar la eficacia y eficiencia del Sistema de Gestión de Calidad (SGC)
implementado en la Secretaría General y con miras a la Re-certificación bajo los requisitos de la
Norma ISO 9001:2008, se desarrolló, con Auditores de nuestra Institución y como parte
inherente del proceso de Re-certificación de la unidad, la Auditoria Interna de Calidad 2014,
mediante las siguientes acciones:

 Revisión Documental, el 9 de julio 2014

 Auditoria Interna “In Situ”, los días 14 y 15 de julio de 2014
 Auditoría Interna de Seguimiento, el 18 de agosto de 2014

146
 Gestión de la Calidad - Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del CEI

Auditoría Interna de Calidad 2014 en

la Secretaría General, bajo los
requisitos de la Norma ISO 9001:2008
Sistema de Gestión de Calidad

 Dentro de las actividades que realiza la Unidad de Calidad Institucional con el objetivo de
mantener y aumentar la cultura de la calidad en la Institución y de incentivar a las Unidades
Administrativas a que obtengan la Certificación bajo la Norma ISO 9001:2008, se han realizado
las siguientes actividades:

̶ Firma de Compromiso de Calidad por la Dirección como parte del Proceso de

Implementación del Sistema de Gestión de la Calidad bajo los requisitos de la Norma ISO
9001:2008, en la Dirección Nacional de Proveeduría y Compras (DNPC).
̶ Apoyar y definir la continuidad del proceso de implementación del SGC de la Dirección
Nacional de Proveeduría y Compras (DNPC).
̶ Dar inicio al proyecto de Documentación de los Procesos bajo los Requisitos de la Norma
ISO 9001:2008 en la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI).
̶ Dar continuidad a la actualización (Rev. 05) del Manual de Procedimientos del Sistema
de Gestión de Calidad de la Dirección General de Recursos Humanos (DGRH).
̶ Definir las pautas de descripción del
Procedimiento de Donaciones a través de
la Fundación Tecnológica de Panamá con la
Unidad de Gestión de Proyectos de la
Rectoría.
̶ Dar inicio formal y establecer el alcance del
trabajo a realizar como parte del Sistema
de Gestión de Calidad Institucional bajo los
Requisitos de la Norma ISO 9001:2008 en la
Dirección Nacional de Finanzas (DINAFI) y en la Reunión de Evaluación para la Actualización
del Manual de Procedimientos de la Dirección
la Administración de Howard. de Finanzas

147
 Gestión de la Calidad - Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del CEI

̶ Documentación del Manual de Procedimiento Operativo, bajo la Norma ISO 9001:2008

de la Dirección del Sistema de Estudios de Postgrado
̶ Ajustar procedimientos de la Vicerrectoría Académica (VRA) a la Plantilla de
procedimientos del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) Institucional
̶ Revisión del Procedimiento para la Asignación de Placas de Inventario a los Equipos,
Mobiliarios o Artículos en el Almacén (PCUTP-DNPC-DA16-2012) con la participación de
la DINAFI y la DNPC.
̶ Dar inicio al proyecto de Documentación del Manual de Sistema de Atención y
Procedimientos en la Secretaría Académica de la Facultad de Ingeniería Eléctrica bajo los
Requisitos de la Norma ISO 9001:2008.
̶ Ejecución de la actualización del Manual de Procedimientos Operativo de la Dirección
del Sistema de Ingreso Universitario (SIU) según Norma ISO 9001:2008. Se encuentra en
proceso de recorrido de firma para su publicación.
̶ En proceso de generación del Manual de Procedimientos Operativo de la Dirección de
Editorial Universitaria (EDU), según requisito de la Norma ISO 9001:2008.
̶ Coordinación con la Compañía Applus+, a fin de evaluar la contratación de la empresa
para la próxima auditoria externa de Re-certificación del Sistema de Gestión de Calidad
bajo los Requisitos de la Norma ISO 9001:2008 en la Secretaría General.

 Mensualmente se publican artículos en la red social Facebook de María Calidad, en temas de

interés relacionados con el Departamento de Evaluación y Calidad y con el Sistema de Gestión
de Calidad implementado a nivel Institucional.
 Artículo Noviembre-2013: Norma ISO 9001:2008. Requisito 5.5.3 Comunicación
Interna
 Artículo Diciembre-2013: Norma ISO 9001:2008. Requisito 7.4 Compras
 Artículos publicados de Enero a Agosto 2014:
 Norma ISO 9001:2008. Capítulo 8 Medición, Análisis y Mejora
 Norma ISO 9001:2008. 8.2 Seguimiento y Medición
 Norma ISO 9001:2008. 8.3 Control de Producto No Conforme
 Norma ISO 9001:2008. 8.4 Análisis de Datos
 Norma ISO 9001:2008. 8.5 Mejora
 Modelo de un Sistema de Gestión de la Calidad Basado en Procesos
 8 Principios de Gestión de la Calidad
 Enfoque Basado en Procesos
 Documentación de Sistemas de Gestión de la Calidad

148
 Gestión de la Calidad - Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del CEI

9.2 Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del

Centro Experimental de Ingeniería (CEI)
La Norma Internacional ISO 17025 presenta los requisitos generales para la certificación de los
laboratorios de ensayo y calibración. La meta de los laboratorios del Centro Experimental de Ingeniería
(CEI) es alcanzar la acreditación por los organismos correspondientes ya que se obtiene un
reconocimiento formal de competencia, proporcionando a los clientes confianza en los servicios que
contrata. Alcanzar la acreditación no es simple, implica compromiso, inversión, cambios en la forma en
que se ejecutan los procesos, y el C.E.I., ha asumido el reto.

A continuación, se presentan los avances en la Acreditación de los Laboratorios del CEI:

 Laboratorio de Metrología (LABM):

El proceso de acreditación en el LABM, se concentra en la magnitud de masa. El avance en los
requisitos de gestión es del 80%, al igual que en el Manual de Calidad.

 Laboratorio de Geotecnia (LABGEO):

El Laboratorio de Geotecnia ejecutó actividades que contribuyen al proceso de cumplimiento de la

Norma ISO 17025, entre las que se destacan:

 Establecimiento de objetivos de calidad medibles y alcanzables dentro de un espacio tiempo

determinado.
 Revisión y protección de los formatos electrónicos para garantizar la validez de los resultados
 Ampliación del rango de equipos con información referente a sus Hojas de Vida
(especificaciones, modo de adquisición, calibraciones, mantenimiento)
 Aumento de la cantidad de encuestas aplicadas para la obtención de información de retorno,
para la mejora de los servicios
 Capacitación del personal para la realización de ensayos, tanto de laboratorio como de campo
 Realización de actividades para despertar una actitud crítica, directa y abarcadora del personal
para la mejora del Sistema de Gestión de Calidad del Laboratorio
 Actualización de los registros y documentos referentes al Sistema de Gestión de Calidad

 Laboratorio de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas:

̶ Revisión y actualización de los manuales de procedimientos, y capacitación del personal en la

evaluación e implementación de la Norma de Gestión ISO 9001.
149
 Gestión de la Calidad - Avances en el Proceso de Acreditación de Laboratorios del CEI

 Laboratorio de Análisis Industriales y Ciencias Ambientales (LABAICA):

Durante este año continuó el esfuerzo

para renovar y ampliar el alcance de la
acreditación obtenida en 2011. Se ha
trabajado en la mejora y actualización
de los requisitos documentales y
técnicos de los instructivos,
documentos técnicos y formato de
trabajo de los ensayos. Se han realizado
jornadas de capacitación al personal y
se ha cumplido con el programa de
Auditorías Internas, de seguimiento y
especiales, establecido por el Sistema Auditoría Interna al Laboratorio de Análisis
Industriales y Ciencias Ambientales-LABAICA
de Gestión de Calidad del Centro Experimental de Ingeniería.

 Laboratorio de Ensayo de Materiales:

A continuación los avances del periodo 2014:

 Elaboración del Manual de Procedimientos Generales

 Se ha completado la mayor parte de los formatos de trabajo de los ensayos para cada área del
laboratorio
 Establecimiento de un Programa para
la verificación de la calibración de
todos los equipos de medición que se
utilizan en los ensayos
 Mejora de los Registros de Calidad y
los Registros Administrativos para
adecuarlos a los cambios y
Reunión del Comité de Calidad, dando seguimiento al Sistema de
actualizaciones de las normas y Gestión del CEI
equipamientos
 Cuadros de calificación y evaluación de la preparación y destrezas del personal para mejorar los
registros técnicos
 Sensibilización al personal para que conozca la importancia y su responsabilidad en el proceso
de acreditación
 Capacitación al personal técnico, desde el nivel asistencial hasta los responsables técnicos de los
ensayos
 Mejora de los formatos de presentación
 de informes para los clientes, para lograr mayor claridad y detalle de los resultados

150
 Comunicación Estratégica – Logros Alcanzados a través de la Comunicación Estratégica

C
10. omunicación E
stratégica
La Universidad Tecnológica de Panamá ha logrado fortalecer su imagen y presencia en todo el país, a
través de la divulgación de la labor que desarrolla en los campos académico, de investigación y
extensión. Esto lo puede realizar a través de su sitio web, las redes sociales, TV estatal Canal 11, el Canal
de la Asamblea Nacional, las publicaciones de artículos científicos en revistas indexadas, otras revistas y
libros.

10.1 Logros Alcanzados a través de la Comunicación

Estratégica
La Dirección de Comunicación Estratégica de esta Universidad realizó durante el año 2014, las
siguientes actividades:

 Noticiero Digital Universitario: La Universidad Tecnológica de Panamá cuenta con un espacio de

30 minutos en el Canal de la Asamblea Nacional para presentar el Noticiero UTP Noticias. Se
han producido 48 noticieros para televisión que incluyen segmentos especiales que destacan la
labor que desarrolla la Universidad Tecnológica de Panamá como UTP Certifica y UTP+; además
se han transmitidos 800 Noticias, 20 perfiles y 17 anuncios.

Grabación del Especial del

Noticiero UTP Noticias en
conmemoración de los 100 años
del Canal de Panamá, el
Aniversario de la UTP

151
 Comunicación Estratégica – Logros Alcanzados a través de la Comunicación Estratégica

 Seminario de Capacitación a los enlaces de todos los Centros Regionales: Se realizó una
jornada de Capacitación a los enlaces de comunicación en los Centros Regionales, fortaleciendo
la presencia de la Universidad Tecnológica de Panamá en cada región del país.

 Sala de Prensa: En el año 2014, se inició la producción del Boletín UTP Noticias que contiene las
noticias más importantes de la semana y se dio un tiraje de 40 ejemplares distribuidos a nivel
nacional.

 Publicaciones: Se aumentó el número de Presencia en Facebook, Twitter y Youtube con

información de la UTP: La Revista El Tecnológico (#24 y 25), toma de fotografías institucionales,
3,000 filmaciones, 40 publicaciones entre libros, revistas y libros marginales y 50 afiches.

 Adicionalmente se realizó el diseño e impresión de todos los productos corporativos para

promover eventos y actividades que se realizan en la Institución.

Revista El Prisma Tecnológico Revista de I+D Tecnológico

152
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

10.2 Publicaciones Realizadas

A través de las publicaciones universitarias se difunde el conocimiento resultado de la investigación, así
como los registros estadísticos que muestran tendencias y resultados de gestión. Las publicaciones
incluyen revistas que presentan el quehacer cultural y técnico, los libros ganadores de los concursos
que organiza la Universidad, así como textos y libros fruto del trabajo de docentes e investigadores.

A continuación se presenta las principales publicaciones del año 2014.

PRINCIPALES PUBLICACIONES -2014

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Dirección de Presupuesto Informe de Ejecución Documento que recopila información sobre el

Presupuestaria presupuesto institucional y la ejecución de los
ingresos, gastos e inversiones

Dirección General de Boletín Estadístico, Año 2013 Recoge información estadística del quehacer
Planificación Universitaria universitario en cuanto a estudiantes, graduados,
docentes, administrativos e investigadores

Indicadores de la Gestión Contiene información de las cifras relevantes de la

Universitaria 2014 gestión universitaria 2014

Estudio de Seguimiento de Seguimiento a los egresados de estos programas,

egresados y Graduados de posibilitando conocer y sistematizar información
Programas de Postgrado y sobre sus trayectorias, condiciones y perspectivas
Maestría en Ingeniería personales, laborales y profesionales
Estructural

Estudio de Seguimiento de Da seguimiento a los egresados de estos

Egresados y Graduados de programas, para conocer y sistematizar
Programas de Postgrado en información sobre sus trayectorias, condiciones y
Gestión de Proyectos perspectivas personales, laborales y profesionales

153
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES -2014

(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Centro de Producción e Biotecnología y Agroindustria. Se describe proyecto en ejecución para la producción

Investigaciones Revista El Tecnológico Edición de hidrocarburos de cadena larga a partir de residuos
Agroindustriales (CEPIA) No. 23 agroindustriales, utilizando técnicas de biología
sintética

El CEPIA y la Inocuidad de Incluye definiciones de seguridad alimentaria y

Alimentos en Panamá. Revista seguridad de alimentos y la contribución del CEPIA
El Tecnológico No.24 para mejorar la calidad e inocuidad de los alimentos
en Panamá

El Trabajo del CEPIA en Desde 2004 el CEPIA ha desarrollado una investigación

Materia de Legislación documental en donde se recopila y presentan las
Alimentaria. Revista El normas técnicas y sanitarias relacionadas con la
Tecnológico No.24 producción, manufactura y manipulación de
alimentaos producidos en el país

Vicerrectoría Académica Informe Estadístico del Presenta los estudiantes por escuelas a nivel nacional
programa presentado al que se inscribieron y aprobaron las pruebas de ingreso
MEDUCA (2013-2014) para el periodo 2013-2014

Informe Estadístico del SIU Documento donde se presentan datos estadísticos del
2006-20014 periodo 2006-2014, y la reseña del Sistema de Ingreso
Universitario (SIU)

Editorial Universitaria Contabilidad Libro de Texto. Muestra los cambios que en materia
física y laboral se han dado en nuestro país en el
periodo 2009-2013

La Flor del Espíritu Santo y Premio Nacional de Literatura Infantil Hersilia Ramos
Otros Cuentos de Argote -2013. Consta de 8 cuentos en donde se
considera la igualdad genérica, la integración del niño
con discapacidad, la protección y conservación de la
naturaleza

Territorio de Orugas Premio Nacional de Cuento José María Sánchez -2013.

Se destaca por una original narrativa con chispas de
humor cotidiano en acontecimientos históricos
enfocados desde perspectivas diferentes

154
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES -2014

(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Editorial Universitaria Xibalbá, Texas Premio Centroamericano de Literatura Rogelio

Sinán-2013 Poesía. Es la búsqueda, concebida como
un viaje, del indígena que sale de Xibalá, el
inframundo maya, abandona el Sur, rumbo al Norte

Revista Cultural Maga, Edición 74 Revista literaria que incluye interesantes textos
(ensayos, cuentos, poemas, noticias culturales,
reseñas de libros y entrevistas a escritores) tanto
nacionales como de otros países

Revista Prisma Tecnológico Vol. 4, Ofrece artículos de contenido tecnológico y

No.1 científico multidisciplinario. Forma parte Sistema
Regional de Información en Línea para Revistas
Científicas de América Latina, el Caribe, España y
Portugal (LATINDEX)

Revista I + D Tecnológico Vol. 9, Presenta artículos de actualidad en el área

No.2 tecnológica y científica, que se generan con el aporte
de profesionales dedicados a la enseñanza e
investigación. Es parte Sistema Regional de
Información en Línea para Revistas Científicas de
América Latina, el Caribe, España y Portugal
(LATINDEX)

Facultad de Ingeniería Proposed Improvement BPM as a Propuesta para vincular dentro de una capa de
de Sistemas Knowledge Layer into SaaS Layer nubes de servicios, procesos empresariales (BPM),
Computacionales (FISC) in Cloud Computing. International con la adición de dos nuevos componentes a las
Journal of Emerging Technology capas de SaaS y PaaS, basadas en la asociación de
& Research. Volume 1 diferentes mecanismos y conceptos desarrollados
para permitir la interoperabilidad y definición de
estos procesos de negocio a través de técnicas de
ontologías

Interaction in a Virtual World. Se muestra la experiencia de modelado en 3D del

th
Presentado en EATIS’14: 7 Euro Edificio No.3 del Campus Víctor Levi Sasso
American Conference on
Telematics an Information
Systems

155
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES
(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Facultad de Ingeniería Diagnóstico Parcial de Aplicación Publicación como resultado de estudio para evaluar
de Sistemas de Normas de Ergonomía el nivel de aplicación de las normas de ergonomía
Computacionales (FISC) Informática en Sitios Web informática en los sitios web educativos en Panamá
Educativos en Panamá. XII
International Congress on
Occupational Risk Prevention-
ORP

Centro Experimental de Cemento y sus Aplicaciones en las Revisión sobre los tipos de cemento, requerimientos
Ingeniería (CEI) Normas ASTM. Revista Mente & que deben cumplir y las normas aplicables
Materia actualmente

La Fibra de Vidrio en su Estado Se aborda el problema de la fibra de vidrio y su

Contaminante. Revista Mente & manejo
Materia

Nitrógeno Amoniacal, Se aborda lo referente al desarrollo de este análisis

Importancia de su en matrices críticas como la de agua residual
Determinación. Revista Mente &
Materia

Importancia de los Iones Cloruros Se muestra la importancia de este componente

en la Industria de la Construcción. químico y su impacto en el campo de la construcción
Revista Mente & Materia

Tratamiento de Aguas Residuales Se analiza el uso de esta alternativa para atacar los
Mediante Humedales Artificiales problemas de la contaminación de cuerpos de agua
en Chiriquí Grande, Bocas del domésticos e industriales
Toro. Revista Mente & Materia

Investigating Pre-Columbian Investigación sobre restos precolombinos en la

Ceremonial Features at El Caño Región del Caño a través de técnicas de prospección
Archeological Site, Panama, geofísica
through Geophysical Surveys

Dirección de 40 Boletines UTP Noticias Boletín Informativo que recoge las noticias
Comunicación semanales más importantes ocurridas en la
Estratégica Universidad en el ámbito educativo, administrativo,
científico y tecnológico

156
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES
(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Dirección de Revista El Tecnológico. Ediciones Revista que presenta temas sobre el quehacer
Comunicación 23 y 24 universitario, en todas sus áreas
Estratégica
Publicación de más de 700 Noticias de las actividades que se desarrollan en la
noticias en el sitio web de la Universidad, en la Sede Central y Centros Regionales
Universidad

Centro de Investigación, La Usabilidad no ha Muerto. Se analiza la necesidad que tiene la Usabilidad en un

Desarrollo e Innovación Revista El Tecnológico Edición No. proyecto web, el rol que juega como elemento
en Tecnologías de la 24 dentro de la experiencia del usuario
Información y las
Comunicaciones RSOA basado en Ontologías para Se desarrolla en base al proyecto Web Semántica,
Entornos Virtuales en la que planea dotar a la web actual de capacidades
Educación Superior. XV para hacer más potente la búsqueda de información,
Encuentro Internacional Virtual interpretando mejor las peticiones de los usuarios y
Educa localizando con mayor precisión los recursos
educativos

Desarrollo de una Guía de Estilo Guía de estilo orientada al diseño de interfaces de

para el Diseño de Interfaces de sistemas interactivos como apoyo a la reeducación
Sistemas Interactivos como de las dificultades en el aprendizaje que presentan
Apoyo a la Reeducación de los los niños con dislexia aplicando el método de
Niños con Dislexia. Revista I + D proceso de ingeniería de usabilidad y accesibilidad
Tecnológico. Vol. 10.1 (MIPu + a)

Centro Regional de Una Herramienta para la Se presenta una aplicación LSMMóvil para la
Chiriquí Visualización de Datos que visualización de las característica del suelo, lo que
Mejora la Planificación de ayudará a la toma de decisiones en la planificación
Edificaciones. II Congreso de de edificios
Ciencia y Tecnología para el
Desarrollo Sostenible

AprendeBN: Una Plataforma de Se presenta y describe la creación de una plataforma

Cursos en Línea Masivos y e-Learning y sus contenidos, llamada AprendeBn
Abiertos para el Sistema para el sistema educativo panameño. AprendeBn es
Educativo Panameño. V Jornada de acceso abierto, gratuito y de uso masivo
Internacional de Campus
Virtuales

157
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES
(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Facultad de Ingeniería Un Algoritmo de Replanificación Se propone un nuevo índice basado en el

Eléctrica en Tiempo Real Basado en un método directo de Lyapunov para el diseño de
índice de Estabilidad de Lyapunov un algoritmo de reprogramación en tiempo real
para Líneas de Metro. Revista para líneas de metro
Iberoamericana de Automática e
Informática Industrial

Trenes: Material Rodante del Artículo de divulgación tecnológica/científica

Transporte Ferroviario. Revista donde se presentan varios aspectos del material
PRISMA Tecnológico, Volumen 4, rodante tales como: tipos de trenes, ventajas y
No.1 desventajas de cada uno, características y
partes del material móvil ferroviario y tipos de
material móvil remolcado

Six Degree of Freedom Se presenta el diseño conceptual de un vehículo

Underwater Vehicle for Culvert submarino para la inspección de la alcantarilla, y
th
Inspection. 17 International se analiza los posibles escenarios y mecanismos
Conference on Climbing and utilizados para mitigar las perturbaciones en las
Walking Robots, Clawar 2014 condiciones de funcionamiento

Passenger’s Flow for a Train´s Se presenta un nuevo enfoque que combina

Coach and Dwelling Time Using método de matrices origen-destino con la
Fuzzy Logic. Case Study: Panama aplicación de lógica difusa utilizando como caso
rd
Metro Line 1. IEEE 3 de estudio la Línea 1 del Metro de Panamá
International Conference and
Workshop on Bioinspired
Intelligence

Simulación de Escenarios Se muestra el comportamiento de la circulación

Operativos Nominales de la Línea de los trenes en la Línea 1 del Metro de Panamá
1 del Metro de Panamá. XII durante su operación nominal. La flota del
Encuentro Iberoamericano de material rodante tiene un movimiento de tipo
Mujeres Ingenieras, Arquitectas y loop o carrusel durante el desarrollo de los
Agrimensoras servicios nominales

Optical Reconfigurable Se diseñó en tecnología SOI un demultiplexor

Demultiplexer Based on Bragg óptico reconfigurable, independiente de la
Grating Assisted Ring Resonators. polarización, con baja diafonía entre canales
Optics Express, Vol. 22, No.16 adyacentes y con un gran número de
potenciales canales

158
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES
(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Facultad de Ingeniería Externalidades Socio-ambientales Se presenta algunas externalidades socio-

Eléctrica de la Línea 1 del Metro de ambientales de la Línea 1 del Metro de Panamá,
Panamá. XII Encuentro una vez se dé inicio a las operaciones. Tales
Iberoamericano de Mujeres externalidades corresponden a variables como
Ingenieras, Arquitectas y reducción de emisiones de CO2, disminución en
Agrimensoras la ocupación del viario urbano, estimaciones de
los tiempos de viaje y tiempos de paradas en las
estaciones, entre otras

Estimación de los Servicios Durante los servicios parciales, el tren circula en

Parciales de la Línea 1 del Metro una trayectoria que no es la esperada o
de Panamá. XII Encuentro planificada a diferencia de los servicios
Iberoamericano de Mujeres nominales. Esto puede ocurrir cuando ocurre
Ingenieras, Arquitectas y una incidencia ferroviaria, por ejemplo, parte de
Agrimensoras la zona utilizada en el servicio nominal no está
operativa

A Multi (users, carriers, antennas) Trata de un sistema que combina la modulación

IDMA Receiver: a Way to Address OFDM, la técnica de acceso IDMA y el código
the Bandwidth Scarcity Issue. STBC. Menos investigado en la literatura que
International Conference and OFDM-IDMA es vista como una técnica
Workshop on Bioinspired prometedora para resolver la escasez del
Intelligence: IWOBI 2014 espectro de frecuencias

La Nube de Computación Móvil: Estudio de la nube computacional móvil, sus

Una solución a la Demanda de ventajas y los retos que enfrenta. Se motiva a
Procesamiento de Señal en las los investigadores e ingenieros a abordar los
Comunicaciones Móviles. Latin retos que enfrenta esta tecnología
American and Caribbean
Conference for Engineering and
Technology- LACCEI 2014

Tensor Based Feature Detection Se presenta una extensión del algoritmo SIFT a
For Recognition of Poorly imágenes de colores. Se realizó un estudio
th
Illuminated Objects. 6 IEEE Latin comparativo entre el algoritmo propuesto, el
American Conference on algoritmo SIFT clásico y el algoritmo C-SIFT en
Communications 2014 –LatinCom diferentes condiciones de iluminación. El
2014 algoritmo propuesto muestra mejor
rendimiento en términos de precisión cuando
los objetos están en condiciones de iluminación
muy baja.

159
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES
(Continuación)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Facultad de Ingeniería Fusión de imágenes con múltiples Muestra los resultados en la aplicación del
Eléctrica puntos de enfoque basado en principio sensado compresivo (SC) al problema
sensado compresivo. Prisma de fusión de imágenes con diferentes puntos de
Tecnológico. Vol 4, No.1 enfoque. Se presenta las bases teóricas e
implementación de un algoritmo de fusión
basado en SC. Adicionalmente, se presenta un
estudio comparativo con otros algoritmos de
fusión de imágenes que evidencia las
propiedades y el potencial del método
presentado.

Centro de Investigación Caracterización y Análisis de la Se realiza la caracterización y análisis de la

e Innovación Eléctrica, Cadena Productiva del Melón de cadena productiva del melón de exportación en
Mecánica y de la Exportación en la Región de la región de Azuero. Con base a esta
Industria (CINEMI) Azuero, República de Panamá. información y las evidencias del levantamiento
Memoria del VI Simposio de campo fue posible generar una lista de
Internacional sobre Energía y posibles usos, para seleccionar el más adecuado
Primer Foro de Innovación y para el aprovechamiento eficaz del melón de
Emprendimiento rechazo.

Implementación de un Sistema Trabajo para el Desarrollo de una plataforma

de Cómputo de Bajo Costo y Bajo educativa, que incluye material aprobado por el
Consumo Energético para Ministerio de Educación (MEDUCA) a nivel de
Estudiantes de Áreas Rurales. primaria, instalada en la escuela Boca de Lurá,
Memorias del Congreso Coclé con el objetivo de contribuir a fortalecer
Iberoamericano de Ciencia, el nivel de conocimiento de los estudiantes y
Tecnología, Innovación y disminuir la brecha digital.
Educación

Laboratorio Virtual para el Se presentan las experiencias de un proyecto

Aprendizaje de la Física y piloto ejecutado en cuatro colegios públicos de
Matemáticas en Colegios la República de Panamá. A través del diseño e
Oficiales de la República de implementación de la plataforma se buscó
Panamá. Memorias del Congreso ofrecer a los estudiantes una herramienta
Iberoamericano de Ciencia, divertida e interesante con material teórico e
Tecnología, Innovación y interactivo para capturar el interés del
Educación estudiante.

160
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

PRINCIPALES PUBLICACIONES
(Conclusión)

UNIDAD PUBLICACIÓN BREVE DESCRIPCIÓN

Centro de Investigación Plataforma Virtual: Una Opción Desarrollado con el objetivo de contribuir de
e Innovación Eléctrica, para Mejorar la Educación en manera original al mejoramiento de la
Mecánica y de la Colegios Oficiales de Panamá. enseñanza de las ciencias y fortalecer las
Industria (CINEMI) Memorias del XV Congreso competencias de estudiantes que desean seguir
Nacional de ciencia y Tecnología una carrera científica. Se involucró a profesores
de las asignaturas de física y matemáticas en el
diseño e implantación de la plataforma

Aplicación de Sistemas de En esta investigación los sistemas de

Información Geográfica para la información geográfica se utilizan para
Evaluación del Potencial del Uso determinar el potencial del uso de energía solar
de Energía Solar en Edificaciones en las edificaciones comerciales e industriales
Comerciales e Industriales. Caso dentro de la ciudad de Panamá, a través del
Panamá, Actas del 5to. Congreso cálculo de superficies disponibles para la
Internacional Solar Cities implementación de sistemas solares

Sistema para la Evaluación de En el Sistema se investigaron enfoques,

Capacidades de Innovación en modelos, herramientas y pautas metodológicas
PYMEs de PED. Caso Panamá. de innovación. Se analizaron las características
Revista Científica Ciencias de procesos desde el punto de vista de países
Económicas: Investigación y en desarrollo (PED), se compararon funciones
Reflexión de gestión de innovación y establecieron
interrelaciones entre funciones y variables del
sistema

Análisis de Redes Sociales para Se estudia las Redes Sociales como herramienta
las Operaciones Logísticas en para el análisis de los patrones de comunicación
América Latina: el Caso de en organizaciones de logística humanitaria en
Panamá. Memoria del XII América Latina. Se presenta metodología para
Conferencia Internacional 2014, analizar los patrones de comunicación existente
Consorcio de Escuelas de entre organizaciones de gestión de riesgo y
Ingeniería de Latinoamérica y del desastres, así como de logística humanitaria en
Caribe (LACCEI) Panamá.

161
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

Presentación de la Revista Cultural

Maga, Edición 74

Mesa Redonda-Presentación
de la obra Xibalbá, Texas
Premio Centroamericano de
Literatura Rogelio Sinán-2013
Poesía en la X Feria
Internacional del Libro – 2014

162
 Comunicación Estratégica –Publicaciones Realizadas

Presentación del libro Territorio de Orugas

Premio Nacional de Cuento José María Sánchez -2013

Presentación del Libro Contabilidad

163
ANEXOS
 ANEXO 1
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
SECRETARÍA GENERAL
SOLICITUDES DE INFORMACIÓN TRAMITADAS, AÑO 2014

Cantidad de Cantidad de
Solicitudes de Información Solicitudes Solicitudes
Recibidas Resueltas
Información académica de estudiantes para 15 15
trámites en juzgados, fiscalías, personerías,
municipios

Información académica de estudiante para el 2 2

HireRight

Información sobre carreras en el área de salud 1 1

para el Ministerio de Salud

Información académica de estudiantes para el 1 1

IFARHU

Información de programas de maestrías científicas 1 1

para SENACYT

Información sobre egresado para CT Partners 1 1

Información de cantidad de estudiantes 1 1

matriculados en los Centros Regionales para
Dream Parmenides, S.A.

TOTAL 22 22
 ANEXO 2
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
OFERTA EDUCATIVA POR SEDE, SEGÚN FACULTAD
AÑO 2014
SEDE
FACULTAD BOCAS DEL PANAMÁ
PANAMÁ AZUERO COCLÉ COLÓN CHIRIQUÍ VERAGUAS
TORO OESTE

Facultad de Ingeniería Civil

Doctorado, Maestría y Post-Grado
Doctorado en Ingeniería de Proyectos 1
Maestría en Administración de Proyectos de Construcción 1 1 1 1
Maestría en Ciencias Básicas de la Ingeniería 1
Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales 1
Maestría y Post-Grado en Desarrollo Urbano y Regional 1
Maestría y Post-Grado en Ingeniería Estructural 1
Maestría y Post-Grado en Ingeniería Geotécnica 1
Maestría y Post-Grado en Ciencias Ambientales 1 1 1
Maestría y Post-Grado en Ingeniería Ambiental 1 1 1 1
Maestría y Post-Grado en Sistemas de Información Geográfica 1
Maestría en Planificación y Gestión Portuaria 1
Post-Grado en Administración de Proyectos de Construcción 1 1 1 1 1
Licenciatura en Ingeniería
Lic. en Ingeniería Agrícola 1
Lic. en Ingeniería Ambiental 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería Civil 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería Geomática 1 1 1
Lic. en Ingeniería Geológica 1
Lic. en Ingeniería Marítima Portuaria 1 1 1 1 1 1 1
Licenciatura
Lic. en Ciencias Básicas de la Ingeniería 1
Licenciatura con Título Intermedio de Técnico en Ingeniería
Lic. en Dibujo Automatizado 1 1 1
Lic. en Edificaciones 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Operaciones Marítimas y Portuarias 1 1 1
Lic. en Saneamiento y Ambiente 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Topografía 1 1 1 1 1 1 1 1
Licenciatura en Tecnología
Lic. en Tecnología en Riego y Drenaje 1 1
Técnico en Ingeniería
Técnico en Ing. con Esp. en Carretera 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Riego y Drenaje 1 1 1

Facultad de Ingeniería Eléctrica

Doctorado, Maestría y Post-Grado
Doctorado en Ingeniería de Proyectos 1
Maestría en Ing. Eléctrica 1
Post-Grado en Ing. Eléctrica Industrial 1
Post-Grado en Ing. Electrónica Digital 1
Post-Grado en Telecomunicaciones 1
Licenciatura en Ingeniería
Lic. en Ingeniería Eléctrica y Electrónica 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería Electromecánica 1 1 1 1 1 1 1
Licenciatura con Título Intermedio de Técnico en Ingeniería
Lic. en Electrónica y Sistemas de Comunicación 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Sistemas Eléctricos y Automatización 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Electrónica Digital y Control Automático 1 1 1 1 1 1

Facultad de Ingeniería Industrial

Doctorado, Maestría y Post-Grado
Doctorado en Ingeniería de Proyectos 1
Maestría en Agronegocios 1
Maestría en Ciencias con Esp. en Administración Industrial 1 1 1 1
Maestría en Dirección de Negocios con Esp. en Administración de Sist. de Información 1 1
Maestría en Dirección de Negocios con Esp. en Economía de las Empresas 1
Maestría en Dirección de Negocios con Esp. en Estrategia Gerencial 1 1 1
Maestría en Dirección de Negocios con Esp. en Gerencia de Recursos Humanos 1 1
Maestría en Dirección de Negocios con Esp. en Mercadeo Estratégico 1
Maestría en Gestión de Proyectos con Esp. en Administración 1 1 1
Maestría en Gestión de Proyectos con Esp. en Evaluación 1 1
Maestría en Ing. de la Cadena de Suministros 1
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Administración 1 1 1 1 1
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Administración de Sist. de Información 1
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Economía de las Empresas 1
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Estrategia Gerencial 1
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Gerencia de Recursos Humanos 1
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Mercadeo Estratégico 1
Maestría en Sist. Logísticos y Oper. con Esp. en Centros de Distribución 1 1 1
Maestría en Sist. Logísticos y Oper. con Esp. en Planificación de la Demanda 1
Post-Grado en Alta Gerencia 1 1 1 1 1 1 1 1
Post-Grado en Formulación, Eval. y Gestión de Proyectos de Inversión 1 1 1 1
Post-Grado en Gerencia Agroindustriales 1
 ANEXO 2
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
OFERTA EDUCATIVA POR SEDE, SEGÚN FACULTAD
AÑO 2014 (Continuación)
SEDE
FACULTAD BOCAS DEL PANAMÁ
PANAMÁ AZUERO COCLÉ COLÓN CHIRIQUÍ VERAGUAS
TORO OESTE

Facultad de Ingeniería Industrial (Continuación)

Licenciatura en Ingeniería
Lic. en Ingeniería Industrial 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería Mecánica Industrial 1 1 1 1 1 1
Licenciatura con Título Intermedio de Técnico en Ingeniería
Lic. en Recursos Humanos y Gestión de la Productividad 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Logística y Transporte Multimodal 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Mercadeo y Comercio Internacional 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Gestión Administrativa 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Gestión de la Producción Industrial 1 1 1 1 1 1 1 1

Facultad de Ingeniería Mecánica

Doctorado, Maestría y Post-Grado
Doctorado en Automatización y Robótica 1
Doctorado en Ingeniería de Proyectos 1
Doctorado en Energía y Ambiente 1
Maestría y Post-Grado en Energía Renovable y Ambiente 1 1 1
Maestría en Ingeniería de Planta 1 1 1 1
Maestría en Ciencias de la Ing. Mecánica 1 1 1
Maestría en Ciencias en Tecnología Avanzada para la Industria 1
Maestría en Mantenimiento de Planta 1 1 1
Post-Grado en Ingeniería de Planta 1 1 1 1
Post-Grado en Mantenimiento de Planta 1 1 1
Post-Grado en Fuentes Renovables de Energía 1
Especialista en Admón. Energética y Protección Ambiental 1
Especialista en Mantenimiento Industrial 1 1
Especialista en Manufactura y Automatización 1 1
Licenciatura en Ingeniería
Lic. en Ingeniería Aeronáutica 1 1
Lic. en Ingeniería de Energía y Ambiente 1 1
Lic. en Ingeniería Mecánica 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería de Mantenimiento 1 1
Lic. en Ingeniería de Naval 1 1 1
Licenciatura con Título Intermedio de Técnico en Ingeniería
Lic. en Mecánica Industrial 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Mecánica Automotriz 1 1 1
Lic. en Refrigeración y Aire Acondicionado 1 1 1 1
Lic. en Soldadura 1 1 1
Licenciatura
Lic. en Administración de Aviación 1
Lic. en Admón. de Aviación con opción de Vuelo 1
Técnico en Ingeniería
Téc. en Ing. de Mantenimiento de Aeronaves con
Esp. en Aviónica y Fuselaje 1
Téc. en Ing. de Mantenimiento de Aeronaves
con Esp. en Motores y Fuselaje 1
Técnico
Téc. en Despacho de Vuelo 1

Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales

Doctorado, Maestría y Post-Grado
Doctorado en Ingeniería de Proyectos 1
Maestría y Post-Grado en Aud. de Sistemas y Evaluación de Control Informático 1 1 1
Maestría en Ciencias Computacionales 1 1
Maestría en Dirección de las Tecnologías de Información 1
Maestría en Gestión de Servicios de Información Documental 1
Maestría y Post-Grado en Informática Educativa 1 1 1 1 1 1 1
Maestría y Post-Grado en Ingeniería del Software Aplicada 1 1
Maestría y Post-Grado en Redes de Comunicación de Datos 1 1 1 1
Maestría en Ciencias de Tecnología de la Información y Comunicación 1
Post-Grado en Comercio Electrónico 1
Especialista en Tecnología de la Información E-business 1
Licenciatura en Ingeniería
Lic. en Ingeniería de Sistemas de Información 1 1 1 1 1 1
Lic. en Ingeniería de Sistemas y Computación 1 1 1 1 1 1
Licenciatura con Título Intermedio de Técnico en Ingeniería
Lic. en Informática Aplicada a la Educación 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Desarrollo de Software 1 1 1 1 1 1 1 1
Lic. en Redes Informáticas 1 1 1 1 1 1 1 1
Técnico
Técnico en Informática para la Gestión Empresarial 1 1 1 1 1
 ANEXO 2
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
OFERTA EDUCATIVA POR SEDE, SEGÚN FACULTAD
AÑO 2014 (Conclusión)
SEDE
FACULTAD BOCAS DEL PANAMÁ
PANAMÁ AZUERO COCLÉ COLÓN CHIRIQUÍ VERAGUAS
TORO OESTE

Facultad de Ciencias y Tecnología

Doctorado, Maestría y Post-Grado
Doctorado en Ingeniería de Proyectos 1
Doctorado Regional en Ciencias Física 1
Maestría en Mediación, Negociación y Arbitraje 1
Maestría en Docencia Superior con Esp. en Tecnología y Didáctica Educativa 1 1 1 1
Maestría en Ciencias en Promoción y Desarrollo Cultural 1
Maestría en Ing. Matemática 1
Maestría en Ciencias Física 1
Post-Grado en Promoción y Desarrollo Cultural 1
Post-Grado en Ciencias de los Materiales 1
Post-Grado en Mediación y Negociación 1
Post-Grado en Mediación y Arbitraje 1
Post-Grado de Especialización en Docencia Superior 1 1 1 1 1
Post-Grado en Indagación en el Aprendizaje de las Ciencias 1
Prof. en Educ Media y Pre-Media en Ciencias y Tec. con Esp. en el Área 1 1 1
Licenciatura en Ingeniería
Lic. en Ingeniería en Alimentos 1 1 1
Lic. en Ingeniería Forestal 1
Licenciatura con Título Intermedio de Técnico en Ingeniería
Lic. en Comunicación Ejecutiva Bilingüe 1 1 1 1 1 1 1
Elaborado: Departamento de Estadística e Indicadores
Fuente: Secretaría General
Actualizado: hasta el 03/07/14
 ANEXO 3
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
MATRÍCULA TOTAL POR SEDE, SEGÚN FACULTAD Y CARRERA
PRIMER SEMESTRE 2014
TOTAL SEDE SEDES REGIONALES
BOCAS
FACULTAD Y CARRERA PANAMÁ CHIRI- PANAMÁ VERA-
No. % SUB-TOTAL AZUERO DEL COCLÉ COLÓN
(1) QUÍ OESTE GUAS
TORO

GRAN TOTAL 20,507 100.0 12,966 7,541 1,132 214 777 681 2,356 1,242 1,139
Porcentaje 100.0 63.2 36.8 5.5 1.0 3.8 3.3 11.5 6.1 5.6

Total de Maestría 736 3.6 629 107 9 9 18 18 11 42

Total de Post-Grado 197 1.0 111 86 10 12 48 16
Total de Diplomado 9 9.0 9
Total de Licenciatura 19,294 94.1 11,952 7,342 1,111 193 776 661 2,290 1,231 1,080
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 8,635 42.1 5,738 2,897 549 26 140 153 1,138 324 567
Sub-Total de Licenciatura 10,640 51.9 6,201 4,439 561 167 636 507 1,149 906 513
Sub-Total de Lic. en Tecnología 19 0.1 13 6 1 1 3 1
Total de Técnico en Ing. 255 1.2 249 6 2 1 2 1
Total de Técnico 16 0.1 16

FAC. DE ING. CIVIL 5,859 28.6 3,457 2,402 322 91 294 204 753 454 284
Sub-Total de Maestría y Post-Grado 257 1.3 229 28 28
Maestría en Admón. de Proyectos de Construcción 127 0.6 123 4 4
Maestría en Ciencias 7 0.0 5 2 2
Maestría en Planificación y Gestión Portuaria 13 0.1 13
Maestría y Post-Grado en Sistemas de Información Geográfica 26 0.1 26
Maestría en Ing. Ambiental 15 0.1 15
Maestría en Ing. Geotécnica 22 0.1 22
Maestría en Ing. Estructural 25 0.1 25
Post-Grado en Administración de Proyectos de Construcción 22 0.1 22 22
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 2,756 13.4 1,751 1,005 131 83 38 459 118 176
Lic. en Ing. Ambiental 424 2.1 284 140 25 6 81 5 23
Lic. en Ing. Civil 1,749 8.5 1,032 717 91 58 38 309 91 130
Lic. en Ing. Geomática 60 0.3 60
Lic. en Ing. Geológica 42 0.2 42
Lic. en Ing. Marítima Portuaria 481 2.3 333 148 15 19 69 22 23
Sub-Total de Licenciatura 2,843 13.9 1,476 1,367 190 91 211 166 266 336 107
Lic. en Dibujo Automatizado 90 0.4 90
Lic. en Edificaciones 1,144 5.6 432 712 112 43 112 55 213 99 78
Lic. en Operaciones Marítimas y Portuarias 1,013 4.9 753 260 95 165
Lic. en Saneamiento y Ambiente 216 1.1 113 103 35 26 26 16
Lic. en Topografía 380 1.9 88 292 43 22 73 53 72 29
Sub-Total de Técnicos en Ing. (2) 3 0.0 1 2 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Edificaciones 1 0.0 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Saneamiento y Ambiente 1 0.0 1
Técnico en Ing. con Esp. en Topografía 1 0.0 1 1

FAC. DE ING. ELÉCTRICA 2,827 13.8 1,709 1,118 312 16 99 97 365 121 108
Sub-Total de Maestría y Post-Grado 29 0.1 29
Maestría en Ing. Eléctrica 29 0.1 29
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 1,842 9.0 1,223 619 192 24 38 218 63 84
Lic. en Ing. Eléctrica y Electrónica 274 1.3 187 87 31 32 11 13
Lic. en Ing. Electromecánica 1,021 5.0 684 337 113 2 155 37 30
Lic. en Ing. Electrónica y Telecomunicaciones 547 2.7 352 195 79 24 5 31 15 41
Sub-Total de Licenciatura 947 4.6 451 496 119 16 74 58 147 58 24
Lic. en Electrónica y Sistemas de Comunicación 307 1.5 184 123 55 49 7 12
Lic. en Electrónica Digital y Control Automático 46 0.2 45 1 1
Lic. en Sistemas Eléctricos y Automatización 594 2.9 222 372 63 16 74 58 98 51 12
Sub-Total de Lic. en Tecnología (2) 2 0.0 2
Lic. en Tecn. Eléctrica 2 0.0 2
Sub-Total de Técnicos en Ing. (2) 7 0.0 4 3 1 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Electricidad 3 0.0 3 1 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Electrónica 4 0.0 4
 ANEXO 3
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
MATRÍCULA TOTAL POR SEDE, SEGÚN FACULTAD Y CARRERA
PRIMER SEMESTRE 2014 (Continuación)
TOTAL SEDE SEDES REGIONALES
BOCAS
FACULTAD Y CARRERA PANAMÁ CHIRI- PANAMÁ VERA-
No. % SUB-TOTAL AZUERO DEL COCLÉ COLÓN
(1) QUÍ OESTE GUAS
TORO
FAC. DE ING. INDUSTRIAL 5,645 27.5 3,495 2,150 305 46 199 151 690 387 372
Sub-Total de Maestría y Post-Grado 348 1.7 255 93 18 19 17 25 14
Maestría en Dir. de Negocio con Esp. en Estrategia Gerencial 58 0.3 38 20 8 12
Maestría en Dir. de Negocio con Esp. en Gerencia de Recursos Humanos 7 0.0 7 7
Maestría en Gestión de Proyectos con Esp. en Evaluación 32 0.2 32
Maestría en Sistemas Logísticos y Oper. con Esp. Centros de Distribución 106 0.5 75 31 17 14
Post-Grado en Alta Gerencia 77 0.4 55 22 10 12
Post-Grado en Formulación, Evaluación y Gestión de Proyectos de Inv. 68 0.3 55 13 13
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 1,873 9.1 1,172 701 162 33 13 276 56 161
Lic. en Ing. Industrial 1,628 7.9 992 636 151 33 13 234 52 153
Lic. en Ing. Mecánica Industrial 245 1.2 180 65 11 42 4 8
Sub-Total de Licenciatura 3,422 16.7 2,068 1,354 124 27 166 121 389 330 197
Lic. en Gestión Administrativa 295 1.4 289 6 6
Lic. en Gestión de la Producción Industrial 206 1.0 203 3 3
Lic. en Recursos Humanos y Gestión de la Productividad 166 0.8 139 27 27
Lic. en Logística y Transporte Multimodal 1,844 9.0 949 895 30 93 121 239 270 142
Lic. en Mercadeo y Comercio Internacional 911 4.4 488 423 94 73 150 51 55
Sub-Total de Lic. en Tecnología (2) 2 0.0 2 1 1
Lic. en Tecnología Administrativa 1 0.0 1 1
Lic. en Tecnología Industrial 1 0.0 1 1

FAC. DE ING. MECÁNICA 2,391 11.7 1,699 692 84 24 47 117 147 119 154
Sub-Total de Maestría y Post-Grado 62 0.3 45 17 1 1 15
Maestría en Ing. de Planta 27 0.1 25 2 1 1
Maestría y Post-Grado en Energías Renovables y Ambiente 33 0.2 19 14 14
Post-Grado en Ing. de Planta 2 0.0 1 1 1
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 975 4.8 716 259 38 24 44 53 39 61
Lic. en Ing. Aeronáutica 271 1.3 236 35 6 13 16
Lic. en Ing. de Energía y Ambiente 56 0.3 36 20 12 2 6
Lic. en Ing. Mecánica 334 1.6 237 97 7 20 53 3 14
Lic. en Ing. de Mantenimiento 63 0.3 63 24 24 15
Lic. en Ing. Naval 251 1.2 207 44 13 21 10
Sub-Total de Licenciatura 1,092 5.3 678 414 45 47 71 93 80 78
Lic. en Admón. de Aviación 41 0.2 41
Lic. en Admón. de Aviación con Opción de Vuelo 84 0.4 84
Lic. en Mecánica Automotriz 283 1.4 252 31 31
Lic. en Mecánica Industrial 614 3.0 235 379 45 47 71 62 76 78
Lic. en Refrigeración y Aire Acondicionado 46 0.2 42 4 4
Lic. en Soldadura 24 0.1 24
Sub-Total de Lic. en Tecnología (2) 5 0.0 4 1 1
Lic. en Tecn. Mecánica con Tend. en Mecánica Industrial 5 0.0 4 1 1
Sub-Total de Técnico en Ing. 241 1.2 240 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Mecánica Industrial (2) 2 0.0 1 1 1
Técnico en Ing. de Mant. de Aeronaves
con Esp. en Motores y Fuselaje 239 1.2 239
Técnico en Despacho de Vuelo 16 0.1 16

FAC. DE ING. DE SISTEMAS COMPUTACIONALES 3,203 15.6 2,165 1,038 95 35 138 112 316 150 192
Sub-Total de Maestría y Post-Grado 133 0.6 133
Maestría y Post-Grado en Informática Educativa 45 0.2 45
Maestría y Post-Grado en Auditoría de Sist. y Eval. de Control Informático 40 0.2 40
Maestría y Post-Grado en Ing. del Software Aplicada 48 0.2 48
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 1,054 5.1 741 313 26 2 20 132 48 85
Lic. en Ing. de Sistemas de Información 147 0.7 120 27 7 2 18
Lic. en Ing. de Sistemas y Computación 900 4.4 614 286 19 20 114 48 85
Lic. en Ing. de Sistemas Computacionales (2) 7 0.0 7
Sub-Total de Licenciatura 2,002 9.8 1,280 722 69 33 138 91 182 102 107
Lic. en Informática Aplicada a la Educación 19 0.1 19 19
Lic. en Desarrollo de Software 992 4.8 628 364 17 16 85 49 84 56 57
Lic. en Redes Informáticas 991 4.8 652 339 52 17 53 42 98 46 31
Lic. en Tecn. de Prog. y Análisis de Sistemas (2) 10 0.0 7 3 1 2
Técnico en Ing. con Esp. en Programación y Análisis de Sistemas (2) 4 0.0 4
 ANEXO 3
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
MATRÍCULA TOTAL POR SEDE, SEGÚN FACULTAD Y CARRERA
PRIMER SEMESTRE 2014 (Conclusión)
TOTAL SEDE SEDES REGIONALES
BOCAS
FACULTAD Y CARRERA PANAMÁ CHIRI- PANAMÁ VERA-
No. % SUB-TOTAL AZUERO DEL COCLÉ COLÓN
(1) QUÍ OESTE GUAS
TORO

FAC. DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 582 2.8 441 141 14 2 85 11 29

Sub-Total de Maestría y Post-Grado 113 0.6 58 55 2 13 11 29
Maestría en Docencia Superior con Esp. en Tecn. y Didáctica Educativa 42 0.2 29 13 2 11
Maestría en Ciencias Física 21 0.1 7 14 14
Maestría en Ing. en Matemática 13 0.1 13
Post-Grado de Especialización en Docencia Superior 13 0.1 13 13
Profesorado en Educ. Media y Premedia en Ciencias y Tecn. con Esp. en el Área 15 0.1 15 15
Diplomado en Mediación con Enfasis en Ciencias y Tecnología 9 0.0 9
Lic. en Ingeniería en Alimentos 135 0.7 135
Lic. en Comunicación Ejecutiva Bilingüe 334 1.6 248 86 14 72

NOTA: Cualquier diferencia en los porcentajes se debe al redondeo.

(1) Incluye: Howard y Campus Víctor Levi Sasso
(2) Carreras en transición
 ANEXO 4
DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE INGRESO UNIVERSITARIO
RESULTADOS GENERALES DEL PROGRAMA DE INGRESO UNIVERSITARIO, 2013 - 2014

PRUEBA PAA PRUEBA DE ELASH RESULTADOS DE VERANO

Aprobados Aprobados Total Aprobados
SEDES Matrícula
Inscritos Asistencia Inscritos Asistencia Matemática Mat. Básica +
Cantidad %* Verano CAP Precálculo
Básica Precálculo
TOTAL 10,743 8,055 5,459 67.77 5,417 5,212 4,752 4,421 1,465 2,104 3,569
SEDE PANAMÁ 5,037 3,782 2,672 70.65 2,648 2,562 2,456 2,262 675 1,014 1,689

SEDES REGIONALES 5,706 4,273 2,787 65.22 2,769 2,650 2,296 2,159 790 1,090 1,880
Azuero 708 505 361 71.49 365 337 299 286 80 196 276
Bocas del Toro 565 274 111 40.51 115 112 74 66 37 13 50
Coclé 687 586 372 63.48 372 372 312 297 158 123 281
Colón 550 402 238 59.20 286 245 199 178 94 78 172
Chiriquí 1,271 1,076 770 71.56 724 708 647 610 151 323 474
Panamá Oeste 1,091 783 491 62.71 507 481 428 394 175 164 339
Veraguas 834 647 444 68.62 400 395 337 328 95 193 288

* Porcentaje calculado con base en la asistencia

Fuente: Dirección del Sistema de Ingreso Universitario
 ANEXO 5
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
TOTAL DE GRADUADOS POR SEDE, SEGÚN FACULTAD Y
TÍTULO OBTENIDO, PROMOCIÓN 2013
SEDES REGIONALES
FACULTAD
GRAN SEDE BOCAS
Y SUB- PMÁ VERA-
TOTAL PANAMÁ AZUERO DEL COCLÉ COLÓN CHIRIQUÍ
TÍTULO OBTENIDO TOTAL OESTE GUAS
TORO

GRAN TOTAL 2,931 1,917 1,014 171 56 193 150 189 164 91
100.0 65.4 34.6 5.8 1.9 6.6 5.1 6.4 5.6 3.1

Total de Doctorado 1 1
Total de Maestría 171 138 33 5 7 7 7 7
Total de Post-Grado 180 145 35 11 12 2 3 3 2 2
Total de Lic. en Ingeniería 768 687 81 16 15 45 5
Total de Licenciatura 969 502 467 71 18 98 78 70 95 37
Total de Lic. en Tecnología 30 15 15 3 1 2 2 2 3 2
Total de Técnico en Ingeniería 608 308 300 47 18 68 44 46 44 33
Total de Técnico 204 121 83 18 16 1 16 20 12

FACULTAD DE ING. CIVIL 860 524 336 39 24 84 63 54 55 17

Sub-Total de Maestría y Post-Grado 34 34
Maestría en Admón. de Proyectos de Construcción 22 22
Maestría en Ciencias de Ingeniería en Admón. de Proy. de Construcción 1 1
Maestría en Ing. Ambiental 1 1
Post-Grado de Esp. en Admón. de Proyectos de Construcción 5 5
Post-Grado de Esp. en Ingeniería Estructural 1 1
Post-Grado en Ingeniería Ambiental 3 3
Diplomado en Consultoría Ambiental 1 1
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 265 224 41 15 26
Lic. en Ing. Ambiental 30 30
Lic. en Ing. Civil 148 122 26 26
Lic. en Ing. Geomática 7 7
Lic. en Ing. Marítima y Portuaria 80 65 15 15
Sub-Total de Licenciatura 285 139 146 19 13 45 28 6 30 5
Lic. en Edificaciones 81 18 63 12 7 23 10 2 5 4
Lic. en Dibujo Automatizado 5 5
Lic. en Operaciones Marítimas y Portuarias 138 98 40 18 22
Lic. en Saneamiento y Ambiente 31 10 21 6 4 9 1 1
Lic. en Topografía 30 8 22 1 2 13 3 3
Sub-Total de Técnico en Ing. 276 127 149 20 11 39 20 22 25 12
Técnico en Ing. con Esp. en Dibujo Automatizado 5 5
Técnico en Ing. con Esp. en Edificaciones 96 26 70 12 4 16 9 15 3 11
Técnico en Ing. con Esp. en Oper. Marítimas y Portuarias 107 83 24 11 13
Técnico en Ing. con Esp. en Saneamiento y Ambiente 28 6 22 3 7 12
Técnico en Ing. con Esp. en Topografía 40 7 33 5 11 7 9 1

FACULTAD DE ING. ELÉCTRICA 367 243 124 36 3 31 26 9 14 5

Sub-Total de Lic. en Ingeniería 178 178
Lic. en Ing. Eléctrica y Electrónica 27 27
Lic. en Ing. Electromecánica 83 83
Lic. en Ing. Electrónica y Telecomunicaciones 68 68
Sub-Total de Licenciatura 93 35 58 17 18 15 1 5 2
Lic. en Electrónica y Sistemas de Comunicación 46 22 24 11 4 6 2 1
Lic. en Electrónica Digital y Control Automático 1 1
Lic. en Sistemas Electricos y Automatización 46 12 34 6 14 9 1 3 1
Sub-Total de Lic. en Tecnología 9 2 7 2 1 1 1 1 1
Lic. en Tecn. con Esp. en Electricidad 1 1
Lic. en Tecn. Eléctrica 5 5 1 1 1 1 1
Lic. en Tecn. Electrónica 3 1 2 2
Sub-Total de Técnico en Ing. 87 28 59 17 3 12 10 7 8 2
Técnico en Ing. con Esp. en Electricidad 6 1 5 1 2 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Electrónica 4 4
Técnico en Ing. con Esp. en Electrónica y Sistemas de Comunicación 45 16 29 8 8 6 2 3 2
Técnico en Ing. con Esp. en Electrónica Digital y Control Automático 2 2
Técnico en Ing. con Esp. en Sistemas Eléctricos y Automatización 30 5 25 9 3 3 2 4 4
 ANEXO 5
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
TOTAL DE GRADUADOS POR SEDE, SEGÚN FACULTAD Y
TÍTULO OBTENIDO, PROMOCIÓN 2013 (Continuación)
SEDES REGIONALES
FACULTAD
GRAN SEDE BOCAS
Y SUB- PMÁ VERA-
TOTAL PANAMÁ AZUERO DEL COCLÉ COLÓN CHIRIQUÍ
TÍTULO OBTENIDO TOTAL OESTE GUAS
TORO

FACULTAD DE ING. INDUSTRIAL 874 602 272 45 7 36 28 64 68 24

Sub-Total de Maestría y Post-Grado 192 158 34 2 7 9 8 7 1
Maestría en Ciencias con Esp. en Admón. Industrial 1 1 1
Maestría en Ciencias en Ingeniería de la Cadena de Suministro 2 2
Maestría en Dirección de Negocios con Esp. Estrategia Gerencial 27 16 11 7 4
Maestría en Gestión de Proyectos con Esp. en Administración 7 7
Maestría en Gestión de Proyectos con Esp. en Evaluación 19 19
Maestría en Ing. Industrial con Esp. en Administración 1 1
Maestría en Sist. Logísticos y Op. con Esp. en Centros de Distribución 31 25 6 6
Maestría en Sist. Logísticos y Op. con Esp. en Planif. de la Demanda 4 4
Post-Grado de Esp. en Alta Gerencia 40 26 14 2 7 2 2 1
Post-Grado de Esp. en Formul., Eval. y Gestión de Proy. de Inv. 28 28
Post-Grado de Esp. en Logística 32 30 2 2
Sub-Total de Lic. en Ingeniería 170 143 27 13 13 1
Lic. en Ing. Industrial 147 120 27 13 13 1
Lic. en Ing. Mecánica Industrial 23 23
Sub-Total de Licenciatura 301 177 124 11 11 16 28 47 11
Lic. en Gestión Administrativa 14 12 2 2
Lic. en Gestión de la Producción Industrial 22 10 12 11 1
Lic. en Logística y Transporte Multimodal 134 93 41 5 4 32
Lic. en Mercadeo y Comercio Internacional 123 54 69 9 11 23 15 11
Lic. en Recursos Humanos y Gestión de la Productividad 8 8
Sub-Total de Lic. en Tecnología 2 2
Lic. en Tecn. Administrativa 1 1
Lic. en Tecn. Industrial 1 1
Sub-Total de Técnico en Ing. 14 9 5 1 3 1
Técnico en Ing. con Esp. en Administración 5 3 2 1 1
Técnico en Ing. con Esp. en Gestión de la Producción Industrial 7 4 3 3
Técnico en Ing. con Esp. en Tecnología Industrial 2 2
Sub-Total de Técnico 195 113 82 18 16 1 15 20 12
Técnico en Gestión Administrativa 10 10
Técnico en Gestión de Ventas 92 37 55 18 14 15 5 3
Técnico en Logística y Transporte Multimodal 86 59 27 2 1 15 9
Técnico en Recursos Humanos y Gestión de la Productividad 7 7

FACULTAD DE ING. MECÁNICA 224 155 69 2 10 20 15 9 13

Sub-Total de Maestría y Post-Grado 28 28
Maestría en Ciencias en Ing. Mec. con Esp. en Energía Renov. y Amb. 1 1
Maestría en Energías Renovables y Ambiente 1 1
Maestría en Ing. con Esp. en Energías Renovables y Ambiente 2 2
Maestría en Ing. con Esp. en Mantenimiento de Planta 1 1
Maestría en Ing. con Esp. en Planta 2 2
Maestría en Ing. de Planta 1 1
Maestría en Mantenimiento de Planta 1 1
Post-Grado de Esp. en Energías Renovables y Ambiente 1 1
Post-Grado de Esp. en Ingeniería de Planta 4 4
Post-Grado de Esp. en Mantenimiento de Planta 1 1
Post-Grado en Ingeniería de Planta 1 1
Especialista en Administración Energ. y Protección Ambiental 1 1
Especialista en Mantenimiento Industrial 2 2
Diplomado en Administración Eficiente 9 9
Lic. en Ing. Mecánica 29 29
Sub-Total de Licenciatura 74 38 36 3 13 10 10
Lic. en Administración de Aviación 4 4
Lic. en Admón. de Aviación con Opción de Vuelo 4 4
Lic. en Mecánica Industrial 45 17 28 3 10 5 10
Lic. en Mecánica Automotriz 20 12 8 3 5
Lic. en Refrigeración y Aire Acondicionado 1 1
Sub-Total de Lic. en Tecnología 2 2 1 1
Lic. en Tecn. Mecánica con Esp. en Mecánica Industrial 2 2 1 1
Sub-Total de Técnico en Ing. 87 56 31 2 7 6 5 9 2
Técnico en Ing. con Esp. en Mecánica Automotriz 22 20 2 2
Técnico en Ing. con Esp. en Mecánica Industrial 44 15 29 2 7 6 3 9 2
Técnico en Ing. con Esp. en Ref. y Aire Acond. 2 2
Técnico en Ing. de Mant. de Aeronaves con Esp. en Motores y Fuselaje 19 19
Técnico en Despacho de Vuelo 4 4
 ANEXO 5
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA

TOTAL DE GRADUADOS POR SEDE, SEGÚN FACULTAD Y

TÍTULO OBTENIDO, PROMOCIÓN 2013 (Conclusión)
SEDES REGIONALES
FACULTAD
GRAN SEDE BOCAS
Y SUB- PMÁ VERA-
TOTAL PANAMÁ AZUERO DEL COCLÉ COLÓN CHIRIQUÍ
TÍTULO OBTENIDO TOTAL OESTE GUAS
TORO

FACULTAD DE ING. DE SISTEMAS COMPUTACIONALES 480 326 154 14 10 32 13 38 17 30

Sub-Total de Maestría y Post-Grado 45 39 6 1 2 3
Maestría en Auditoría de Sist. y Eval. de Control Inform. 1 1

Maestría en Ciencias Computacionales 1 1 1

Maestría en Ciencias de Tecn. de la Información y Comunicación 7 7

Maestría en Informática Educativa 8 7 1 1

Maestría en Ing. con Esp. en Auditoría de Sist. y Eval. de Control Inform. 3 3

Maestría en Ing. con Esp. en Informática Educativa 3 2 1 1

Maestría en Ing. del Software Aplicada 2 2

Maestría en Redes de Comunicación de Datos 1 1

Post-Grado de Esp. en Auditoría de Sist. y Eval. de Control Inform. 4 3 1 1

Post-Grado de Esp. en Informática Educativa 13 11 2 1 1
Post-Grado de Esp. en Ing. del Software Aplicada 1 1

Post-Grado de Esp. en Redes de Com. de Datos 1 1

Sub-Total de Lic. en Ingeniería 106 93 13 3 6 4

Lic. en Ing. de Sistemas Computacionales 10 10

Lic. en Ing. de Sistemas de Información 17 17

Lic. en Ing. de Sistemas y Computación 79 66 13 3 6 4

Sub-Total de Licenciatura 168 95 73 2 5 21 6 17 13 9
Lic. en Desarrollo de Software 67 45 22 1 3 8 2 2 6
Lic. en Informática Aplicada a la Educación 7 7 1 6
Lic. en Redes Informáticas 94 50 44 1 2 13 4 15 6 3
Sub-Total de Lic. en Tecnología 17 11 6 1 1 1 1 2
Lic. en Tecn. con Esp. en Prog. y Análisis de Sistemas 2 1 1 1
Lic. en Tecn. de Prog. y Análisis de Sistemas 15 10 5 1 1 1 2
Sub-Total de Técnico en Ing. 144 88 56 7 4 10 5 11 2 17
Técnico en Ing. con Esp. en Desarrollo de Software 50 32 18 1 1 7 3 3 1 2
Técnico en Ing. con Esp. en Informática Aplicada a la Educación 7 7 7
Técnico en Ing. con Esp. en Programación y Análisis de Sistemas 4 4

Técnico en Ing. con Esp. en Redes Informáticas 83 52 31 6 3 3 2 8 1 8

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 126 67 59 35 12 9 1 2

Doctorado en Ing. de Proyectos 1 1

Sub-Total de Maestría y Post-Grado 52 24 28 13 12 1 2

Maestría en Docencia Sup. con Esp. en Tecn. y Didáctica Educativa 20 8 12 5 7
Post-Grado de Esp. en Docencia Superior 13 5 8 3 4 1
Post-Grado de Esp. en Mediación y Negociación 1 1
Post-Grado en Docencia Superior 8 7 1 1
Post-Grado en Mediación y Negociación 1 1
Diplomado en Mediación con Enf. en las Ciencias y la Tecnología 2 2

Profesorado en Educación Media y Pre-media

en Ciencias y Tecnología con Esp. en el Área 7 7 5 2
Lic. en Ingeniería de Alimentos 20 20

Lic. en Comunicación Ejecutiva Bilingûe 48 18 30 22 8

Técnico en Comunicación Ejecutivo Bilingûe 5 4 1 1
Elaborado: Departamento de Estadística e Indicadores
Fuente: Secretaría General
 ANEXO 6
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
PERSONAL DOCENTE POR TIEMPO DE DEDICACIÓN Y SEXO
SEGÚN SEDE, PRIMER SEMESTRE, AÑO 2014
TIEMPO COMPLETO(1) TIEMPO PARCIAL
SEDE TOTAL SEXO SEXO
No. % No. %
H M H M

TOTAL (2) 1,549 498 32.1 316 182 1,051 67.9 649 402

SEDE PANAMÁ 766 314 41.0 193 121 452 59.0 287 165
Fac. de Ing. Civil 136 60 44.1 45 15 76 55.9 57 19
Fac. de Ing. Eléctrica 95 49 51.6 38 11 46 48.4 39 7
Fac. de Ing. Industrial 167 43 25.7 21 22 124 74.3 70 54
Fac. de Ing. Mecánica 77 47 61.0 36 11 30 39.0 25 5
Fac. de Ing. de Sistemas Comp. 96 53 55.2 24 29 43 44.8 32 11
Fac. de Ciencias y Tecnología 195 62 31.8 29 33 133 68.2 64 69

SEDES REGIONALES 783 184 23.5 123 61 599 76.5 362 237
Azuero 145 34 23.4 23 11 111 76.6 67 44
Bocas del Toro 34 6 17.6 6 28 82.4 23 5
Coclé 86 23 26.7 17 6 63 73.3 33 30
Colón 81 18 22.2 11 7 63 77.8 44 19
Chiriquí 173 56 32.4 33 23 117 67.6 67 50
Panamá Oeste 141 19 13.5 11 8 122 86.5 72 50
Veraguas 123 28 22.8 22 6 95 77.2 56 39
(1) Jornada Semanal de 40 horas.
(2) No incluye ayudantes
Elaborado en el Departamento de Estadística e Indicadores al 22-7-13
Fuente: Dirección General de Recursos Humanos
 ANEXO 7
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
PERSONAL DE INVESTIGACIÓN, POR CONDICION LABORAL Y SEXO
SEGÚN SEDE, PRIMER SEMESTRE 2014
PERMANENTES CONTINGENTES
SEDE TOTAL SUB- SUB-
H M H M
TOTAL TOTAL
TOTAL 104 48 28 20 56 33 23

SEDE PANAMÁ 101 47 28 19 54 31 23

Facultad de Ingeniería Eléctrica 1 1 1
Facultad de Ingeniería Industrial 1 1 1
Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales 2 1 1 1 1
Facultad de Ciencias y Tecnología 1 1 1
Rectoría 3 2 2 1 1
Vice-Rectoría Investigación., Post-Grado y Extensión 1 1 1
Dirección de Gestión y Transferencia del Conocimiento 2 2 2
Dirección de Investigación (VIPE) 3 3 2 1
Dirección de General de Ingeniería y Arquitectura 1 1 1
Subdirección de Proyectos 1 1 1
Sistema de Ingreso Universitario 2 2 2
Centro Experimental de Ingeniería 6 2 2 4 1 3
Centro de Investigación e Innovación Eléctrica, Mecánica y de la Industria 22 4 4 18 13 5
Centro de Investigaciones Hidráulicas e Hidrotécnicas 13 8 7 1 5 2 3
Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Tecn. de la Información y las Comunicaciones 16 10 6 4 6 2 4
Centro de Producción e Investigaciones Agroindustriales 13 7 5 2 6 4 2
Centro Experimental de Ingeniería 13 11 5 6 2 1 1
Laboratorio de Ensayo de Materiales 4 4 3 1
Laboratorio de Geotecnia 1 1 1
Laboratorio de Estructuras 1 1 1
Laboratorio de Análisis Industriales y Ciencias Ambientales 3 3 1 2
Laboratorio de Metrología 2 2 1 1
Laboratorio de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas 2 2 1 1

SEDES REGIONALES 3 1 1 2 2
Azuero 1 1 1
Veraguas 2 1 1 1 1

Elaborado en el Departamento de Estadística e Indicadores

Fuente: Dirección General de Recursos Humanos
 ANEXO 8
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
PERSONAL ADMINISTRATIVO POR CONDICIÓN LABORAL Y SEXO
SEGÚN SEDE, PRIMER SEMESTRE 2014
PERMANENTE CONTINGENTE
SEDE TOTAL SUB- SEXO SUB- SEXO
TOTAL H M TOTAL H M
TOTAL 1,852 1,101 555 546 751 381 370

SEDE PANAMÁ 1,341 795 387 408 546 269 277

Rectoría 26 13 4 9 13 4 9
Secretaría General 29 18 4 14 11 11
Coordinación General de los Centros Regionales 6 5 2 3 1 1
Dirección General de Secretaría de Vida Universitaria 48 24 5 19 24 16 8
Dirección 7 4 4 3 3
Dirección de Bienestar Estudiantil 9 9 9
Dirección de Servicio Social Universitario 2 2 2
Dirección de Inclusión e Integración Universitaria 5 2 2 3 3
Dirección de Cultura y Deportes 21 6 5 1 15 14 1
Dirección de Orientación Psicológica 4 3 3 1 1
Dirección General de Asesoría Legal 8 4 1 3 4 1 3
Dirección General de Planificación Universitaria 29 12 3 9 17 3 14
Dirección General de Tecnología de la Información y Comunicaciones 64 34 18 16 30 17 13
Dirección General de Recursos Humanos 65 39 6 33 26 4 22
Dirección General de Ingeniería y Arquitectura 97 63 50 13 34 30 4
Dirección de Comunicación Estratégica 35 22 12 10 13 9 4
Dirección de Relaciones Internacionales 5 4 4 1 1
Dirección de Auditoría Interna y Transparencia 6 3 3 3 1 2
Vice Rectoría Administrativa 498 312 190 122 186 91 95
Dirección 20 12 5 7 8 2 6
Dirección del Centro de Distribución y Librerías 16 14 7 7 2 2
Dirección Administrativa 382 237 160 77 145 71 74
Dirección de Proveeduría y Compras 24 11 7 4 13 6 7
Dirección de Finanzas 47 31 9 22 16 11 5
Dirección de Presupuesto 9 7 2 5 2 1 1
Vice Rectoría Académica 60 36 7 29 24 8 16
Dirección 21 13 3 10 8 1 7
Dirección del Sistema de Bibliotecas 20 15 2 13 5 3 2
Dirección del Centro Especializado de Lenguas 9 4 4 5 2 3
Dirección del Sistema de Ingreso Universitario 6 4 2 2 2 1 1
Dirección de Editorial Universitaria 4 4 1 3
Vice Rectoría de Investigación, Post-Grado y Extensión 42 29 10 19 13 5 8
Dirección 16 10 2 8 6 4 2
Dirección de Investigación 5 2 1 1 3 1 2
Dirección del Sistema de Estudios de Post-Grado 8 6 4 2 2 2
Dirección de Extensión 3 3 3
Dirección de Gestión y Transferencia del Conocimiento 10 8 3 5 2 2
Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones 17 9 1 8 8 4 4
Centro de Producción e Inv. Agroindustriales 13 8 5 3 5 4 1
Centro de Investigaciones Hidráulicas e Hidrotécnicas 11 5 1 4 6 4 2
Centro de Investigación e Innovación Eléctrica, Mecánica y de la Industria 16 5 5 11 6 5
Centro Experimental de Ingeniería 89 67 43 24 22 13 9
Dirección 8 5 5 3 2 1
Laboratorio de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas 5 4 1 3 1 1
Laboratorio de Estructuras 11 8 6 2 3 2 1
Laboratorio de Análisis Industriales y Ciencias Ambientales 22 16 7 9 6 4 2
Laboratorio de Metrología 6 6 4 2
Laboratorio de Ensayo de Materiales 19 16 14 2 3 1 2
Laboratorio de Geotecnia 18 12 11 1 6 4 2
Facultades 177 83 25 58 94 48 46
Facultad de Ingeniería Civil 29 12 4 8 17 9 8
Facultad de Ingeniería Eléctrica 36 18 7 11 18 9 9
Facultad de Ingeniería Industrial 17 8 2 6 9 3 6
Facultad de Ingeniería Mecánica 21 17 5 12 4 2 2
Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales 47 22 6 16 25 15 10
Facultad de Ciencias y Tecnología 27 6 1 5 21 10 11
 ANEXO 8
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
PERSONAL ADMINISTRATIVO POR CONDICIÓN LABORAL Y SEXO
SEGÚN SEDE, PRIMER SEMESTRE 2014 (Conclusión)

PERMANENTE CONTINGENTE
SEDE TOTAL SUB- SEXO SUB- SEXO
TOTAL H M TOTAL H M

SEDES REGIONALES 511 306 168 138 205 112 93

Azuero 75 50 27 23 25 17 8
Bocas del Toro 39 15 10 5 24 9 15
Coclé 79 50 28 22 29 16 13
Colón 59 32 15 17 27 17 10
Chiriquí 128 76 41 35 52 34 18
Panamá Oeste 65 43 24 19 22 7 15
Veraguas 66 40 23 17 26 12 14

Elaborado en el Departamento de Estadística e Indicadores

Fuente: Dirección General de Recursos Humanos
 ANEXO 9
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
SERVICIOS SOLICITADOS EN SECRETARÍA GENERAL, AÑO 2014

DETALLE CANTIDAD
Historial Académico de Egresados 527
Historial Académico por Carrera 937
Historial Académico Completo 409
Historial Académico por Internet 10,657
Historial Académico con Prioridad 157
Historial Académico en Inglés 92
Certificaciones Estudiantiles 1,016
Certificaciones Docentes 564
Copias de Documentos 981
Descripción de Cursos 470
Verificación de Título 182
Solicitudes de Reválidas de Título 44
Constancia de Admisión de Estudiantes Extranjeros 268
Solicitudes de Evaluación de Título 69
Convalidación Internas Tramitadas 1,091
Convalidación Externas Tramitadas 218
Solicitudes de Homologación 1
Solicitudes de Revisión Final Procesadas 2,892
Emisión de Diplomas 1,943
Digitalización de Expedientes de Estudiantes 4,355
Certificaciones de Antigüedad de Docentes Procesadas 253