ECUACIONES DE LA RECTA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLÓGIA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
MATEMÁTICA I – 8054
MÓDULO I: ECUACIÓN DE LA RECTA. SISTEMAS LINEALES Y DETERMINANTES
TEMA: ECUACIÓN DE LA RECTA
OBJETIVO: • Conocer los conceptos básicos de la ecuación de la recta con el fin de aplicarlos
para la solución de situaciones de la vida cotidiana.
CONTENIDO: 1. Ecuación de la recta
1.1. Distancia entre dos puntos
1.2. Concepto de pendiente
1.2.1. Cambio en y (Δy)
1.2.2. Cambio en x (Δx)
1.3. Definición de pendiente de una recta.
1.4. Ecuaciones de la recta
1.4.1. Forma general o estándar
1.4.2. Forma punto – pendiente
1.4.3. Forma pendiente – ordenada
1.4.4. Ecuación de una recta vertical
1.4.5. Ecuación de una recta horizontal
1.5. Gráfica de una recta
1.6. Rectas paralelas y perpendiculares
1.7. Distancia de un punto a una recta
La recta se puede entender como un conjunto infinito de puntos alineados en una única
dirección. Vista en un plano, una recta puede ser horizontal, vertical o diagonal (inclinada a la
izquierda o a la derecha).
1.1. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
La distancia entre dos puntos 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 ) 𝑦 𝐵(𝑥2 , 𝑦2 ) es:
d(AB)
𝒅(𝑨𝑩) = √(𝒙𝟐 − 𝒙𝟏 )𝟐 + (𝒚𝟐 − 𝒚𝟏 )𝟐
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ECUACIONES DE LA RECTA
Actividad Formativa N°1
1. Calcule la distancia entre los puntos
a. 𝑃1 (−4,1) 𝑦 𝑃2 (7,3)
b. 𝑃1 (6, −1) 𝑦 𝑃2 (−4, −3)
2. Encuentre las longitudes de los lados de un triángulo cuyos vértices son 𝐴(−2, −3); 𝐵(6,1)
y 𝐶(−2,5) e indique que tipo de triángulo es
1.2. CONCEPTO INCLINACIÓN Y PENDIENTE DE UNA RECTA
La inclinación de una recta es el
ángulo medido en sentido contrario al
movimiento de las manecillas del reloj,
formado por una recta y el eje positivo x.
Si m es la pendiente de una recta,
entonces el ángulo de inclinación está
dado por:
𝜶 = 𝒕𝒂𝒏−𝟏 𝒎
Siendo la inclinación de la recta el
ángulo 𝜶, y m la pendiente.
1.3. DEFINICIÓN DE PENDIENTE
• La pendiente de una recta es la tangente de su ángulo de inclinación. Es decir:
𝒎 = 𝒕𝒂𝒏𝜶
• Para hallar la pendiente cuando se tiene dos puntos situados sobre una recta. Sean P1 (x1,
y1) y P2 (x2, y2) dos puntos sobre la recta r está dada por:
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏
𝒎=
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏
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ECUACIONES DE LA RECTA
Actividad Formativa N°2
1. Calcule la pendiente y el ángulo de inclinación que pasa por los puntos, haga la gráfica
a. 𝑃1 (1,2) 𝑦 𝑃2 (−2,4)
3 1 8
b. 𝑃1 (− 2 , − 2) 𝑦 𝑃2 (− 3 , −4)
2. Dibuje una recta que pase por 𝑃(2,2) con inclinación de 35°, indique la pendiente
3. Dibuje una recta que pase por 𝑃(−4,0) con inclinación de 135°, indique la pendiente
1.4. Ecuaciones de la Recta:
Una ecuación en 𝑥 𝑒 𝑦 que es satisfecha por las coordenadas de todos los puntos de
una gráfica y sólo por esos puntos se llama ecuación de la gráfica.
La ecuación de toda recta se puede expresar en términos de primer grado,
recíprocamente, la gráfica de una ecuación de primer grado es una recta.
Forma Ecuación Característica
Todas las formas son casos
• General o estándar 𝑨𝒙 + 𝑩𝒚 + 𝑪 = 𝟎 especiales de la ecuación
general de una recta
Se conoce un punto 𝑷(𝒙, 𝒚)y
• Punto – Pendiente 𝒚 − 𝒚𝟏 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 ) la pendiente 𝒎
Se da la pendiente m¸ y el
• Pendiente – Ordenada 𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃 punto donde la recta corta al
eje Y.
Es una recta paralela al eje Y,
• Recta vertical 𝒙=𝒂 es decir, que corta al eje X en
el punto (a, 0)
Es una recta paralela al eje X,
• Recta horizontal 𝒚=𝒃 de ordenada en el origen b
1.5. Gráfica de una Recta
La línea más sencilla que podemos considerar es una recta. Además, se verifica que
las funciones cuyas gráficas son rectas son precisamente las que tienen una expresión
algebraica más sencilla.
El procedimiento “manual” para dibujar este tipo de gráficas es representar los puntos
que se obtienen a partir de una tabla de valores y unirlos mediante un trazo rectilíneo.
Actividad Formativa N°3
2
1. Determine la ecuación de la recta que pase por el punto 𝑃(−2,2) con pendiente − 3 y haga el
gráfico.
2. Encuentre la ecuación de la recta que pasa por los puntos 𝐴(1,4) 𝑦 𝐵(3, −2). Haga la
gráfica.
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3. Encuentre la ecuación de la recta en la forma ordenada al origen con pendiente 𝑚 = 3 y
𝑏 =4.
3
ECUACIONES DE LA RECTA
4. Determina la pendiente y la ordenada en el origen de la recta 3𝑥 + 2𝑦 = 7
5. Encuentre la ecuación general de la recta dadas las siguientes condiciones.
A (2, 3) y B (– 5, 1)
P (– 4, 2) y m= ½
A (– 5, 0) y m = – 3
1.6. RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
• Dos rectas son paralelas si tienen el mismo vector director o la misma pendiente.
𝑺𝒊 𝑳𝟏 // 𝑳𝟐 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒎𝟏 = 𝒎𝟐
• Si dos rectas son perpendiculares tienen sus pendientes inversas y cambiadas de
signo.
𝟏
𝑺𝒊 𝑳𝟏 ⊥ 𝑳𝟐 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒎𝟐 = −
𝒎𝟏
Actividad Formativa N°4
1. Calcula una recta perpendicular a la recta y = 3x − 5 que pase por el punt o (1, −3)
2. Calcula una r ecta paralela y otra per pendicular a la recta − 3x + 2y − 1 = 0 , que
pasen por el punto ( 2,4)
3. Encuentre la ecuación de la recta que corta el eje x en 3 y es paralela a la recta 3x − 4y = 4.
4. Calcula una recta perpendicular a la rect a 5x − 4y + 2 = 0 que pase por el punto
(−1, −5)
5. Determine la ecuación de la recta que es perpendicular a la recta 3y – 6x = 5 y pasa por el punto
(3, – 4).
6. Determine la ecuación de la recta que es perpendicular a la recta 2y + 5x – 8 = 0 y pasa por el
punto (2, – 1).
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ECUACIONES DE LA RECTA
1.7. DISTANCIA DE UN PUNT A UNA RECTA
Es la distancia más corta del punto a la recta para que la distancia sea la más corta es
necesario que la recta que pasa por el punto P y la recta L1 sean perpendiculares.
Para determinar la distancia de un punto a una recta se necesita la ecuación general de
la recta y las coordenadas del Punto
|𝑨 ∙ 𝒙 + 𝑩 ∙ 𝒚 + 𝑪|
𝒅(𝑷, 𝑳𝟏 ) =
√𝑨𝟐 + 𝑩𝟐
Actividad Formativa N°5:
1. Calcula la distancia del punto P (2, −1) a la recta r de ecuación 3x + 4y = 0.
2. Calcular la distancia del punto P (2,1) a la recta L de ecuación 3 x + 4 y – 2 = 0
3. Halla la distancia del punto (2, 7) a la recta que pasa por los puntos (3, 2) y (1, 0)
𝑥−1 𝑦−4
4. Halla la distancia del punto Q (– 3, 4) a la recta =
2 5
OBSERVACIÓN: Las actividades formativas presentadas en esta guía deben desarrollarlos en su
portafolio el cual ha de confeccionar según las indicaciones dadas. Para el desarrollarlas debe colocar
el siguiente encabezado en la hoja a utilizar:
Actividad N°: Fecha:
Nombre: Cedula: Asignatura:
Subtema: Página donde aparece la actividad:
