INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS
Aprendizaje Práctico
Experimental
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas Reporte
Se deberá generar
de forma secuencial
automática

Datos Generales

NOMBRE DE LA
TRABAJO PRÁCTICO EXPERIMENTAL DOS: MEDIDAD DE
PRÁCTICA
DISPERSIÓN
FACULTAD
DE
CIENCIAS
LICENCIATURA ESTADISTICA
SOCIALES,
FACULTAD CARRERA EN ASIGNATURA DESCRIPTIVA-
EDUACION
PSICOLOGIA PS
COMERCIO
Y
DERECHO.
PROFESOR DE BASURTO QUILLIGANA AMBIENTE O AMBIENTE
PRÁCTICA ROBERTO IVAN LABORATORIO VIRTUAL
TIEMPO ASIGNADO 1 SEMANA Tipo APE PRÁCTICA
Rango, varianza, desviación
UNIDAD: 2 TEMAS: estándar, coeficiente de
variación
FECHA DE INICIO 31/01/2022 FECHA FIN 14/ 02/2022

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
(Marque la opción)
7 estudiantes.
ESTUDIANTES
Grupal X

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. ALVARADO VELASCO ABEL ADRIAN 2. BERMELLO PONCE FELISSA NICOLE

3. BUSTAMANTE MEDRANO NAYELLI NICOLE 4. FLORES GUTIERREZ LYA SHARYT

5. FRANCO CÓRDOVA YAMILET STEFFANIA 6. GALARZA YAGUAL JORDAN ARIEL

7. LÓPEZ FLORES NELLY VANESSA

Desarrollo de la Práctica

Medidas de Dispersión
Introducción
La actividad profesional del psicólogo consiste en el estudio empírico de casos,

individuales o de grupo, lo cual conlleva la recopilación de datos, análisis de los mismos,

diseño de una intervención y evaluación de la misma (Carpintero, 2005).

La estadística puede dar respuesta a muchas necesidades que la sociedad actual nos

plantea, su objetivo principal es la reducción de datos con el objetivo de representar la

realidad, predecir su futuro o simplemente conocerla, las medidas de dispersión o desviación

ayudan a medir cuanto se desvían los datos del promedio para poder evaluar si se tienen que

hacer cambios y mejorar, en otras palabras, las medidas de dispersión son números que

indican sí una variable se mueve mucho o poco que otra. La razón de este tipo de medidas es

conocer de manera resumida una característica de la variable estudiada en este sentido deben

acompañar a las medidas de tendencia central, juntas ofrecen información de un sólo vistazo

que luego podremos utilizar para comparar, por tal razón en este trabajo se aprenderá cuáles

son las más importante y como se usan las fórmulas para poder aplicarlas correctamente.

Desarrollo

¿Qué son las medidas de dispersión? ¿Para qué sirven?

Una medida de dispersión es aquella que mediante un numero nos sugiere que está

variando los datos recolectados con relación a las medidas de tendencia central

(principalmente la media). En otros términos, las medidas de dispersión nos indican si los

datos recolectados en las encuestas son semejantes, o, por otro lado, resultan muy diferentes

entre ellos. Estas nos ayudan a la preparación de informes, a evaluar las distintas
alternativas de elección tomando en cuenta toda la información importante, nos posibilita

fijar los valores de las cambiantes para poder hacer una mejor gestión de los procesos:

productivos, administrativos, de servicios, etc., en cualquier área donde se logren crear y

tomar datos o sea por medio de estas tenemos la posibilidad de solucionar situaciones que

se nos muestran día a día en el campo gremial para todos los sectores de la organización y

que no está de más el poder aplicarlas debido a que nos disminuyen un extenso tramite de

operaciones y esto provoca que sea un camino más posible y veloz al llegar a una solución

eficaz y eficiente.

Con medidas de dispersión tenemos la posibilidad de usarlas para hallar con más

facilidad un tipo específico de muestra o población que necesitemos evaluar o examinar en

nuestra compañía o trabajo que estemos llevando a cabo, nos aliviana el trabajo ya que si

hacemos una evaluación general, podría ser una indagación bastante vasta debido a estas

herramientas estadísticas tenemos la posibilidad de hacer estudio puntuales y simples,

simplifica nuestra tarea que al final es lo que se desea, velocidad, efectividad y una

evaluación precisa de lo cual se exige.

El utilizar la información estadística va más allá de enseñar unos datos desde una

tabla de distribución de frecuencias, es por ellos que en la vida diaria se observan ejemplos

de por qué se necesita hacer la investigación de datos, y el valor de producir conclusiones

desde el estudio de las medidas de dispersión para diferentes distribuciones. El negocio, el

mercadeo, las EPS, los centros comerciales y hasta los centros recreativos utilizan dichos

datos para dar más y superiores servicios.

 Importancia de las medidas de dispersión

Las medidas de dispersión son relevantes pues nos hablan de la variabilidad que

pudimos encontrar en una cierta muestra o población. Una vez que hablamos de muestra,

esta dispersión es fundamental porque condiciona el error que iremos a tener en el

momento de hacer inferencias para medidas de tendencia central, como la media.

En una repartición de datos, las medidas de dispersión poseen un papel bastante

fundamental. Estas medidas complementan a las de posición central, caracterizando la

variable de los datos.

¿Cuáles son las medidas de dispersión más utilizadas?

Las más utilizadas son:

• Recorrido o rango

• La desviación media

• Varianza

• La desviación tipo estándar

• El coeficiente de variación

Variabilidad de los Datos: Medidas de Dispersión

Seguimos completando la descripción de la muestra cada vez con más precisión.

Hasta ahora hemos estudiado las frecuencias por categorías, por intervalos, hemos

extraído los valores representativos de la misma, etc. Sin embargo, puede suceder que

varias muestras, aun teniendo la misma media, sean muy diferentes debido a la variabilidad

o dispersión de los datos respecto a la media. Por esta razón, necesitamos los índices de

variabilidad. Si representáramos los valores en el espacio tendríamos a cada caso situado en

un punto y un valor representativo del conjunto (media). Además, podríamos apreciar cómo
se distribuyen los sujetos por el citado espacio: muy juntos o muy dispersos respecto al

valor central. Los índices de variabilidad nos van a dar información sobre dicha dispersión.

¿Qué es rango o recorrido?

El rango es un valor numérico que indica la diferencia entre el valor máximo y el

mínimo de una población o muestra.

A mayor recorrido, mayor dispersión. Prácticamente, su utilidad se reduce a la

correcta realización de la distribución de intervalos. Su mayor problema como índice de

dispersión es que se ve muy afectado por las puntuaciones extremas.

Fórmula: R= 𝑴á𝒙𝒙 − 𝑴í𝒏𝒙

Donde:

▪ R es el rango.
▪ Máx es el valor máximo de la muestra o población.
▪ Mín es el valor mínimo de la muestra o población estadística.
▪ x es la variable sobre la que se pretende calcular esta medida.

Es importante que los valores estén ordenados de mayor a menor o viceversa, para

luego aplicar la fórmula.

Varianza y Desviación estándar

Varianza: Representa la variabilidad de una serie de datos respecto a la media. Su

cálculo se realiza como la suma de los residuos al cuadrado, divididos entre el total de

observaciones.

Fórmula:

▪ Donde:
▪ X: variable sobre la que se pretenden calcular la varianza
 ▪ xi: observación número i de la variable X. i puede tomará valores entre 1 y n.
▪ n: número de observaciones.
▪ x̄: Es la media de la variable X.

Desviación estándar: También se puede calcular como la desviación típica al

cuadrado. Entendemos como residuo a la diferencia entre el valor de una variable en un

momento y el valor medio de toda la variable.

La primera es elevando al cuadrado las desviaciones, dividir entre el número total

de observaciones y por último hacer la raíz cuadrada para deshacer el elevado al cuadrado,

tal que:

Desviación media

La desviación media es la media de los valores absolutos de la diferencia de cada

valor de la distribución con la media aritmética.

Fórmula:

Cuando los datos están agrupados en frecuencias:

 La desviación media es igual o menor que la desviación estándar:

No confundir la desviación media con la desviación absoluta de un dato respecto a

la media:

Coeficiente de variación

Denominado coeficiente de variación de Pearson, este nos informa sobre la dispersión

relativa de un conjunto de valores.

Se calcula al dividir la desviación típica entre el valor absoluto de la media del

conjunto y generalmente se expresa en porcentaje para una mejor comprensión.

El coeficiente de variación se utiliza para comparar conjuntos de datos pertenecientes

a poblaciones distintas.

Fórmula:

Donde:

▪ X: variable sobre la que se pretenden calcular la varianza

▪ Sx: Desviación típica de la variable X.

▪ | x̄ |: Es la media de la variable X en valor absoluto con x̄ ≠ 0

Referencias
Espinosa Martínez, M. M. (2006). Comprensión de medidas de dispersión: caso de la licenciatura
en psicología. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, vol.19, págs.431-437.
Obtenido de [Link]
López, J. F. (2019). Rango, desviación estándar o típica y varianza. Obtenido de Economipedia:
[Link]
Marco Sanjuán, F. J. (2020). Coeficiente de variación. Obtenido de Economipedia:
[Link]
Pérez López, C. G. (2010). La estadística como herramienta en la investigación psicológica: un
estudio explorativo. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco,México.,
Departamento de didactica de las Matemáticas. Granada: Universidad Pedagógica Nacional,
Unidad Ajusco,México. Obtenido de
[Link]
Salvador Blanco, L. ((s,f)). Variabilidad de los datos medidas de dispersión . Universidad de
Cantabria, Departamento de Educación, Santander.
Universo Fórmulas. ((s,f)). Desviación media. Obtenido de Universo Fórmulas:
[Link]

ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)

EJERCICIO 1

Calcule la varianza y el desvió estándar de la edad de 50 pacientes padecen trastorno de

bipolaridad, y se encuentran en un rango de edad de 15 a 30 años.

Edad X F X*F (x-μ) ² f *(x-μ) ²

15 – 18 16,5 8 132 42,77 342,16

18 – 21 19,5 12 234 12,53 150,36

21 – 24 22,5 7 157,5 0,29 2,03

24 – 27 25,5 9 229,5 6,05 54,45

27 – 30 28,5 14 399 29,81 417,34

 Ʃ 50 1152 966,34

Desviación Estándar Coeficiente de variación

ð = √19,32
ð
CV = ∗ 100
ð = 4,39 𝝁

4,39
CV = ∗ 100
23,04

CV = 0,19 ∗ 100

CV = 19%
Interpretación:

La edad de 50 pacientes que padecen trastorno bipolar varía de la media en un promedio de

4,39 puntos.

EJERCICIO 2

Calcule la varianza y el desvió estándar del peso de 42 pacientes, que presentan trastornos

alimenticios, y se encuentran en un rango de peso de 55 a 97 kg.

 Peso X F X*F (x-μ) ² f*(x-μ) ²

62 – 69 65,5 7 458,5 173,45 1214,15

69 – 76 72,5 9 652,5 38,07 342,63

76 – 83 79,5 13 1033,5 0,69 8,97

83 – 90 86,5 8 692 61,31 490,48

90 – 97 93,5 5 467,5 219,93 1099,65

Ʃ 42 3304 3155,88

Promedio o media Varianza

ƩX∗F
×= Ʃ f (x − μ )𝟐
𝑛 ð² =
𝑛
3304
×= 3155,88
42
ð² =
42
×= 78,67
ð² = 75,14

Desviación Estándar Coeficiente de variación

ð = √75,14
ð
CV = ∗ 100
ð = 8,66833317 𝝁

8,66
CV = ∗ 100
78,67

CV = 0,11 ∗ 100

CV = 11 %
Interpretación: El peso de 42 pacientes que padecen trastornos alimenticios, varía de la
media un promedio de 10,61 Kg.

Resultados Obtenidos

El resultado de esta práctica ha sido la comprensión principalmente de los conceptos

sobre algunas medidas de dispersión, entiendo a las mismas como un conjunto de variables

utilizadas en la rama de la estadística dentro de las diferentes áreas con el propósito de

analizar y descubrir la distribución de los datos, a través del análisis de las medidas discretas

y observación de la gráfica o tabla, para ver la dispersión de una variable, que depende de

otras.

Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones:
✓ Las medidas de dispersión son de gran utilidad, ya que nos ayuda a considerar la
variabilidad que se puede encontrar en una cierta muestra o población. Que nos
muestre la dispersión que hay entre variables, es fundamental porque condiciona el
error podríamos tener en el momento de hacer inferencias para medidas de tendencia
central.
✓ Las medidas más utilizadas son: Varianza., desviación estándar, rango, entre otros.
✓ Las medidas de dispersión nos ayudan a minimizar los riesgos para la toma de
decisiones.

Recomendaciones:

✓ Utilización de terminología más común, para una mejor comprensión

✓ Explicación detallada con ejemplos, para conseguir un buen resultado de
comprensión.