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Semana 8

Este documento presenta una tarea semanal para un curso sobre desarrollo sustentable. La tarea involucra investigar un caso polémico de una empresa chilena llamada Promel que almacenó desechos tóxicos, responder preguntas sobre subsidios ambientales y acciones de la empresa, y proponer acciones para lograr una economía sustentable. Los estudiantes deben investigar el caso, comparar ventajas e inconvenientes de normas ambientales, y elaborar un reporte de 1000 a 1500 palabras.
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Semana 8

Este documento presenta una tarea semanal para un curso sobre desarrollo sustentable. La tarea involucra investigar un caso polémico de una empresa chilena llamada Promel que almacenó desechos tóxicos, responder preguntas sobre subsidios ambientales y acciones de la empresa, y proponer acciones para lograr una economía sustentable. Los estudiantes deben investigar el caso, comparar ventajas e inconvenientes de normas ambientales, y elaborar un reporte de 1000 a 1500 palabras.
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NOMBRE DE ASIGNATURA

SEMANA X

Nombre del estudiante


Fecha de entrega
Carrera
DESARROLLO
DESARROLLO DE LA TAREA:

Para realizar esta actividad se requiere que investigue y conozca un caso muy polémico en

Chile, y corresponde a la empresa Promel. En la siguiente noticia puede conocer el caso:

https://www.emol.com/noticias/Nacional/2019/03/27/942596/20-mil-toneladas-dedesechos-toxicos-en-
el-patio-La-historia-detras-del-juicio-que-Arica-perdio-en-Suecia.html

Además de la noticia presentada puede investigar en la web diferentes noticias y publicaciones

relacionadas con la polémica genera da ante la sociedad y que ha sido reflejada en diferentes

medios de comunicación.

Luego de revisar el material didáctico del tema 8, referido a la importancia del otorgamiento

de incentivos para la economía sustentable y de conocer sobre el problema de este tipo de

empresas, responda las siguientes preguntas:

1. ¿De qué manera considera que el otorgamiento de subsidios ayuda a mitigar los

problemas ambientales generados por la empresa?

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las normas ambientales para alcanzar

el desarrollo sustentable? ¿Estas empresas cumplen con esto o no? Argumente.

Explique cuál ha sido la respuesta de esta empresa frente a la variable ambiental.

2.

3.

4. Mencione al menos 3 acciones que considere que debe realizar la empresa en relación

con la gestión económica de calidad para lograr una economía sustentable.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

• Relaciona políticas ambientales, instrumentos


de los incentivos

económicos e

institucionalidad ambiental como parte

sustentable.

para una economía

Compara las ventajas e inconvenientes

economía sustentable.

del cumplimiento normativo para una •

• Ejemplifica respuesta de las empresas frente a la variable ambiental.

• Realiza planificación de acciones de gestión económica de calidad para lograr una

economía sustentable.

Recuerde que esta evaluación consta de 9 puntos. Una vez entregada,

el docente calificará su trabajo en función de los indicadores disponibles en

la rúbrica de evaluación de la semana, la que puede revisar en la plataforma de estudio.

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la

tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas

instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tarea8).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1.000

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS:1500


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro


Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

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