Reto 1 Lectura en 3 pasos
Mi proceso de lectura
Nombre
Matrícula
Fecha de elaboración 07/03/2022
Importante
Este formato te ayudará a realizar los 3 pasos del proceso
de lectura completo.
Realiza lo que se te solicita en cada apartado basándote
en la lectura del artículo “Escribir en la universidad”.
Prelectura
1. Contesta las siguientes preguntas:
¿En qué lugar te encuentras?
En el cuarto de mi casa
¿Por qué consideras que ese lugar es el adecuado para leer?
Considero que es el lugar adecuado para poder leer, debido a que puedo cerrar un rato mi habitación
y estar aislado para poder entender lo que es leyendo y lograr la compresión que estoy tratando de
lograr, donde puedo evitar escuchar demasiado ruido.
¿Cuál es el título del texto?
Escribir en la Universidad
Según el resumen, ¿sobre qué trata la lectura?
Hace referencia acerca de la importancia de la escritura donde los estudiantes a nivel universitario
tienen la poca capacidad de escribir, lo cual se menciona la importancia que sepamos escribir tanto
estudiantes como profesores para poder aprender, reflexionar, planificar y documentar
respectivamente, además de también investigar
¿Qué sabes sobre el tema?
Lo poco que conozco del tema es que es de suma importancia para tener una buena redacción
respetado los signos que se tienen que colocar en los momentos precisos.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de
Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio,
método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Lectura
1. Lee el texto completo.
2. Contesta las siguientes preguntas:
¿Quién es el autor?
Zabalza Beraza, Miguel
¿En qué año escribió el artículo?
2013
¿Qué esperas encontrar en la lectura?
Lograr aprender más sobre cómo escribir correctamente, respetando las reglas de la ortografía, la
gramática, conocer la definición correcta de los diferentes tipos de texto y como lograr tener una
escritura clara y precisa de lo que quiero compartir hacia los demás.
3. Realiza algunas notas, sobre lo que vas leyendo, en el siguiente recuadro.
Tendemos a repetir es que nuestros estudiantes no escriben.
La escritura sirve de herramienta de aprendizaje y/o de enseñanza.
La escritura posee formas muy diversas de expresarse.
Cada tipo de escritura requiere un estilo muy diferente de pensar y expresar su contenido.
Hablar de escritura privada, en este sentido, no se refiere solamente a la que uno realiza
para sí mismo sino, también, a la que las personas realizan en su entorno informal.
Otra cosa bien distinta es el ámbito de la escritura pública, más sujeta a reglas y
convenciones técnicas. Y dentro de la pública, aún podríamos distinguir entre dos
contextos bien diferenciados: el público en general y el académico.
El proceso de escribir es multirepresentacional e integrativo.
En el proceso de escribir se produce un feedback autoproporcionado.
Escribir requiere una estructuración deliberada del significado.
La escritura es activa y personal.
la expresión escrita como una de las competencias genéricas y transversales básicas de
la formación universitaria.
Escribir para planificar
La escritura constituye, por tanto, una herramienta muy eficaz para la reflexión y revisión.
Escribir para documentar
) uno tiene que disfrutar de lo que está haciendo y ver claro que ese disfrute aumentará a
medida que aumente su dominio de lo que aprende.
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4. ¿Cuál es la idea principal del texto?
Cual es la importancia de la escritura en el nivel universitario tanto como para el estudiante y
docente, logrando que cada uno de ellos cuente con una gramática correctamente.
Poslectura
1. Contesta las siguientes preguntas:
¿El texto trata de lo que planteaste en la prelectura?
Totalmente de acuerdo logre el objetivo.
¿Esta te ayudó a tener otra perspectiva sobre el tema?
Efectivamente logre entender que a pesar que considere que el escribir nada más se hacía porque
así tenía que ser, me di cuenta que realmente no es así, es una forma de expresión, enseñanza,
aprendizaje, desahogo y demás situaciones que vamos pasando conforme vamos avanzando.
¿Te interesó la lectura? ¿Por qué?
Si me gusto, porque logre comprender que tiene mucha importancia el saber escribir y leer, logro
fomentarme mas la lectura ya que soy poco de estar leyendo, pude analizar y retroalimentarme de lo
aprendido en esta lectura, debido que es de suma importancia para nuestra vida diaria.
Conclusión
Redacta un párrafo en el que expliques la importancia de llevar a cabo el proceso de la lectura, argumentando
cómo cada uno de los tres pasos ayuda a la comprensión lectora de cualquier texto.
Antes de realizar un proceso del texto se necesita ser analizado conocer el índice o la introducción para realizar
una prelectura, a través de una lectura exploratoria para poder conoces si es el tema que se esta requiriendo
analizar o lo que uno está buscando, con la lectura podemos entender que se puede conseguir en el momento
que deseamos analizarla pero para lograr una buena compresión debemos de contar con un área adecuada
donde podamos concentrarnos y logra así identificar puntos relevantes como por ejemplo de que trata la lectura,
auto, y su idea principal, y tenemos por ultimo la poslectura con ello puedo definir si el texto leído logro su
cometido que es lograr comprender lo leído como es el caso del tema visto la cuestión de como escribir
correctamente y que nos afecta tanto a maestros y alumnos cuando no se le da la importancia necesaria.
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