INSTITUCIÓ N EDUCATIVA DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA

AGRO INDUSTRIAL - CRUCERO

MINISTERIO DE EDUCACION

“Año del fortalecimiento de la soberanía nacional”

BASES DEL III CONCURSO DE TALENTOS ALUSIVO AL XLVI

ANIVERSARIO DE LA IES. AGRO INDUSTRIAL DE CRUCERO 2022

I. FINALIDAD.
 El presente documento tiene la finalidad de normar la participación y el desarrollo del III
CONCURSO VIRTUAL DE TALENTOS 2022 organizado por la IES. Agro Industrial de
Crucero, con la participación de los estudiantes de esta institución. La finalidad de esta actividad
es resaltar el XLVI aniversario de la IES. Agro Industrial de Crucero de manera presencial, en el
marco del contexto de la emergencia sanitaria aún vigente.

II. BASE LEGAL:

Constitución Política del Perú.
 Ley № 28044, Ley General de Educación, y sus Reglamentos DS. № 011-2012-ED
 Ley № 29944, Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento № 004-2013-ED
 Ley № 27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales.
 Ley № 27818, Ley para la Educación Bilingüe Intercultural
 RM N° 108-2022-MINEDU Buen retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad del año
escolar 2022

III. OBJETIVOS:
a. Resaltar el XLVI aniversario de la IES. Agro Industrial de Crucero, de manera presencial en el
marco de la emergencia sanitaria.
b. Promover en los estudiantes el uso de recursos y herramientas tecnológicas en la expresión
artística y el desarrollo de las competencias comunicativas y artísticas.
c. Promover en los participantes la creatividad y el juicio crítico, mediante la práctica de la
expresión oral, corporal e imaginativa sobre la importancia del arte a través de la creatividad
creando materiales digitales, de comunicación y participación en escenario.
d. Afirmar la identidad cultural en los participantes mediante el reconocimiento y valoración de las
prácticas musicales y artísticas, orientadas a expresar sus pensamientos, sentimientos y
capacidades comunicativas en forma virtual y presencial.

IV. FECHA DEL EVENTO:

 DÍA: Miércoles 08 de junio
 HORA: 2:00 PM
 LUGAR: Patio central de la Institución Educativa
 Transmisión a través de FACEBOOK LIVE.

V. ORGANIZACIÓN:
 La organización del concurso estará a cargo de los docentes de Ciencias Sociales, Arte y Cultura,
Religión, en coordinación con los tutores y co- tutores de cada sección.

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VI. PARTICIPANTES:
 En el presente concurso virtual de Talentos, participarán estudiantes de todos los grados (1°,
2° , 3°, 4° Y 5° grado (OBLIGATORIO)
 La participación de los estudiantes será en las siguientes series y disciplinas:

SERIES:
 SERIE A : VI CICLO 1° y 2° grado
 SERIE B : VII CICLO 3°, 4° y 5° grado

VII. DISCIPLINAS

 a) Baile Urbano
 b) CantoSolista
 c) Interpretación Instrumental individual
 d) Pintura

a. Los grados y secciones participarán en el concurso de Talentos con un (01) participante en cada
disciplina, previa selección del tutor o co-tutor, en ambas series de acuerdo al grado.
b. Los participantes demostraran sus talentos en lengua española o lengua originaria quechua de
acuerdo a su disciplina.
c. El estudiante participante, solo podrá presentarse en una sola serie.
d. El talento a demostrar en las dos series tendrá la siguiente extensión de tiempo como mínimo:
a) 3 minutos
b) 3 minutos
c) 4 minutos

VIII. DE LA INSCRIPCIÓN
a. Las inscripciones de los participantes de los diferentes grados y secciones se realizaran por los
tutores a cargo por medio del WhatsApp a la comisión organizadora: 920655048 (VI CICLO) y
953146259 (VII CICLO) hasta las 11:59 p.m. del día Domingo 05 de junio del año en curso.
b. El Tutor(a) es responsable de inscribir a los participantes, el mismo que será publicado en la
Fanpage de la Institución educativa, para su seguimiento.
c. La SELECCIÓN de trabajos (casting) se realizará en una primera etapa de manera virtual
con el envío de un video de la disciplina en la que el estudiante quiera participar. Los
trabajos (videos) serán enviados al WhatsApp de los docentes de Ciencias Sociales, hasta las
11:59 p.m. del día domingo 05 de junio del presente.
Docentes de Ciencias Sociales por grado:
PRIMER GRADO = Prof. Laura Vania Tito Yana
SEGUNDO GRADO= Prof. Martha Torres Quispe

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TERCER GRADO = Prof. Yaquelin Cuno Chara - Prof. Ángel Catunta Luquequispe
CUARTO GRADO = Prof. Héctor Huaracha Tipo – Prof. Yaquelin Cuno Chara
QUINTO GRADO = Prof. Ulises Gutemberg Arpita Ramos
d. Los mejores trabajos clasificaran a la ETAPA PRESENCIAL, previa notificación.
e. El orden de presentación se realizará de acuerdo al sorteo un día antes del evento el cual se
comunicara oportunamente y lo determinará la comisión del concurso de Talentos.

IX. REQUISITOS Y CARACTERÍSTICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO.

ETAPA VIRTUAL:

 Los trabajos (videos) deben ser de la autoría de los propios participantes. La grabación lo
ejecutarán usando cualquier dispositivo que tenga a su alcance.
 La duración del video debe ser como máximo de acuerdo a lo establecido, desde el momento de la
presentación, caso contrario será descalificado.
 Al inicio de la grabación el participante mencionará, nombres y apellidos, grado, sección y título
de su trabajo.
 Está prohibido editar la grabación.

ETAPA PRESENCIAL:
 De acuerdo a las bases del concurso.

X. TEMA
 El tema motivador del concurso de Talentos 2022, será alusivo al XLVI aniversario de la IES.
Agro Industrial de Crucero en el marco del contexto de la emergencia sanitaria; asimismo
considerando, la historia, cultura, costumbres más importantes de su localidad, su visión hacia el
futuro, cuidado de la salud, el ambiente, la sobrevivencia y el bienestar socioemocional.

XI. VESTIMENTA
 El traje a utilizar será de acuerdo al contenido de la disciplina.

XII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 En el presente concurso de Talentos se tomarán en cuenta los siguientes criterios e indicadores
para su evaluación:

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BAILE URBANO INDIVIDUAL

a) Se considera baile urbano a los diferentes estilos de baile que contengan dentro de su coreografía la
representación de una región, ciudad o pueblo del país (baile peruano urbano). Esta a su vez deberá tener la
melodía fusionada con estilos urbanos modernos, los cuales podrían ser bailes como Hip Hop, House, Dancehall,
Street Jazz, Breakdance, que puedan demostrar la versatilidad de su presentación al ritmo de la música.
b) La participación es individual, y está dirigida a todos los estudiantes.
c) La presentación deberá estar asociada al aniversario de la IE.
d) Podrá ser de autores locales, nacionales, universales o de creación colectiva.
e) La presentación no deberá exceder los 03 minutos. El tiempo empezará a contar desde el primer sonido
audible y acabará con el último.
g) No se admitirán temas con contenidos políticos, obscenos, xenófobos o cualquier otro que atente contra
la dignidad de las personas.
h) La vestimenta utilizada, deberá respetar y ser coherente con el contexto del baile que se presentará.
i) Los participantes, podrán incluir escenografía, vestimenta e iluminación teniendo en cuenta el aniversario de la
IE.
j) La elección de los materiales a utilizar, deberá tener en consideración la práctica de las 3R (reducir, reusar y
reciclar) de acuerdo a los requerimientos del baile.
k) El puntaje máximo es de 40 puntos, de acuerdo a los siguientes criterios

CUADRO DE CALIFICACIÓN

Criterios Indicadores Puntaje máximo

La obra comunica ideas y sentimientos con una

Comunicación 4
clara relación al lema motivador.
y desarrollo de
ideas Las ideas son originales, y ponen en evidencia
4
análisis y reflexión en torno al lema motivador.
Expresión facial y corporal. 4

Armonía rítmico Coordinación rítmica individual 4

corporal Coordinación en los desplazamientos. 4
Armonía corporal y natural en los movimientos. 4
La coreografía presenta movimientos creativos;
compuesta por variedad de estilos, técnicas y 4
movimientos característicos del baile urbano.
Posicionamiento
escénico Las transiciones son creativas e inesperadas. 4
Movimientos dinámicos en las rutinas, ejecuciones,
4
durante las coreografías individuales.

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Autenticidad de la vestimenta y accesorios que
Vestimenta 4
representan la esencia y espíritu del entorno
urbano.
Total 40

CANTO SOLISTA
a) Se considera canto solista a la interpretación individual de la música, a través de la voz, con un canto de su
región o distrito.
b) La participación es individual, está dirigida a los estudiantes.
c) Podrán ejecutar un tema de cualquier género musical o de creación del estudiante (letra y/o música)
relacionados con el aniversario de la IE y que no supere los 4 minutos de presentación (2 minutos como
mínimo).
d) Si él o la vocalista lo prefiere, puede acompañarse por una pista musical (solo instrumental). No se
aceptarán fondos musicales con voces grabadas o el uso de canciones originales (voz y música) para ser utilizado
como pista musical.
e) Al inicio de la filmación del video, deberán realizar la presentación del participante, señalando grado, sección y
nombres completos (etapa virtual)
f) El participante en esta disciplina, podrá realizar su presentación con acompañamiento musical.
g) En el caso de un participante con NEE se considera la flexibilidad y adaptación en los criterios según su
discapacidad, en coordinación con la comisión organizadora y los jurados calificadores.
h) Los participantes podrán incluir escenografía, vestimenta e iluminación, teniendo en cuenta el tiempo.
i) No se admitirán temas con contenidos políticos, obscenos, xenófobos o cualquier otro que atente contra
la dignidad de las personas.
j) Si el canto se presenta en una lengua originaria, al momento de la inscripción, el docente tutor(a), deberá
indicar al momento de la inscripción.
k) El puntaje máximo es 36 puntos, de acuerdo a los siguientes criterios:

CUADRO DE CALIFICACIÓN

Criterios Indicadores Puntaje máximo

La obra comunica ideas y sentimientos con una

Comunicación 4
clara relación al lema motivador.
y desarrollo de
ideas Las ideas son originales, y ponen en evidencia
4
análisis y reflexión en torno al lema motivador.
Pulso correcto y constante de la canción a
Ritmo 4
interpretar.
Correcta afinación de las melodías a ejecutar
Afinación y 4
vocalmente.
Expresión
Ejecución vocal estable, constante y clara 4
Emplea una técnica vocal adecuada, respiración,
Técnica vocal 4
resonancia y vocalización
Expresa y comunica el carácter de la canción a través
Musicalidad 4
de la interpretación, manejo de matices y/o dinámicas.

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Emplea e implementa creativa y adecuadamente
4
Presentación el espacio físico donde interpreta y graba la
canción
Correcta presentación personal y dominio escénico 4
Total 36

INTERPRETACIÓN INSTRUMENTAL INDIVIDUAL

a) Se considera interpretación instrumental individual, al arte de ejecutar en un instrumento obras
musicales pertenecientes a su región o distrito.
b) La participación es individual, está dirigida a todos los estudiantes.
c) La presentación deberá estar asociada al aniversario de la IE.
d) Podrán ejecutar uno o más temas de cualquier género musical que no supere los 03 minutos de presentación
(mínimo 2 minutos)
e) Al inicio de la filmación del video, deberán realizar la presentación del participante señalando grado, sección y
nombres completos (etapa virtual)
f) En el caso de un participante con NEE, se considera la flexibilidad y adaptación en los criterios según su
discapacidad, en coordinación con la comisión organizadora y los jurados calificadores.
g) Los participantes podrán incluir escenografía, vestimenta e iluminación, en su presentación.
h) No se admitirán temas con contenidos políticos, obscenos, xenófobos o cualquier otro que atente contra
la dignidad de las personas.
i) El puntaje máximo es 32 puntos, de acuerdo a los siguientes criterios:

CUADRO DE CALIFICACIÓN

Criterios Indicadores Puntaje máximo

Pulso correcto y constante de la pieza u obra a

4
interpretar
Ritmo
Tiempo y métrica correctos de la obra a
4
interpretar según el genero
Correcta afinación de las melodías y/o armonías a
Afinación y 4
ejecutar
sonido
Ejecuta un sonido estable, constante y claro 4
Técnicas Emplea una técnica adecuada según el instrumento
4
instrumentales a ejecutar
Expresa y comunica el carácter de la pieza a
Musicalidad través de la interpretación, con recursos técnicos, 4
manejo de matices y/o dinámicas, y destreza
instrumental.
Emplea e implementa creativa y adecuadamente
4
Presentación el espacio físico donde interpreta y graba la obra
Correcta presentación personal y dominio escénico 4
Total 32

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PINTURA
a) La pintura es una manifestación artística visual, para su representación gráfica utiliza un conjunto de
técnicas y materiales para plasmar sobre una superficie determinada.
b) La participación es individual, está dirigida a todos los estudiantes.
c) El tema deberá estar asociado al aniversario de la IE.
d) El o la participante, deberá realizar su trabajo en cartulina de 40 cm x 50 cm, pudiendo utilizar para su
elaboración témperas, pasteles, acuarelas o técnica mixta con materiales exploratorios de su entorno.
Asimismo, se contemplará el uso de pinturas o elementos de origen mineral o vegetal (resinas, aceites,
almidones y ceras), pinturas ecológicas.
e) La cartulina deberá estar pegada a un soporte rígido pero liviano (cartón dúplex o foam) y sin marco. No se
calificarán las obras presentadas en otras medidas a las establecidas.
f) Para esta disciplina solo habrá ETAPA PRESENCIAL.
g) Durante el concurso, deberán realizar la elaboración de su pintura en un tiempo máximo de 01 hora.
h) En el caso de los participantes con necesidades educativas especiales (NEE), se considera la flexibilidad y
adaptación en los criterios, según la discapacidad que presenta, en coordinación con la comisión organizadora y
los jurados calificadores.
i) Los trabajos ganadores serán publicados en el Facebook de la IE.
j) El puntaje máximo es de 32 puntos, de acuerdo a los siguientes criterios:

CUADRO DE CALIFICACIÓN

Criterios Indicadores Puntaje máximo

Explora y comunica ideas y sentimientos en relación
4
Comunicación al lema motivador en su obra.
y desarrollo de Su trabajo y texto demuestran originalidad y
ideas evidencia de análisis y reflexión sobre el lema 4
motivador.
Usa técnicas, elementos de composición y
4
propuesta innovadora.
Creatividad
Demuestra imaginación, ideas independientes e
4
innovadoras en su pintura.
Utiliza elementos como el espacio, forma, manejo
del color, movimiento y equilibrio que sustenten 4
el contenido de la obra.
Composición
Combina los elementos visuales (línea, color,
textura, forma y espacio) para transmitir sus ideas 4
y sentimientos.
Aplica la técnica de acuerdo al mensaje y contenido
4
Técnica propuesto.
Presenta limpieza y acabado 4

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Total 32

XIII. JURADO CALIFICADOR:

 Los integrantes del jurado calificador serán profesionales imparciales y conocedores de la
materia.
 Los resultados emitidos por los jurados calificadores son inapelables.

XIV. GANADORES Y PREMIACIÓN:

 Se declara ganadores a los primeros puestos que hayan obtenido los puntajes más altos en cada
disciplina de ambas series.
 La premiación estará a cargo de la Dirección, a través de la comisión general de aniversario.
 Las/los estudiantes que ocupen el primer puesto de las disciplinas en cada serie, serán premiados
con MOCHILAS Y UTILES.
 La entrega del premio se realizará al final del evento, después de haber conocido los resultados y
estará a cargo de la Dirección del plantel.
 Los ganadores se publicará en el portal web de la institución educativa, Facebook institucional.
 Los docentes tutores, co-tutores y / o a p o d e r a d o s que participen en el presente concurso virtual
de Talentos serán merituados con una Resolución Directoral de felicitación de parte de la
Institución Educativa.

INFORMES Y CONTACTOS:
 Para mayor información llamar al teléfono celular N° 920655048 o 953146259 también puede
escribir a los siguientes correos hectoraquilesht@[Link] juanfer20193014@[Link]

XV. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

 Se recomienda a los padres de familia, que la grabación de videos debe ser en domicilio sin
exponer a sus hijos en lugares públicos.
 Para conservar la nitidez de la grabación del video, se recomienda respetar el tiempo
recomendado
 Ser puntuales en su presentación en la etapa presencial.
 Los aspectos no contemplados en la presente, serán resueltas por la comisión organizadora.

Crucero, junio del 2022.

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