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Ejercicios de Razones y Porcentajes

Este documento presenta 7 ejercicios de matemática básica sobre razones, proporciones y porcentajes. Los ejercicios practican calcular razones, porcentajes, y determinar valores desconocidos para que las cantidades sean proporcionales. El documento proporciona los detalles de cada ejercicio, incluidos los datos y las instrucciones para resolverlos.

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Ejercicios de Razones y Porcentajes

Este documento presenta 7 ejercicios de matemática básica sobre razones, proporciones y porcentajes. Los ejercicios practican calcular razones, porcentajes, y determinar valores desconocidos para que las cantidades sean proporcionales. El documento proporciona los detalles de cada ejercicio, incluidos los datos y las instrucciones para resolverlos.

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Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA:
MATEMATICA BASICA

FACILITADOR:
GENRY NOVAS  

TEMA:
RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJES (TAREA III)

PARTICIPANTE:
DOLORES JOSEFINA PEÑA THEN

MATRICULA:
100046895

FECHA:
29/10/2021
ATIVIDAD 3. Ejercicios sobre razones, proporciones y porcientos.

1. En mi clase hay 16 chicas y 20 chicos. ¿Cuál es la razón entre chicas y


chicos?

16
50 hembras y 50 varones
20

2. Los datos de la tabla siguiente muestran la cantidad de lluvia registrada


en dos ciudades A y B, en un año completo. Compara las razones del
agua en enero y de todo el año.

Año Enero

Cuidad A 666 130

Cuidad B 320 30

666 130
=2.0 =4.33 A= 4.33 B= 2.0
320 30

3. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un


año completo y en un mes ambas cantidades sean proporcionales.

Año Enero

Cuidad A x 130

Cuidad B 132 30

¿ 130 30 130 x 132 17160


= = =572 X = 572
x 132 30 30

4. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un


año completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero
Cuidad A 666 x

Cuidad B 132 30

x 30 666 x 30 19,980
= = =151.36 X = 151.36
666 132 132 132

5. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un


año completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero

Cuidad A 666 130

Cuidad B x 30

130 30 666 x 30 19,980


= = =153.69 X = 153.69
666 x 130 130

6. Calcular el valor x para que las cantidades de agua registradas en un


año completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero

Cuidad A 666 130

Cuidad B 132 x

130 x 130 x 132 17,160


= = =25.77 X = 25.77
666 132 666 666
7. Resuelve los siguientes ejercicios aplicando el método que
prefieras y comprueba el resultado en la escena correspondiente.

a) El censo electoral de una población es de 355000 personas. En unas


elecciones un partido político ha obtenido el 25% de los votos. ¿Cuántas
personas lo ha votado?

355000 x 25 8,875000
= =88,750 Personas lo han votado.
100 100

b) Calcular el 12.5% de 700

700 x 12.5 8,750


= =87.50
100 100

c) En mi clase hay 30 estudiantes. Si hay 15 alumnas, ¿Qué porcentaje del


total representan las alumnas y los alumnos?

15
=¿ 0.5 x 100= 50% c/u.
30

d) ¿Qué porcentaje representa 235 de 2357?

235
=¿ 0.0997 x 100= 9.97%
2357

e) El 83% de una cantidad es 8230. Calcular dicha cantidad.

100 x 8230 8230


= =¿ 9,915.66
83 83

f) Al aumentar el precio de una franela deportivo ha pasado de 530 pesos


a 583 pesos. ¿Qué tanto por ciento ha bajado?

100 x 53 5300
583 – 530 = 53 % = = =¿ 9.09% subió.
583 583

g) Al rebajar el precio de unos zapatos ha pasado de 1300 pesos a 900


pesos. ¿Qué tanto por ciento ha bajado?

100 x 400 40000


1300-900 = 400 % = =¿ 30.77% bajo.
1300 1300

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