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Universidad : Universidad Virtual Del Estado De
Guanajuato.
Carrera : Licenciatura en pedagogía.
Materia : Dinámica y Organización de grupos educativos.
nombre y apellido : Karla Guadalupe Balderas Palma.
mes y año de realización : viernes 20 de mayo del 2022.
Con la información recolectada, responde el siguiente cuadro comparativo:
Cuadro comparativo
Cantidad Relaciones
Estructura
Tipo de de entre los Menciona 5
Definición Características (normas, roles Duración
grupo individuo integrante ejemplos
y estatus)
s s
Grupo de -Propician -Contacto Permanente Reducido Afectiva de -Familia. -
personas relaciones Inmediato número calidad Parejas.
Primarios que directas a directo: forma de
interactúa través del la conducta o el miembros -Grupo de
n de forma contacto. carácter. . amigos.
personal y -Se generan Ejemplo:
directa- relaciones familia. - matrimonio
Grupo de emocionales -Contacto Comunida d.
personas entre los medio: Son
que participantes menos
interactúa -Propician formativo s del
n de forma relaciones carácter o
personal y directas a conducta.
directa- través del
Grupo de contacto.
personas -Se generan
que relaciones
interactúa emocionales
n de forma entre los
personal y participantes
directa- . -Propician
relaciones
directas a
través del
contacto.
-Se generan
relaciones
emocionales
entre los
participantes
-Propician
relaciones
directas a
través del
contacto.
-Se generan
relaciones
emocionales
entre los
participantes
-Propician
relaciones directas
a través del
contacto.
-Se generan
relaciones
emocionales entre
los participantes
Grupos a los Las relaciones son Las normas se Duradera, Se forman Propician -Escuela.
que pertenece formales. concentran en incluso por una relacione s
mos, en los un reglamento permanen te mayor formales -Trabajo.
que las -Por su número de conocido por cantidad entre sus
relaciones integrantes la todos de integrant -Partidos
afectivas no interacción cara a personas. es, en ellos, políticos. -
son el objetivo cara es más difícil. como Sindicatos
primordial. consecue -Club
ncia del deportivo.
Secundario tamaño del
s grupo, son
más
distantes
El resultado de Los grupos Se establecen Los grupos Los Los -Iglesia.
una formales están al los roles y formales miembros individuos
planificación servicio para el asignacio nes de suelen ser de de un desempeña -Junta de
racional por cumplimiento de trabajo que se naturaleza grupo n vecinos.
parte de la objetivos deben llevar a temporal y se formal determinad
organización, organización, con cabo. disuelven una son en su as tareas -Colegios
con un un carácter vez que se mayoría para la profesionales
carácter formativo. completa la colegas y construcció
formativo. tarea. En están n de un - Asociaciones
algunos casos, conectad producto.
los grupos os por
formales trabajo,
Formales también sin apego
pueden ser emociona
permane ntes. l.
Resultado de -Carecen de Los grupos Dos o Las -Un equipo de
procesos organización . informales son más interacción futbol
Informales espontáneos permane ntes individuos nes se callejero.
de interacción -Se desprenden de la mayoría de que se establece n
entre los los grupos las veces. Solo asocian de forma -Una pareja
miembros de formales. se disuelven entre sí espontánea amorosa en
la organización debido a en formas , sin pautas etapa de
, que cumplen cualquier no explicitas noviazgo.
la función de presión previstas que las
la expresión externa o por la estructure -Un grupo de
de las cualquier organizaci n. compañeros
necesidad es individuo que ón de trabajo.
afectivas y se se vaya por su formal.
orientan a la cuenta. -Un club de
satisfacción de lectura de
tales barrio.
necesidades.
- Vendedor es
ambulantes.
¿Encontraste otra clasificación? Escribe sus características en este espacio.
Grupo de Referencia es otro grupo importante que no hace mucho tiempo ha recibido la atención de los psicólogos sociales. El ser
miembro de este grupo influye en la conducta de la persona: bien debiéndose comportar de manera muy parecida a la de los
miembros del grupo o, de manera negativa, evitando parecerse a ellos.
Después de llenar el cuadro comparativo, responde los siguientes cuestionamientos:
¿Se puede decir que algún tipo de grupo es más importante que otro? ¿Por qué?
No, ya que Los seres humanos somos animales sociales, que tendemos a comportarnos de
formas parecidas cuando nos reunimos en grupo, la socialización es un proceso por el que
la persona trata de adaptarse a las exigencias culturales del grupo y consecuentemente
desarrolla ciertos comportamientos muy peculiares.
¿Qué elementos deben estar presentes, independientemente del tipo de grupo, para
asegurar su estabilidad y duración?
Respeto, Tolerancia, orientación a metas, coordinación de actividades, motivación,
Comunicar sus ideas, Respetar las ideas contrarias, Escuchar a todos los integrantes e,
Identificar y reconocer las habilidades de los miembros.
¿Qué factores pueden dañar la dinámica grupal, independientemente el tipo? Argumenta
cada factor.
Todo lo que se refiere a los papeles negativos del grupo es una descripción de la situación de
conflicto latente en el grupo, y es que en el grupo no hay más que dos tipos de conflictos que se
pueden considerar como conflictos propiamente grupales:
a) Un conflicto latente que conduce al grupo a una situación de bloqueo, con las características
propias de la situación de bloqueo: victimismo, incomunicación, individualismo y centralización de
la toma de decisiones. El conflicto grupal significa que no hay conflicto manifiesto, sino bloqueo de
la actividad del grupo.
b) Un conflicto manifiesto entre dos o varios subgrupos dentro del grupo. El conflicto manifiesto
puede ser utilizado para mejorar la comunicación en la Comunidad. Los conflictos manifiestos
tienen mejor pronóstico que los conflictos latentes. La razón es que, en este caso, hay
participación por parte de los miembros del grupo y cuando se da esta participación es más fácil
aprender a negociar conflictos. que se dan entre dos o tres miembros de la Comunidad de tipo
interindividuales y reciben el tratamiento de los conflictos interindividuales, lo cual no significa
negar la influencia del grupo sobre los conflictos individuales. El grupo influye tanto en los
conflictos interindividuales como en los intergrupales.
Referencias
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Google , 0 oct. 2006, https://books.google.com.mx/books/about/Psicolog
%C3%ADa_de_los_grupos.html?id=Go-dGQAACAAJ&redir_esc=y .
Gonzales Núñez , José de Jesús. “Dinámica De Grupos: Técnicas y Tácticas .” Google
Libros, Google, 2022, https://books.google.com.mx/books?
id=VG7s0luKjkQC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false.
rojas Arredondo , Jesús. “Grupos Dinámica .” Repositorio Dspace , http://up-
rid2.up.ac.pa:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/1932/dinamica-grupo.pdf.
Sánchez. , José. “Psicología De Los Grupos (Sánchez).” PDF Descargar, Editorial Mc
Graw Hill , 0 Apr. 2014, https://bibliotecadelfriki.site/psicologia-de-los-grupos-
sanchez/.
