Test de Repertorios
Cognitivos en orientación
vocacional
Recov – 95 – r- 2003
Autores Luis Alberto vicuña peri
Héctor M. Hernández Valz
Por favor espera, no te pases a la página siguiente asta que lo indiquen
CUESTIONARIO
Departamento Psicopedagógico
RAZONAMIENTO DE LA POSICIÓN ESPACIAL DIRECTA Y RELATIVA
SUBTEST 1
Instrucciones: A coninuacin enconrara un conjuno de siuaciones para que Ud. Idenifique su posicin
relaiva y en la hoja de respuesas encierre con un círculo la lera de la respuesa correca.
1. La peloa esá a la derecha o la izquierda de 1
a) A la derecha
b) A la izquierda
2. La peloa esá a la derecha o a la izquierda de 2
a) A la derecha
b) A la izquierda
3. El árbol esá a la derecha o a la izquierda del
niño
a) A la derecha
b) A la izquierda
4. El árbol esá a la derecha o a la izquierda de la
casa
a) A la derecha
b) A la izquierda
5. La llave esá a la derecha o a la izquierda del
lápiz
a) A la derecha
b) A la izquierda
6. La llave esá a la derecha o a la izquierda del
dos volteado
a) A la derecha
b) A la izquierda
7. C esá a la derecha o a la izquierda de la A
volteada
a) A la derecha
b) A la izquierda
8. C está a la derecha o la izquierda de la R al revés
a) A la derecha
b) A la izquierda
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9. El palio de fosforo esá a la derecha o la
izquierda de la cajita
a) A la derecha
b) A la izquierda
10. El palio de fosforo esá a la derecha o a la
izquierda de los lentes
a) A la derecha
b) A la izquierda
11. Es un día de sol a las 4 PM, ¿Hacia qu puno cardinal apunará la sombra de Ud.?
a) Este
b) Oeste
c) Norte
d) Sur
12. En un balcn orienado hacia el nore, hay un maceero con una frondosa plana, cuyas hojas esarán
apuntando hacia el:
a) Este
b) Oeste
c) Norte
d) Sur
13. Un vaso con la miad de agua recibe un rayo de luz proveniene del nore, ¿hacia qu puno cardinal
apuntara el reflejo?
a) Este
b) Oeste
c) Norte
d) Sur
14. A y B esán parados frene a frene en aceras vecinas, un carro se acerca por la izquierda de B; cuando
pasa el carro esará a la derecha o a la izquierda de A.
a) A la derecha
b) A la izquierda
15. A y B esán senados frene a frene, cada uno esá con la pierna derecha cruzando a la izquierda, esa
pierna esará hacia la derecha o izquierda de su amigo.
a) Hacia el lado derecho
b) Hacia el lado izquierdo
16. En la misma pared, mirando hacia ella, A apoya una escalera, B hace lo propio a la izquierda de A, luego
vemos que B esá bajando de cabeza por su escalera, y A esá subiendo en la suya en posicin normal,
en el momeno que se cruzan…
a) A esá a la derecha de B
b) B esá a la derecha de A
c) A esá a la izquierda de B
d) La escalera de B esá a la derecha de A
17. Un reloj con dos pndulos B derás de A, donde A inicia su movimieno hacia su derecha y B en senido
contrario, cuando llegan a su punto extremo en el segundo movimiento.
a) El pndulo A esará a la derecha de B
b) El pndulo B esará a la izquierda de A
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c) El pndulo A esará a la izquierda de B
d) El pndulo A esará a la izquierda de B
e) El pndulo B esará derás de A
18. En el reflejo de un espejo used ve un reloj de pared de la forma siguiene. ¿Qu hora es?
a) Son las 15 con 5
b) Son las 20 con 55
c) Son las 11 con 50
d) Son las 18 con 20
19. En el reflejo de un espejo retrovisor usted lee la palabra AMBULANCIA. Diga usted la letra M esá a la
derecha o la izquierda de la ambulancia.
a) A la izquierda
b) A la derecha
20. Para llegar a una direccin llegando del oese used debe caminar en Z, al complear su recorrido ¿con
direccin hacia qu puno cardinal habrá caminado?
a) Este
b) Sur
c) Noreste
d) Hacia el Sur oeste
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RAZONAMIENTO LOGICO- FISICO – MATEMATICO
SUBTEST 2
INSTRUCCIONES: Lea aenamene las pregunas que a coninuacin se reproducen y en la hoja de respuestas
encierre con un círculo la lera de la respuesa correca.
1. Le damos dos hojas de papel peridico de amaño cara y le pedimos que, de una alura de 20 cm. Los
deje caer. Usted observara:
a) Que las dos hojas caen al mismo tiempo.
b) Que una de ellas cae más lenamene.
c) Dependerá del lugar en que se suelen.
2. Ahora le pedimos que con una de las hojas haga una pelotita y otra vez las deje caer de una altura de
20 cm entonces usted observara:
a) Que caerán al mismo iempo ya que no han variado
b) La hoja caerán lenamene porque pesa menos
c) La peloia de papel caerá más rápido porque pesa mas
d) La peloia caerá mas rápido porque iene menos superficie
3. Enre su carpea y la carpea de su amigo hay una disancia deerminada, sí el profesor se para en el
medio, diga:
a) La distancia entre ambos puntos se ha modificado
b) La distancia se mantiene igual
c) La presencia del profesor modifica a la referencia de la distancia.
4. En un espacio abiero, lanzábamos una peloa con una fuerza de 50 kilos de al forma que vaya
rodando, diga:
a) La peloa se deendrá porque el esado naural es el reposo
b) La pelota rodara hasta que choque con algo
c) La resistencia del aire harta que la pelota se detenga
5. Dos carros han parido a las 8 de la mañana, al carro verde solo le fala 28 meros para llegar a la mea,
en tanto que al carro amarillo le falta 70 metros, diga:
a) El amarillo iene más iempo de recorrido
b) El verde iene más iempo de recorrido
c) El amarillo tiene menos velocidad
6. A la misma hora, dos carros han partido uno de Lima y el otro de Huancayo, en el momento que se
cruzan, diga:
a) Algunos de los carros esará mas cerca de Huancayo
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b) Uno de los carros es más veloz que le oro
c) Ambos esán a la misma disancia de Huancayo
7. Dos hermanos Juan y Pedro, fueron a comprar gas para la cocina, para llevarlo a su casa utilizan un palo
de escoba, en el recorrido, el baln de gas se ha deslizado hacia Pedro, en consecuencia. ¿Quin
cargara más peso?
a) Ninguno, porque el balos pesa igual.
b) Pedro, porque el baln esá más cerca de l.
c) Juan, porque el baln esará más lejos de l.
8. Used sumerge oalmene una peloa de básque, cuando lo hace siene una fuerza de floacin hacia
arriba, ¿esá fuerza aumenará cuando used la sumerge más?
a) No, porque la presin hacia abajo se compensa.
b) No, porque la presin denro del agua se maniene igual.
c) Sí, porque ahora es mayor el peso del agua sobre la pelota
9. Si tiene un globo inflado con aire expuesto al aire libre, y luego lo sumerge totalmente en agua,
¿aumenara cuando used la sumerge más?
a) Aumenará, porque denro del agua hay más presin.
b) Disminuirá, porque denro del agua hay menos presin.
c) Disminuirá porque a mayor presin denro del agua habrá mayor compresin del aire.
10. Un fumador de cigarrillos, con res colillas (puchos) logrea fábrica un cigarrillo, en ciera ocasin ha
junado nueve colillas. ¿Cuános cigarrillos podrá fumar uilizando las colillas?
a) Tres cigarrillos.
b) Cuatro cigarrillos.
c) Cinco cigarrillos.
11. ¿Cuál es el mínimo de cores que hará en un lápiz de madera para obener cuaro pares?
a) Tres cortes.
b) Dos cortes.
c) Cuatro cortes.
12. ¿Cuános punajes esán comprendidos, si en un examen el punaje mínimo fue 12 y el máximo 20?
a) Nueve puntajes
b) Ocho puntajes
c) Se requiere saber cuános sujeos fueron examinados
13. ¿Ud. Podrá esimar la posibilidad que iene de ganar si apuesa a dos caballos elegidos al azar?
a) Estudiando el record de los caballos y jinetes.
b) Dividiendo dos enre el oal de caballos que correrán.
c) Apostando igual cantidad de dinero a los caballos elegidos.
14. En los siguienes cuadros, cuál de los cordeles esará soporando mayor ensin o fuerza.
B C
A
a) Cuadro A
b) Cuadro B
c) Cuadro C
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15. En un estudio de ventas de cada 100 productos: A se han vendido 41, de cada 10 productos B se ha
vendido 6, de cada 10000 productos, C se vendieron 4050 y de cada 1000 productos D se vendieron
480. ¿Cuál es el produco de menor vena?
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
16. Juan pesa 80 kg Beo, 1/8 más que Juan, Carlos 1/10 menos que Beto, en tanto que Doris pesa la mitad
de lo que pesan Juan y Beo junos. Ordenando de menor a mayor, ¿quin ocupa el segundo lugar?
a) Juan
b) Beto
c) Carlos
d) Doris
17. En un examen A obtuvo 5 puntos, B igual a 10 puntos, C igual a 8 puntos, D igual a 7 puntos, en tanto
que regisro 4 punos más que D y más 1/5 de A. diga en un orden de mayor a menor punaje quien
ocupa el tercer lugar.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
18. Ud. Quiere hacer un collar de cereales lo más largo posible y iene 10 granos de cebada, 50 granos de
frejol, 158 granos de rigo y 75 granos de leneja. ¿Qu opcin elegiría?
a) Todos los granos
b) Los frejoles
c) La cebada y el trigo
d) La cebada, el trigo y las lentejas
19. Si un liro de agua y un pedazo de meal kg son expuesos al calor, la consecuencia observada en sus
molculas será que se:
a) Mezclarán
b) Quebrarán
c) Licuarán
d) Dilaarán
20. Que nocin hay en común en los siguienes elemenos: soga, pia, humo; orre, sirio?
a) Fenmenos
b) Simricos
c) Largo
d) Domsico
21. ¿Qu nocin hay en común en los siguienes elemenos: puño, bon, cabeza, bola de billar, moneda?
a) Uso personal
b) Objetos
c) Redondo
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d) Bidimensional
22. Si le dieran un pedazo de papel para que lo desaparezca:
a) Lo quemaría
b) Le echaría acido
c) No podría
d) Se lo comería
23. Si E esá a dos posiciones delane de C y a una de D en ano que B ocupa el penúlimo lugar respeco
de A ¿Quin esá en el cenro?
a) C
b) B
c) D
d) A
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RAZONAMIENTO VERBAL
SUBTEST 3
Instrucciones: el siguiente subtest esá consiuido por pregunas de comprensin lecora. Lea con aencin el
párrafo correspondiene a la preguna y encierre con un círculo la lera de la respuesa correca en loa hoja de
respuestas.
Los anihisamínicos son drogas sinicas, desarrolladas durane las dcadas del reina y el cuarena para el
raamieno de reacciones alrgicas, ulceras, aaques, erupciones, enfermedades morices e inclusive el mal de
Parkinson.
1. La idea central del texto, presenta:
a) Descripcin
b) Definicin
c) Sínesis
d) Análisis
e) Comparacin
2. Del exo se deduce que las drogas naurales slo pueden ser
a) Inventadas
b) Fabricadas
c) Descubiertas
d) Desarrolladas
e) Desconocidas
Tano como el dolor es una señal de adverencia para impedirnos que nos dañemos, de igual manera el placer
es una forma de alentarnos a hacer algo que es bueno para el cuerpo y la mente.
3. En el texto se hace con los conceptos de dolor y placer
a) Un análisis
b) Una observacin
c) Un ordenamiento
d) Una jerarquía
e) Una comparacin
4. Según el exo, el placer acúa como
a) Advertencia
b) Impulsor
c) Depresor
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d) Inhibidor
e) Neutralizador
Los relajanes musculares de accin cenral, concreamene son depresores del sisema nervioso cenral
desarrollados sisemáicamene y dirigidos a zonas del cerebro responsables de la coordinacin y la acividad
muscular.
5. Del texto se desprende que los relajantes musculares causan
a) Coordinacin
b) Actividad muscular
c) Sistema nervioso
d) Inhibicin
e) Accin cenral
6. Los relajanes musculares de accin cenral lo son porque acúan sobre
a) Los músculos ensos
b) El sistema nervioso central
c) La actividad muscular
d) La coordinacin
e) La relajacin muscular
Los exámenes poco precisos ambin surgen de esados de enfermedad, embarazo, condiciones mdicas,
inerferencias de drogas receadas y condiciones meablicas individuales.
7. El fragmento trata sobre las:
a) Condiciones meablicas individuales
b) Causas de exámenes poco precisos
c) Drogas receadas afecan a los exámenes
d) Personas enfermas que se examinan
e) Semejanzas entre estados de enfermedad y embarazo
8. A partir de lo que dice el texto se puede sugerir que:
a) Exisen exámenes poco precisos
b) La poca precisin afeca poco
c) Hay que hacer otras evaluaciones
d) Un examen mdico suele ser preciso
e) No exisen exámenes precisos
Si un adicto es dependiente de una sustancia, una persona codependiente es alguien dependiente del adicto
para cumplir alguna necesidad propia. Por ejemplo, una esposa puede ser dependiente de que su marido
manenga su adiccin para manener su poder sobre su relacin.
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9. La idea central del texto trata sobre
a) Definicin del codependiente
b) Adiccin y poder en la relacin
c) Entorno familiar del adicto
d) Adiccin y relacin marimonial
e) Dependencia de adictos
10. Del texto se deduce que a la larga
a) Una esposa codependiente es una victima
b) La codependencia favorece a la terapia
c) Las personas codependientes ayudan a los adictos
d) Las personas codependientes perjudican a l adicto
e) Las personas codependientes son adictas
A un virus, o en realidad, a casi odas las susancias exrañas al organismo, se les llama “anígenos”. El
anticuerpo es una sustancia fabricada por el cuerpo para luchar conra el anígeno específico. Pone a se fuera
de combae, combinándose con l.
11. Según el exo un anígeno se diferencia de un anicuerpo en que
a) Se produce una lucha entre ambos.
b) Es una sustancia ajena al cuerpo
c) El anticuerpo cambia de forma
d) El cuerpo olera el anígeno
e) Es desarrollado por el cuerpo
12. Según el exo, un anicuerpo es una:
a) Sustancia de origen artificial
b) Sustancia nociva para el organismo
c) Sustancia que ataca invasores
d) Variacin de los virus anígenos
e) Sustancia que invade nuestro organismo
La mayoría de los casis de absinencia narcica neonaal puede raarse con un buen cuidado y
comporamienos normales de vinculacin maerno-infantil.
13. Del texto se desprende que
a) La leche de una madre adicta lleva droga
b) Basa un buen cuidado para curar al niño
c) La absinencia narcica neonaal puede raarse
d) El feo se volvi adico en el vienre maerno
e) Slo en casos graves se medica al niño
Sistema digestivo: hay un aumento de las secreciones digestivas que producen en irriacin esomacal y una
mayor acumulacin de depsios de grasas en el hígado.
14. En el texto se presenta
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a) Algunos sínomas
b) La funcin de un sisema
c) El efecto de las vitaminas
d) Una respuesta generalizadora
e) Los efecos de los anibiicos
Al igual que lo que ocurre con los otros tipos de maquinaria, son las partes movibles las que sufren los efectos
en primer lugar. El sistema circulatorio –el corazn y las arerias- es el aln de Aquiles humano, a la cora o a la
larga.
15. En el texto, el cuerpo humano es tratado como
a) Un sistema
b) El aln de Aquiles
c) Una pare mvil
d) Una máquina
e) Algo delicado
Problemas que planea la eoría de la pulsin. Uno de ellos es que no odas las necesidades producen
pulsiones. Por ejemplo, una persona expuesa al monxido de carbono puede esar murindose por fala de
oxígeno, pero la carencia de oxigeno no produce un esado de pulsin.
16. El ejemplo presentado en el texto muestra
a) La excepcin a una ley
b) El poder de la eoría pulsional
c) Las eorías son ineficaces
d) Como se da una leccin de fisiología
e) Los efecos del monxido de carbono
Algunos jvenes inician sus carreras con un gran consumo de energía y enusiasmo, que posiblemene no
pueda ser sosenido. Esas personas frecuenemene crean así lo que es al principio una impresin favorable,
pero luego son reclasificados ano por la gerencia como por sus compañeros.
17. La palabra RECLASIFICADOS significa
a) Cambios en el puesto de trabajo
b) Ser disminuido de caegoría
c) Ser feliciado por su empeño
d) Despliegue de energía y enusiasmo
e) Mayor exigencia en el trabajo
La diferencia fundamenal enre ira y clera, que a menudo no es enido en cuena en el lenguaje vulgar,
aparece de un modo especialmene drásico cuando pensamos que no es posible hablar de la “clera de Dios”
pero que es una blasfemia hablar de ira.
18. La expresin “de un modo especialmene drásico” nos conduce en la lecura a la idea de
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a) Diferente
b) Aparente
c) Meditado
d) Muy marcado
e) Blasfemia
19. Señale cuál de las siguienes expresiones que figuran en el exo es una mejor señal que en la lectura
presena diferenciacin
a) “no es enido”
b) “especialmene drásico”
c) “pero que es una”
d) “hablar de “
e) “es posible”
La capacidad para el pensamiento abstracto existe en distinto grado para cada individuo. Hay algunos que no
pueden elevarse sobre la esfera de lo dado correctamente, que no pueden ver lo individual desde el punto de
vista de lo esencial.
20. Se puede decir que la expresin “exise en disino grado” se refiere a la nocin de
a) Existencia
b) Elevacin
c) Esencialidad
d) Esfericidad
e) Cantidad
21. “lo dado correcamene” se refiere en el exo a
a) Lo contrario de lo abstracto
b) Algo semejante a lo abstracto
c) Lo distinto de lo abstracto
d) Una prueba de absraccin
e) Una visin de la individualidad
22. La idea central en el texto versa sobre
a) Absraccin y reconocimiento de la esencia
b) La individualidad y la absraccin
c) Lo dado correcamene y la absraccin
d) Variaciones de la capacidad de absraccin
e) La ineligencia y capacidad de absraccin
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HOJA DE RESPUESTA
REPERTORIOS COGNITIVOS EN ORIENTACION COCACIONAL RECOV- 95 – R - 2003
Nombre y Apellidos: ……………………………………………………………………….…………..…………………………………………..…….
Edad: …………… Grado: ……………….... Fecha de Nacimieno: ……/…………/………. Fecha de Hoy: ...……/….…/........
SUBTEST I SUBTEST II SUBTEST II
1 A B 1 A B C 1 A B C D E
2 A B 2 A B C D 2 A B C D E
3 A B 3 A B C 3 A B C D E
4 A B 4 A B C 4 A B C D E
5 A B 5 A B C 5 A B C D E
6 A B 6 A B C 6 A B C D E
7 A B 7 A B C 7 A B C D E
8 A B 8 A B C 8 A B C D E
9 A B 9 A B C 9 A B C D E
10 A B 10 A B C 10 A B C D E
11 A B C D 11 A B C 11 A B C D E
12 A B C D 12 A B C 12 A B C D E
13 A B C D 13 A B C 13 A B C D E
14 A B 14 A B C 14 A B C D E
15 A B 15 A B C D 15 A B C D E
16 A B C D 16 A B C D 16 A B C D E
17 A B C D 17 A B C D E 17 A B C D E
18 A B C D 18 A B C D 18 A B C D E
19 A B 19 A B C D 19 A B C D E
20 A B C D 20 A B C D 20 A B C D E
Subtotal: 21 A B C D 21 A B C D E
22 A B C D 22 A B C D E
23 A B C D Subtotal:
Subtotal:
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Razonamiento de la Posicin
Espacial Directa y Relativa
Razonamiento Logico – Fisico -
Matematico
Razonamiento Verbal
Coeficiente intelectual general
Muchas gracias
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