Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA: Evaluación Psicométrica de la personalidad.

FACILITADOR: Alexia Jape Collin

PARTICIPANTE: Selena Santos Jiménez (100033323) y

Ana Altagracia Abad (2020-01984)

TEMA: Prueba. MMPI

FECHA: 11 - 6 – 2022

Sección: S04-1183- 02

Escuela: De Psicología
Introducción

El Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota® (MMPI®-2) es un test de amplio espectro diseñado para

evaluar un amplio número de patrones de personalidad y de trastornos psicológicos en población adulta. Su

aplicación puede realizarse de forma individual o grupal y requiere por parte de la persona evaluada un nivel de

comprensión lectora equivalente a 6º de primaria, así como implicación y cooperación para responder a la prueba

completa. El test incluye dentro de su perfil de resultados indicadores de validez para detectar aquellos casos en que

la persona ha respondido inadecuadamente, ya sea por problemas de comprensión o por falta de implicación o

concentración al dar sus respuestas.

1. Realice un informe sobre la historia del MMPI: Creación, revisiones, formas,
objetivos y críticas.

Es una de las pruebas psicológicas más utilizadas en el mundo y, ampliamente reconocida por sus aportes en la
identificación de características individuales de los sujetos que permite evaluar patrones de conductas futuras.
Permite recabar información en relación al comportamiento humano a través de un procesoen el que El MMPI:
Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Cuestionario Multifásico de Personalidad de Minnesora) es un
instrumento de medición y evaluación psicológica de aplicación tanto individual como colectiva, con una
duración variable de 90 a 120 minutos, desarrollado a finales de 1930 y principios de 1940, publicado en su
forma final en el año 1942 por los autores originales Starke R. Hathaway y J. C. McKinley, siendo patentado
por la Universidad de Minnesota. Este instrumento está destinado sólo a personas adultas (19-65 años), sin
embargo, existe una versión (MMPI-A: Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para
Adolescentes). Permite realizar una evaluación objetiva de las más importantes dimensiones de la personalidad,
así como de características psicopatológicas globales y especificas del individuo, trastornos psicosomáticos,
intereses y personalidad psicopatológica.

Se construye, selecciona, evalúa, administra, califica e interpreta, abarcando un amplio campo de factores entre
los que se encuentran salud, sistema nervioso, sensibilidad, familia, hábitos, ocupación, educación, actitudes,
fobias, así como la adaptación personal y social, entre otros. Está compuesto por 566 afirmaciones las cuales el
sujeto debe contestar si son verdaderas o falsas de acuerdo a su experiencia personal. Se compone de a) Cuatro
Escalas de Validez (las cuales permiten detectar si existe intencionalidad de mentir o incoherencia en las
respuestas del evaluado): la escala de frases omitidas, la escala L (escala de mentira o de la “buena imagen”), la
escala F (“falseabilidad”), y la escala K, considerada como factor de corrección; como también de diez Escalas
Clínicas, las cuales investigan posible presencia de sintomatología psicopatológica.

Es importante mencionar que, posterior al MMPI, se crearon 2 versiones, una versión denominada MMPI-2
(Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota -2 Reestructurado, revisión para adultos por Butcher,
DahIstrom, Graham, Tellegen y Kaemmer, 1989), y una última versión denominada MMPI-2-RF (Inventario
Multifásico de Personalidad de Minnesota -2 Reestructurado, creado por Yossef S. Ben-Porath y Auke
Tellegen).

La versión del MMPI-2 fue desarrollada en el año 1989 a partir del MMPI original, compuesta por 567 ítems.
Sin embargo, se modificaron algunos ítems, como por ejemplo, se encuentran sólo 3 escalas de validez (no
como 4 escalas en la primera versión), las cuales son: Escala L (mentira), Escala F (incoherencia o validez), y
Escala K (corrección o defensa); las escalas clínicas se mantuvieron intactas; y las escalas adicionales se
integraron: ANX (ansiedad), FRS (miedos), OBS (obsesividad), DEP (depresión), HEA (preocupación por la
salud), BIZ (pensamiento extravagante), ANG (hostilidad), CYN (cinismo), ASP (conductas antisociales), TPA
(comportamiento tipo A), LSE (baja autoestima), SOD (malestar social), FAM (problemas familiares), WRK
(interferencia laboral), y TRT (indicadores negativos de tratamiento que muestran si el paciente necesita
hospitalización o no).
 El MMPI-2-RF es una versión corta y reestructurada de su hermano mayor el MMPI-2, aportando a la práctica
profesional una serie de ventajas con respecto al MMPI-2 que se describirán a continuación: el tiempo de
administración es reducido (35 a 50 minutos), posee mayor precisión en la valoración de validez del protocolo,
permite realizar una interpretación directa, enfocada en el contenido de las escalas, y cuenta con mayor
especificidad en la interpretación de las escalas, ya que los ítems son menos heterogéneos, la prueba está basada
en la validez empírica del MMPI-2, la cual cuenta con años de investigación, y finalmente, el manual es de fácil
comprensión y administración para la interpretación clínica del MMPI-2-RF.

La interpretación de esta prueba se realiza en base a la puntuación T obtenida por el paciente, la cual se puede
interpretar en base a la siguiente clasificación: Puntuación T<40: Por regla general, no se pueden obtener
puntuaciones menos de 40, por lo que será necesario examinar la puntuación de la escala L para averiguar si la
persona pretende dar una buena imagen de sí misma; Puntuación T=40-50: Corresponde a una puntuación muy
baja por lo que no posee significación diagnostica. Se deberá realizar también un análisis de la escala L;
Puntuación T=41-55: Pertenece a la puntuación esperable en la población por lo que tampoco posee
significación diagnostica; Puntación T=56-65: Significación de diagnóstico moderado.

2. Realice la tabla adjunta

Escalas del MMPI

Tabla resumen

Escalas Consideraciones Características de Personalidad en Características de Personalidad en las Consideraciones

Clínicas Generales las puntuaciones Altas puntuaciones Bajas Diagnosticas

Que mide la Escala Trastornos relacionados

Hipocondría Se desarrolló para Muy alto (76 o >): - Presencia de un trastorno de salud En ocasiones puede
evaluar la tendencia especifico. tratarse de un trastorno
- Delirios bizarros somáticos o
de muchos pacientes psicótico.
concernientes al cuerpo - Probabilidad de inmadurez, irritabilidad,
en ambientes de
tendencia a la queja y al lamento.
salud mental a - Múltiples síntomas y quejas.
presentar problemas - Preocupación por la salud corporal
Alto (66-75):
somáticos sin base propia (peso, funcionamiento físico, etc.)
orgánica. - Reacción exagerada a cualquier
problema real.

- Egoísmo, extremo centramiento en sí.

- Actitudes derrotistas y pesimistas.

- Amargura y perspectiva cínica.

 - Demanda constante de atención.

- Exageración de los problemas físicos.

- Quejas intensas y temperamento

mudable.

Depresión Estilos de Muy alto (76 o >) Puntaje de (56-65) expresan: Los individuos con
afrontamiento muy puntuaciones elevadas en
- Introversión - Probabilidad de inhibición, irritabilidad,
interiorizados. esta escala presentan
timidez.
- Desesperanza, sentimientos de sentimientos de depresión o
Evaluar riesgo de desesperanza. - Sentimientos relativamente crónicos de infelicidad, disforia y
suicidio.
- Auto percepción de inadecuación. tristeza, infelicidad, insatisfacción consigo sentimientos de pesimismo

- Preocupación acerca de la muerte, mismo y con los demás. acerca del futuro.
probabilidad de ideación suicida.
- Preocupación, algo de pesimismo.
- Apatía, abatimiento, enlentecimiento
psicomotor. - Actitud responsable.

Alto (66-75) - Modestia.

- Tendencia al aislamiento, timidez,
vergüenza.

- Energía disminuida, dificultades de

concentración.

- Quejas somáticas, trastornos de

sueño.

- Baja autoestima, sentimientos de

inadecuación.

- Presencia de aflicción, disforia y

pesimismo.

Histeria de Muy alto (76 o >) Puntuación de (56-65), presenta: Los evaluados con altas
Conversión puntuaciones en esta escala
Síntomas somáticos. - Alta sugestionabilidad. - Actitud centrada en sí mismo,
suelen presentar síntomas
superficialidad
- Episodios súbitos de ansiedad y/o físicos vagos, como
pánico. - En ocasiones inmadurez y actitud cefaleas, dolores en el
manipuladora. pecho, debilidad muscular,
- Desinhibición, conducta arrebatada e
palpitaciones irregulares u
infantil. - Conformismo, moralismo.
otros estados físicos
- Aparición de síntomas físicos como - Necesidad de agradar, inseguridad. indefinidos.
reacción a situaciones o actitudes
- Actitud demostrativa y extrovertida.
vergonzantes.

Alto (66-75)

- Predominio defensivo de negación y

disociación.
 - Quejas y síntomas somáticos
específicos.

- Ingenuidad, escasa capacidad de

insight.

- Actitud exigente, demandante e

histriónica.

Desviación Está dirigida a Muy alto (76 o >) Puntajes de (56-65) expresan: Los individuos con
Psicopática evaluar diferentes puntuaciones altas en esta
- Pobreza en la adecuación del juicio. - Impulsividad.
tipos de problemas de escala, expresan
conducta: problemas - Inestabilidad, irresponsabilidad. - Conducta intrépida y aventurera. características de conducta
interpersonales, de antisocial, oposición a
- Actitud centrada en sí mismo, - Actitud hedonista.
autoridad, de control figuras de autoridad, y
inmadurez.
de impulsos y de - Resentimiento, inestabilidad, conducta de actin gout, sin
alienación - Actitudes y comportamientos impaciencia. considerar las
antisociales. consecuencias de sus actos.
- Sociabilidad.
- Agresividad, provocación.
- Seguridad y asertividad.
Alto (66-75)
- Probablemente creatividad e
- Baja tolerancia al aburrimiento, al imaginación.
tedio y a la frustración.

- Problemas con la autoridad.

- Problemas laborales o maritales

recurrentes.

- Actitud rebelde y hostil.

- Reacciones emocionales superficiales

y de corta duración.

- Probabilidad de abuso de sustancias.

- Antecedentes laborales y/o escolares

de logro reducido.

- Relaciones superficiales.

Masculinidad- Evalúa la asunción Hombres Mujeres Hombres Mujeres Puede inferir en las
Feminidad de los roles actitudes de un individuo
Muy alto Muy alto Moderado Moderado
masculino y hacia las relaciones
femenino (H:76 o >) (M: 70 o >) ( H:56-65) (M:51-59) interpersonales.
tradicionales.
- Patrón - Patrón tradicional - Control de sí. - Actividad.
tradicional de de intereses
-Expresividad - Actitud
intereses masculinos. demostrativa. aventurera.
femeninos.
- Poco amigable. - Sentido común. - Espontaneidad.
- Conflictos acerca
- Actitud - Intereses estéticos. - Asertividad.
de la identidad
dominante.
sexual. - Tacto y sensibilidad Modal
- Agresividad. social.
- Pasividad, escasa (M:41-50)
asertividad. Alto Modal
- Empatía.
Alto
(M: 60-69) (H:41-55)
- Conducta
(H:66-75)
- Confianza en sí. - Sentido práctico. competente.
- Curiosidad y
- Estilo lógico, poco - Actitud realista. - Iniciativa.
creatividad.
emocional.
- Convencionalismo. - Actitud de
- Actitud de
- Competitividad. consideración.
tolerancia. - Iniciativa.
- Vigor. - Idealismo.
- Individualismo. Bajo
Bajo
- Intereses (H:40 o <)
intelectuales. (M: 40 o <)
- Patrón tradicional
- Empatía. de intereses Con bajo nivel de
masculinos. educación

- Actitud tosca y - Patrón tradicional

agresiva. de intereses
femeninos.
- Apego al
estereotipo machista. - Inseguridad, baja
autoestima.
- Conductas
temerarias, - Pasividad y
descuidadas. sumisión.

- Pocos intereses. - Constricción y

dependencia.
- Orientado a la
acción. Con alto nivel de
educación
- Confianza en sí
mismo. - Capacidad
intelectual e
introspectiva.

- Iniciativa, energía.

- Actitud
 considerada.

Paranoia Esta escala se Muy alto (76 o >) Con puntaje de (56-65) expresa: Con elevaciones
desarrolló para extremadamente altas (T>
- Probabilidad de desorden de - Sensibilidad al rechazo y/o desaires.
evaluar los síntomas 80) muestran conducta
pensamiento
y características de - Cautela y defensa en el inicio de los psicótica de manera
personalidad de los - Creencias erróneas. contactos sociales. común, trastornos del
individuos que pensamiento, delirios de
- Ideas de referencia. - Moralismo.
experimentan persecución o grandeza (o
trastornos paranoides. - Disposición vengativa, amargura. ambos) y creencias
A la vez que evalúa delirantes como ideas de
- Cavilación excesiva.
desconfianza, junto referencia.
con hipersensibilidad - Probabilidad de actuación en función
interpersonal del delirio.

Alto (66-75)

- Ira, resentimiento.

- Desplazamiento de la culpa, actitud

crítica.

- Hostilidad, suspicacia.

- Rigidez, obstinación.

- Tendencia a malinterpretar
situaciones sociales.

Psicastenia Es una medida de la Muy alto (76 o >) El puntaje de (56-65) expresa: Los pacientes con
ansiedad y de la puntuaciones altas en esta
- Cavilación, rumiación. - Conciencia y responsabilidad acerca del
desadaptación medida informan ansiedad,
propio accionar.
general. - Agitación psicomotora. tensión e incomodidad.
- Tendencia a intelectualizar.
- Probabilidad de conductas rituales.
- Contracción al trabajo.
- Supersticiones, fobias, temores.
- Organización, orden, tendencia al
- Sentimientos de culpa.
perfeccionismo.
- Expresiones de depresión y ansiedad.
- Actitud autocrítica.
Alto (66-75)
- Capacidad introspectiva
- Inseguridad.

- Ansiedad, tensión.
 - Preocupación, actitud aprensiva.

- Temor a cometer equivocaciones o

errores.

- Minuciosidad, indecisión.

- Moralismo.

Esquizofrenia La escala permite Muy alto (76 o >) El puntaje de (56-65) expresa: Se encuentran elevaciones
clarificar una en otros trastornos
- Disturbios de pensamiento. - Escaso interés en las personas.
variedad de
• Trastornos depresivos con
condiciones - Comportamientos excéntricos. - Poca habilidad practica.
o sin aspectos psicóticos
psicopatológicas por
- Probabilidad de delirios y - Creatividad e imaginación.
sus implicaciones en • Trastornos maníacos (con
alucinaciones.
los sentimientos - Preocupaciones religiosas y/o menor frecuencia)
individuales de - Retraimiento social, aislamiento. espirituales.
• Trastornos graves de
identidad y
- Contacto con la realidad deficitario. personalidad (Límite,
autoestima, en la
esquizoide, paranoide)
organización Alto (66-75)
cognitiva y • Otros trastornos
- Creencias inusuales.
conductual, en los (mobbing)
patrones de relación - Actos bizarros.
• Exageración de patologías
con los demás y en la
- Ensimismamiento, alienación. (Simulación)
calidad de la
experiencia - Poco convencionalismo. • Exageración de patologías
ordinaria”. con fines diversos
- Problemas de identificación y
autoconfianza.

- Dificultades de concentración y
razonamiento.

Hipomanía Esta escala se Muy alto (76 o >) El puntaje de (56-65) expresa: Puntuaciones bajas
desarrolló para (incluso sin elevación de la
- Expansividad, grandiosidad. - Gregario.
evaluar el estado de escala 2): depresión,
ánimo elevado en - Irritabilidad. - Poca tolerancia al tedio. retraso psicomotor.
forma patológica.
- Pobre control de los impulsos. - Amplia gama de intereses.

- Hiperactividad, distractibilidad. - Contracción al trabajo, efectividad.

- Toma de decisión impulsiva. - Orientación al logro.

- Confusión. - Actitud emprendedora.

Alto (66-75)

- Euforia.
 - Actividad excesiva.

- Locuacidad.

- Inquietud, impaciencia, labilidad.

- Relaciones superficiales.

Introversión Se desarrolló para Muy alto (76 o >) Moderado (56-65) Los individuos con
Social. evaluar las puntuaciones altas en esta
- Actitud distante, centrado en sí - Reserva, seriedad, cautela.
características de escala (T > 65) presentan
mismo.
personalidad de - Sobrecontrol de los impulsos. timidez extrema e
introversión- - Inseguridad, indecisión. introversión social. Por lo
- Apocada habilidad social.
extraversión. común se sienten
- Auteridad, recato.
Modal (41-55) incómodos con personas
- Rumiación. del sexo opuesto y son
- Actividad, energía.
difíciles de conocer.
Alto (66-75)
- Actitud amistosa.
- Introversión.
- Locuacidad.
- Vergüenza, timidez.
Bajo (40 o <)
- Falta de autoconfianza.
- Calidez.
- Actitud taciturna, irritabilidad.
- Sociabilidad, actitud gregaria.
- Rigidez, sumisión.
- Autoconfianza y asertividad.

- Exhibicionismo.

Escalas de Consideraciones Características de Personalidad en Características de Personalidad en las Consideraciones

Validez Generales las puntuaciones Altas puntuaciones Bajas Diagnosticas

Que mide la Escala Trastornos relacionados

L MENTIRA Grado de franqueza. Muy Alto (80 o +): Probablemente Moderado (60 a 69): Probablemente Construida para detectar
Falta de sinceridad. inválido Válido intento deliberado de
Distorsión de la presentarse a sí mismo de
- Falsear fingiendo buen ajuste - Tendencia a ser/parecer poco
imagen. modo favorable.
psicológico. convencional.
Responde de acuerdo con
- Resistencia a la evaluación. -Compromiso político, religioso o social.
las expectativas del grupo:
- Ingenuidad y falta de perspicacia. - Atención lábil. Socialmente ajustado.

Alto (70 a 79): Validez Cuestionable - Honestidad en las respuestas.

- Respuesta al azar. -Capacidad autocrítica.

- Negación de faltas - Conformismo social.

 - Estados confusionales. - Moralismo.

- Estilo represivo. - Rigidez para con ideas o situaciones

novedosas.
- Escasa capacidad introspectiva.
Modal (50 a 59):Válido

- Pocas creencias inusuales,

convencionalismo.

- Conforme con la imagen de sí.

Bajo (49 a <) Probablemente fingimiento

de malestar

- Conformismo.

- Probabilidad de fingimiento de
bienestar.

- Malestar Psicológico marcado.

- Seguridad e independencia.

- Sarcasmo, ironía.

S Para evaluar personas Todas las puntuaciones de la parte Todas las puntuaciones de la parte inferior No cuenta
que se presentan a sí superior del perfil (> 65T) fueran del perfil (< 40T) fueran indicadoras de
Superlativa
mismos de una indicadoras de "fingimiento negativo" "fingimiento positivo" y/o consistencia en
manera y/ o inconsistencia en sus respuestas, sus respuestas, (buena imagen, ajustado y
exageradamente por el que el sujeto ha intentado equilibrado psicológicamente,
ajustados y que se mostrarse de una forma negativa (mala minimizando su sintomatología,
encuentran imagen, exagerando su sintomatología, defensividad, etc.).
frecuentemente en hacerse el enfermo, etc.).
individuos ante
situaciones de
selección de
personal.

? Los registros Alto (30 o +) Probablemente inválido Moderado (11 a 29) Probablemente válido No cuenta con ningunos.
PREGUNTAS incompletos con gran
- Problemas de lectura y/o de - Problemas de lectura.
SIN número de omisiones
CONTESTAR comprensión severos.
pueden hacer que no y/o de comprensión moderados.
se interprete el - Extrema dubitación.
- Cautela excesiva.
protocolo.
- Suspicacia.
- Actitud defensiva.
-Apatía, fatiga
- Reserva frente a la indagación de ciertas
áreas.
 Modal (2 a 10): Válido

- Interpretación idiosincrásica (forma

particular de responder).

Bajo (0 a 1): Válido

- Interpretación idiosincrásica (forma

particular de responder).

K Corrección Este estilo de brindar Alto – (71 o >) Bajo (40 o <) Negación de problemas y
una buena imagen de psicopatología.
Causas: Causas:
sí mismo, es más
moderada que la - Defensividad prominente. - Distorsión por fingimiento de malestar.
forma manifiesta de
- Distorsión por fingimiento de - Solicitud de ayuda.
la escala L, donde
enfermedad.
encontramos - Defensas inadecuadas.
aseveraciones del - En contextos laborales, cautela y
Expresa:
tipo “Siempre digo la precaución.
verdad” o “nunca - Escepticismo, cinismo.
Expresa:
ciento deseos de
- Estado de pánico.
maldecir”. - Timidez, inhibición, falta de
compromiso emocional. - Pobre autoconcepto.

- Falta de Insight. - Crítico de si y de los demás.

- Negación.

F Incoherencia Para detectar las Muy Alto (91 o +) Probablemente Moderado (56 a 70): Probablemente En la mayor parte de los
respuestas que inválido Válido casos, las elevaciones de F
exageran síntomas. que se dan en la situación
- Problemas de comprensión severos. - Tendencia a ser/parecer poco
clínica deben interpretarse
convencional.
- Respuesta al azar. en términos de estrés y de
-Compromiso político, religioso o social. grave psicopatología.
- Falta de colaboración.
- Atención lábil.
- Fingimiento de malestar.
- Honestidad en las respuestas.
- Comprensión verbal disminuida.
-Capacidad autocrítica.
- Resistencia a la evaluación.
- Probabilidad de conducta impulsiva.
Alto (71 a 90) Validez Cuestionable
- Inquietud, inestabilidad y/o irritabilidad
- Simulación.
ocasionales.
- Psicopatología severa.
- Probabilidad de psicopatología
- Responder “todo Verdadero” - moderada.
Aparentar malestar psicológico.
- Probable agitación en situaciones de
 - Pedido de ayuda. crisis.

- Crisis de identidad, estados - Distractibilidad.

confusionales.
Modal (45 a 55): Protocolo aceptable
(válido)

- Pocas creencias inusuales,

convencionalismo.

- Funcionamiento adecuado.

Bajo (44 a <) Protocolo aceptable

(válido).

- Conformismo.

- Probabilidad de fingimiento de
bienestar.

- Convencionalismo.

- Sinceridad.

- Conformismo social

FB Es un índice T > 100 Perfil inválido Responder al T = 65-69 Validez cuestionable Los sujetos que contestan
adicional de validez azar “verdadero” a la mayoría
- Responder a todo como “Falso”.
del test y de los ítems del MMPI-2, o
-Responder a todo como “Falso
originariamente fue - Hacerse el enfermo. que intenten dar una mala
Ofrecer una mala imagen de sí
desarrollada en la imagen, también
mismo.” - Exagerar sus desajustes Considerar
versión revisada del producirían puntuaciones
serios problemas psicopatológicos Fatiga,
MMPI para detectar -Paciente psiquiátrico que puede estar elevadas en la escala Fb.
cansancio.
la posible desviación desorientado, confuso o que puede
de las respuestas mostrar claramente su conducta T = 50-64 Puntuación dentro de la media
motivadas por la psicótica.
- Puntuaciones aceptables
extensión de la
T = 80-100 Perfil invalidado. Para que
prueba a través del T < 50 Validez cuestionable
sea Si válido, considerar serios
cuadernillo
problemas psicopatológicos. - Considerar que ha podido expresar una
experimental
“buena imagen” de sí mismo.
- Responder a todo como “Falso”.
Hacerse el enfermo Exagerar sus
desajustes Posibles problemas
psicopatológicos.

- Confuso Fatiga, cansancio.

FP Consiste en detectar a Presentan una correlación negativa. Se presenta como sujeto normal Trastornos afectivos,
los simuladores. trastornos de personalidad,
 problemas de adicción
(alcohol solamente, alcohol
y cocaína y sustancias
diversas).

FBS Identificar a las “mala imagen” consiguen una Se consideran sujetos normales que han Para una mayor precisión
personas que intentan puntuación directa de ≥ 19 contestado honesta y sinceramente a la diagnóstica, los resultados
expresar una imagen prueba, es decir, con una puntuación baja. de esta variable se verían
negativa de sí posiblemente reforzados en
mismos, o que, su interpretación por los
intencionadamente, alcanzados en las variables
tratan de dar una F, Fb, F-K, Ds, Ds-r, IR,
imagen desfavorable. F(p) y /F-Fb/ con las que
muestra una correlación
“hacerse el enfermo”
positiva bastante elevada.
o el “malo”.

RBS Sesgos de respuestas. Las puntuaciones altas están asociadas Si la puntuación es baja se muestra como Factores entre los que se
con un informe excesivo de problemas válida. encuentran salud, sistema
Quejas exageradas de
de memoria, lo que proporciona una nervioso, sensibilidad,
problemas de
validación externa adicional del RBS familia, hábitos, ocupación,
memoria.
como una medida sensible del sesgo de educación, actitudes,
respuesta cognitiva. fobias, así como la
adaptación personal y
social

VRIN Mide como es la PD> 14 Perfil invalidado PD≤ 14 Perfil válido No cuenta
inconsistencia de
- Responder al azar
respuestas variables.
Contemplada como
escala adicional de
validez.

TRIN Mide como es la > 14 Perfil invalidado 9-13 Perfil válido No cuenta.
inconsistencia de
- Tendencia a la aquiescencia de < 9 Perfil válido
respuestas verdadero.
respuestas.
Contemplada como - Tendencia a la no-aquiescencia de las
escala adicional de respuestas (más bien, no sabe o no
validez en la hoja de contesta).
perfil.
Conclusión:

Tras dicha investigación nos pudimos dar cuenta que la forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de

la personalidad. La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la personalidad que se manifiesta en

la conducta de la persona. Y es única en cada sujeto por la naturaleza caótica en el que el cerebro organiza las

sinapsis.

Por ende como psicólogos es de suma importancia conocer las pruebas de evaluación psicométricas de la

personalidad como también, saber manejarlas ya que gracias a ellas podemos evaluar cómo los postulantes

interpretan una situación, así como otros aspectos personales como su capacidad de adaptación, relación y

conflictos internos, habilidades sociales, etcétera.

El MMPI-2 nos da la oportunidad de evaluar las características básicas de la personalidad mediante una serie de

escalas, categorizadas como básicas o adicionales. Gracias a sus escalas básicas, las cuales constan de 370 ítems

que se dividen en escalas de validez y escalas clínicas.

Bibliografías:

 Cuestionario para la evaluación de los test. (s. f.). COP. Recuperado 10 de junio de 2022, de
https://www.cop.es/uploads/PDF/MMPI-2-RF.pdf

 Zambrano-Guerrero, C. A., Caicedo-Padilla, D. A., & Matabanchoy-Tulcán, S. M. (2O14-10-09). Revisión

sistemática sobre el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI). scielo. Recuperado 10 de

junio de 2022, de http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v17n2/v17n2a10.pdf

 Fernández, G., Herrero. R., & Marcon. A. (s. f.). INVENTARIO MULTIFASCETICO DE

PERSONALIDAD DE MINNESOTA: GUIA PARA LA ADMINISTRACION E INTERPRETACION

DEL MMPI 2. bibliopsi. Recuperado 11 de junio de 2022, de

http://www.bibliopsi.org/docs/carreras/obligatorias/CFG/psicometricas/mikulic/FICHA%205.pdf