S11 - S12 - Tarea Académica 2 (TA2) - Versión Borrador - Formato
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Karin Orrego ZamoraS11 - S12 - Tarea Académica 2 (TA2) - Versión Borrador - Formato
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Karin Orrego ZamoraCOMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)
Tarea Académica 2 (TA2)
Integrantes
1. Orrego Zamora, Karin Alexandra
2. Salazar Camacho, Alex Carlos
3. Yucra Anchelia, Rosmery
Indicaciones
El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.
Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
En este archivo, deberás trabajar la planificación, la versión borrador y la
retroalimentación siguiendo estas pautas:
o Emplea letra Arial 12.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
Reglamento respecto al plagio
Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de
la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."
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1. Situación comunicativa
Lee con atención la siguiente situación comunicativa:
En las elecciones generales del 2021, según datos de la Oficina Nacional de Procesos
Electorales (ONPE), la participación ciudadana fue de 70,024%, lo que representó a más
de 17 millones de electores del total de 24 876 739 que estaban habilitados para votar.
De acuerdo con dicha institución, el nivel de ausentismo fue el mayor en los últimos años.
Esta situación genera, una vez más, la discusión sobre el voto voluntario u obligatorio. En
ese sentido, ¿consideras que debe eliminarse el voto obligatorio en el Perú?
Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (introducción, desarrollo 1, desarrollo
2 y cierre) donde presentes tu postura frente a la pregunta propuesta y la sustentes con
argumentos sólidos.
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2. Elabora, en este espacio, la red conceptual sobre las fuentes de información
analizadas. Si lo deseas, puedes usar una aplicación.
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3. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del texto argumentativo.
CONTEXTUALIZACIÓN: Idea 1: Cifra de peruanos que votan en las elecciones
Idea 2: Libre decisión de voto
CONTROVERSIA: ¿Consideras que debe eliminarse el voto obligatorio en el Perú?
TESIS: No consideramos que deba eliminarse el voto obligatorio en el Perú.
ANTICIPACIÓN: En los siguientes párrafos argumentaremos nuestro punto de vista.
II) DESARROLLO: POR DEFINICIÓN
1. IDEA PRINCIPAL: No debería eliminarse el voto obligatorio en el Perú, ya que este tipo
de voto nos ayuda a combatir la abstención electoral.
1.1 Definición de: abstención electoral
1.1.1 IDEA TERCIARIA: Aumento de la voz de los sectores menos poderosos
1.1.2 IDEA TERCIARIA: Educación política
1.1.3 IDEA TERCIARIA: Mayor control a los políticos
III) DESARROLLO: POR CAUSALIDAD
2. IDEA PRINCIPAL: Consideramos que no se debería eliminar el voto obligatorio en
nuestro país, ya que al volverse voluntario generaría una fragilidad en el sistema político.
2.1. CONSECUENCIA 1: Baja participación electoral
2.1.1 IDEA TERCIARIA: Problemas en la democracia
2.1.2 IDEA TERCIARIA: Cuestionamiento a las autoridades elegidas
2.2. CONSECUENCIA 2: Problemas en los partidos políticos y el tesoro público
2.2.1. IDEA TERCIARIA: Polarización política
2.2.2 IDEA TERCIARIA: Aumento de presupuesto en los organismos electorales
IV) CIERRE:
CONECTOR DE CIERRE: En conclusión
REAFIRMACIÓN DE TESIS: idea 1: Mayor participación electoral
Idea 2: Evitar problemas de democracia en las elecciones
OPINIÓN CRÍTICA: Idea 1: Responsabilidad cívica
Idea 2: Mejoramiento del sistema político
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4. Escribe, en este espacio, la versión borrador del texto argumentativo según tu
esquema de producción.
El año pasado, en el Perú, se evidenció que la cifra de personas que asistieron a votar fue el
más bajo de los últimos años, ya que según la Oficina Nacional de Procesos Electorales
(ONPE), más de 6.6 millones de peruanos estuvieron ausentes en las elecciones pese al
hecho de que la votación es obligatoria para todos los ciudadanos de entre 18 y 70 años.
Por otra parte, muchos peruanos indicaron que no se está llevando un buen manejo en la
libre decisión de voto, al considerar injustas las sanciones si es que no se llega a sufragar.
Esta situación nos lleva a analizar la siguiente interrogante: ¿Consideras que debe
eliminarse el voto obligatorio en el Perú? De acuerdo a nuestro criterio, no consideramos
que se deba eliminar el voto obligatorio en el Perú. En los siguientes párrafos
argumentaremos nuestro punto de vista.
En primer lugar, no estamos de acuerdo en que se elimine el voto obligatorio en el país, ya
que este tipo de voto nos ayuda a combatir la abstención electoral. En tal sentido, se define
por abstención electoral a la no participación en el acto de ir a sufragar de quienes tienen
derecho a ello. A partir de esta definición, es necesario recalcar que, con el voto obligatorio,
se aumentaría la voz de los sectores menos poderosos, ya que estudios señalan que la
abstención es más alta entre los sectores más pobres, habitantes de zonas apartadas,
siendo que, en la mayoría de estos sectores, no pueden sufragar porque no tienen cómo
llegar a los puesto votación. Si el voto es obligatorio, el estado tendría una obligación aún
mayor de proveer transporte gratuito para que la gente pueda cumplir su deber. Además, se
evidencia que este tipo de voto actúa como un mecanismo equivalente en su terreno, a la
educación obligatoria. Como ella, busca construir comunidad, siendo una gran fuente de
información para la mayoría de los peruanos. Asimismo, el ser obligatorio, conlleva un
mayor control a los políticos, puesto que cuando la participación es universal, las elecciones
mandan una indirecta a los representantes recordándoles que su posición depende de todos
los ciudadanos, y no únicamente de los más movilizados. Por todo lo mencionado,
consideramos inadecuado eliminar el voto obligatorio si se desea que un porcentaje más
alto de la ciudadanía asista a votar.
En segundo lugar, consideramos que no se debería eliminar el voto obligatorio en nuestro
país, ya que al volverse voluntario generaría una fragilidad en el sistema político. La
eliminación de esta medida causaría una baja participación de los ciudadanos en las
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elecciones de nuestro país, alejándose del Estado y sus instituciones Si el voto se convierte
en voluntario, provocaría una falta de legitimidad en la democracia, generando un impacto
sustancial en la política y la incertidumbre de qué sectores sociales serían los primeros en
no votar. Además, al ser voluntario, muchos de los grupos no participantes de las
votaciones, cuestionarían a las autoridades elegidas, puesto que no sabrían al 100% si son
o no adecuados para el cargo designado. En consecuencia, la disminución de sufragantes
ocasionaría algunos problemas en los partidos políticos y en el tesoro público del país. Esto
lleva a una polarización política, donde cada partido se atrinchera en sus respectivas
esquinas, generando propuestas no para entusiasmar a la mayoría del electorado, sino que
simplemente para complacer a su electorado objetivo. Por otro lado, el voto no obligatorio
obligaría al Estado a aumentar su presupuesto para las organizaciones electorales, debido a
que el 66% de ellas se benefician de las multas por no asistir a votación. Por todo lo escrito,
creemos no viable, la implementación del voto voluntario ya que generaría problemas en
distintas áreas del estado.
En conclusión, consideramos que no debería eliminarse el voto obligatorio en nuestro país,
porque gracias a ello, hay una mayor participación electoral; además, esta medida evitaría
los problemas de legitimidad en la democracia y un impacto sustancial en la política. En
nuestra opinión, es necesario que los peruanos entiendan la importancia de asistir a las
elecciones, ya que, con su voto, estarían contribuyendo de manera decisiva a la elección de
un gobernante que organice y promueva el bien común del país. Asimismo, para impulsar la
asistencia a las elecciones, es imprescindible que se mejore el sistema político con el fin de
que la población recupere la confianza en el Estado.
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5. Revisa el borrador del texto argumentativo utilizando la lista de cotejo. Esto te
permitirá prestar atención a los detalles del texto. Marca un aspa (x) en “Sí” o “No”
según tus logros.
Criterio Sí No
1 El texto argumentativo tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre.
2 La introducción presenta contextualización, controversia, tesis y
anticipación.
3 Los párrafos de desarrollo respetan la estructura de la estrategia
argumentativa usada: generalización, definición o causalidad, o libre.
4 El cierre presenta reafirmación de tesis, síntesis de argumentos y
comentario crítico.
5 Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para
defender la tesis.
6 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e
ideas terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.
7 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos
estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con
solidez el argumento.
8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar
las ideas de todos los párrafos.
9 Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas; se evitan
contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria de ideas.
10 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal
conjugado.
11 El vocabulario empleado es preciso y se relaciona con la temática del texto
argumentativo.
12 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto
y seguido, y el punto y aparte.
