CURSO: ADMINISTRACIÓN DEL
RECURSO HUMANO
Unidad 2: Organización, atracción e
incorporación del talento
Tema 8: Inducción al puesto de
trabajo y/u organización
Índice
• ¿Por qué es importante la inducción del personal nuevo?
• Métodos de inducción
• Programa de inducción organizacional
• Beneficios
2
Capacidades
• Comprende la importancia del análisis y descripción de puestos.
• Identifica las principales actividades del proceso de incorporación de personas a la
organización.
3
Introducción
Tras vencer los diferentes obstáculos. Los nuevos miembros se incorporan y ocupan los
puestos asignados.
Integrarlos
La incorporación no esta completa si no se integra al nuevo sistema.
4
¿Qué es la inducción?
Forma en que organización recibe a nuevos y los integra a su cultura, contexto y sistema,
para que se comporten acorde con las expectativas de la organización.
“Se orienta al nuevo empleado sobre manera de actuar y pensar”.
5
¿Por qué es importante la inducción del personal nuevo?
✓ Calurosa bienvenida.
✓ Primera impresión organizacional.
✓ Éxito en el desempeño laboral.
6
Métodos de inducción
Proceso de Contenido Supervisor Equipo Programa de
selección del puesto como tutor de trabajo integración
1 2 3 4 5
7
Métodos de inducción
Proceso de
selección
Se inicia con las entrevistas.
Candidato comienza a conocer su futuro ambiente de trabajo:
1 cultura, operaciones, estilos de administración, etc.
8
Métodos de inducción
Contenido
del puesto
Nuevo integrante debe ser informado sobre funciones (simples,
complejas y desafiantes).
Integrantes tienden a poner mas empeño dadas recompensas que
2 podrían recibir.
9
Métodos de inducción
Supervisor
como tutor
Nuevo integrante ligado a un tutor, facilitará su integración.
Representa unión entre el trabajador y empresa(imagen).
3 Tareas(como ejecutarlas), metas y retroalimentación.
10
Métodos de inducción
Equipo
de trabajo
Nuevo integrante ligado a un equipo de trabajo.
Ejercer influencias positivas en creencias y actitudes de
4 individuos, en relación a comportamientos.
11
Métodos de inducción
Programa de
integración
Programa formal, orientado a familiarizar al integrante con la
cultura organizacional, estructura, b y/o s, misión y objetivos de
5 la empresa.
12
Programa formal de inducción
En la tabla se ilustran los temas más comunes que contiene un programa de inducción:
1. Inducción General
2. Inducción Específica
13
Beneficios
Conseguir que se aprendan y absorban los valores, normas y las pautas de
comportamiento que la organización considera imprescindibles y relevantes para el
buen desempeño.
✓ Rotación menor
✓ Aumento de productividad
✓ Mejora en la moral de los empleados
✓ Costos más bajos
✓ Facilita el aprendizaje
✓ Menor ansiedad.
14
Ejercicios
• Genere una propuesta creativa de inducción de personal para la posición de analista de
capacitación. Considere los ejercicios anteriormente desarrollados.
15
Conclusiones
• La inducción es la forma en que la organización recibe a los nuevos trabajadores y los integra
a su cultura, su contexto y su sistema, para que se puedan comportar de manera acorde con
las expectativas de la organización.
• Los programas formales de inducción suelen ser responsabilidad del departamento de
capital humano, así como del supervisor directo del empleado.
• Cuando se contrata un nuevo empleado, es fundamental brindarle una inducción del
personal, tanto de la empresa como del puesto de trabajo, para que obtenga éxito en el
desempeño laboral.
• Ente los métodos de inducción se pueden encontrar los siguientes: proceso de selección,
contenido del puesto, supervisor como tutor, equipo de trabajo y programa de integración.
• Los beneficios de un programa de inducción son los siguientes: rotación menor, aumento de
productividad, mejora en la moral de los empleados, costos más bajos de reclutamiento y
capacitación, se facilita el aprendizaje y menor ansiedad en los nuevos empleados.
16
Referencias bibliográficas
• Alles, Martha (2015) Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias.
Buenos Aires: Ediciones Gránica.
• Hellriegel, Don (2017) Administración: un enfoque basado en competencias. México:
Cengage Learning.
• Chiavenato, Idalberto (2011) Administración de recursos humanos: el capital humano de las
organizaciones. México: McGraw-Hill.
• Cuesta Santos, Armando (2015) Gestión del talento humano y del conocimiento. Bogotá:
Ecoe Ediciones.
• Louffat, Enrique (2012)Administración del potencial humano. Buenos Aires:Cengage
Learning.
• Naumov García, Sergio (2018)Gestión e innovación total del capital humano. México:
Editorial Patria Educación.
• Werther, William (2014) Administración de recursos humanos Gestión del capital humano.
México: Mc Graw Hill Education Editorial.
17
