Acciones Básicas Para La Atención De Una Persona Con Afectación De La Salud
(2555522)
Elena Andrade Meléndez
Actividad 2 – Evidencia 2
Condiciones, recursos y valoración de la escena
Sena Sofía Plus
Instructor(a): Maribel Galeano Fajardo
24 de mayo de 2022
El Bagre Antioquia
ELENA ANDRADE MELÉNDEZ
Mencione los posibles riesgos que se tienen en la siguiente escena.
Juan sale de paseo con su familia a disfrutar de un día de sol a las afueras de la ciudad,
inicia el recorrido y después de 40 minutos observa que aproximadamente a un kilómetro se
encuentra un bus de servicio público detenido, al acercarse más a la escena se da cuenta que
el bus está atravesado en ambos carriles, sale humo en la parte delantera, observa derrame
de combustible y vidrios en el piso, un árbol caído, muchas esquirlas y una moto en el suelo
a un costado de la carretera. Analice el contexto de la situación y resuelva la actividad
interactiva.
En la escena se espera que el aprendiz reconozca las primeras acciones de
aseguramiento y que indique los pasos con la secuencia indicada.
1. Llamada al número de emergencia local.
2. Valorar la seguridad del lugar, teniendo en cuenta la naturaleza exacta de la
situación.
3. Valorar la situación.
4. Clasificación de los pacientes según sus lesiones, considerando orden de prioridad
en la atención.
5. Atención de los lesionados, con los recursos que en el momento están disponible
para la atención del evento.
Por medio de un escenario interactivo se debe reconocer los riesgos inminentes de la
escena.
- Amenaza de incendio.
- Amenaza de explosión.
- Riesgo eléctrico.
- Riesgo de nuevo accidente de tránsito.
- Riesgo químico.
- Riesgo biológico.
- Amenaza de colapso de estructuras.
ACTIVIDAD_2 EVIDENCIA 2 Página 1
ELENA ANDRADE MELÉNDEZ
Actividad 2 – Evidencia 2
Condiciones, recursos y valoración de la escena
ACTIVIDAD_2 EVIDENCIA 2 Página 2
ELENA ANDRADE MELÉNDEZ
Posibles riesgos que se tienen en la escena y atención a los lesionados.
¿Qué debo hacer?
Para que podamos garantizar una oportuna respuesta al llegar a la escena analizar la
situación rápidamente y al mismo tiempo conservar la calma, para poder actuar lo más
rápido posible con eficacia y eficiencia y no cometer errores, inmediatamente se procede a
realizar la llamada de emergencia local, valorar la seguridad del lugar, teniendo en cuenta la
situación exacta, identifico la escena y les comento la situación y los recursos que se
necesitan para la atención integral del suceso, para que ellos puedan llegar con los
materiales directos y necesarios para prestar ayuda inmediata, evaluar la situación y los
posibles riesgos, teniendo en cuenta que sale humo en la parte delantera del carro, derrame
de combustible que puede ser una amenaza latente que esto puede provocar un incendio o
explosión, vidrios en el piso, un árbol caído, muchas esquirlas y una moto en el suelo a un
costado de la carretera, es una amenaza de otro accidente, por eso tenemos que asegurar el
lugar, debemos proceder a acordonar la vía, señalización y cerrar la vía ya que es un lugar
transitado, para evitar otro accidente ya que el bus está atravesado en ambos carriles, hay
un árbol caído, y la moto está en el suelo a un costado de la carretera, antes de entrar al bus
para ver cuantos heridos ahí y en qué estado se encuentran, tenemos que asegurarnos que
este seguro por el derrame del combustible que es la amenaza más latente, al menos que
alguien nos colabore con la desconexión de la batería, echarle arena al derrame del
combustible; así mismo con los vidrios retirarlos de la escena, en este caso también se le
haría llamado al cuerpo de bomberos y si es posible a la defensa civil, para que nos
colaboren a controlar los posibles riesgos, retirar el árbol que está en la vía, clasificar los
pacientes según sus lesiones, considerando orden de prioridad en la atención de los
lesionados, con los recursos que en el momento están disponible para la atención del
evento. Por medio de un contexto interactivo se debe reconocer los riesgos inminentes de la
escena, mientras que llega la ayuda, conservar la calma y utilizar los elementos de
bioseguridad antes de tener contacto con los heridos, como guantes, tapabocas y gafas, para
control los factores de riesgos, con esto estamos garantizando el acompañamiento al
lesionado, hasta que llegue el personal de salud que se haga cargo de la escena, procedemos
a clasificar los heridos según sea su lesión, los más graves deberán ser remetidos de
inmediato y los más leves los podemos ir estabilizando en el lugar de los hechos, podemos
tener pacientes con posibles lesiones de fracturas en columna, extremidades superiores e
inferiores, afectación de clavícula, también posibles hemorragias internas, trauma
craneoencefálico, golpes en la cabeza y en el pecho, estados de inconciencia, cortes con los
vidrios, fracturas en el cuello, cuello ortopédico para personas que hayan sufrido lesiones o
fracturas en el cuello, limpieza de heridas o cortes, usar torniquetes para contener las
hemorragias, si alguna persona necesita reanimación dar RCP, la misión es atender y
trasladar a los pacientes lo más rápido posible para salvar sus vidas y que no hayan
desenlaces irremediables.
ACTIVIDAD_2 EVIDENCIA 2 Página 3
ELENA ANDRADE MELÉNDEZ
BIBLIOGRAFÍA
Pantallazos: [Link]
ACTIVIDAD_2 EVIDENCIA 2 Página 4
