Semana Nº 1 ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO Y LA

LUZ
LUZ, CALOR Y TEMPERATURA
DEFINICIÓN: Conjunto de ondas
electromagnéticas que se propagan a través
del espacio sin necesidad de un campo
material.

TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA

LUZ:
TEORÍAS

CORPUSCULAR ONDULATORIA CUÁNTICA

Gestor: Gestores: Gestor:

Newton Ondulatoria Max Planck
- La luz está Mecánica: - La luz está formada
Rayos
formada por Christian Huygens por pequeños Gamma
pa r tícul a s - La luz está formada corpúsculos llenos
(corpúsculos) por ondas de energía
emitidos por longitudinales. (fotones) que fluyen Invisible
cu e r p o s Ondulatoria mediante ondas
luminosos. Electromagnética: discontínuas.
Rayos X
James Maxwell. Albert Einstein:
- La luz está formada - Contribuye a la
por ondas teoría con el Efecto Rayos
transversales. Fotoeléctrico. Ultravioleta

VISIBLE
CARACTERÍSTICAS
* La velocidad de la luz se modifica según Infrarojo

la densidad de los cuerpos al que

atraviesa. Micro-
Aire: 299 792 km/s ondas

Velocidad de la Agua: 255 000 km/s

luz en:
Vidrio 200 000 km/s Ondas de
televisión
Invisible
Diamante 111 000 km/s

* La propagación de la luz es en línea recta

y hacia todas las direcciones. Ondas
* Los cuerpos según la luz: de radio
Vidrio Pared

Rayos Rayos
Luminosos Luminosos
Nube

TRANSPARENTE TRANSLÚCIDO OPACO

EL CALOR

DEFINICIÓN: Es una forma de energía que

IMPORTANCIA DE LA LUZ se manifiesta como un movimiento o
Visión vibración de moléculas que intercambian los
Animales Fototaxia cuerpos debido a su diferencia de
LUZ
Mimetismo temperatura.
BLANCA Fotosíntesis
Fototropismo PROPAGACIÓN DEL CALOR
Vegetales La energía calorífica se transmite de un
Fotoperiodo
Fotonastia
cuerpo a otro por efecto de la diferencia de
temperatura.
A. CONDUCCIÓN
 Es el calentamiento de un cuerpo frío por - La temperatura de supervivencia de los
otro caliente al entrar ambas en contacto. animales es de 0ºC a 40ºC.
Se realiza mayormente en sólidos - Ocasiona fenómenos de migración y
* Buenos conductores de calor. Metales aletargamiento en los animales
como la plata y el cobre. (hibernación, invernación, estivación).
* Malos conductores o aisladores térmicos,
como la madera seca, el vidrio, el plástico. LA TEMPERATURA
B. CONVECCIÓN
Cuando el calentamiento es desigual en Es la cantidad de energía térmica o nivel de
una masa ocasionando corrientes de calor que posee un cuerpo en un momento
moléculas dentro del fluído, se realiza en determinado.
cuerpos líquidos y gaseosos.
C. RADIACIÓN LA ADAPTACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Se produce porque los cuerpos calientes A LA TEMPERATURA
emiten una clase de ondas que se
propagan en el vacío y al ser absorbidos [Link]. Conocidos también como
por un cuerpo aumentan su temperatura. los animales de “sangre fría” debido a que
Ejm: Al sentarse cerca de una fogata la no son capaces de regular su temperatura
energía pasa de un cuerpo a otro sin estar corporal.
en contacto. Aquí encontramos a los peces, reptiles,
anfibios, etc.
Conducción:El calor
se desplaza desde el
[Link]. Llamados también como
extremo caliente del Radiación:El calor los animales de “sangre caliente” en razón
atizador hacia el atraviesa el espacio
extremo frío. en forma de rayos
a que la temperatura corporal es
infrarrojos. constante, ya que estos animales en base
a la alimentación y otros procesos tienen
la capacidad de regular su temperatura.
Aves y mamíferos se encuadran en este
grupo.
c. Euritermos. Es un grupo de seres vivos
que están adaptados a vivir en ambientes
donde la variación de temperatura es muy
amplia.
d. Estenotermos. Son organismos vivos que
están adaptados a vivir en ambientes
donde la variación de la temperatura es
mínima. Pueden ser:
- Termófilos
- Criófilos

Practica Nº 1

Convección:El agua calentada por la placa asciende 1. Dados:

mientras el agua más fría desciende.
Columna A Columna B
IMPORTANCIA DEL CALOR

- Influye en la atmósfera, originando los

vientos, las estaciones y los climas.
- La temperatura de supervivencia en las
plantas es de 0ºC a 50ºC.
 Determina cuál de ellos es una fuente Columna A Columna B
natural de la luz. Por convección Por conducción
a) Sólo A b) Identifica el tipo de propagación que se
Sólo B c) A y produce en los sólidos
B a) Sólo A b)
d) No se puede determinar Sólo B c) A y
e) ¿No utilice esta opción! B
d) No se puede determinar
2. En el siguiente gráfico, sobre la e) ¡No utilice esta opción!
refracción.
X 7. ¿Qué tipo de propagación del calor se
produce en líquidos y gases?
a) Por reflexión
b) Por convección
c) Por conducción
d) Por Refracción
e) Por interacción
Identifica qué elemento señala “X”
8. Dado el siguiente gráfico sobre el calor.
a) El ángulo incidente
b) El rayo refractado X Hielo
Y
c) El ángulo refractado Agua
d) La normal
e) El rayo incidente
Identifica que cambio físico se produce
3. De los siguientes enunciados, sobre la de X a Y
dispersión de la luz a) Fusión b)
I. El color rojo se encuentra entre el Solidificación c)
violeta y el anaranjado. Sublimación
II. Los rayos infrarrojos tienen mayor d) Volatilización
longitud de onda. e) Licuación
III. Para producirse la dispersión se
produce una sola refracción. 9. De los siguientes enunciados:
I. La Luna es fuente natural de calor
Identifica los enunciados incorrectos II. El cuerpo humano es fuente natural
a) Sólo I de calor
b) Sólo II III. La madera es buen conductor del
c) Sólo III calor
d) I y III
e) I, II y III Identifica los enunciados verdaderos.
4. En la dispersión de la luz, completa: a) Sólo I b)
Rojo,........., Amarillo,........, Azul,............ Sólo II c)
Violeta. Sólo III
a) Anaranjado – Verde – Índigo d) I y II
b) Celeste – Anaranjado – Añil
c) Anaranjado – Celeste – Índigo e) II y III
d) Verde – Naranja – Marrón
e) Índigo – Verde – Marrón [Link] el efecto que produce en un
cuerpo el incremento de calor:
5. En una refracción, cuando la luz pasa a) Disminuye su volumen
de un lugar de menor densidad a otra de b) Cambia sus propiedades químicas
mayor densidad, el rayo refractado: c) Aumenta de volumen
a) Se refleja d) Se reduce
b) Se acerca a la normal e) Se disuelve
c) Se aleja de la normal EL AGUA
d) Desaparece
e) Se descompone [Link] ambas columnas, respecto
a la clasificación del agua por su
EL CALOR localización.
6. Dadas:
 1. Lótica ( ) La I. Se emplea en la alimentación
cordillera del Huascarán II. Se emplea para regar los campos
2. Léntica ( ) Laguna III. Sirve como medio de comunicación
subterránea IV. Es extraordinaria fuente de energía
3. Freática ( ) El río Mantaro V. Sirve para el aseo personal
4. Glaciar ( ) El lago
Chinchaycocha ¿Cuáles de ellos son considerados usos
de primer grado del agua?
a) 4, 3. 1, 2 b) 4, 1, 3, 2 a) II y III b) IyV
c) 4, 2, 3, 1 c) I, II y V
d) 2, 1, 3, 4 e) 2, 3, 1, 4 d) I, II, IV y V e) III, IV y V

[Link] características del agua, excepto: 16. Determina qué tipo de radiaciones
a) Tiene alto calor específico perciben las serpientes:
b) Tiene pH neutro a) Gamma
c) Es una molecular polar b) Ultravioleta
d) Por debajo de los 4° C aumenta su c) Infrarrojas
densidad d) Rayos X
e) Es denominado “hulla blanca” e) Electromagnéticas

[Link] los siguientes datos: [Link] a las fuentes de luz, tenemos:

- La evaporación
- La condensación Columna A Columna B
- La precipitación Diamante Luciérnaga
Identifica en qué ciclo del agua se Identifica qué enunciado es incorrecto:
producen: a) B es una fuente natural de luz
a) En el ciclo largo b) A es una fuente de reflexión de luz
b) En el ciclo de los seres vivos c) Sólo B es bioluminiscente
c) En el ciclo corto d) B y A emiten luz
d) En el ciclo ecológico e) B es un cuerpo opaco y A es un cuerpo
e) En el ciclo energético transparente

[Link] siguiente texto: [Link] los efectos de la luz en los

“El agua pura es un líquido inodoro e seres vivos y su ejemplo según
insípido. Tiene un matiz azul, que sólo corresponda:
puede detectarse en capas de gran L. Fotoperíodo ( ) Tallo de geranio
profundidad. A la presión atmosférica U. Mimetismo ( ) Flor del trigo
(760 mm de mercurio), el punto de Z. Fototropismo ( ) Camaleón
congelación del agua es de 0 °C y su a) U Z L
punto de ebullición de 100 °C. El agua b) Z U L
alcanza su densidad máxima a una c) Z L U
temperatura de 4 °C y se expande al d) L Z U
congelarse. e) U L Z

Como muchos otros líquidos, el [Link] los efectos del calor y la

agua puede existir en estado clasificación de los organismos por la
sobreenfriado, es decir, que puede temperatura con su ejemplo según
permanecer en estado líquido aunque corresponda:
su temperatura esté por debajo de su
punto de congelación; se puede enfriar C. Dilatación ( ) Poiquilotermo
fácilmente a unos -25 °C sin que se A. Aves ( ) Rieles del tren
congele”. Se refiere a: L. Cambios de estado ( ) Endotermos
O. Reptiles ( ) Vaporización
a) Las propiedades físicas del agua a) L O C A
b) La estructura del agua b) C O L A
c) Las propiedades químicas del agua c) L A C O
d) La definición del agua d) O C AL
e) Las características del agua e) A L O C

[Link] los siguientes enunciados:

[Link] a la temperatura y lo seres 500 km (Polos)
vivos, determina la verdad o falsedad de
los siguientes enunciados:
1000 km
I. Los reptiles no dependen de la Planeta
Ecuador
temperatura ambiental. Tierra
II. Los mamíferos son ectotermos.
III. Las aves y peces son considerados
endodermos.
PRINCIPALES FACTORES QUE
a) VVF
b) FFV PERMITEN LA EXISTENCIA DE LA
c) VFV ATMÓSFERA:
d) FVV
e) FFF A. Gravedad terrestre.
B. Radiación solar.
Semana Nº 2
ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA
EL AIRE TERRESTRE
DEFINICIÓN:
Es una mezcla de gases (N, O, CO2, gases A. SEGÚN SU COMPOSICIÓN
nobles, vapor de agua, ozono y partículas QUÍMICA:
sólidas suspendidas). POR SU COMPOSICIÓN QUÍMICA
PROPIEDADES:
- Ocupa un lugar en el espacio. Homósfera Heterósfera
- Es un fluido. § Comprende hasta los 80Km § Se ubica sobre los 80 km de
- No tiene volumen definido. de espesor.
§ Abarca las tres primeras
espesor.
§ Abarca las dos últimas
VOLUMEN capas. capas.
VARIABLE § Co mpu e sto p o r g a se s § Comp ue sto p or ga se s
pesados, N y O. ligeros ionizados de H y He.
debido a la § Distribución casi homogé- § Distribución heterogénea
nea variando con la altitud. variando con la altitud.
Presión Temperatura
> P < V. el aire se comprime > Tº > V. el aire se expande
B.
< P > V. el aire se expande < Tº < V. el aire se comprime SEGÚN LA VARIACIÓN DE
TEMPERATURA
- Se desplaza de un lugar a otro por acción SEGÚN LA VARIACIÓN DE TEMPERATURA

del viento. § Capa de las turbulencias.

Capa de mayor humedad.
- Su densidad aproximadamente 1,3g/l a Tropósfera §§ Se ubica el Jet Stream.
temperatura ambiente. § Conocido como la “capa del sonido”.

- Presenta vapor de agua suspendido § Zona de calma

Estratósfera § Permite el vuelo de aviones supersónicos.
denominado humedad atmosférica. § A los 24 km aprox. se ubica la ozonósfera.
COMPOSICIÓN DEL AIRE § El aire es enrarecido.
Mesósfera § Rápido descenso de la temperatura.
Gases Permanentes Gases Variables § Primeros vestigios de ionización.

§ Conocido como capa de la comunicación.

Nitrógeno Vapor de agua § Volatilización de los meteoritos.
Termósfera § Formación de las auroras polares.
Oxígeno
Anhídrido carbónico § Se inicia el vacío absoluto.
Argón § Se ubica la magnetosfera.
Ozono (vestigios) Exósfera § Protegiendo a la Tierra de los rayos cósmicos.
Gases Nobles

ATMÓSFERA La Magnetosfera: Protege a la Tierra de

Es la capa gaseosa formada por el aire en los rayos cósmicos que serían letales
su conjunto, que rodea y cubre la Tierra. para los seres vivos.
 Disturbio del campo magnético de la [Link] 2. Yeso 3.
Tierra por acción del Viento Solar
Calcita 4. Fluorita
[Link] 6. Ortoclasa
7. Cuarzo 8. Topacio
[Link]ón 10. Diamante

CLASIFICACIÓN DE ROCAS
ROCAS POR
SU ORIGEN

ROCAS ROCAS ROCAS

ÍGNEAS SEDIMENTARIAS METAMÓRFICAS

IMPORTANCIA:
INTRUSIVAS DETRÍTICAS FOLIADAS
- Protege a la Tierra, impidiendo el ingreso
de los meteoros y de las radiaciones EXTRUSIVAS ORGANÓGENAS NO FOLIADAS
cósmicas letales.
- Permite la respiración y combustión, al A. ROCAS ÍGNEAS
estar presente el oxígeno. a. Rocas Intrusivas
- Permite la transmisión del sonido. Se llaman también plutónicas, porque se
- Permite la propagación de la luz. enfrían en el interior de la corteza y
- Regula la temperatura de la Tierra. porque no llegan a salir a la superficie.
- Posibilita el vuelo de aves y aviones. Tenemos al granito, diorita, gabro,
- Ayuda a la actividad agrícola, pues el sienitas, monzonitas, dunitas.
suelo necesita oxigenación para ser
cultivable. B. Rocas Extrusivas
Conocidas como volcánicas o eruptivas.
LAS ROCAS Son aquellas que logran salir a la
superficie, para luego enfriarse por el
DEFINICIÓN cambio violento de temperatura.
Son cuerpos sólidos formados por el Tenemos: basalto, fonolita, piedra pómez,
conjunto de minerales y éstos a su vez obsidiana, diabasa, etc.
por el conjunto de elementos químicos.
Las rocas constituyen la materia prima B. ROCAS SEDIMENTARIAS
para que luego mediante la PROCESOS:
meteorización, dé origen al suelo. Es Intemperismo
parte del biotopo en el ecosistema. Erosión
Transporte
Elementos ROCAS Depósito
Químicos Minerales
Acumulación
LOS MINERALES Litificación
Son compuestos químicos que al agruparse A. CLÁSTICAS (Detríticas)
forman rocas. Los más abundantes son: Se han formado por fragmentación de
Cuarzo, Mica, Feldespato y Calcita. rocas preexistentes. Tienen origen
Según MOHS se presentan la siguiente mecánico.
escala de dureza:
* ARENISCA: Formado por arena
co
especialmente.
Ta l

* ARCILLOSA: Constituida principalmente

por capas de arcilla.
* CONGLOMERADOS: Son masas rocosas Son compactas.
que contienen cantos rodados unidos por * MÁRMOL: Proviene de la trasformación
materiales de compactación como el yeso de la caliza. Esta roca presenta coloración
y la arcilla. debido a que posee trozos de hierro y
* LIMONITA: Formado por aglutinación de otros minerales. Se emplea en la
limo. construcción del piso de lujosos edificios.
* CUARCITA: Se emplea en la construcción
B. NO CLÁSTICAS y en metalurgía.
Formada por precipitación química, * ANTRACITA: Contiene el 90% de
biológica o por acumulación de material carbono. Es negro, con brillo vítreo y
orgánico. aspecto resinoso. Se obtiene del alquitrán
de hulla. Se emplea en la industria
* ROCAS CALIZAS: Formado por restos siderurgica.
calcáreos de animales que presentan
conchas y esqueletos. Roca original Roca Metamórfica Ígnea
* YESO Y SAL: Son sedimentos conocidos Granito de grano grueso Gneis
con el nombre de evaporitos. Granito de grano fino Esquisto y
Los evaporitos pueden tener origen físico serpentina
químico (salgema, yeso) porque se Gabro Esquisto y serpentina
forman por evaporación de aguas marinas Sedimentaria
y lagos salados. Y bioquímico porque se Arenisca Cuarcita
forman por precipitación (caparazones de Caliza Mármol
microorganismos: diatomita y Lutita Esquisto
espongiolita). Conglomerado Gneis

* CARBÓN MINERAL. Es de origen EL SUELO

orgánico. Se formó a partir de restos DEFINICIÓN:
orgánicos que quedaron sepultados bajos Es la capa superior de la corteza terrestre
estratos de tierra. que varía su espesor, capaz de sustentar
una vegetación que lo utiliza como
C. ROCAS METAMÓRFICAS soporte y fuente de aprovisionamiento de
METAMORFISMO agua y sales minerales.
Educto Metamorfosis Roca metamórfica
La composición de un suelo normal es:

25%
material 45%
gaseoso sales
minerales
25%
material
Roca Gneis líquido 5
- Sedimentaria Temperatura Mármol %
- Ígnea Presión Esquisto humus
- Metamórfica Filita

FORMACIÓN DEL SUELO

[Link]:
Tienen capas o aspecto laminado.
* GNEIS: Proviene del granito. Presenta
vetas de mica de color oscuro, de cuarzo
o de feldespato de color claro.

[Link] FOLIADAS:
 EDAFOGENESIS

ROCA MADRE RESTOS DE O HORIZONTE 0

SERES VIVOS LL
TI
A N

1 2 3
M ZONA DE

1 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3
- FÍSICA
METEORIZACIÓN DESCOMPOSICIÓN LIXIVIACIÓN
- QUÍMICA
REGOLITAS HUMUS S
O
L ZONA DE
SUELO U ACUMULACIÓN
M

ESTRUCTURA DEL SUELO ROCA MADRE

El suelo esta formado por: NO CONSOLIDADA
PERFIL DEL SUELO

Que es un corte vertical del suelo en las ROCA MADRE

que se observan los horizontes unos CONSOLIDADA
sobre otros y de diversos colores
- COMPLETOS: 5 horizontes O, A, B, C / R
PUEDE SER - INCOMPLETOS: Algunos horizontes o
uno de ellos como:
*B Suelos desérticos
* Ay C Suelos Andinos
* Ay B Suelos de la amazonía
y el páramo
HORIZONTES
TIPOS DE SUELOS:
Son capas superpuestas
en forma horizontal unas Encontramos:
sobre otras
A. POR SU EVOLUCIÓN
TIPOS DE SUELOS: [Link] Azonales: constituídos por el
Encontramos: horizonte C, suelos no evolucionados.
A. POR SU EVOLUCIÓN b. Suelos Intrazonales: Son suelos
[Link] Azonales: constituídos por el evolucionados, presentan horizontes A y
horizonte C, suelos no evolucionados. C.
b. Suelos Intrazonales: Son suelos c. Suelos Zonales: Son suelos muy
evolucionados, presentan horizontes A y evolucionados, con horizontes A, B y C.
C. B. POR SU COMPOSICIÓN:
c. Suelos Zonales: Son suelos muy INORGÁNICOS:
evolucionados, con horizontes A, B y C. a. Suelos arenosos
B. POR SU COMPOSICIÓN: b. Suelos arcillosos
INORGÁNICOS: c. Suelos limosos
a. Suelos arenosos ORGÁNICO:
b. Suelos arcillosos a. Suelos humíferos
c. Suelos limosos IMPORTANCIA:
ORGÁNICO: a. Constituye un valioso reservorio de
a. Suelos humíferos elementos nutritivos.
IMPORTANCIA: b. Sirve de soporte a la comunidad
a. Constituye un valioso reservorio de terrestre.
elementos nutritivos. c. Punto de fijación de las raíces de la
b. Sirve de soporte a la comunidad planta.
terrestre.
c. Punto de fijación de las raíces de la PRACTICA Nº 2
planta.
1. Determina la veracidad o falsedad
según corresponda respecto al aire:
I. El aire es una mezcla de gases
II. Tiene peso y ocupa un lugar en el
espacio
 III. Su volumen varía de acuerdo a la e) Ionosfera
humedad y continentalidad
6. Correlaciona correctamente las capas
a) VVV b) VFV de la atmósfera y sus respectivas
c) VVF denominaciones.
d) FFV e) FVF
I. Mesosfera ( ) Capa de
2. Identifica el gas que se presenta en calma
78% y es importante para la formación II. Estratosfera ( ) Capa de
de proteínas en los seres vivos. turbulencias
III. Termosfera ( ) Capa de
a) O2 b) N2 las comunicaciones
c) CO2 IV. Troposfera ( ) Capa
d) O3 e) Ar intermedia

3. Del gráfico. a) II – III – I – IV

b) IV – I – III – II
A B C D c) I – III – IV – II
d) II – IV – III – I
O2 CO 2 N2 Ar. e) IV – II – I – III
<
7. Identifica la capa donde se encuentran
elementos ionizados y se producen las
auroras polares.
0.03% 21% 78% 0.93%
Identifica cuál es la relación incorrecta. a) Termosfera
b) Troposfera
a) AyB c) Mesosfera
b) AyC d) Exosfera
c) CyD e) Ninguna
d) ByC
e) A, B y C 8. Las rocas están formadas por
__________ y éstas a su vez por
4. Respecto a las capas del aire, _________
determina cuál no guarda relación con
las demás. a) minerales – elementos químicos
b) elementos químicos – minerales
a) Mesosfera c) piedras – elementos químicos
b) Troposfera d) elementos químicos - suelo
c) Exosfera e) piedras – minerales.
d) Termosfera
e) Homosfera 9. En el esquema:

Rocas
5. En el esquema

Mesosfera
X Sedimentarias Metamórficas

Homosfera Estratosfera
Granito Y Igneas

X Determina qué indican “x” y “y”,

respectivamente:
Determina qué representa “X” a) Ditriticas – Pumita
b) Foliadas - Conglomerado
a) Exosfera c) Igneas – Mármol
b) Mesosfera d) Mármol – Arenisca
c) Troposfera e) Ígneas – Arena
d) Estratosfera
[Link] la relación incorrecta: c) Mayor densidad
d) Mayor temperatura
a) Ígneas – Gabro e) Menor volumen
b) Detríticas – Conglomerado
c) Sedimentarias – Areniscas 17. Las lluvias heladas se producen
d) Metamórficas – Gneis en la capa de la:
e) Magmáticos – Arenisca.
a) Exosfera b) Termosfera
11. La escala de Mohs sobre las rocas se c) Mesosfera d) Troposfera
basa en: e) Estratosfera
[Link] suelo retiene agua debido a su:
a) Temperatura
b) Color I. Textura
c) Dureza II. Porosidad
d) Porosidad [Link]
e) Origen a) Solo I b) Solo II c) I y II
d) II y III e) I y III
[Link] los siguientes minerales según
su dureza:
[Link] tenemos:
Yeso Talco Diamante Columna A Columna B
1 2 3
Color Clima
Estructura Tiempo
a) 1, 2, 3 Porosidad Relieve
b) 2, 3, 1 Se refieren respectivamente:
c) 2, 1, 3
a) A son propiedades físicas y B
d) 3, 1, 2
e) 1, 3, 2 propiedades químicas.
b) A y B son factores del clima.
[Link] las rocas sedimentarias que c) A son factores de formación y B
tienen origen vegetal. propiedades químicas.
d) A propiedades físicas y B factores de
a) Arena
b) Caliza formación.
c) Granito e) A y B propiedades químicas.
d) Piedra pómez
e) Carbón. [Link] suelos que se caracterizan por.
presentar horizontales A, C y R se
[Link] una roca sedimentaria, excepto:
denominan:
a) Basalto a) Zonales b) Intrazonales
b) Caliza c) Azonales d) Arenosos
c) Conglomerado e) Arcillosos
d) Yeso
e) Esquisto.
Semana Nº 3
[Link] rocas muy porosas que pueden
flotar en el agua y se utilizan para EL CLIMA
elaborar pastas dentales y borradores.
[Link]ÓN:
a) Caliza
b) Pumita Es el conjunto de fenómenos
c) Lulita meteorológicos que caracterizan el estado
d) Granito medio de la atmósfera en un lugar de la
e) Basalto. Tierra.
16. En las propiedades del aire se
cumple que a mayor volumen se da: [Link] Y ELEMENTOS:
a) Menor temperatura
2.1. FACTORES CÓSMICOS:
b) Mayor presión
Se llaman también factores sidéricos o Es el grado de calor frío que registra la
generales. atmósfera en un determinado momento y
A. La forma de la Tierra. lugar.
B. Movimiento de rotación. INSTRUMENTOS:
C. Movimiento de traslación. * Termómetro de mercurio.
D. El Sol. * Termómetro de alcohol etílico.
E. Inclinación del eje terrestre. 4.3. LA HUMEDAD:
[Link] Luna Es la cantidad de vapor de agua existente
2.2. FACTORES GEOGRÁFICOS: en el aire.
Se llaman también factores particulares o INSTRUMENTOS:
específicos. * Higrómetro.
A. Latitud. B. Altitud. * Psicrómetro.
C. Relieve. D. * Evaporímetro.
Continentalidad. 4.4. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA:
E. Oceanidad. F. Vegetación Es el peso de las capas de aire por unidad
G. Corrientes marinas de superficie.
2.3. ELEMENTOS: INSTRUMENTO:
A. Radiación solar. * Barómetro
B. Temperatura. * Holostérico
C. Humedad atmosférica. 4.5. LOS VIENTOS:
D. Presión atmosférica. Son los desplazamientos de masas de aire
E. Vientos en forma horizontal.
[Link].
G. Precipitación. A. VIENTOS PLANETARIOS:
[Link] Alisios.
[Link] FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS: [Link] Contralisios.
Pueden ser: c. Vientos Polares.
A. EÓLICOS: Vientos, tornado,
huracán. B. VIENTOS CONTINENTALES: Son
B. LITOMETEOROS: Calima, vientos periódicos o estacionales.
tolvaneras, tormentas de arena. OCEÁNICAS
MARINA
TERRAL
C. HIDROMETEOROS: Niebla o BRISAS
VALLE
CONTINENTALES
neblina, escarcha, rocío, nieve, lluvia, MONTAÑA

garúa, granizo, pedrisco, bruma. CONTINENTALES

CICLÓN
CICLÓNICOS
D. FOTOMETEOROS: Arco iris, halos, ANTICICLÓN

crepúsculo, espejismo.
VERANO
E. ELECTROMETEOROS: Rayos, MONZÓN
INVIERNO
auroras polares, fuegos de San Telmo.
[Link]ÚSTICOS: Eco.
4.6. LA NUBOSIDAD:
[Link] DEL CLIMA: Las nubes son masas de agua suspendidas
4.1. LA RADIACIÓN SOLAR: en la atmósfera.
Es la cantidad de rayos solares que inciden INSTRUMENTO:
sobre un lugar. * Nefoscopio.
INSTRUMENTOS:
* Piranómetro. Tipos de Nubes:
* Pirheliómetro. FORMADO
NUBES TIPO
* Heliógrafo. POR
4.2. LA TEMPERATURA: ALTAS Cristales de  Cirro
hielo  Cirrocúmulo
  Cirroestrato DOMINIO
REINO
Reunión de reinos.
Reunión de varios filum.
Gotas de agua y  Altocúmulo PHYLLUM / DIVISIÓN Reunión de dos o más clases.
MIXTA CLASE Reunión de dos o más órdenes.
cristales de ORDEN Reunión de dos o más familias.
S  Altoestrato FAMILIA Reunión de dos o más géneros.
hielo GÉNERO Reunión de dos o más especies.

 Estrato ESPECIE
Mínima unidad taxonómica con características
propias y específicas de cada individuo.
 Estratocúmulo
 Cúmulos 3. SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN:
BAJAS Gotas de agua  Nimbos 3.1. Clasificación Empírica:
 Cúmulo a)Aristóteles. Agrupa a los organismos en
nimbos ENAIMA y ANAIMA .
 Neblina b)Teofrasto: Clasificó a los vegetales de
acuerdo a su tamaño: en hierbas,
4.7. LAS PRECIPITACIONES: arbustos y árboles.
Es el retorno de las aguas atmosféricas en
forma líquida o sólida. 3.2. Clasificación Natural
INSTRUMENTO: a) Karl Von Linné: En 1735 publicó su
* Pluviómetro “Systema naturae” (Sistema natural), en
los que presentó su nueva propuesta
[Link] DE CLIMAS: taxonómica. Además clasificó a los
Según Wladimir Köppen (1846-1940), organismos de acuerdo al “PRINCIPIO
climatólogo y meteorólogo alemán nacido DE HOMOLOGÍA”.
en Rusia, éstas son las clases de climas:
A. Clima tropical o lluvioso. 3.3. Clasificación Moderna, Filogenética
B. Clima seco. o Evolutiva:
C. Clima templado lluvioso.
D. Clima frío. a)Juan B. de Lamarck: Mediante su “Ley del
E. Clima polar. uso y desuso”, estableció que la “función
crea al órgano”.
IMPORTANCIA b)Charles Robert Darwin: Publicó en 1859
* “El origen de las especies a través de la
* Es un factor modelador de la superficie selección natural”, donde establece que
terrestre, porque distribuye a las especies las variaciones hereditarias y la lucha por
de flora y fauna. la vida hace la supervivencia del más
* Determina el comportamiento de los apto.
organismos. c)Alfred Russell Wallace: Publica la ley que
Es un recurso renovable, pero susceptible determina la aparición de nuevas
a cambios. especies y corrobora a los trabajos de
Darwin.
BIOTAXIA e) Hugo de Vries: Incorporó el concepto de
[Link]ÓN: “mutación” a la teoría evolutiva.

La taxonomía es la ciencia que identifica, 4. NOMBRES CIENTÍFICOS:

nomencla y clasifica a los organismos y Esta nomenclatura fue implantada por
sirve, para ordenar plantas o animales en Carlos Linneo, el código de los nombres
grupos jerárquicos. científicos fue aprobado en el IX Congreso
Internacional de Zoología reunido en
[Link]ÍAS TAXONÓMICAS: Mónaco en 1913.
Es el ordenamiento jerárquico de los
organismos y son las siguientes: Características del Nombre Científico:
* Está basado en la nomenclatura binomial 4. De los siguientes enunciados:
(género – especie).
* Se escribe en latín. I. Conjunto de fenómenos meteoroló-
* El género se empieza a escribir con gicos.
mayúscula y luego todo con minúscula. II. Es constante.
* La especie se escribe toda con minúscula. III. Adapta a los seres vivos.
* El nombre científico se escribe en cursiva,
en negritas o subrayado. Identifica a qué fenómeno
corresponden dichas características:
PRACTICA Nº 3 a) Humedad. b) Nubosidad.
1. Dadas: c) Tiempo.
d) Clima.
Columna A Columna B e)
Tiempo Clima Vegetación.

Compara e identifica qué relación es 5. Del grupo de los factores específicos,

la correcta: identifica qué alternativa se excluye:

a) A es el conjunto de B. a) Altitud.
b) A y B son fenómenos instantáneos. b) Nubosidad.
c) A y B sólo se producen en las c) Latitud.
regiones polares. d) Altitud.
d) A y B son fenómenos diferentes. e) Oceanidad.
e) A y B son fenómenos idénticos.

2. Sobre el clima, determina qué alternativa 6. Determina qué fenómeno atmosférico

incluye a los demás: utiliza el anemoscopio y el anemómetro:

a) Presión atmosférica. a) Vientos.

b) Elementos climáticos. b) Temperatura.
c) Nubosidad. c) Humedad.
d) Humedad. d) Presión atmosférica.
e) Temperatura. e) Radiación solar.

3. Determina la veracidad (V) o falsedad (F)

de los siguientes enunciados: 7. Identifica qué tipo de nube está
constituido sólo por cristales de hielo.
I. Los vientos son elementos del clima.
II. El movimiento de rotación es un a) Bruma.
factor específico. b) Neblina.
III. La vegetación es un factor c) Estrato.
geográfico. d) Cúmulo.
e) Cirrostrato.
a) VFV
b) FFF 8. Correlaciona correctamente ambas
c) VVV columnas:
d) FVF
e) VFF C. Presión atmosférica. ( )
Pluviómetro.
 L. Nubosidad.
( ) Barómetro. [Link]ñala la verdad o falsedad:
I. Humedad. • Variedad es una categoría
( ) Nefoscopio. taxonómica infraespecífica.
M. Precipitación. ( ) • El nombre científico del cóndor es
Psicrómetro. Rupicola peruvianus.
• La especie a la que pertenece la
a) MILC papa es tuberosum.
b) MCLI • Existen tres dominios taxonómicos.
c) CILM a) VVFV b) VVFF c) VFVV
d) LIMC d) VVVV e) FVFF
e) ICLM
[Link] la verdad o falsedad de las
9. El término excluido es: siguientes proposiciones:
X. Teofrasto propuso la Nomenclatura
a) Pedrisco Trinomial para plantas.
b) Neblina Y. La clasificación taxonómica natural se
c) Bruma basa en la anatomía comparada.
d) Rocío Z. El reino es la unidad taxonómica
e) Calima básica.
W. El dominio procariota considera
[Link] un meteoro acústico: organismos de los reinos mónera y
protista
a) Tromba marina a) FFVV b) FVFF c) FFVF
b) Auroras polares d) FVVF e) VFVF
c) Fuego de San Telmo
d) Trueno [Link] la relación incorrecta:
e) Remolino a) Carl Woese: dominios taxonómicos
[Link]: b) Whittaker: reinos fungi
A. Tuna c) Ernst Haeckel: reino protista
B. Haba d) Darwin: reino animalia
C. Caracol e) Robert Owen: anatomía comparada
D. Mosca de la fruta
E. “Tunki” [Link] la relación no correcta:
( ) Rupícola peruviana a) Cepa: Salmonella tiphy
( ) Helix aspersa b) Raza: Bos taurus
( ) Opuntia ficus c) Variedad: Solanum tuberosum
( ) Vicia faba d) Variedad: Escherichia coli
( ) Drosophila melanogaster e) a y b
a) A,B,C,D,E b) E,C,A,B,D
c) C,A,E,B,D d) E,A,C,B,D [Link] diferencia de aminoácidos entre las
e) A,D,C,B,E hemoglobinas del hombre y el perro es
de 15 aa. ¿Qué criterio taxonómico fue
[Link] a continuación la cantidad de usado para hacer esta afirmación?
órganos homólogos: a) Citogenética
• Alas de mariposa: alas de gorrión. b) Anatomía comparada
• Aleta de delfín: aleta de trucha. c) Genética molecular
• Ala de murciélago: brazo humano. d) Bioquímica
• Ojos de araña: ojos de águila. e) Citología
a) 1b) 2 c) 3 d) 0 e) 4
[Link] la relación incorrecta:
a) Ratón: Mus musculus [Link]:
b) Zambullidor de Junín: Podiceps Es un grupo de organismos poco
taczanowskii comunes, que incluyen a las bacterias
c) Aloe vera: tuna metanogénicas, anaerobias estrictas, que
d) Periplaneta americana: cucaracha producen metano; las halobacterias, que
e) Columba livia: paloma necesitan para su crecimiento
concentraciones elevadas de sal, y las
[Link] la categoría taxonómica termoacidófilas, que necesitan
incorrecta correspondiente a la taxa del concentraciones ácidas y altas
hombre: temperaturas.
a) Sapiens: especie
b) Primate: orden [Link]:
c) Mamífero: phylum Algunos viven como organismos libres y
d) Homo: género otros forman colonias poco complejas.
e) Animal: reino - Nutrición: Autótrofa y Heterótrofa.
- Reproducción: Asexual y Parasexual.
20. Completa el sentido correcto del
siguiente enunciado respecto a Clases de Bacterias:
taxonomía:
"..Raza es para clasificar animales - Por su forma:
como * Cocos. *
...................... es para clasificar Bacilos.
bacterias". * Espirilos. *
Vibriones.
a) Variedad b) Forma especial
c) Grupo d) Cepa
- Por su flagelo:
* Atricos. *
e) Tribu Monotricos.
* Anfítricos. *
Lofótricos.
* Peritricos.
Semana Nº 4
- Según su temperatura:
REINO MONERA, PROTISTA Y FUNGI * Termófilos. *
REINO MONERA Mesófilos.
* Criófilos.
[Link]ÍSTICAS:
- Vida latente (están encapsuladas para B. Cianophytas (algas verdeazules)
prolongar su vida). * Microorganismos unicelulares,
- Son cosmopolitas. procarióticos.
- Presentan células procariotas. * Pigmento: clorofila, ficocianina.
[Link]ÓN * Nutrición: autótrofas oxigénicas
(fotosintética).
A. Schizophytas: * Reproducción: -
* Descubierto por Antón Von Lewenhoeck Fisión Binaria.
* Estudiado por Luis Pasteur
* Bacteria (del griego, bakteria= “bastón”) - Fragmentación.
* Organismos unicelulares y microscópicos * Mecanismo de resistencia:
* Carecen de núcleo diferenciado y se
reproducen por división celular sencilla.
 - Con la formación de esporas en su Ejemplo: diatomeas.
cuerpo (acinetos y heterocistos). d. Pheophytas:
Ejm. Nostoc sp. - Son pluricelulares
- Están adheridas a las rocas por el rizoide
REINO PROTISTA Ejemplo: laminaria.
e. Clorophytas:
* Propuesta por Ernest Haeckel, debido a la - Unicelulares: Chlamydomonas
dificultad que entrañaba la separación de - Coloniales: Volvox
los organismos unicelulares animales de - Pluricelulares: Ulva (lechuga de mar)
los vegetales. f. Rodophytas:
* Son eucarióticas porque tienen un núcleo - Son pluricelulares
diferenciado y por la presencia de - Aguas profundas. Ejemplo: gelidium.
organelos específicos.
* Son pluricelulares (algas pluricelulares) o
unicelulares y microscópicos (la mayoría
de las algas y los protozoos), forman
colonias.
* Nutrición: autótrofa y heterótrofa.

A. PROTOZOARIOS (Phyllum): Algas rojas

- Son organismos unicelulares.
- Son eucarióticos.
[Link] (Rizópodos):
- Se alimentan por fagocitosis o pinocitosis.
Ejemplo: ameba
[Link] (Infusorios):
- Viven en infusiones ó aguas lénticas.
Ejemplo: paramecio.
c. Mastigóforos (Flagelados) Ejemplo:
tripanosoma. Algas pardas
[Link]: Ejemplo: plasmodio.
- No poseen motilidad. REINO FUNGI
- Se reproducen por esporas.
- Son parásitos obligados. [Link]:
Fue propuesto por Whittaker.
B. FICOFITAS (División): Formados por un talo: “cuerpo” sin raíces,
- Son organismos unicelulares, tallos ni hojas. Viven en lugares húmedos
pluricelulares o y sombríos con abundante materia
coloniales orgánica.
a. Euglenophytas
- Unicelulares, clorofíticos. Ejemplo: [Link]ÓN DE LOS HONGOS
euglena.
[Link] 2.1. HONGOS MYXOMICETES: Hongos
- Unicelulares mucosos
- Son dinoflagelados (dos flagelos) Viven en árboles, siendo unos de vida
- Poseen placas celulósicas. Ejemplo: libre y otros parásitos de vegetales.
noctiluca. Ejemplos:
c. Crisophytas. * Rhizopidium conchi
- En su pared celular poseen sales de * Rhyzoderma zea maydis
silicio.
2.2. EUMICETES: Hongos verdaderos 1. Determina qué especie es utilizada en
A. FICOMICETOS: la obtención industrial del yogurt:
a) Streptococcus lactobacillus
Presentan micelio cenocítico y
filamentoso. b) Nostoc
Hábitat: acuáticos, terrestre y parásitos.
c) Acetobacter aceti
Respiración: aeróbicas y anaeróbicas.
[Link]. d) Bacillus putrificans
[Link].
e) Rhizobium
B. ASCOMICETOS:
Clase más abundante de los hongos,
(Askos=saco) hongos en forma de sacos.
2. Correlacionar:
[Link]. I. Átrica
[Link].
c. Claviceps. II. Lofótrica
C. BASIDIOMICETOS: III. Perítrica
Presentan Basidiosporas que son
producidas en los basidios. Tiene hifas ( ) Tiene muchos flagelos por un lado
de su cuerpo.
septadas.
a. Royas: la roya negra de los tallos ( ) Tiene muchos flagelos por todo su
del trigo y de otras gramíneas con azufre. cuerpo.
b. Hongos de Repisa o Políporos.
( ) No tiene flagelos.
c. Setas o Champiñones.
d. Tizones o Carbones. a) III, I, II b) II, III, I

c) III, II, I

d) I, II, III e) II, I, III

3. Dadas:
Columna A Columna B

Determina qué indican B y A

D. DEUTEROMICETOS: respectivamente, sobre las bacterias:
No es un grupo taxonómico real, sino
a) Streptococcus y subpolares
provisional o artificial. Esto se debe a que
se desconoce su ciclo sexual y los hongos b) Sarcina y lofótricos
suelen clasificarse según la forma de
c) Streptobacilo y atrico
reproducción sexual.
Esporangio
d) Perítrico y stafilococcus

e) Sub polares y streptococcus

Esporas
Pedicelo
Moho saprófito sobre
naranja Hifas
4. ¿Qué característica no corresponde al
Reino Monera?
PRACTICA Nº 4 a) Son unicelulares

b) Son macroscópicos
 c) No tienen cloroplastos a) A = B

d) Son aerobios y anaerobios b) B<A

e) Son autótrofos y heterótrofos c) A incluye a B

d) B incluye a A

5. ¿A qué tipo de clasificación de las e) B es cilioforo

bacterias corresponde el gráfico?

9. Respecto a los hongos, estos poseen:

Columna A Columna B

Nutrición Nutrición
a) Por su flagelo
Autótrofa Heterótrofa
b) Por su tamaño
a) A y B
c) Por su temperatura
b) Sólo A
d) Por su centro
c) Sólo B
e) Por su evolución
d) No utilizar esta opción
6. Si tenemos los siguientes enunciados:
I. Son organismos unicelulares e) No se puede determinar
procariotas.

II. Su nutrición es heterótrofa.

[Link] hongo comestible llamado
III. Poseen quitina en su pared celular “Champiñón” se reproduce por:
a) Ascosporas
IV. Su reproducción es asexual.
b) Espora binucleada
Determina, cuáles son los datos para
reconocer al reino Fungi c) Conidiosporas
a) I y III b) Sólo II d) Basidiosporas
c) II, III, IV e) b y d
d) I, II, IV e) Sólo III

[Link] al hongo que no se conoce la

fase de su reproducción sexual
7. Identifica qué dato no concuerda con los a) Basidiomicetos
demás
a) Pirrofitas b) Omicetos
b) Feofitas c) Ascomicetos
c) Rizópodos d) Deuteromicetos
d) Basidiomicetos e) Acraccomicetos
e) Euglenofitas

[Link] A
Sacharomices Agaricus
8. Dadas: Columna B
Columna A Columna B Cerevisae campestris
Rizópodos Sarcodinos Determina la relación correcta entre
Identifica la relación correcta: ambas columnas es:
 a) A y B son ascomicetos Columna B

b) A es basiodiomiceto y B ascomiceto - Forma de cocos, bacilos, espirilos

c) B es zigomiceto y A mixomiceto - Son cosmopolitas

d) A es ficomiceto y B oomiceto - Reproducción asexual

e) A es ascomiceto y B basidiomiceto

Para reconocer a los organismos que

pertenecen al reino protista es
[Link] respecto al reino protista: necesario:
I. Cuerpo alargado y cubierto de
pestañas o cilios vibrátiles a) Solo A b)
Solo B c) AyB
II. Presentan micronúcleo utilizado para
la reproducción d) Faltan datos e)
No usar esta opción
III. Nutrición autótrofa y heterótrofa

Para reconocer al phylum infusorios son

necesarios: [Link] protozoarios. Excepto:
a) Rizópodos b) Nostoc
a) Solo I b) Solo II c) Infusorios
c) I y II
d) Mastigóforos
d) II y III e) Esporozoarios

e) I y III

[Link] las especies con el phylum

correspondiente:
[Link] con respecto a la U. Euglena Viridis
pigmentación que presentan las algas: ( ) Infusorios
1. Ficoeritrina verde
N. Plasmodium vivax
2. Ficocianina rojo ( ) Rizópodos
3. Clorofila azul C. Paramecium caudatum ( )
4. Fucoxantina pardo o amarillo Mastigóforos

P. Amoeba proteus ( )
Esporozoos
a) 1,2,3,4 b)
1,3,2,4 c) a) U,N,C,P b)
3,1,2,4 P,C,U,N c)
C,P,U,N
d) 2,1,3,4
e) d) N,U,C,P
3,2,1,4 e)
P,U,N,C

[Link]:
Columna A [Link] tenemos las siguientes
características:
- Organismos eucariotas - El micelio es pluricelular

- Tendencia a formar colonias - Las esporas se forman dentro de la

célula especial llamada “teca”
- Tienen flagelos, cilios
¿A qué clase de hongo pertenece?
 a) Oomiceto b) Ficomiceto

c) Zigomiceto d) Ascomiceto

e) Deuteromiceto

[Link] tipos de hongos parásitos, excepto:

a) Cornezuelo de centeno

b) Tiña

c) Pie de atleta

d) Moho negro de pan

1.2. Clasificación de las raíces:
e) Agárico rojo
A. Por el origen:
* Embrionarias: se originan de la
radícula del embrión.
[Link] micelio. Excepto:
a) Ficomicetos
Ejemplo: frijol.
b) Mixomycetos * Adventicias: se originan de las
yemas de los tallos (fresa), ramas
c) Ascomycetos (sauce) y de algunas hojas
d) Basidiomycetos (mastuerzo).
e) Neurosporas B. Por la forma:
* Típica - Napiforme: girasol.
* Fibrosa Atípica o fasciculada: grama
Semana Nº 5 * Tuberosa o carnosa: betarraga
REINO PLANTAE
1.3. Funciones de la raíz:
La Organografía Vegetal estudia a los  Fijación
órganos de las plantas. Se divide en  Absorción
órganos vegetativos y órganos  Circulación
reproductores.  Respiración
ÓRGANOS VEGETATIVOS  Almacenamiento
Encargados del desarrollo y formación del  Crecimiento.
cormo (raíz, tallo y hojas) en los vegetales
superiores. 2. EL TALLO:
1. LA RAÍZ. Es el órgano vegetativo de soporte del
Es el órgano vegetativo y eje del cormo cormo que crece en sentido contrario a la
que se desarrolla generalmente dentro del raíz, formando parte del vástago de la
suelo, posee geotropismo positivo y planta y posee fototropismo positivo y
fototropismo negativo e hidrotropismo geotropismo negativo.
positivo. 2.1. Partes:
1.1. Partes (en una raíz típica)
 radicular

 Soporte
 Almacén
 Crecimiento
 Asimilación
 Circulación
2.2 Clasificación de los tallos:  Savia (conducción) y propagación
(reproducción vegetativa)
A. Por el origen
* Embrionales: se origina del talluelo del 3. LA HOJA
embrión de la semilla durante la Se denomina hoja al órgano cuya forma
germinación. Ejemplo el frijol. es laminar y de color verde.
* Adventicias: se originan de las yemas 3.1. Partes de la hoja: La hoja
de los mismos tallos. Ejemplo: geranio. propiamente dicha, consta de:

B. Por sus ramificaciones:

b.1. Monopodiales o laterales: Cuando
el eje principal tiene crecimiento
indefinido y de las yemas axiales se
desarrollan ramas laterales de
crecimiento continuo del mismo tallo
principal. Comprende:
 Aisladas, cuando en cada nudo se
desarrolla una sola rama y aparecen
alternadamente. Ejemplo: rosal.
 Opuestas, cuando en cada nudo se 3.2. Clasificación de las hojas:
desarrolla dos ramas en sentido a. De acuerdo a la sucesión en el tallo, la
opuesto: ejemplo: menta. podemos clasificar en:
 Verticiladas, cuando en cada nudo se  Cotiledóneas o embriofitas.
desarrolla 3 o más ramas: ejemplo.  Catáfilas
Pino  Monófitas
 Hipsófilas
b.2. Simpodiales o terminales: Cuando  Antófilas
desaparece la yema terminal y el b. Por el PECIOLO
crecimiento del eje principal es definido  Pecioladas:
y aparece en la parte terminal o copa  Sésiles o sin peciolos: "clavel"
las ramificaciones que continúa su c. Por el LIMBO
crecimiento.  Aciculares: "pino"
 Escamiformes: "ciprés"
C. Por el lugar donde se desarrollan  Lineales: "maíz"
* Tallos Aéreos  Cordiforme: "campanilla"
Ejemplo: el maíz, el rosal.  Orbicular o circular "mastuerzo"
* Tallos Acuáticos:  Ovalada: "albahaca"
Ejemplo: Elodea, totora, flor de loto.  Flabelada: "palmera"
* Tallos Subterráneos d. Por la NERVADURA
Comprende:  Uninervada: "clavel"
 Rizoma: Ejemplo: grama  Multinervada:
 Tubérculo: Ejemplo: la papa, el olluco. e. Por el BORDE
 Bulbo: Ejemplo : cebolla  Entero: "clavel"
 Aserrado: "sauce"
2.3. Funciones de Tallo:  Dentado. "níspero"
  Crenado: "geranio" b. FECUNDACIÓN.- Es la fusión de
II. ÓRGANOS REPRODUCTORES: los gametos masculinos y
4. LA FLOR femeninos:
Es el órgano reproductor de plantas
superiores que está constituido por hojas OOSFERA + ANTEROZOIDE =
modificadas que concurren a la formación FECUNDACIÓN.
de semillas, con el fin de asegurar la
reproducción de las plantas. Primer anterozoide + ovocélula (n).
4.1. PARTES DE LA FLOR: Núcleo diploide (2n)
Segundo anterozoide + núcleo
polar (2n). Número triploide (3n)

5. EL FRUTO:
Posteriormente a la formación de la
semilla se producen auxinas que
estimulan las paredes ováricas,
formándose el pericarpio alrededor de
las semillas. De ésta forma se produce
la formación del fruto típico. En algunas
es el tálamo almacena sustancias
engrosando considerablemente, en
otras plantas, los frutos se forman a
partir de inflorescencia, dando lugar a
frutos agregados o infrutescencias.
4.3. FUNCIONES DE LA FLOR:
El fin de los órganos re productores es 5.1. PARTES DEL FRUTO:
la formación de la semilla que formará
una nueva planta, no se llega a ello sino
después de un proceso largo muy
complicado, en el que se distingue las
siguientes fases: polinización,
fecundación y formación del embrión en
la semilla.

a. POLINIZACIÓN: es el traslado del

polen desde la antera hacia el
estigma. Si se realiza en la misma
flor, la polinización es directa o 5.2. CLASIFICACIÓN DE FRUTOS:
autogámica. Si es entre flores 5.2.1. FRUTOS SIMPLES SECOS: Son
distintas la polinización será aquellos frutos que proceden de un
indirecta o alogámica (cruzada). solo ovario.
La Polinización es: [Link]. FRUTOS DEHISCENTES:
 Entomófila causada por Son aquellos que se abren para
insectos. dispersar las semillas.
 Ornitófila causada por aves A. LEGUMBRES: Derivado de un
 Anemófila causada por el solo carpe lo con dehiscencia en
viento la madurez por un lado y con
 Hidrófila causada por el agua varias semillas.
 Artificial causada por el
hombre.
 B. SILÍCUA: Derivado de dos
carpelos y dehiscentes por las
placentas. MODIFICADOS (INFRUTESCENCIAS)
C. CÁPSULA: Fruto sincárpico Son frutos que se agrupan y se disponen
derivado de un ovario compuesto en formas características pueden ser.
y con dehiscencia diversa. F. PARTENOCARPICOS: Son frutos que
[Link]. FRUTOS INDEHISCENTES: han llegado a tales sin fecundación, a
Son aquellos que no se abren para consecuencia de ello, los óvulos no se
expulsar las semillas. Pueden ser: transforman en semillas o dan semillas
A. estériles.
AQUENIOS: Cuando el pericarpio
se separa fácilmente de la Plátano
semilla. (Girasol).
B.
CARIÓPSIDES: Cuando el
pericarpio no se separa
fácilmente de la semilla (Arroz).
G. SICONO: Son frutos donde el eje floral
5.2.2. FRUTOS CARNOSOS: adquiere un gran tamaño y es de
A. BAYAS: Son frutos carnosos con consistencia carnosa.
semillas diminutas diseminadas en su
interior Higo

Tomate

B. DRUPAS: Son frutos carnosos 6. LA SEMILLA:

Es la transformación y maduración del
Melocotón óvulo después de la fecundación de la
oosfera.

C. PEPÓNIDE: Son frutos cuyo endocarpio 6.1. PARTES DE LA SEMILLA

está dividido tabiques.

Zapallo

D. POMO: Es un fruto que procede de una

flor.

Manzana

[Link]: es la envoltura de la
E. HESPERIDIO: semilla.
Funciones:
Naranja  Preserva al embrión de las
influencias de agentes atmosféricos.
  Prolonga la vitalidad del
embrión aumentando las a) tegumento : tegmen
probabilidades de encontrarse en b) Embrión : radícula
condiciones favorables para germinar. c) Estilo : pistilo
[Link]úmen: Pueden ser de tipo: d) Pericarpio : mesocarpio
 Córneo. e) Limbo : nervaduras
 Oleoginoso
 Amiláceo
[Link] el término excluido:
c. Embrión: Conocido como plántula
(plantita en miniatura) y se compone de
4 partes: a) Cofia
 Radícula: b) yema
 Talluelo: c) cuello
 Gémula: d) Pelos absorbentes
 Cotiledones: e) Zona de crecimiento

Practica nº 5 [Link] siguiente figura, demuestra un tallo de

tipo:
[Link] el siguiente esquema:
A

P E RIANTIO
B
Determina que indican A y B
respectivamente
Palmera
a) Gineceo – androceo
b) Antera – filamento a) Estipe b)
c) Corola – caliz Caña c)
d) Estigma – estilo Tronco
e) Tálamo – pedúnculo d) Rizoma
e)
[Link] tenemos: Escapo
Columna A
[Link] qué función de la hoja muestra
Columna B la siguiente figura:
Embrión
Semilla
CO 2
Determina la relación correcta:
a) A y B forman la flor C “O 2 ”
b) B es parte de A
c) A y B son órganos vegetativos
d) A es parte de B
a) Respiración
e) No utilizar esta opción
b) Fotosíntesis
c) Transpiración
[Link] tenemos la siguiente relación:
antera : estambre d) No se puede determinar
Identifica, qué alternativa es correcta: e) No utilizar esta opción
 a) Exocarpio
[Link] las funciones del tallo b) Enterocarpio
1. Crecimiento c) Pericarpio
2. Fijación d) Partenocarpio
3. Fecundación e) Policarpio
4. Soporte
[Link], con respecto a la
a) Sólo 1 polinización
b) Sólo 2 I. Ornitofila ( )
c) 1y2 hombre
d) 1y4 II. Anemofila ( ) aire
e) 1, 2 y 4 III. Entomofila ( )
insectos
[Link] es a base de la hoja, como: IV. Artificial ( )
aves
a) Haz es a cara inferior
b) Pecíolo es a unión con el tallo a) IV, II, III, I b)
c) Envés es a cara superior I, II, III, IV
d) pecíolo es a unión de la vaina y limbo c) IV, II, II, I
e) Pecíolo es a unión de nervaduras d) I, III, II, IV
e) III, II, I, IV
[Link] a los tallos:
[Link] sépalos se encuentran en la:
Correlaciona: a) Raíz
F. Eucalipto ( ) Estipe b) Semilla
R. Cebolla ( ) Tronco c) Tallo
U. Grama ( ) Bulbo d) Flor
T. Maíz ( ) Rizoma e) Hoja
O. Palmera ( ) Caña
[Link] qué órgano posee “Periantio”:
a) OFRUT b) a) Raíz
RTOFU c) b) Tallo
TROFU c) Flor
d) FROTU d) Fruto
e) e) Semilla
ORUFT
[Link] la alternativa incorrecta:
[Link] el siguiente gráfico:
a) 1º verticilo floral – cáliz
S EMILLA b) 2º verticilo floral – corola
c) Periantio – 1º y 3º verticilos florales
EPICARP IO
d) 4º verticilo floral – gineceo
M ESO CARPIO “x” e) 3º verticilo floral - androceo

ENDOC AR PIO [Link] tenemos las siguientes columnas:

¿Qué indica x?
 Columna A a) Talluelo b) Gémula
Columna B c) Albúmen d) Radícula
Frutos dehiscentes e) Tegmen
Frutos indehiscentes
Identifica la relación correcta: [Link] dato incorrecto sobre las plantas:
a) B y A dejan libres a las semillas A: óvulo fecundado: fruto
b) B y A no dejan libres a las semillas B: ovario fecundado: semilla
c) A dejan libres a las semillas y B no a) Solo I b) solo II c) I y II
dejan libres a las semillas d) No usar esta opción
d) B dejan libres a las semillas y A no e) Ambas son correctas
dejan libres a las semillas
e) Falta precisar

[Link], la clasificación de hojas por

sus nervaduras.
[Link] ( ) girasol
[Link] ( ) Rosal
[Link] ( ) Maíz

a) I-II-III b) I-III-II
c) II-I-III
d) III-II-I
e) III-I-II

a) Arroz b) Retama c)
Girasol
d) Mutuy
e) Tara

[Link] características de las

dicotiledóneas.
a) Poseen raíces típicas
b) Tallo ramificado con cambium
c) Posee dos cotiledones en el embrión
d) Un ejemplo es fríjol
e) Semilla de trigo

[Link] las siguientes columnas:

Columna A Columna B
Totora Plátano
¿Cuál (es) de ellos posee tallo acuático?
a) Solo A b) Solo B c) A y B
d) No se puede determinar
e) No utilizar esta opción

39.¿De qué parte de la semilla se originan

las hojas?