LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN
INDICADORES SI NO
Tiene buena entonación al momento de transmitir el mensaje a sus compañeros:
Su forma de expresarse es fluida y natural:
Demuestra seguridad a la hora de hablar y emitir el mensaje:
Tiene buen ritmo para expresar las palabras:
Es capaz de mantener contacto visual con los oyentes para expresar el mensaje:
Su presentación personal es impecable:
Le da un sentido a lo que está expresando:
Tiene buen dominio de la temática abordada y es coherente en sus ideas:
Refuerza lo aprendido por medio de ejemplos o analogías sencillas:
Su vocabulario es correcto y aclara a los oyentes las palabras de difícil
comprensión:
Contesta de manera amable las preguntas formuladas por el docente y los
compañeros:
Cumple con el plazo de entrega establecido para el trabajo escrito:
Respeta el tiempo de exposición que le tocó:
Se ayuda con material de apoyo como láminas o diapositivas:
El trabajo escrito está debidamente estructurado:
Total:
OBSERVACIÓN:
Lista de cotejo para evaluar la Exposición en clase
Nombre del alumno evaluado: _______________________________________________
Fecha:
Aspectos por evaluar SI NO
Presentación
1. El alumno presenta una vestimenta formal, acorde al nivel profesional en el que se está formando.
2. Se muestra seguro durante su participación
3. Demuestra preparación para realizar la exposición.
4. Muestra dominio en el desarrollo del tema
5. La exposición estuvo organizada
Expresión
6. El tono de voz es adecuado para que todo el auditorio escuche
7. Ocupa la modulación y expresividad adecuada para hacer el mensaje entendible
8. Tiene dominio del escenario, moviéndose con seguridad mostrando una postura adecuada
9. Maneja la exposición suscitando la participación
10. Mantiene contacto visual con el auditorio mientras expone.
11. Utiliza el lenguaje gestual como apoyo en su comunicación.
12. Emplea ejemplos claros
13. Relaciona el tema con el contexto educativo
14. Resuelve dudas de sus compañeros atendiendo a sus preguntas.
Materiales
15. Los materiales son llamativos, la letra es legible y entendible.
16. Presenta elementos que apoyan a la información expuesta.
17. Fue utilizado durante toda la exposición lo cual permitió que se comprendieran las ideas principales
Ejemplo diseñado
18. Está relacionado con el tema que le tocó desarrollar
19. El diseño es acorde a lo que se busca enseñar
20. Utiliza materiales adecuados y duraderos
21. Fue creativo e innovador
Calificación y Total:
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