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Proyecto Educativo Regional: Claves y Desafíos

El Proyecto Educativo Regional busca mejorar la calidad de la educación en una región para promover el crecimiento económico y desarrollo social. Propone cambios grandes con el compromiso de las autoridades y la sociedad para lograr una educación peruana de calidad a través de una correcta inversión en proyectos educativos. Su elaboración incluye la participación democrática de la sociedad organizada y ciudadanos para establecer prioridades educativas regionales que consideren las diferencias locales.

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Proyecto Educativo Regional: Claves y Desafíos

El Proyecto Educativo Regional busca mejorar la calidad de la educación en una región para promover el crecimiento económico y desarrollo social. Propone cambios grandes con el compromiso de las autoridades y la sociedad para lograr una educación peruana de calidad a través de una correcta inversión en proyectos educativos. Su elaboración incluye la participación democrática de la sociedad organizada y ciudadanos para establecer prioridades educativas regionales que consideren las diferencias locales.

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PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL

El Proyecto Educativo Regional necesariamente como instrumento busca una educación de calidad y
por ende como retribución se obtendrá un crecimiento económico optimo y un desarrollo optimo en
beneficio de la sociedad, esto en marco de las prioridades, aspiraciones y acuerdos del estado para la
sociedad, es así que el Proyecto Educativo Regional proponen grandes cambios para conseguir lo
esperado en toda la región.

Con dichos cambios se hará posible una educación peruana de calidad, esto será gracias al
compromiso de la voluntad política de las autoridades y la sociedad de la región, con el correcto uso
del presupuesto y cumplimiento de los objetivos.

El Reglamento de la Ley General de Educación estipula que los PER son “el principal instrumento
de gestión educativa regional. Se elabora en el marco del Proyecto Educativo Nacional y del Plan de
Desarrollo Regional Concertado (PDRC), con la participación democrática de la sociedad
organizada”

El PER tiene un vínculo con proyectos de inversión pública educativas, porque si se quiere mejorar
la educación regional es fundamental que los gobiernos regionales inviertan en proyectos educativo
como una mejor infraestructura, capacitación a docentes, implementación de los centros de estudio,
etc. Es por ello que se constituye y desarrolla en dialogo y apoyo entre la Gerencia de Desarrollo
Social del gobierno regional , la Dirección Regional de Educación, los partidos políticos, el sector
productivo, las diversas organizaciones sociales, la comunidad educativa y la sociedad de cada
región, quienes de una forma conjunta y democrática acuerdan las prioridades educativas en la
región. La sociedad civil cumple un papel muy fundamental, estando vigilantes y haciendo cumplir
los objetivos.

La elaboración del Proyecto Educativo Regional de cada región, se hace con la participación activa
de los ciudadanos, también representada por los Consejos Participativos Regionales de Educación
(COPARE).

Por lo tanto, el desafío educativo no es buscar la unión u homogenización educativa, sino más bien
trabajar en conjunto buscando convivir juntos valorando y respetando nuestras diferencias, para un
óptimo desarrollo humano regional y nacional.

En este contexto esta claro que el desarrollo educativo regional depende en gran medida de la
existencia, articulación y coherencia funcional de seis elementos que generalmente se encuentran en
los ámbitos geográficos respectivos: actores(individuales, corporativos y colectivos),
recursos(materiales, humanos y conocimientos), cultura(individualista, solidaria y cooperativa),
instituciones(flexibilidad, inteligentes y virtualidad), procedimientos(gestión, información y
modernidad) y entorno(estado, mercado y las relaciones).

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