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PLAN DE CONVIVENCIA, TUTORÍA E INCLUSIÓN ESCOLAR - 2022

I. DATOS GENERALES:

GRELL : La Libertad
UGEL : 03 Trujillo Nor Oeste
Institución Educativa : “Marcial Acharán y Smith”
Nivel : Secundaria
Dirección : Jr. Colón 467
Nombre de la Directora : Yrina Patricia Silva Machuca
Comisión de Convivencia:
 Director: Yrina Patricia Silva Machuca
 Subdirectora: Gladys Cruz Alva
 Subdirectora: Sonia Minchola Zavaleta
 Subdirectora: María Antonieta Azañedo Suárez
 Coordinador de TOE IP: Arquímedes A. Veneros Salinas
 Coordinador de TOE IIP: Raúl Zapata Flores
 Coordinadora de TOE IP: Gleder Mercedes Gil Zúñiga
 Coordinadora de TOE IIP: María Felicita Paredes Vejarano
 Tutoría VI Ciclo IP: Dany Garcia Martin
 Tutoría VII Ciclo IP: Víctor Felipe León Morillos
 Tutoría VI Ciclo IIP: Nancy Antonia Bravo Ariza
 Tutoría VII Ciclo IIP: Mílner Federico Cueva Vásquez
 Auxiliar de Educación IP: Mirla Margarita Recalde Ávalos
 Auxiliar de Educación IIP: Roxana Selene Vílchez Del Águila
 Alcaldesa escolar: Kenny Zavaleta Avila

II. FUNDAMENTACIÓN:

Es muy importante que los estudiantes comprendan que la sociedad se rige bajo normas
y acuerdos de convivencia en la semipresencialidad (netiqueta) donde la tolerancia, el
respeto y la solidaridad, hacia los demás, es parte de una convivencia saludable, que
permiten desarrollar nuestras habilidades sociales dentro y fuera de la institución educativa
y que la violencia no es la solución a los conflictos personales e interpersonales y sin dejar
de lado los protocolos de bioseguridad.

III. BASES LEGALES:

3.- FUNDAMENTACIÓN:

3.1. LEGAL:
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 Constitución política del Perú
 Ley General de Educación N° 28044
 Ley N° 28950, Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de [Link]. en I.E. Públicas.
 Ley N° 27942, Ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual.
 Ley N° 27911, Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para el personal do-
cente o administrativo implicados en delito de violación de la libertad sexual y su Regla-
mento aprobado por D.S. N° 005-2003-ED.
 Ley N° 27741, Ley que establece la política educativa en materia de Derechos Humanos y
crea un Plan Nacional para su difusión y enseñanza.
 Ley N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes.
 D.L. N° 22095, Ley de represión del Tráfico Ilícito de Drogas.
 R.V.M. N° 052-2016-MINEDU. Aprueba normas que regulan las situaciones administrativas
y otros aspectos laborales del auxiliar de educación.
 R.D. N° 181-2008-ED., Aprueban los lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas
para la Prevención de las Infecciones de Transmisión Sexual, VIH y SIDA.
 Directiva N° 001-2006-UVMGP/DITOE, Normas para el Desarrollo de la Campaña de Sensi-
bilización y Promoción “Tengo Derecho a Buen Trato” que incluya a la convivencia escolar
democrática.
 Directiva N° 002-2006-UVMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de las acciones y funcio-
namiento de Defensorías Escolares del Niño y el Adolescente (DESNA).
 RVM 212-2021 Lineamientos de tutoría y Orientación Educativa.
 Reglamento interno de la I.E. “Marcial Acharán y Smith” – 2021.
 R.M. Nº 556-2014-ED. Norma que precisa que es responsabilidad del equipo directivo y
la comunidad educativa velar por una convivencia libre de cualquier tipo de violencia,
además advierte que cualquier adulto que trabaje en la escuela y abuse física,
psicológica y/o sexualmente de sus estudiantes será procesado administrativa y/o
judicialmente.

2.2. TÉCNICA:

El PEI, exhibe la problemática que limitan el desarrollo de la gestión institucional como:

relaciones intrapersonales, interpersonales y sociales entre los estamentos directivos,
docentes, auxiliares, estudiantes y padres de familia (su responsabilidad en el trabajo virtual)
que pone en juego la habilidades sociales y refleja el compromiso docente en el desarrollo
de la acción tutorial, entendida como un compromiso de todos y en el contexto sociocultural
mediada por la distracción social de muchos medios de comunicación, en tiempo real y
virtual, que trastocan la dirección y el desarrollo armónico biopsicosocial de los
adolescentes.

En tal sentido, La convivencia escolar es la capacidad que tienen las personas para vivir con

otras en un marco de respeto y solidaridad recíprocas ,las actividades de convivencia, tutoría
e inclusión escolar se orientan a brindar orientaciones, oportunidades para una interrelación
positiva y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima
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favorable que fomenten la comprensión y el desarrollo de una convivencia escolar inclusiva,
participativa, solidaria, tolerante, pacífica y respetuosa, en un marco de equidad de género y
con enfoque de derechos .

IV. OBJETIVO GENERAL:

 Promover la práctica de acuerdos de convivencia escolar democrática; basada en la

práctica de valores y habilidades sociales como parte de una convivencia saludable, en el
ámbito presencial y virtual (netiqueta) dentro y fuera de la institución para gestionar los
conflictos personales e interpersonales, así como respetando los protocolos de
bioseguridad.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Ejecutar el plan de trabajo con el apoyo de la comunidad educativa.

 Promover que toda la comunidad estudiantil se comprometa a cumplir con los acuerdos
de convivencia.
 Identificar los factores de riesgo y protección de bioseguridad (presencial y virtual) para
evitar situaciones de violencia escolar o contaminación viral.
 Orientar la gestión de los conflictos interpersonales y mejorar la convivencia escolar.
VI. RECURSOS:

Materiales:

 Computadoras, tablets, smartphone, papelotes, plumones, cartulina, textos, banners

y otros

VII. POTENCIAL HUMANO:

 Directivos, Personal Jerárquico, Tutores, Docentes y Personal auxiliar de Educación.

 Estudiantes varones y mujeres.
 Personal administrativo.
 Internas(os) de Psicología.
 Aliados del sector público o privado.
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VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

INICIO: 28-03-2022 TÉRMINO: 26-11-2022

N° ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES

1 - Elaboración del Plan de Actividades 14 – 18/03 - Coordinadores de TOE
- Directivos, TOE, tutores ,
2 - Sensibilización a nivel institucional 21-03-2022
docentes ,auxiliares .
- Disertación en Tutoría y docentes en
3 22-03-2022 - Coordinadores de TOE
general
- Comisión de Convivencia
- Desarrollo del Plan de Actividades: 05-04-2022 - Equipo de tutores (as)
4 “Convivencia saludable en acción” hasta
- Municipio escolar
(Anexo 01) 26-11-2022
- Internas de Psicología
29-11-2022
- Directivos
5 Evaluación del Plan e Informe final hasta
- Comisión de Convivencia.
3-12-2022

IX. PRESUPUESTO:
- Recursos propios
- Donaciones

X. EVALUACIÓN:

 Observación
 Monitoreo
Trujillo, abril del 2022

…………………………………..

Directora

………………………………………… ……………………………………
Coordinador TOE Coordinador TOE
TURNO I TURNO I

…………………………..………………….

GLEDER MERCEDES GIL ZUÑIGA

Coordinadora TOE Coordinadora TOE

TURNO II TURNO II
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FICHA DE PLANIFICACIÓN DE ACCIÓN PREVENTIVA N° 01

I. E.: “Marcial Acharán y Smith”

NOMBRE DE LA ACCIÓN PREVENTIVA: BENEFICIARIOS: Docentes y

NETIQUETA EN LOS GRUPOS VIRTUALES DE AREA estudiantes
RESPONSABLES: Municipio escolar, tutores, e Internas de Psicología
OBJETIVO DE LA ACCIÓN PREVENTIVA
Compartir informacion adecuada Expresar sus puntos de vista y opiniones con
expresiones adecuadas
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN:
- Hacer coordinaciones con TOE/ internos de psicología sobre la propuesta planteada.
- Comunicación efectiva, Los responsables darán las pautas precisas para enviar un
mensaje.
- Participaran alumnos de manera voluntaria demostrando como hacer uso de la neti-
queta de preferencia en tutoría y en todas las áreas.
MATERIALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN:
Computadora, celular.
EVIDENCIAS DE LA ACCIÓN: Fotos de la actividad.

FICHA DE PLANIFICACIÓN DE ACCIÓN PREVENTIVA N° 02

I. E.: “Marcial Acharán y Smith”

NOMBRE DE LA ACCIÓN PREVENTIVA:
BENEFICIARIOS: Docentes, tutores y
Concurso canoro: “CantoVivo contra
estudiantes.
drogas”
RESPONSABLES: Municipio escolar, tutores e internos (as) de psicología
OBJETIVO DE LA ACCIÓN PREVENTIVA:
Concientizar a las(os) alumnas(os) mediante el canto, para prevenir sobre las
consecuencias de las drogas.
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN:
- Hablar con los coordinadores de TOE / internos de psicología sobre la propuesta
planteada.
- Los responsables mandaran su comunicado invitando a todos los alumnos interesa-
dos.
- Todos los integrantes del concurso deben tener una canción enfocada contra las
drogas (pueden usar guitarra, micrófono.).
- Pueden integrar varios estilos como rap, pop y otros.
MATERIALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN:
Laptops, sonido, Micrófono, guitarra.
EVIDENCIAS DE LA ACCIÓN: Fotos, videos.
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FICHA DE PLANIFICACIÓN DE ACCIÓN PREVENTIVA N° 03

I.E.: “Marcial Acharán y Smith”

NOMBRE DE LA ACCIÓN PREVENTIVA: BENEFICIARIOS: Docentes,
Acción responsable y rápida contra la pandemia. tutores, estudiantes
RESPONSABLES: Municipio escolar, auxiliares, e instituciones aliadas
OBJETIVO DE LA ACCIÓN PREVENTIVA:
Fortalecer los protocolos de bioseguridad como signo de respeto a la vida
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN:
- Hacer coordinaciones sobre la propuesta planteada.
- Los responsables enviaran una infografía del tema a los (as) estudiantes una vez a la
semana.
MATERIALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN: Celulares,
computadora
EVIDENCIAS DE LA ACCIÓN: Fotos, videos.

FICHA DE PLANIFICACIÓN DE ACCIÓN PREVENTIVA N° 04

I.E.: “Marcial Acharán y Smith”

NOMBRE DE LA ACCIÓN PREVENTIVA: BENEFICIARIOS: Docentes,
Soy Puntual y mejoro mi Rendimiento Académico tutores, estudiantes
RESPONSABLES: Directivos, jerárquicos, docentes, personal auxiliar y municipio escolar.
OBJETIVO DE LA ACCIÓN PREVENTIVA:
Fortalecer el estudio en casa, la puntualidad en las aulas virtuales y él envió de evidencias.
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN:
-. Se felicitará a los estudiantes puntuales
- . Se exhortará sobre la importancia del estudio
- . Se compartirá el decálogo de la puntualidad
MATERIALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN: computadora laptops
EVIDENCIAS DE LA ACCIÓN: Fotos, videos.
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FICHA DE PLANIFICACIÓN DE ACCIÓN PREVENTIVA N° 05

I.E.: “Marcial Acharán y Smith”

NOMBRE DE LA ACCIÓN PREVENTIVA:
BENEFICIARIOS: Docentes, tutores, estudiantes,
Charla todos somos iguales y diferentes a la vez
RESPONSABLES: Municipio escolar, tutores, e internas(os) de psicología
OBJETIVO DE LA ACCIÓN PREVENTIVA: Lograr que las(os) alumnas(os) desarrollen el enfoque inclusivo
de origen psicocognitivo y tecnológico
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN:
- El municipio enviara a los grupos virtuales una infografía sobre la igualdad.
- Se pedirá que los (as) estudiantes elaboren su compromiso de tratar a todos con respeto.
MATERIALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN: Computadora, celulares.
EVIDENCIAS DE LA ACCIÓN: Fotos, videos.

FICHA DE PLANIFICACIÓN DE ACCIÓN PREVENTIVA N° 06

I.E.: “Marcial Acharán y Smith”

NOMBRE DE LA ACCIÓN PREVENTIVA: BENEFICIARIOS: Docentes,
Charla para la prevención del ciber Bullying tutores, estudiantes
RESPONSABLES: TOE, internas(os) de Psicología y municipio escolar.
OBJETIVO DE LA ACCIÓN PREVENTIVA:
Concientizar a los estudiantes del respeto hacia a los demás
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN:
- Los responsables en horario de tutoría y explican acerca del ciberbulling mediante una
Infografía.
- Se hacen recomendaciones para realizar el buen trato.

MATERIALES REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN: Computadora, celular

EVIDENCIAS DE LA ACCIÓN: Fotos, videos.
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COLEGIO CENTENARIO
“MARCIAL ACHARÁN Y SMITH”

PLAN DE ACCIONES PREVENTIVAS -

2021
MESES
N° ACCIONES PREVENTIVAS Julio Octubr
Mayo Agosto Setiembre Noviembre Diciembre
e
1 Netiquetas en los grupos virtuales x
2 Concurso canoro: “CantoVivo contra drogas” x
3 Acción responsable y rápida contra la pandemia x
4 Soy puntual y mejoro mi rendimiento académico X
5 Charla todos somos iguales y diferentes a la vez x
6 Charla para la prevención del Ciber Bullying x