Barco de Vapor: Proyecto Termodinámico
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jhosmar chiBarco de Vapor: Proyecto Termodinámico
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jhosmar chiPROYECTO
“BARCO DE VAPOR”
INTEGRANTES:
Akzel Yahel Puga Ortega
Lopez Giron Carlos Roberto
Montalvo Chi Jhosmar Geovanny
Somilleda Ibáñez Guillermo
INTRODUCCION
El proyecto de barco a vapor, consiste en una explicación física en la
funcionalidad de aquellos temas termodinámicos o sucesos físicos
termodinámicos que llevan no solo la teoría, si no, también a la práctica,
estos fenómenos o sucesos que ocurren a través de la naturaleza en
ocasiones simples, el hombre ha podido llevar aquellos sucesos naturales, en
algo explicable, ¿del por qué?, ¿cómo?, ¿cuándo? Se sabe que ya estos
sucesos las utilizamos como medio para satisfacer necesidades, como, por
ejemplo, cocinar, congelar y hervir en otras cosas más.
El principio del funcionamiento del proyecto “barco a vapor” es, a través del
flujo calorífico que produce una vela, a ese flujo lo conocemos vapor tal
como se llama el proyecto “barco a vapor”. Ahora bien, ese flujo que nace de
la vela, nace de un principio de evaporación en el que la mecha de la vela, se
enciende, provocando este fujo de evaporación o de vapor, que al fluir
comienza a ser un impulsor para el artefacto que vendría siendo nuestro
barco, haciendo que este se mueva y provocando movimiento continuo a
nuestro barco de vapor. Después del funcionamiento de nuestro proyecto,
las aplicaciones de este proyecto para realizar diversos problemas, esta en
como generar fuerza dispuesta a mover tal objeto, pero no solo
implementaciones soluciones a diversos problemas, si no también todo lo
bueno tiene su parte mala.
Podemos observar que el proyecto no cuenta con una complejidad de
materiales que puedan ser admirados como una tecnología sofisticada,
Pero si podemos observar un gran principio para las futuras tecnologías que
puedan alcanzar limites extraordinarios, pero como antes mencionado, todo
lo bueno tiene algo malo, es que este principio también tiene consecuencias
que perjudican en un largo plazo al planeta, en la actualidad contamos con
mucha contaminación en el aire y no solo eso, si no que ya estamos en el
gran calentamiento global, en el que todo clima puede suceder. Pero bueno,
es ese seria una de las principales consecuencias.
Ahora actualmente también el hombre ha avanzado, consecuentemente
según haya avanzado las mejoras tecnológicamente hablando, no solo es un
principio viejo y des actual, si no, una enseñanza apara aquellas futuras
personas que se adentran a lo desconocido y su curiosidad lo lleva a querer
entender el principio de este suceso que sucede a diario en su vida cotidiana,
sin poderlo saber o entenderlo, gracias a hombres curiosos que aportaron
mucho al tema y le pudieron dar revolución al mundo, podemos entender
aquellas cuestiones que se plantearon con anterioridad, del cómo?, cuando?,
por qué?, todo eso explicado en unas simples letras que hablan mucho y
dicen mucho, conocidas actualmente como formulas o leyes termodinámicas.
PROCESO DE CONSTRUCCION
Para el proceso de construcción de nuestro proyecto, iniciamos
primeramente con la idea de realizar un barco a vapor. Después continuamos
en busca de los materiales a utilizar, vaya que estos fueron fáciles de
conseguir, tuvimos que planificar una idea en la que no afectara nuestra
economía y contribuimos en la gran idea de construir un principio de la
termodinámica.
Este principio, abarca la primera ley de la termodinámica con transformación
de energía y materia, en simples palabras una de las leyes de las cuales hace
posible que nuestro barco funcione y en base a ellas proporciona físicamente
la realidad de la primera ley de la termodinámica.
Nuestro equipo empezó en busca de los materiales de las cuales utilizamos lo
siguiente…
Materiales:
Un bote de Tetrapak
Dos popotes
Silicón caliente
Una lata
Una vela
Ahora bien, luego continuamos en proporcionar información de las cuales
tuvimos que dividirnos en grupos para encontrar la logística matemática que
explique el ¿por qué funciona? y como es que funciona?, mientras el otro
grupo armaba el barco, sin embargo, se tenia que esperar hasta que
podamos resolver el problema teórico, de buscar un equivalente cercano a
un resultado que nos demuestre que sea posible el empuje de este barco.
Al tener ya listo los cálculos y los materiales ya obtenidos, comenzamos con
la elaboración de esta.
Tomamos los materiales a utilizar de las cuales el equipo recolecto, para la
realización de este barco.
Comenzamos a reunir todo el material y empezamos en un orden en paso a
paso para su construccion
1. cortar el bote de Tetrapak y darle forma a nuestro barco.
2. cortar la lata, que es el material tipo soporte del del barco.
3. doblar la lata, es uno de los siguientes pasos Para así pegar la lata y
poner los popotes dentro del dobles, para después checar con un vaso
de agua que no haya ninguna fuga de aire en la lata que será como
nuestra vela.
4. hacer un orificio en el barco por el cual pasaran nuestros popotes para
luego doblar los popotes hacia uno de los lados.
5. poner la vela debajo de nuestro barco para poner un poco de agua en
los popotes y luego prender la vela.
6. Poner el barco ya armado en una tina o superficie de agua para que
este haga su función, podemos suponer que, en unos segundos de
espera, al calentarse la vela y generar vapor, este sirva como empuje
haciendo que el barco se mueva.
CALCULOS
Para su demostración teoría, nuestro equipo empezó con los datos obtenidos
como lo es la temperatura y una de los grandes factores que influyen en
cualquier sistema termodinámico, este vendría siendo la presión atmosférica.
Empezamos con los cálculos matemáticos, en el que nos demuestre que este
fuese funcional, con los datos obtenidos, como antes mencionado la
temperatura y presión.
2 2
( ) V 2 −V 1 (
Q+W = Z 2−Z 1 g + + H 2−H 1 )
2
Q=H −H 2=2676.6905−113.238115=2562.4019
{P1=1 atm {P 2=1 atm
T 1=27 ° T 2=100 °
¿ 101.3205 Mpa=0.1013 Mpa
Q=2562.4019hJ /kg
En estos cálculos, nos dimos cuenta que con los datos obtenidos pudimos
desarrollar un modelo matemático en la rama de la termodinámica, en el que
nos dice que dependiendo de cuanto tempera resulte, la presión aumenta o
disminuye, según la temperatura.
OBSERVACIONES
Montalvo Chi Jhosmar Geovanny
El proyecto no fue tan complicado, pero si fue muy significativo y didáctico, ya que con
esto se puede entender como funciona la primera ley de la termodinámica aplicado en
una caldera, ya que esta es la que contiene el agua que cuando se evapora, expulsa el
vapor por el tubo de escape, lo que hace que pueda avanzar el barco.
Somilleda Ibáñez Guillermo
Este proyecto se enfocó en la primera ley de la termodinámica, no es tan complicado,
pero si muy claro a la hora de dar a entender el punto del proyecto, cómo funciona el
trabajo y el calor transferido intercambiado en un sistema a través de una nueva
variable termodinámica, la energía interna, fue interesante hacer el proyecto ya que así
fue mucho más fácil entender el tema.
Akzel Yahel Puga Ortega
Observando el proyecto nos podemos percatar que el barquito crea un funcionamiento
de presión con respecto al calor generado de la placa de aluminio, dicho vapor se
expulsa en los popotes de abajo el cual hace que se impulse el barquito, ese sistema es
un claro ejemplo de que con unos pocos materiales se puede crear algo muy elaborado,
teniendo en cuenta que este sistema depende del fuego para poder generar dicho
vapor.
Lopez Giron Carlos Roberto
El proyecto es un principio de la termodinámica, que ejemplifica la primera ley, claro
que con esto pudimos entender este proceso natural y porque es importante conocer
sus resultados empleándolos en un sistema, que en este caso seria el barco. Aunque
hay que reconocer que este no es un proyecto como tal, si no un artefacto que ayudaría
a razonarnos para comprender, entender y visualizar unas próximas tecnologías y así
darle avance al planeta.
CONCLUSION
En base en este proyecto, pudimos entender la primera ley de la
termodinámica, y como es llevarlo a la práctica, no solo como emplear la
formula en la práctica, si no en como desarrollarnos para resolver problemas,
el ayuda entre nosotros como equipo, fue más rápido a idealizar que es lo
que queríamos armar o construir y no solo eso, en como resolver el problema
teórico.
Podemos decir que ante este proyecto estamos satisfecho con el aprendizaje
de este, pero aun con la curiosidad de como emplearlo a nuevas tecnologías.
