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Guía N°1 Taller Comprensión Lectora 8° Básico AyB

Este documento presenta los objetivos de aprendizaje de un estudiante, los cuales incluyen identificar información explícita e implícita en textos, utilizar escritura legible para registrar información, y expandir su vocabulario. Luego, presenta una fábula sobre un perro ambicioso que abandona su comida para tratar de obtener la comida más grande que ve reflejada en el agua, pero termina perdiéndolo todo. El estudiante debe identificar la moraleja de la fábula, describir la psicología del per

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JORGE ENRIQUE AVALOS STEFANIN
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Guía N°1 Taller Comprensión Lectora 8° Básico AyB

Este documento presenta los objetivos de aprendizaje de un estudiante, los cuales incluyen identificar información explícita e implícita en textos, utilizar escritura legible para registrar información, y expandir su vocabulario. Luego, presenta una fábula sobre un perro ambicioso que abandona su comida para tratar de obtener la comida más grande que ve reflejada en el agua, pero termina perdiéndolo todo. El estudiante debe identificar la moraleja de la fábula, describir la psicología del per

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ESTUDIANTE FECHA

Objetivos de Aprendizaje:
 Identifican la información explícita, implícita y la idea global, contenida en textos literarios
y no literarios, y su propósito comunicativo.
 Utilizan escritura digital o manuscrita legible, como un me- dio para registrar, recuperar y
comunicar información.
 Utilizan, en su expresión oral y escrita, un vocabulario progresivamente más amplio,
incluyendo términos nuevos, empleando sinónimos y antónimos para demostrar su
comprensión de las palabras.

I.- Aprendamos: Lee atentamente y cualquier duda consulta con tu profesora

LA FÁBULA

Es una narración breve, en la que, a través de una historia inventada se extrae una enseñanza útil y moral, destinada a h
En la fábula los personajes generalmente son animales, aunque también existen relatos protagonizados por vegetales u

Estructura de la Fábula:
La fábula se estructura en cuatro partes:

Una situación inicial, donde se presentan los personajes.


Un diálogo o monólogo de los personajes donde se presenta el conflicto.
Una situación final donde se resuelve el conflicto
La Moraleja es la enseñanza que deja la fábula, esta al final o al principio de la narración.
II.- Lee a continuación la siguiente Fábula.

El Perro Ambicioso y el trozo de Carne

Cierto día, un perro robó un pedazo de carne y quiso ir a comérselo


a orillas del río. Descendió, pues, hasta el agua, pero cuando estaban
a punto de hincar el diente a su presa, vio reflejado, abajo, a otro perro
que llevaba en la boca un pedazo de carne más grande que el suyo.
Entonces le preguntó: ¿quién eres tú y por qué tienes un pedazo
de carne más grande que el mío?. El perro reflejado en el agua, no le
contestó nada.

Inmediatamente se arrojó sobre él con las fauces abiertas para


arrebatarle el suculento bocado. Se zambullo en el agua, revuelta,
desapareciendo la imagen del perro y de la carne. Al mismo tiempo, desapareció también la carne
verdadera que el perro glotón había abandonado en la orilla y que la corriente se llevó río abajo.

1) Descubre, ¿cuál es la Moraleja presente en esta fábula?

Moraleja:

2) Describe psicológicamente el Perro y concluye que valor los representa:

3) ¿Qué valor representa el perro y argumenta (explica) por qué?

4) Realiza una
fábula :_______________________________________________________________________________________________
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Ahora, lee y analiza posibles conclusiones (Moralejas).

1.- La avidez es siempre castigada.


2.- El que no contento con lo suyo quiere apoderarse de lo de otros, nunca termina
bien. 3.- No conviene abandonar un bien seguro por un bien ilusorio.

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