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Estrategias para un Análisis Bibliográfico

Este documento ofrece consejos sobre cómo manejar fuentes bibliográficas al redactar una tesis, incluyendo tomar notas detalladas sobre lecturas, citar ideas ajenas adecuadamente, y evitar citas excesivas o farragosas. Recomienda resumir ideas largas de otros autores en lugar de citarlas textualmente, y distinguir entre marcos teóricos generales que requieren más citas y marcos más específicos que no.
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Estrategias para un Análisis Bibliográfico

Este documento ofrece consejos sobre cómo manejar fuentes bibliográficas al redactar una tesis, incluyendo tomar notas detalladas sobre lecturas, citar ideas ajenas adecuadamente, y evitar citas excesivas o farragosas. Recomienda resumir ideas largas de otros autores en lugar de citarlas textualmente, y distinguir entre marcos teóricos generales que requieren más citas y marcos más específicos que no.
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CAPÍTULO IV El segundo punto es la inclusión de citas bibliográficas al redactar la tesis.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Cuando se trabaja sobre obras teóricas, y más allá de lo que se ha anotado,
I. EL ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO; LOS ASPECTOS PRÁCTICOS fotocopiado, pasado a "fichas" informáticas, etc., mientras se está trabajando
¿Cómo manejar el material a disposición del tesista, sea como marco teórico o y recopilando información, existen dudas en los tesistas sobre la extensión de
conceptual, o posteriormente, como conjunto de documentos para probar las citas, la pertinencia o si deben ir en el texto o a pie de página, cuando se
hipótesis? redacta el informe.
Un consejo para esta tarea es señalar que luego de una somera observación En realidad, las extensas citas en el texto resultan fatigosas y generan en los
inicial de orientación que haya permitido elegir el "marco teórico" en general, lectores (directores, jurados, o eventuales terceros que accedan a la obra si se
para trabajar con bibliografía luego, opere de otra manera. Cuando encare la publica, tema sobre el que volveremos) la idea de que se ha copiado
redacción de su obra, al leer un trabajo, debería hacerlo de una vez y, si fuera demasiado. Las citas textuales deben ser concisas y precisas, con referencia
posible, con carácter "casi" definitivo, por lo menos respecto de "esta" tesis. puntual y acotadas. Si la idea del autor que estamos examinando nos interesa
Esto quiere decir que para que no exista dispendio de tiempo y energía, es mucho, pero se expresa en varias páginas, lo correcto es resumirla sin
preferible evitar leer "todo por encima" una y otra vez, para luego no saber o alterarla y citar al final de donde se ha tomado y las páginas que abarca el
no recordar lo que se ha leído, tener que volver a buscar y volver a leer, resumen realizado en el texto. Es obvio que siempre corresponde citar al
porque se ha perdido la cita o el autor donde se encontraba. Lo en este autor, aunque se haya cambiado la redacción, si la idea es ajena. La mala
momento y le parece relevante (aunque finalmente no lo sea) debe fijarlo: por práctica contraria está demasiado difundida, aun con la falta de ética que
citas puntuales en archivos de texto abiertos para ese fin, con mención de comporta. Siguen siendo ideas ajenas, aunque las hayamos resumido. Puede
autor, obra, pie de imprenta y número de página transcribiendo, ser considerado un plagio, aunque técnicamente el plagiario se las haya
eventualmente, las frases que le han resultado particularmente importantes o arreglado para modificar la redacción de modo de no incurrir en sanciones
motivadoras (la cita precisa es fundamental, por si la necesita) y los posibles. Lo que puede también pasarle al tesista es que algún jurado
comentarios. En caso de la información de la Web, bajar la que haga falta, reconozca el texto copiado, y puede no resultar tan extraño, si existe tal
archivarla adecuadamente e imprimirla si es necesario. cantidad de libros en Internet y programas para comparar trabajos con
Cuando nos referimos a "comentarios" en realidad estamos aludiendo a algo contenidos bibliográficos.
más que eso: correspondería hacer un análisis crítico y lógico del material Respecto de qué debe citarse de un marco teórico o conceptual, debe
examinado, detectar inconsistencias o errores y ver cuál es la utilidad para el distinguirse el caso de un marco muy general, que puede implicar las
trabajo posterior. El aporte nunca será negativo, aunque luego del examen, cuestiones analizadas más arriba, y la opción consiguiente (o la combinación
llegara a la conclusión que ese enfoque teórico o esas opiniones del autor, de puntos de vista), o un marco teórico menor, menos ambicioso, que no
deben ser descartadas, en cuyo caso le puede interesar indicar los motivos - exceda lo que surge de una rama del derecho. En este caso correspondería
inconsistencia lógica, ideología, falta de fundamentos de las afirmaciones, fijar, como regla general, que lo aceptado por la comunidad académica
etc.- por los cuales toma esa determinación. Se recomendaba, antes de la respecto del tema en cuestión, y que el tesista aceptará o no discutirá, sólo
aparición de la informática, la redacción de "fichas" en las que constaba la debe ser mencionado (3). Si el trabajo no versa sobre “el acto administrativo',
referencia bibliográfica y los párrafos o ideas que querían destacarse. La pero este debe ser mencionado, sólo justificará, como máximo, una cita al pie
conformación de un “fichero" ha sido el modo usual de preservar la de página sobre el o los autores que mejor han tratado el tema, a juicio del
información con vistas al uso futuro. En la actualidad, el uso de programas autor. Pero si se trata de una discusión sobre “la doctrina de la Corte Suprema
informáticos ha constituido en obsoleta tal necesidad. En definitiva, es el de la Nación respecto de los reajustes jubilatorios, será necesario definir las
mismo trabajo, pero no en soporte papel (o cartulina, material de las históricas distintas posiciones sobre las cuales luego versará la tesis. Debe recordarse lo
fichas) sino a partir de ficheros que pueden manejarse mucho más fácilmente, dicho respecto de que, a mayor tratamiento de una materia por la doctrina,
e ingresar en ellos a partir de varias entradas, realizándolos con el debido mayor necesidad de optar, de ser novedoso y explícito. Por lo tanto, no
backup para evitar el mayor drama que la informática les ha traído a los representa ventaja alguna en un tema trillado, citar con extensión a seis
autores: la pérdida de trabajo. Vale la pena aprender el manejo de estos autores que han dicho más o menos lo mismo, salvo que el tesista incurra en
instrumentos, si no se conocen, y se evitará mucho tiempo en la búsqueda argumento de autoridad ("si muchos lo han dicho, debe ser verdad"). Pero
posterior. tampoco hay utilidad si a pesar de haber diferido los autores sobre un tema, el
Si no se quiere aprender el uso de un programa específico, pueden utilizarse tesista los menciona y luego no obtiene ninguna consecuencia de esas
el de Microsoft Word, y abrir archivos por cada anotación dándole el nombre diferencias, porque no hace a su interés de estudio. Con una cita y las
del autor o tema que se ha tratado, en carpetas separadas. También se pueden remisiones a pie de página, debería bastar. Distinto es si se enfrasca en una
usar las tablas de este programa para un índice, o el Microsoft Excel. Otra discusión teórica sobre la materia de su tesis.
alternativa es escanear la parte relevante de la obra impresa, y luego, pasado a Debe evitarse también la farragosidad de las citas múltiples, que pretende
un formato que permita trabajar sobre él, agregar comentarios en otro tipo de demostrar erudición (4). Si se quiere citar autores, puede hacerse con
letra o de color. prudencia, más aún en un trabajo que tiene un máximo no muy extenso
Todo esto es posible, y en realidad, necesario. previsto para la presentación. Del mismo modo, citar treinta fallos en igual
El "fichaje" informático evitará una nueva búsqueda que muchas veces resulta sentido, cuando uno o dos rescatan la doctrina, comporta el mismo defecto.
infructuosa: ¿dónde estaba esa frase tan importante o esa idea que le resultó No es necesario, y puede limitarse a los centrales e indicar “y otros en el
atractiva al pasar, y que por lo general no se puede volver a encontrar, salvo mismo sentido. Si a pesar de esto el tesista no se convence, le quedan los
leyendo todo de nuevo? Leer y "anotar" sobre la lectura es crucial porque a anexos para extenderse en citas de fallos y detallarlos.
veces, repentinamente, se lee lo que no se esperaba encontrar, y se sigue con Es posible, si se trata el tema central que se está analizando, entrar en un
la lectura. Cuando se quiere volver a aquello que interesó, cincuenta o cien contrapunto virtual con un autor, citando y discutiendo su posición. Pero esto
páginas después, ya no es posible encontrarlo. debe hacerse con moderación. Si se discutirá toda la doctrina de ese autor,
Si una segunda lectura se hace imprescindible, será puntual, dirigida a un cabría preguntarse por qué se ha tomado, y si no existía alguno más próximo a
autor, a la página o a las páginas previamente anotadas, a parte de un artículo las ideas del tesista como para apoyarse sin comenzar una discusión de tan
o fallo, y no a "todo en general. Esto no tiene relación con el fotocopiado largo aliento. En caso que no lo haya, o que precisamente tal discusión sea el
completo de un libro, que sirve como material que luego se usará. Si se hace, centro de la tesis, es válido hacerlo, pero para ello deberá elegirse un autor de
no obsta a que se opere como se indica más arriba, para precisar las partes peso. Nada obsta a que se discuta a cualquier “autoridad” pero en ese caso, es
útiles o los conceptos centrales de la obra leída. necesario ver la dimensión del contrincante. Esto supone, por una parte, no
discutir con quien no es conocido ni difundido en el ámbito de que se trate,
pero por la otra, tener cuidado con la estatura intelectual que suelen tener los fax o la PC. Escanear era palabra desconocida. Cuando los jurados, ya no los
“maestros', de modo de no quedar cuestionando “desde el llano" y saber si se tesista, pertenezcan a la generación que se formó con el Chat, el Twitter y
está a la altura, en conocimiento, del criticado. Igualmente, reiteramos, debe otros medios de comunicación instantánea, la aceptación será otra, de modo
cuidarse la extensión de las citas textuales y la calidad del resumen de las que que estas prevenciones de las viejas generaciones quedarán desactualizadas.
no lo son. Muchas veces al resumir, se distorsiona la idea del autor, y luego se Además, cabe suponer que los sitios serán cada vez más confiables, y se
discute con una idea que no es la original, sino la que el tesista le ha atribuido podrá obtener más información, además de la pluralidad de fuentes y la
al autor en su resumen mal realizado. infinidad de datos. El tema será siempre la validación.
Otros cuidados deben tenerse con las citas jurisprudenciales. En principio, La confianza en Internet y los problemas a que alude Nicholas Carr (2011)
deben descartarse los resúmenes de jurisprudencia, los sumarios o la sobre la imposibilidad creciente de concentrarse en textos largos son distintos,
jurisprudencia condensada, que elaboran las revistas jurídicas para hacer fácil y hacen a la fascinación un tanto errada, al parecer, que ha traído la nueva
el acceso la doctrina de los fallos en una o dos frases a los profesionales. Esto tecnología.
puede servir sólo para una búsqueda u orientación inicial, que permita incluir “[...]La Web ha sido un regalo del cielo para mí como escritor.
o descartar fallos. Pero debe tenerse en cuenta que a veces el resumen no Investigaciones que anteriormente requerían días por las estanterías de
coincide con lo que sostiene en el fallo o el voto, o lo distorsiona al limitarlo. hemerotecas o bibliotecas pueden hacerse ahora en cuestión de minutos. Unas
Siempre se debe analizar el fallo completo y sacar textualmente lo que sea pocas búsquedas en Google, algunos clics rápidos en hipervínculos y ya tengo
relevante del argumento, sin depender de fuentes de segunda mano (que tal es el dato definitivo o la cita provechosa que estaba buscando. [...] Ahora mi
el resultado del resumen de fallo hecho por otro, respecto del tesista). concentración empieza a disiparse después de una página o dos [...] Como
[Link] ACCESO A LAS PUENTES sugería McLuhan, los medios no son sólo canales de información.
Hemos tratado antes la cuestión práctica del acceso material a las fuentes Proporcionan la materia del pensamiento, pero también modelan el proceso de
bibliográficas e informativas. Es inevitable su valoración antes de seguir pensamiento. Y lo que parece estar haciendo la Web es debilitar mi capacidad
adelante. En el ejemplo extremo que hemos dado en un capítulo anterior, el de concentración y contemplación. Esté online o no, mi mente espera ahora
que asuma el riesgo de aquel tema (“medios de comunicación y justicia") absorber información de la manera en que la distribuye la Web: en un flujo
debe saber no sólo derecho, sino -por lo menos- ciencia política, historia veloz de partículas. En el pasado fui un buzo en un mar de palabras. Ahora
social nacional, historia del periodismo, historia política nacional, sociología me deslizo por la superficie como un tipo sobre una moto acuática (2011:17-
general, sociología de los medios de comunicación, lingüística, psicología 19):
social, antropología, religión, arte, tecnología informática, en nivel suficiente Si esto es lo que ocurre como consecuencia de la extensa navegación en
como para no depender de la lectura de manuales “para enterarse de qué se Internet, y si ese autor puede mencionar, como lo hace, a quienes han
trata. Si desconoce todo esto no sabrá dónde buscar, y aunque pueda estudiado literatura y “han dejado de leer libros completamente" o no pueden
comenzar a leer, es tanto lo que debe conocer, que posiblemente desista ante “leer Guerra y paz" “Incluso un post de más de tres o cuatro párrafos es
el solo planteo o ante la realidad que le puede mostrar el tutor o director de demasiado para absorber. Lotroceo." (2011:19) pueden surgir dos reflexiones.
tesis (5) La primera es que la predicción socio-lógica no es profecía y no se puede
Pero, aunque el tema fuera acotado, es posible que no tenga acceso a la saber si se trata de una moda, si constituirá una subcultura de “no lectores', o
información, aun disponiendo de los buscadores actuales de Internet. En si será una revolución como la que implicó la imprenta, pero inversa, de modo
primer lugar, es recomendable que tenga fuentes a mano. Es inútil abordar un que nadie lea más que cortos párrafos absorbiendo varios contenidos
tema cuyas fuentes bibliográficas están lejanas al tesista. Es cierto que a informativos superficiales a la vez (todos de ciento cuarenta y cuatro
través de Internet puede conseguir que se le envíen copias de documentos caracteres). Son meras hipótesis de predicción, y habrá que esperar a ver qué
originales que se hallan en bibliotecas europeas y estadounidenses y obtener ocurre, aunque no parece que los que ya pasamos la madurez lo veamos.
amplia bibliografía. Pero, de acuerdo con el tema, también es posible que sea La segunda es si el “no leer”, que es lo que comprueba este autor como su
necesario estar en el lugar donde se halla la mayor parte de los antecedentes y (feliz, al parecer) realidad actual -y comprobamos nosotros en muchos
del material, por ejemplo, expedientes de todo tipo. En el capítulo VI alumnos, cuyas faltas gramaticales y de ortografía superan ya lo imaginado-
volveremos sobre algunos de estos temas. se impondrá sobre la lectura meditada de “libros de 250 hojas". Nos parece
III. LOS DATOS OBTENIDOS A TRAVÉS DE LA WEB que, si se quiere trabajar en serio, todavía será necesario leer, y extensamente,
Respecto de los datos obtenidos a través de los buscadores de Internet, se aunque se haga a partir de documentos extraídos de la Web. Del “declive de
plantean problemas adicionales: la confiabilidad de lo que de allí se obtiene, la capacidad para leer y concentrarse" no auguramos nada bueno, por lo
la posibilidad de fundar seriamente cualquier afirmación, investigación o menos en cuanto a profundidad del conocimiento (7). Y menos para una tesis
trabajo en lo que surge de una página Web no acreditada, o cuyo origen se doctoral. Si se trata de la rapidez de encuentro de una cita o de una obra que
desconoce. En principio, para trabajos de este tipo, y más allá de poder tardaba días en lograrse, es otro tema, pero en lo restante, por ahora nosotros
obtener directamente libros escaneados y subidos a la red, y de los no confiamos demasiado, aunque advertimos que cada vez se extiende más la
“buscadores académicos", se debe ser prudente sobre tales fuentes, y confiabilidad en “el contexto científico" de algunas fuentes particulares y
utilizarlas solamente cuando resulten claramente acreditadas. Un logo de una sitios de Internet. Lo que aconsejamos es validarlas y confirmar su origen. En
universidad o presunto centro de investigación desconocidos no significa nada cuanto a la “no lectura” de los científicos y más aún, de los literatos, nos
en aval de un paper de un autor no menos ignoto en una página de Internet. genera una sonrisa generacional, y respecto de deslizarse sobre los textos
Por lo tanto, no puede rechazarse asumir una búsqueda bibliográfica como en una moto acuática, nos sigue pareciendo que para hacer una tesis
tradicional, aún con las dificultades que ello tiene. Internet, no obstante, es deberá remarse en un bote, despacio y mirando cuidadosamente el horizonte y
útil no sólo porque muchas bibliotecas y universidades tienen su fichero el agua, además de no descuidar el bote mismo y los remos. Claro está, una
accesible On line y se sabrá rápidamente dónde buscar, sino porque existen tesis de las de este tiempo, no de una que se llegue a realizar con algunos
sitios con bibliotecas virtuales e importante material (6). cliqueos y se envíe por correo electrónico o por la tecnología que lo suplante
Es evidente que la desconfianza que puede existir respecto de los sitios Web, para que los jurados la vean en minutos, ya que tampoco soportarán leer
aunque sean académicos, no obstará a que se utilicen cada vez más. De hecho, demasiado. El tema es si el “nuevo cerebro" que se anuncia no requerirá
es una cuestión cultural y generacional: el que esto escribe se formó a partir reflexionar en los términos que lo hacía el viejo.
de libros impresos y de concurrencia a bibliotecas, simplemente porque la Para ver cómo el mismo fenómeno puede ser interpretado de m0-dos
tecnología superior de su tiempo era la máquina de escribir portátil, que no diametralmente opuestos, a partir de “teorías predictivas" -en realidad, meras
podía utilizarse en esos ámbitos, de modo que sólo cabía retirar el libro o expectativas de lo que puede suceder y que no podemos anticipar con
copiar a mano. No existía en sus tiempos de estudiante la fotocopiadora, el firmeza- sirve el siguiente párrafo de Carvajal y otros:
“Por fortuna, escribir no se percibe hoy como una carga tediosa. Quizá, las un trabajo como ése (estudio de un autor) implica el análisis de las fuentes
generaciones del siglo pasado así lo consideraron, pero con la llegada del bibliográficas y también de su formación, además de la ideología política y
correo electrónico, el "chateo" habitual que caracteriza a los jóvenes y adultos jurídica de la época, con lo cual volvemos al problema inicial: determinar el
del presente, ha roto el mito y genera grandes expectativas en cuanto al hábito sesgo político que tiene lo que se lee. En un tema como la moral y las buenas
de escribir. La cuestión ahora consiste en dar el salto de los niveles de costumbres. es observarle que la convención de los autores.
comunicación escrita de estilo familiar, que prácticamente transcribe el habla no sólo está atada a la religión, sino a la concepción social de cada tiempo (6).
oral, a unos rangos de expresión propios de los textos más serios y complejos El orden de lectura, como dice Eco, es un círculo vicioso: los comentaristas y
como son los académicos y los profesionales (2005:3)". críticos se entienden poco si uno no ha leído los origina-les. Los originales a
[Link] PRIMARIAS Y SECUNDARIAS veces no se entienden si el autor es muy complica-do u oscuro. Depende
Hemos dicho que el marco teórico es el sustento de todo estudio y señalado entonces, de cada caso (9).
las dificultades que implica su elección, sobre todo cuando aparece como un Otro tema es que, en una tesis, siempre deben consultarse directa-mente las
conjunto de “revelaciones” acreditadas por numerosos trabajos de autores fuentes, salvo absoluta necesidad o indisponibilidad, y descartar las citas de
reconocidos en un tiempo, sean filósofos o teóricos sociales de peso u otros segunda mano (10). La regla es evitar las citas a través de las citas que ha
olvidables. Construir o elegir un buen marco teórico debería ayudar a prevenir hecho otro. Esto debe ser aconsejado porque a veces un autor que se refiere a
errores cometidos en otros estudios. Además, a la vez que amplía el horizonte otro ha traducido él mismo la obra referenciada, o la ha tomado parcialmente
de estudio, limita al investigador para que no se disperse de su propio para sus intereses, es correcto verificar lo que surge del original, a menos,
objetivo, por ejemplo, abordando el tema desde otras perspectivas posibles, claro está, que sea imposible, por su inexistencia en cualquier base
pero descartadas por el acotamiento necesario que se ha realizado. Como bibliográfica (que suele ser el caso de libros muy antiguos(1I) no reeditados).
último beneficio, una vez elegido, provee un límite de referencia para Las referencias de unos autores sobre otros son siempre de segunda mano,
interpretar los resultados del estudio (HERNÁNDEZ SAMPIERI y otros, aunque citen o se refieran ampliamente al autor “estudiado". Toda cita,
2000:22). referencia o estudio sobre doctrina de otros indica una operación intelectual
De la revisión de literatura existente, si el tema es trillado, se encontrará de realizada por un tercero, que elegirá, interpretará bien o mal, y de acuerdo con
todo: desde análisis moderados y serios hasta utopías extremistas, desde sus propios intereses e intenciones, aunque sea de buena fe. Un excelente
discursos rigurosos hasta proclamas políticas o revolucionarias lindantes con estudio sobre el original no es el original. Puede aceptarse hacerlo en el
la paranoia, sino directamente incluidas en ella. Si el tema no es muy contexto de un ensayo o de un trabajo de divulgación, no en uno científico o
polémico, podrá limitarse (aunque no evitarse) la ideología subyacente en una tesis doctoral. Por supuesto, puede tomarse lo que alguien dice de lo que
todo discurso. Hasta dónde llegará el tesista es cuestión del tema elegido. Es otro ha escrito para avalarlo o discutirlo.
probable que en algunos casos deba llegar al fundamento filosófico, para
discutirlo o aceptarlo. En otros, le bastará con el empírico social. En general, igualmente se aceptará en las tesis la presencia de citas de
Por ejemplo, si el problema es el "acoso laboral” le será difícil evitar referirse segunda mano siempre que sean muy limitadas en número y no se refieran a
a las formas perversas de acoso, y esto le exigirá estudiar el concepto de cuestiones centrales del marco teórico elegido, sino accesorias. De todos
"perversión', su evolución en psicopatología, su crítica y su eventual abolición modos, desmejoran el conjunto y son inaceptables cuando la obra se puede
dentro de la disciplina (RODINEsco, 2009). Deberá buscar fundamentos conseguir en bibliotecas o en bases informáticas, y debería aclararse por qué
filosóficos (el relativismo, la crisis de la "razón" en algunas filosofías se ha tomado esa referencia. Cuando se trata de obras fundamentales del tema
posmodernas), para ir un poco más allá en la comprensión de esta decisión de elegido, el tesista debe conocer y leer de su original; y si la tesis versa sobre el
una ciencia. Volverá de nuevo al derecho, ya que, si nada es perverso, y todo autor directamente, resulta inaceptable no haber tenido a la vista los originales
resulta “parafílico'", deberá encontrar otro fundamento para la prohibición de en el idioma en que lo redactó su autor.
las conductas lesivas a ciertos valores (como el respeto en el trabajo y el En todos los casos, jamás debe ser citado un autor como si se hubiera leído de
control de la sumisión y la humillación de los subordinados por el placer de primera mano, cuando se ha citado de segunda. Puede que esta cita sea
los jefes). Pero si evita la perversidad del acoso, puede omitir el marco errónea, que el año de edición sea otro (por un error del autor o tipográfico) o
psicopatológico de su estudio. El “perverso” es uno de los tipos de acoso cualquier otro elemento que muestre que la obra original no se vio en
laboral, pero existen otros posibles que los llevarán a otras disciplinas realidad, sino que se tuvo a la vista la cita de segunda mano. Y, por último, si
(HIRIGOYEN, 2001). Por ejemplo, el acoso institucional y el estratégico no hay más remedio que citar de segunda mano (en los casos en que pueda ser
llevan a la sociología política y a la de las organizaciones, y el tema en admisible), como aconsejaba Eco, hay que ratificar la cita con otras y ver si
general, a la política laboral, sea de los países capitalistas o socialistas. hay coincidencia en hechos o datos entre varios: si hay discrepancias, no hay
En otros casos, puede bastarle con quedarse con lo jurídico, aun-que, en este otra alternativa que ir al original. Si un autor es muy importante, no hay duda
punto de vista, nunca será suficiente lo legislado, y deberá ir a las "doctrinas', que muchos habrán interpretado su “verdadero pensamiento" cambiando una
sean de autores o de jueces. o dos palabras de una “cita textual" para que concuerde con lo que ellos creen
Tomemos otro ejemplo. Si un tesista interesado en la codificación civil que dijo.
argentina quisiera trabajar sobre “el pensamiento de Vélez Sarsfield sobre la Respecto del idioma, es adecuado utilizar los originales, ya que se evita la
moral y las buenas costumbres'", fuentes primarias (las que se refieren “interpretación', a veces deformadora, que pueden hacer los traductores (12).
directamente al objeto en estudio) serán las obras, dictámenes y escritos de Es claro que para esto hay que conocer el idioma de que se trate, y aunque la
este autor, y no otras. En este caso, además, deberían verse las primeras exigencia del conocimiento a fondo de un idioma extranjero no es firme en
ediciones, y también las subsiguientes si aportan datos novedosos, así como nuestras tradiciones en derecho (lo que está cambiando rápidamente en
los documentos originales. Si fuera “El pensamiento de Vélez Sarsfield sobre algunas de nuestras facultades (13)), el tesista debería conocer bien algún
la moral y las buenas costumbres a la luz de los autores de los siglos XIX y idioma además del propio. Se trata de un requisito importante: si acude a la
XX', entonces las fuentes primarias serían las obras que sobre él se han traducción, tendrá que tener cuidado respecto de la editorial que avala la obra
escrito, y los tratados de derecho civil que mencionan el tema, además de los traducida. Y descontamos, nuevamente, que ello no será admisible si la tesis
fallos que han considerado la nulidad de los actos jurídicos por ese vicio. versa sobre la obra de un autor, o si un grupo de autores que ha escrito en otro
Podría no ser necesario acudir a todos los documentos origina-les accesibles idioma constituye la casi totalidad del marco teórico o conceptual elegido. En
del autor elegido, pero un estudioso serio no dejaría de hacerlo. Es decir que estos casos, las obras en idiomas originales deben ser necesariamente
hay dos tipos de libros: “aquellos de los que se habla y aquellos con la ayuda consultadas. El conocimiento de un idioma a fondo puede determinar la
de los cuales se habla" (Eco, 2006:119). Respecto “de lo que se habla", se elección del tema de tesis, si además se cuenta con la bibliografía respectiva.
debe leer todo de primera mano. Pero debe advertirse que el marco teórico de Su desconocimiento, el descarte de otros. Debe pensarse que hay temas en los
cuales los autores más importantes han escrito en un solo idioma. De todos
modos, el inglés será central, porque en ese idioma escriben los que aspiran a
difundir su obra (14).
Si la fuente original fue redactada en un idioma que no se conoce, puede
existir la posibilidad de confrontar varias traducciones, si además el autor es
importante (como ocurre con Marx o Freud (15)). En ese caso, además de
observarse cómo difieren los intérpretes, puede hacerse un análisis de cómo
han entendido los traductores ese tema en particular. No resolverá la cuestión,
pero, por lo menos, demostrará un esfuerzo adicional y podría guiar la opción
respecto de otro tema que interesa de ese autor. Se entiende que en estos casos
los traductores suelen ser versados en la materia sobre que tratan los libros,
aunque se notarán diferencias que otorgan distinto sentido a los conceptos o
ideas.
Cuando se cita en idioma extranjero, es correcto traducir el párrafo en nota al
pie. Esto debería hacerse en todos los casos, aunque el idioma sea accesible,
sin suponer que el jurado conoce todos los idiomas. En general, pocos lo
hacen, dando por sentado que se los entenderá. No debe suponerse que el
jurado se ofenda porque el tesista está pre-sumiendo que no conocen ese
idioma. Si lo leen en el original, bien, si no, verán la nota al pie. Si se trata del
latín, al que todavía son afectos los juristas (a veces sin haberlo estudiado, lo
que origina errores de declinación o de conjugación, o simplemente por tomar
una trascripción ya errada) y salvo una tesis sobre derecho romano o
canónico, es preferible limitarlo y, por supuesto, traducirlo. Debería tenerse
cui-dado con la utilización y trascripción de párrafos en alfabetos no latinos,
poco comunes en nuestro campo. Si son necesarios por el tema de la tesis, de
modo que no quepa considerarlos una excentricidad, deben necesariamente
traducirse. En las tesis de filosofía del derecho, conocer el idioma original de
los filósofos sobre los que se trata resulta fundamental. Es una situación en la
cual el traductor puede haber alterado mucho el pensamiento del autor, ya
complejidad de la materia no permite que se adopte la “filosofía del traductor"
atribuyéndosela erróneamente al pensador. De todos modos, si en un trabajo
de derecho se refiere a autores clásicos griegos o árabes, y el público no es
exclusivo de filósofos, será piadoso que traduzca a pie de página sus citas
(16).

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