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Lógico Matemática
2do grado – I Bimestre
 Índice
Índice

Pág

l Lateralidad: derecha e izquierda 7

l Conjuntos: determinación por extensión

y comprensión 11

l Relación de pertenencia: ∈ o ∉ 15

l Conjuntos: Unión 19

l Conjuntos: Intersección 21

l Numeración hasta 99: descomposición 23

l Adición y sustracción con números hasta el 99 -

Problemas 27

l La centena:descomposición, lectura y escritura 31

l Adición y sustracción hasta el 500 - Problemas 35

 "A la derecha de..."
"A la izquierda de..."
1. Observa la figura y sigue la indicación de tu profesora.

Colorea de rojo el lado Colorea de azul el lado iz-

derecho del niño. quierdo del niño.

7 Lógico Matemática – 2do. grado

 2. Colorea de rojo la figura que está a la derecha de... y de azul, la figura
1 que está a la izquierda de...

Lógico Matemática – 2do. grado 8

 ¿Dónde están?
1
I. ¿Sabes ubicar cuál es tu derecha, tu izquierda y adelante? . . . ¡VAMOS A VER!

II. Completa:

1. El helicóptero está a _____________________________ de Anita.

2. La vaca está a la ______________________ de Javier.

3. Arriba de los niños está la ______________________.

4. El caballo está ______________________ de los niños.

5. José está ________________________ Anita y Javier.

9 Lógico Matemática – 2do. grado
 De todo un poco...
1
1. Lee la historia con mucha atención.

Diego llegó a un planeta en su nave. Cuando bajó de ella y se posó en el

suelo, la Luna estaba entre las estrellas y justo encima de él.

A su izquierda, estaba Mayra, sonriendo, y a su derecha estaba un señor

mayor.

De pronto, sobre la nave se posaron dos raras aves y una de ellas voló y se
quedó dentro de un hoyo que había en el suelo.

2. Ahora, dibuja dentro del recuadro de acuerdo a las indicaciones de la

historia.

Lógico Matemática – 2do. grado 10

 Conjuntos
¡Ayuda a Carlitos! Ella quiere ordenar sus objetos, sabe que el orden en su
casita es muy importante.

I. En la siguiente página, dibuja los objetos dentro de los conjuntos corres-

pondientes.

Ejemplo:
M={Números menores que 9}

3. 7.
2. M={0,1,2,3,4,5,6,7,8}

5. 0. 1. M
8. 4.

6. Nombre del conjunto, puedes elegir
cualquier letra mayúscula.

11 Lógico Matemática – 2do. grado

1

Lógico Matemática – 2do. grado 12

 ¡Lo que debo saber...!
1
Los conjuntos se determinan por:

1. Extensión.

2. Comprensión.

1. Por extensión.

Ejemplo:

Z = {pato; gallina; pavo}

B = {perro; cerdo; gato}

D = {refrigeradora; cocina; microondas}

2. Por comprensión.

Ejemplo:

Z = {distritos de Lima}

O = {bailes de la costa}

I = {meses del año}

13 Lógico Matemática – 2do. grado

1 Sigo practicando

1. Determina cada uno de los siguientes conjuntos nombrando elemento por

elemento.

a) G = {números impares entre 23 y 42}

G = {____; _____; ____; ____; ____; ____; ____; ____; ___}

b) P = {números pares entre 35 y 47}

P = {____; ____; ____; ____; ____; ____}

Recuerda que los
c) M = {vocales de la palabra murciélago} elementos se se-
paran con ";".
M = {____; ____; ____; ____; ____}

2. Determina cada uno de los conjuntos por sus características.

a) U = { ; ; ; }

U = {____________________________________________}

b) C = { ; ; ; }

C = {____________________________________________}

c) T = { ; ; ; ; }

T = {____________________________________________}

d) P = {p; a; t; o}

P = {____________________________________________}

Lógico Matemática – 2do. grado 14

 Pertenece "∈" o no pertenece"∉"
I. ¡Yo pertenezco a TRILCE!

¿Cómo se llama tu Alma Mater? ______________________________________

¿Qué sientes al pertenecer a ella? ____________________________________

¿Qué caracteriza a un niño Trilce? ____________________________________

____________________________________________________________________

II. Observa y contesta: ¿Cuál de los niños crees que pertenece (∈) o no
pertenece (∉) a TRILCE?

Luis

Franco Pepe Matías

Lucas Pipo Francisco

Tomás

• Franco ______ a nuestro colegio Trilce.

• Pepe ______ a nuestro colegio Trilce.
• Matías ______ a nuestro colegio Trilce.
• Luis ______ a nuestro colegio Trilce.
• Tomás ______ a nuestro colegio Trilce.
• Lucas ______ a nuestro colegio Trilce.
• Pipo ______ a nuestro colegio Trilce.
• Francisco ______ a nuestro colegio Trilce.
15 Lógico Matemática – 2do. grado
 ¡Vamos a practicar!
1
• Observa cada conjunto y completa si el elemento presentado ∈ o ∉.

3. 1. 5.
6. 8.
2. A
10.
4.

• El número 4 ______ al conjunto "A"

• El número 1 ______ al conjunto "A"

• El número 10 ______ al conjunto "A"

• El número 2 ______ al conjunto "B"

• El número 5 ______ al conjunto "A"

o. s. a.
r. l.
t.
c. M
i. e.

• La letra r ______ al conjunto "M"

• La letra a ______ al conjunto "M"

• La letra e ______ al conjunto "N"

• La letra s ______ al conjunto "M"

• La letra c ______ al conjunto "N"

Lógico Matemática – 2do. grado 16
 Actividades para casita
1
1. ¿ Qu i é n e s p e r t e n e c e n ( ∈ ) o no per tenecen ( ∉ ) al conjunto d e los
animales?

Coloca dentro del círculo si "(∈)" o "(∉)":

17 Lógico Matemática – 2do. grado

 2. Completa con ∈ o ∉ según creas conveniente:
1
• El elefante ______ al "conjunto de los animales".

• El dado ______ al "conjunto de los animales".

• El Sol ______ al "conjunto de los animales".

• El león ______ al "conjunto de los animales".

• El martillo ______ al "conjunto de los animales".

• El embudo ______ al "conjunto de los animales".

• El zapato ______ al "conjunto de los animales".

"Recuerda colocar cada cosa en su lugar".

Lógico Matemática – 2do. grado 18

 Conocemos la unión de conjuntos
Recuerda que...

... la "UNIÓN" se representa con

el símbolo "∪". ¡Qué fácil!

4. 3. 5.
6.
6. ∪ 5. = 3. 2.
2. 1. 4.
1.
T S C

El conjunto C es la unión de los conjuntos T y S.

Se representa: T ∪ S = { C }

Entonces C = { ____________________________ }

¡Ahora, hazlo tú!

• Dibuja el conjunto unión "∪" y completa:

1.

∪ =

0 A E

0∪ A =

E = { ____; ____; ____; ____; ____ }

19 Lógico Matemática – 2do. grado

 2.
1
∪ =

∪ =

3.

∪ =

∪ =

4. Crea tus propios conjuntos con vocales abiertas y cerradas. Luego,

represéntalos y completa la operación "∪".

∪ =

∪ =

= { ____; ____; ____; ____; ____ }

Lógico Matemática – 2do. grado 20

 ¿Sabes qué es intersección de
conjuntos?

La INTERSECCIÓN se representa con "∩".

1. C o l o r e a l o s e l e m e n t o s q u e p e r t e n e c e n a l c o n j u n t o " K " y t a m b i é n
pertenecen al conjunto "T".

K T

2. ¿Qué elementos tienen en común los conjuntos K y T?

____________________________________________________________________

Luego: K ____ T = { _____, _____ }

Recuerda:

Los elementos que pertenecen a dos

conjuntos al mismo tiempo, son los
elementos de la INTERSECCIÓN.

21 Lógico Matemática – 2do. grado

1 Practicamos la intersección de conjuntos

1. Ahora, escribe los elementos de la intersección entre llaves "{...}".

F L

F ∩ L = {...................................................................}

S P

S ∩ P = {...................................................................}

2. En tu cuaderno, grafica las siguientes operaciones de intersección de

conjuntos:

a) A∩B

A = {borrador, lapicero, regla, lápiz}

B = {libro, colores, lapicero, borrador, tajador}

b) D ∩ B

D = {a; b; h; r; s; e; j}

B = {b; l; s; a; i; f}
Lógico Matemática – 2do. grado 22
 Numeración hasta el 99
I. Escribe el número indicado y luego, une los puntos en el dibujo de abajo
de acuerdo al orden de las respuestas.

1) 4D 0U = ____________ 13) 1D 3U = ____________

2) 3D 8U = ____________ 14) 9D 5U = ____________
3) 5D 0U = ____________ 15) 1D 4U = ____________
4) 8D 7U = ____________ 16) 8D 6U = ____________
5) 4D 1U = ____________ 17) 2D 6U = ____________
6) 5D 9U = ____________ 18) 6D 1U = ____________
7) 9D 9U = ____________ 19) 9D 5U = ____________
8) 9D 0U = ____________ 20) 1D 0U = ____________
9) 8D 0U = ____________ 21) 1D 2U = ____________
10) 3D 6U = ____________ 22) 5D 1U = ____________
11) 9D 7U = ____________ 23) 8D 0U = ____________
12) 9D 8U = ____________ 24) 1D 9U = ____________

40
38
50
41 87
12 80

10
51
95
59 80 36
99 90 61
26
97 14
50
98
95
13
23 Lógico Matemática – 2do. grado
 ¡A descomponer!
1
1. Con mucho orden, completa este cuadrito.

¡Tú puedes!

Número Descomposición Valor Lectura

17 1D + 7U 10 + 7 Diecisiete
2D + 5U Veinticinco
34 30 + 4
40 + 3 Cuarenta y tres
5D + 9U Cincuenta y nueve
25 20 + 5
1D + 6U Dieciséis
89 Ochenta y nueve
4D + 1U Cuarenta y uno
70 + 4 Setenta y cuatro
15 Quince
12 10 + 2
98 90 + 8
3D + 3U 30 + 3

Actividades para casita

Trabaja en tu cuaderno.

• Haz un cuadro y descompón 5 números de tu creación.

¡Esfuérzate y triunfarás!

Lógico Matemática – 2do. grado 24

 Escribimos y leemos números menores que 100 1
D U Lee y escribe
0
1
2
¡Hasta 30 se
3
escribe junto!
5
6
8
1 0
1 3
1 6
1 8
2 0
2 2
2 4
2 9
3 0
ojo ojo ojo ojo ojo
3 1
3 4 ¡Pero a partir
de 31 se escribe
4 5
separado y con
4 8 la "Y" al centro!
5 2
5 6
6 7
6 9
7 2
7 3
7 7
8 3
8 1

25 Lógico Matemática – 2do. grado

 Actividades para casita
1
1. Resuelve el cruciletras:

35


T
R 50


E
16 I


N 92 80



25 T
A
Y
19D I E C I N U E V E
I
30  N
C
58 O


Lógico Matemática – 2do. grado 26

 Adición y sustracción hasta el 99
1. Opera mentalmente.

10 + 10 = ____ 37 - 7 = ____ 43 - 10 = ____ 70 + 2 = ____

20 + 10 = ____ 68 - 8 = ____ 81 - 10 = ____ 30 + 4 = ____

40 + 30 = ____ 24 - 4 = ____ 36 - 10 = ____ 40 + 3 = ____

50 + 10 = ____ 55 - 5 = ____ 25 - 10 = ____ 60 + 9 = ____

20 + 30 = ____ 63 - 3 = ____ 52 - 10 = ____ 10 + 6 = ____

30 + 30 = ____ 79 - 9 = ____ 78 - 10 = ____ 20 + 7 = ____

2. Escribe los números y resuelve.

33 + 31 21 + 56 48 + 35 60 + 38

+ + + +

67 – 29 37 – 29 48 – 39 78 – 29

— — — —

32 + 69 75 – 38 41 + 39 87 – 75

+ — + —

27 Lógico Matemática – 2do. grado

 Resuelvo problemas ¡Puedo hacerlo!
1
a) U na mochila cuesta 43 soles y una pelota, 28 soles. ¿Cuánto se paga por
las dos cosas?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

b) M anolito tiene 64 canicas y regala 35 a Ángel. ¿Cuántas canicas le quedan

a Manolito?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

Lógico Matemática – 2do. grado 28

c) Por Navidad, Sarita recibió 18 regalos y Rosita, 29. ¿Cuántos regalos
recibieron entre las dos?
1
Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

d) E n un saco tengo 52 zanahorias y en otro, 39. ¿Cuántas zanahorias tengo

en total?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

29 Lógico Matemática – 2do. grado

 e) Por mi cumpleaños se inflaron 89 globos y en la fiesta se reventaron 25.
1 ¿Cuántos globos quedan?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

f) El árbol de José tiene 85 peras. Después de recoger 48, ¿cuántas peras

quedan en el árbol?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

Lógico Matemática – 2do. grado 30

 La Centena
Tú puedes descomponer los siguientes números:

1. Completa:

Número Descomposición Se lee:

195 Ciento noventa y cinco
243
386
495
1C + 9D + 5U
3C + 1D + 7U
C+D+U Trescientos cuarenta y ocho
6C + 4D + 2U
Quinientos veintinueve
693

2. Completa:

3C
+ 5D + 2U
352 =
300 + 50 + 2

C + D + U
=

C + D + U
=

C + D + U
=

C + D + U
=

31 Lógico Matemática – 2do. grado

 Demuestro mi habilidad matemática
1
1. Los niños de 2° grado vendieron en el kiosko del colegio durante tres días.
Este es el registro de sus ventas. ¿Cuánto vendieron cada día?

lunes miércoles viernes

1er recreo 1 1 4 + 1 9 4 + 1 7 5 +

2do recreo 2 4 6 2 8 3 107

2. Durante el verano, 3 amigas se reunieron y prepararon marcianos de frutas

para venderlos. ¿Cuántos marcianos vendieron?

Andrea +

Luisa

Cinthia

Lógico Matemática – 2do. grado 32

 Actividades para casita
1
1. Completa.

NÚMERO SE LEE
372 Trescientos setenta y dos.
197
415
843
625
538

2. Cuenta.

• De 1 en 1. ______
297 , ______
298 , ______ , ______ , ______

• De 5 en 5. ______
307 , ______
312 , ______ , ______ , ______

• De 10 en 10. ______
480 , ______
490 , ______ , ______ , ______

• De 20 en 20. ______
250 , ______
270 , ______ , ______ , ______

• De 30 en 30. ______
500 , ______
530 , ______ , ______ , ______

• De 50 en 50. ______
400 , ______
450 , ______ , ______ , ______

• De 100 en 100. ______

315 , ______
415 , ______ , ______ , ______

3. Relaciona cada número con su ubicación en la recta numérica.

297 299 306 312 318 322 324



295 300 305 310 315 320 325

33 Lógico Matemática – 2do. grado

 Adición y sustracción hasta el 500
– Escribe las cantidades y resuelve:

D C U 2 7 8 C U D
7 2 8 1 5 4
+ 3 4 3 +
U C D U C D
6 2 1
3 3 4 6 2 9

D C U C D U
7 2 4 4 7 8
+ —
D C U U C D
9 3 7 1 5 4

D U C C U D
7 5 1 2 9 7
+ +
C U D U D C
5 9 8 6 1 8

D C U U D C
4 4 6 3 2 1
— +
C D U C U D
2 5 6 2 9 8
35 Lógico Matemática – 2do. grado
 Diviértete sumando y restando
1
• Resuelve las operaciones de adición y sustracción. Luego, busca los
resultados en la página 33, recórtalos y pégalos donde corresponda.

427 + 8 = 328 + 6 = 423 — 5 = 324 — 8 =

532 — 7 = 199 + 8 = 548 — 9 = 498 + 9 =

789 + 9 = 542 — 4 = 701 — 8 = 902 — 9 =

¡Muy bien!

Lógico Matemática – 2do. grado 36

 1

334 316

538 539

418 693 798 893

525

507
435
207

37 Lógico Matemática – 2do. grado

 RECor
indica ta como te
la prof
esora
 Problemas... y más problemas
1
1. La directora del colegio “Semillitas” ha invitado a todos los Invit
ación
padres de familia a las Miniolimpiadas. El lunes, envió 117
invitaciones; el martes, 124 y el jueves, 109. ¿Cuántas invi-
taciones ha enviado en total?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

2. En las Miniolimpiadas participaron 351 alumnos. Si en la primera ronda

eliminaron a 218, ¿cuántos alumnos clasificaron para la ronda siguiente?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________
______________________________________________________

39 Lógico Matemática – 2do. grado

1
3. La mamá de Gustavo es comerciante. Ayer compró 242 botellas de
aceite para su tienda. Si ya vendió 107, ¿cuántas botellas le quedan
por vender?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

4. Panchita tenía 936 envolturas de chocolate. Si usó 586

para un trabajo, ¿cuántas envolturas le quedan?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

Lógico Matemática – 2do. grado 40

 5. En una tienda me regalaron 208 chapas, en otra 350 1
y en el kiosco 49. ¿Cuántas he reunido?
Si en el camino a mi casa se me perdieron 57 chapas,
¿cuántas me quedan?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

6. Mi papá tenía S/.703. Compró un radio a S/.265

y un ventilador a S/.200. ¿Cuánto le queda?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

41 Lógico Matemática – 2do. grado

 7. Susana quiere comprar una cocina para su mamá que cuesta S/. 951. Si
1 solamente tiene S/. 647, ¿cuánto le falta para el regalo?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

¿Cómo demuestras gratitud a tu mamá?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. Lupe y su mami salen a pasear. Lupe saluda a 168 madres por su día, y su
mami a 349 mamis amigas de ella. ¿A cuántas madres saludaron entre las
dos?

Datos Raciocinio Operación

Respuesta: ______________________________________________________

______________________________________________________

Lógico Matemática – 2do. grado 42