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Ficha de Trabajo: Unidad

Este documento presenta una ficha de trabajo sobre multiplicación y división. Contiene 7 problemas que abordan propiedades como la conmutativa, asociativa, distributiva y del elemento neutro. También incluye ejercicios de multiplicación, división, y problemas para practicar conceptos como ganancias y pérdidas. El objetivo es que los estudiantes apliquen diferentes propiedades y operaciones numéricas para resolver los desafíos planteados.

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Ficha de Trabajo: Unidad

Este documento presenta una ficha de trabajo sobre multiplicación y división. Contiene 7 problemas que abordan propiedades como la conmutativa, asociativa, distributiva y del elemento neutro. También incluye ejercicios de multiplicación, división, y problemas para practicar conceptos como ganancias y pérdidas. El objetivo es que los estudiantes apliquen diferentes propiedades y operaciones numéricas para resolver los desafíos planteados.

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Nivel 1 Multiplicación y división

Unidad 2 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Relaciona con una flecha cada operación con su respectiva propiedad.

• 3×0=0 Propiedad conmutativa

• (3 × 2) × 4 = 3 × (2 × 4) Propiedad del elemento neutro

• 3×1=3 Propiedad asociativa

• 5 × (7 + 2) = 5 × 7 + 5 × 2 Propiedad de clausura

• 5 ∈ N ∧ 3 ∈ N → 5 × 3 = 15 ∈ N Propiedad distributiva

• 9×8=8×9 Propiedad del elemento absorbente

2) Resuelve aplicando la propiedad asociativa. 6) Desarrolla y contesta. Un comerciante compra 450


bolsas de azúcar, cada bolsa contiene 50 kg y un
• 12 × 3 × 9 = 

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kilogramo cuesta S/.2. Además, por transporte gasta
• 6 × 5 × 7 =  S/.800. ¿Cuánto invierte el comerciante?
3) Resuelve aplicando la propiedad distributiva.
• 8 × (6 + 10) = 
• 5 × (9 + 4) = 
4) Completa la tabla con los números que faltan.
Dividendo divisor cociente residuo
634 509 5 11 674
7 314 111 3 415 671 2
9 345 229 35 124 2245 7) Con respecto a la siguiente división:
5 311 756 612 2656 168 227 ÷ 698
485 21 345 5612
Determina el valor del triple del residuo.
5) Resuelve y responde. Un comerciante compra 240
jarrones a S/.70 cada uno. Si se le rompieron 15, y el
resto lo vende a S/.80 la unidad, ¿cuánto de ganancia
recaudó el comerciante?

48
Nivel 2 Relación entre conjuntos
Multiplicación y división

Unidad 2 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Efectúa las siguientes multiplicaciones: 4) Resuelve y responde. Juan compró 120 caballos a
S/.200 cada uno, de los cuales regaló 50 y el resto los
a)
3 4 5 6 7 × c) 6 7 3 8 9 ×
9 6 5 4 7 vendió a S/.245 cada uno. ¿Cuánto ganó o perdió?

5 7 3 8 9 2 × d)
b) 4 2 3 8 2 ×
8 4 9 5 2 1

5) Desarrolla y contesta. Para las elecciones municipales de


un distrito de Lima, 613 450 personas asistieron a votar. Si
se sabe que cada ánfora de la ONPE tiene una capacidad
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para 350 votos y del total de ánforas una no se llenó por


completo, ¿cuántas ánforas completaron su capacidad?
2) En relación con la siguiente división:
¿Y cuántos votos contiene el ánfora incompleta?
253 747 ÷ 254
Halla el valor del cociente más el residuo.

3) Completa cada igualdad y escribe el nombre de la


propiedad de la multiplicación que corresponda.
• 36 × 25 = 25 ×    
• 2 × (3 × 7) = (2 × 3) ×    
• 18 ×    = 0  6) Completa con los factores que faltan.
• 236 ×    = 236  • 23 ×    = 575
• 28 ×    = 82 × 28  •    × 1000 = 45 000
• 55 ×    = 0 
• 19 ×    = 513
• 912 × 1 =    
• 352 ×    = 8800
• (9 × 12) × 6 = 9 × (12 × 6) 
• 454 × 1 =     • 68 ×    = 9792

49
Nivel 3 Multiplicación y división

Unidad 2 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Respecto a los siguientes problemas, resuelve y responde:


a) Un empresario contrata los servicios de 10 obreros c) El producto de dos factores es 84. Si al multiplicando
durante dos semanas. A 6 de ellos les paga S/.52 y al multiplicador lo multiplicamos por 5, ¿cuál sería
diarios a cada uno; y a los restantes, S/.45 diarios a el nuevo valor de ese producto?
cada obrero. Si se sabe que los obreros trabajaron
todos los días, ¿cuánto desembolsa el empresario
en el día de pago?

d) Si al dividir un número «N» entre 137, resulta una

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división exacta, donde el cociente es el duplo del
divisor; ¿qué número es «N»?

b) Andrés se compró un dron con S/.250 y luego e) Un hacendado compró 60 caballos por $30 000 para
decidió venderlo a S/.300. ¿Cuántos drones debe luego venderlos, pero antes de realizar la venta
vender como mínimo para tener el dinero suficiente gasta en cada caballo $120 para su alimentación. Si
para comprarse uno con la ganancia obtenida? cada caballo lo vende a $635 y antes de realizar la
venta, regaló uno de sus caballos a su hijo, ¿cuánto
dinero ganó en la venta de los caballos restantes?

50
Relación
Círculoentre conjuntos
matemático
Multiplicación y división

Unidad 2 Ficha de trabajo


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Lee los siguientes problemas; luego, desarrolla y contesta:


a) En un depósito hay 2400 L de agua; y en el otro, d) Un comerciante compra 840 decenas de juguetes a
5600 L. ¿Cuántos litros de agua deben pasar del S/.115 la decena. Luego, vende 5 juguetes a S/.72. Si
segundo al primer depósito para que, al final, el vende todos los juguetes, ¿cuánto es su ganancia?
primero tenga el triple del segundo?
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e) Un camión lleva 18 cajas de conserva a un


supermercado, En cada caja hay 24 cajas de cartón,
y en cada caja de cartón hay 24 latas de conserva.
¿Cuántas latas de conserva lleva el camión en total?
b) Juan compra 2160 docenas de lapiceros a S/.4 la
docena. Si se vende 2 lapiceros por S/.1, ¿cuál es la
ganancia obtenida por Juan?

f) En una división de números naturales el dividendo,


el divisor, el cociente y el residuo se representan por
las letras D, d, q y r, respectivamente. Si se mantiene
el dividendo, y a su cociente se le aumenta 1 y a su
residuo se le disminuye 1, se tendrá un nuevo divisor
dq + 1
(K). Según lo anterior, ¿es cierto que K = ?
q+1

c) Si a un número se le divide entre 7, se obtiene 615


de cociente y 3 de residuo. Ahora bien, si a dicho
número se le divide entre 8, ¿cuál es el residuo?

51
Multiplicación y división

Unidad 2 Ficha de evaluación


Nombres y apellidos: Fecha:

1) Une con flechas las operaciones con sus respectivas propiedades.


• 3 × 1 = 3 • • Propiedad conmutativa
• 4 x (5 + 45) = 4 × 5 + 4 × 45 • • Propiedad asociativa
• 8 × 0 = 0 • • Propiedad de clausura
• 7 × 3 = 3 × 7 • • Propiedad del elemento neutro
• 23 × 2 = 46 • • Propiedad del elemento absorbente
• (7 × 5) × 9 = 7 × (5 × 9) • • Propiedad distributiva
2) Resuelve las siguientes operaciones y determina el 4) Rolbi compró una bicicleta a S/.680, una moto a S/.2974
cociente y el residuo. más que la bicicleta y un auto a S/.28 696 más que la
moto. ¿Cuánto recibió Rolbi de vuelto si pagó con 370
a) 3052 ÷ 28
billetes de S/.100?

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b) 7613 ÷ 39

5) Un ganadero desea vender sus 50 vacas: 10 de ellas son


vendidas a S/. 750 cada una, 15 a S/.800 cada una y las
restantes a S/. 900 cada una. ¿Cuánto de dinero ganó
en la venta sabiendo que en cada una de las vacas gastó
3) Carlos pagó S/.9450 por la compra de 61 celulares.
S/.600 en su alimentación?
Si uno de ellos se lo regaló a su hijo, ¿a cuánto debe
vender cada uno de los restantes para ganar S/.2550?

52
Relación entre conjuntos
Preparándonos para PISA
Multiplicación y división

Unidad 2
Nombres y apellidos: Fecha:

1) Resuelve y contesta la pregunta de cada problema.


a) Cuando se abasteció de agua a una población, le d) En la confitería de Rosaura hay 3500 chocolates y
correspondió a cada habitante 120 L diarios. Hoy 5100 caramelos. Ella desea colocar 70 chocolates
la población ha aumentado en 400 habitantes y y 60 caramelos en bolsas diferentes. Si vende cada
corresponde a cada uno de ellos 110 L diarios. ¿Cuál bolsa de chocolate a S/.12 y de caramelos a S/.7,
es el número de habitantes que tiene la población ¿cuánto recaudará Rosaura?
actualmente?
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e) Para la fiesta de cumpleaños de Gerardo, su mamá


compró 15 sillas a S/.15 cada una, 4 carpas a S/.150
b) La profesora Mabel llevó 181 caramelos a su aula cada una y una cierta cantidad de mesas a S/.90
y los repartió entre sus estudiantes. Dio 5 a cada cada una. Si pagó por todo S/.1275, ¿cuántas mesas
uno de sus estudiantes y ella se quedó con los compró la mamá de Gerardo?
11 caramelos restantes. ¿Cuántos estudiantes
recibieron caramelos?

c) Se tiene que envasar 2975 L de aceite en botellas


f) En una división exacta el dividendo es 625 y, además,
de 1, 3 y 5 L; si se sabe que por cada botella de 5 L
se sabe que el divisor es el cubo del cociente. ¿Cuál
hay 8 de 1 L y por cada botella de 1 L hay 3 de 3 L,
es el valor del divisor?
¿cuántas botellas se emplearon sabiendo que no
sobró ninguna?

53

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