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DICTAMEN DE PSIQUIATRÍA FORENSE
El examen mental debe referirse al momento (fecha y hora) en que el perito se encuentra frente a
su examinado y debe incluir:
● estado de conciencia
● atención
● actitud ante el examinador
● arreglo personal
● orientación
● percepción
● pensamiento
● juicio
● afectividad
● memoria
● inteligencia
● motricidad
● biotipo
Las conclusiones deben expresar el resultado de la evaluación psiquiátrica realizada, en lenguaje
inteligible para quien no sea experto. El informe debe llegar a conclusiones claras en lo que se
refiere a las condiciones mentales del individuo, que le permitan al juez su interpretación
adecuada.
● Debe quedar expresado lo referente a peligrosidad sucesiva, sobre todo si está en
relación con patología mental.
● Si requiere tratamiento especializado también debe ser mencionado, así como el tipo
de tratamiento según el criterio del perito. Se debe recordar que el perito no es
tratante.
● Si resultan necesarias otras evaluaciones deben ser recomendadas.
● Deben responderse las preguntas que fueron formuladas por el juez cuando ordenó la
realización de la pericia psiquiátrica.
Existen criterios discrepantes acerca de si debe incluirse la opinión del perito en lo que se refiere
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a la responsabilidad y la imputabilidad del examinado.
En las pautas para la defensa por enfermedad mental elaboradas por el American Law Institute,
tres preguntas deben realizarse en la pericia psiquiátrica:
1) ¿El acusado sufrió de una enfermedad mental en el momento del delito?
2) Si la primera pregunta es respondida afirmativamente, ¿puede esta enfermedad disminuir la
capacidad de apreciar la perversidad o criminalidad del hecho?
3) Si la primera pregunta es respondida afirmativamente ¿puede esta enfermedad disminuir la
capacidad de mantener su conducta dentro de los requerimientos de la ley? (Bursten B. 1982).
Estas tres preguntas resultan muy interesantes y sus respuestas aumentan el valor de la pericia
psiquiátrica, por lo que deben ser tomadas en consideración cuando participamos en un acto de
esta naturaleza.
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MODELO DE INFORME PERICIAL EN PSIQUIATRÍA FORENSE
Del libro: El Informe pericial en Psiquiatría Forense de © Jorge Núñez de
Arco. (2001) Capitulo IV. PSICOLOGÍA FORENSE (Pag. 26-35) Edicion
Universidad de San Andrés - Maestría de Medicina Forense. Primera Edición
[Link] 99905-0-467-9
CARACTERÍSTICAS DEL INFORME
El informe pericial contiene la información del peritaje que se ha llevado a
cabo previamente y por lo tanto es el instrumento de comunicación entre la
Psiquiatría y el Derecho. Materializa las respuestas a las cuestiones sobre las
que se pregunta al perito psiquiatra, por lo que deberá estar configurado y
confeccionado de manera que proporcione de forma comprensible a los
sistemas jurídicos, la información psicológica operativa par las decisiones
jurídicas, en las distintas áreas del derecho.
PARTE INICIAL
Se trata de un encabezamiento inicial en el que se especifica los datos de
filiación de los peritos, titulaciones y otros datos sobre su ejercicio
profesional.
Contiene así mismo los datos de la persona, entidad jurídica o institución que
ha solicitado dicho informe, así como los datos (numeración, fecha, etc.) del
expediente a nivel administrativo o bien de los datos de archivo del Juzgado.
Citando en ese caso textualmente lo se solicita de nuestra pericia.
Finalmente aparece el nombre de la persona objeto del peritaje psiquiátrico.
D. JORGE NÚÑEZ DE ARCO, Doctor en Medicina,
Especialista en Psiquiatría, Profesor de la Facultad de
Psicología, Ex-Psiquiatra del Hospital Psiquiátrico
Penitenciario Y D. LUIS FERNANDO PÉREZ TORRES,
Licenciado y Doctor en Medicina y Cirugía, Especialista en
Psiquiatría y Especialista en Medicina Familiar y
Comunitaria, INFORMAN A LA AUDIENCIA
PROVINCIAL DE SEVILLA, Sección Primera, N1 de
rollo 3166/96, Idem. causa S0 2/96, del Juzgado de Coria 2,
en relación a la solicitud de informe pericial acerca de “a
salud mental actual y si en el momento de los hechos
estaba en el uso de su capacidad mental” de:
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Nombre completo del informado.
I - PARTE EXPOSITIVA
En primer lugar se hace referencia a la edad del informado, el lugar donde ha
sido explorado, así como la fecha de la primera exploración y sucesivas.
No es necesario poner fechas de las exploraciones, pero si dar un número
aproximado de las visitas.
- ANTECEDENTES PERSONALES
En este apartado se incluye información de dos tipos, ambas ordenadas
cronológicamente:
* Aspectos biográficos:
Se incluirían aquí por un lado datos de tipo evolutivo gestación, parto,
problemas neonatales, enfermedades infantiles.
Escolarización, integración en el medio escolar y nivel de estudios adquirido.
Servicio Militar (en su caso) que también es buen índice de adaptación.
Historia laboral del informado, cambios de empleo si los ha habido, motivos,
nivel de integración en el medio laboral, etc.
Relaciones amistosas y afectivas.
Historia familiar del informado, relaciones con padres, hermanos,
matrimonio, relación con el cónyuge, con los hijos. etc
* Patobiografía.
Incluye el historial patológico del informado, enfermedades padecidas por el
mismo, tanto de naturaleza psíquica como orgánica.
Para la confección de este apartado se recaban los informes de otros
especialistas, informes de ingresos y altas en hospitales, de los servicios de
urgencias, recetas de medicamentos, certificados médicos, informes de
médicos de empresa., etc.
Se ordenan cronológicamente detallando fecha del documento, nombre del
facultativo, especialidad, lugar donde se emite el informe y a continuación se
extrae de forma textual los datos de interés que aparecen en dicho informe:
exploración, diagnóstico y conclusiones.
ANTECEDENTES FAMILIARES
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En este apartado se hace referencia a la existencia de antecedentes familiares
patológicos en la familia, fundamentalmente en lo que se refiere a
enfermedades psíquicas.
Dependiendo del caso a tratar se incluirá mas o menos datos. En ocasiones es
muy importante dar datos de antecedentes psiquiátricos, como puede ser el
caso de una Esquizofrenia.
PSICOPATOLOGÍA ACTUAL
En primer lugar se hará referencia a una visión general del aspecto del sujeto,
cómo se presenta a la entrevista, vestimenta, aseo, constitución, etc
Comportamiento durante la exploración si se muestra colaborador, defensivo,
agresivo, etc.
A continuación se hacer referencia a la psicopatología que el informado
presenta en el momento de la exploración, en las siguientes áreas:
Nivel de conciencia: la lucidez de conciencia es una dato de capital
importancia para que posteriormente se pueda opinar sobre la imputabilidad
del paciente. La exploración del nivel de conciencia valora dos momentos
distintos: el nivel de conciencia en el mismo momento en que se realiza la
exploración y el posible nivel de conciencia en el momento que ocurrieron los
hechos delictivos; en este ultimo caso la observación no sería directa sino que
se haría en base al relato del paciente y de los posibles testigos.
Orientación espacial y temporal en el momento de la exploración, y en este
caso igualmente se pueden sacar conclusiones del nivel de orientación
espacial y temporal en el momento de los hechos por las características del
relato del informado y de los testigos
Afectividad. Habrá que valorar la existencia de patologías en este área,
tristeza, indiferencia, pérdida de ilusión vital, ideas de suicidio, síntomas de
ansiedad somática, síntoma de ansiedad psíquica. Habrá que valorar además la
existencia de psicopatología que permita llevar al diagnóstico de un posible
síndrome depresivo: insomnio, anorexia, trastornos en la sexualidad, etc.
Curso del Pensamiento Existencia de pensamiento disgregado, prolijo,
ideofugitivo, inhibido, bloqueos...Muy relacionado con el nivel de conciencia,
memoria, inteligencia, etc., su alteración, en ausencia de afectación de estas
funciones, indica una posible afectación de carácter psicótico.
Contenido del Pensamiento. Ideas delirante, ideación paranoide...
Percepción. Presencia de alucinaciones, ilusiones...
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Lenguaje. (forma y contenido). Tenso, suspicaz, verborreico, enlentecido, con
disartria o disfemia (tartamudez)
Inteligencia. A través de las entrevistas clínicas se puede estimar un nivel de
inteligencia general, aunque lo correcto es utilizar pruebas psicométricas
adecuadas que permitan calcular el nivel intelectual y el índice de deterioro
cognitivo que puede presentar el sujeto.
Memoria. De la entrevista se pueden obtener datos acerca de la memoria a
corto y a largo plazo, así como de la existencia de dificultades para
concentrarse y problemas para mantener la atención en una actividad
selectiva.
FUNDAMENTOS PSICOBIOLOGICOS
En el que incluyen los fundamentos médicos, biológicos o de otro tipo de
información, que vamos a utilizar en las reflexiones. Se pretende ilustrar al
tribunal sobre algo que nos servirá para documentar nuestra reflexión medica
o reflexión medico legal. Es decir aportar información necesaria para que
nuestras afirmaciones tengan validez científica en las conclusiones. (Ver
informe 01)
ESTUDIOS PSICOLÓGICOS
Habitualmente se exploran dos áreas: Personalidad e Inteligencia.
Los tests psicológicos mas frecuentemente utilizados por nosotros son:
* PERSONALIDAD
- Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI)
Fue ideado por Hathaway y McKinley en la Universidad de Minnesota con
objeto de contribuir al diagnóstico diferencial de las enfermedades mentales,
aunque luego se observó su interés en el estudio de los rasgos de personalidad.
Esta compuesto por 550 frases que el sujeto debe clasificar como verdaderas
o falsas, referidas a sí mismo. El análisis de las respuestas conduce a un perfil
de puntuaciones sobre las diez escalas principales que poseen nombres
clínicos y que deben interpretarse psicológicamente. hipocondría, depresión,
histeria, desviación psicopática, masculinidad-feminidad, paranoia,
psicastenia, esquizofrenia, manía e introversión social.
Existen además cuatro escalas de validez: No sabe (?), Mentira (L), Fiabilidad
(F) y Distorsión (K).
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Por último, están las escalas secundarias, Fuerza del Yo, Dependencia,
Dominancia, Responsabilidad y Control.
Varios autores han desarrollado numerosas escalas que figuran en manuales
especializados: escalas de ansiedad, prejuicio, hostilidad, inadaptación social.
USO EN LOS CASOS DELICTIVOS
Se ha discutido mucho sobre el uso del MMPI en las salas de los Tribunales,
en especial en EEUU. Evidentemente si se acepta su uso, a menudo puede
hacer variar de forma importante y además decisiva un caso delictivo.
Sin embargo el uso del MMPI, puede ser de gran ayuda, ya que puede
sostener una defensa de un imputado, de manera que pueda demostrarse una
enfermedad y consiguientemente una atenuante o un grado de imputabilidad.
El MMPI puede dar una base fiable una variedad de opiniones especialistas en
la litigación delictiva.
Por otra parte ya se usa cada vez mas los perfiles del MMPI, en casos
judiciales en los que, para mostrar que es improbable que él o ella cometieran
el crimen porque no presentan un perfil asesino.
Por ejemplo en Indiana la corte de apelación en el Estado de Byrd, 579 N.E.2d
457 ([Link]. 1 Dist. 1991), permitió a la introducción de resultados de
MMPI mostrando que el perfil psicológico del demandado delictivo era "a
sabiendas" incoherente con el requisito mental de una persona capaz de
asesinar.
El testimonio psicológico puede proporcionar el testimonio pertinente para
ayudar al juez o a un jurado a decidir si el demandado tenía un estado mental
normal en el momento de los hechos. O bien las características de la
personalidad en el momento del suceso.
Por otra parte es uno de los pocos cuestionarios que a parte de tener una
escala de fiabilidad, es susceptible de repetirse por la parte contraria y
encontrar los mismos perfiles. Lo que lo hace mas objetivo y por tanto
aumenta su credibilidad.
- RORSCHACH
Esta técnica fue publicada en 1912 y sigue siendo la que más se emplea en el
momento actual.
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El material del test consta de 10 láminas numeradas que presentan unas
manchas de tinta simétrica, de las que la II y la III están en gris y rojo, las
VIII, IX y X en varios colores y el resto en gris de diferentes tonalidades.
Se le pregunta al sujeto )qué es esto? En cada una de las laminas, anotando el
tiempo de reacción, , todas las respuestas del sujeto, los comentarios, gestos
etc.
Una vez recogido el protocolo de respuestas su análisis pasa por tres fases:
a) Notación, consiste en analizar la respuesta desde al menos cuatro aspectos:
Localización, Determinantes, Contenido y Popularidad.
De esta manera la respuesta queda reducida a un conjunto de cuatro siglas
que resumen las características y que varían de un sistema de notación a
otro, aunque en el momento actual se impone el denominado sistema
comprensivo de Exner.
b) Cómputo. En esta fase se obtiene el psicograma o síntesis cuantitativa de
los resultados.
c) Valoración. La fase de valoración, por último exige descubrir los signos
que definen el nivel intelectual del sujeto, su estado afectivo, los rasgos de
su personalidad, sus complejos y fantasías inconscientes y los indicadores
de algún síndrome psicopatológico: demencia, esquizofrenia, manía,
depresión, neurosis, síndromes orgánicos, etc.
* INTELIGENCIA
- ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS W.A.I.S
La Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (W.A.I.S.) y su versión
para niños (WICH) es el más utilizado del mundo como instrumento de
medida de la inteligencia. En realidad se trata de una batería de tests, es decir,
están formados por varias pruebas de diferente tipo.
Están inspirados en los que utilizaron Binet y Simon revisadas posteriormente
por Terman y Merril en la Universidad de Stanford.
La forma WAIS (adultos) consta de 11 subtets divididos en:
- Subtests verbales: Información, comprensión, aritmética, semejanzas,
memoria de dígitos y vocabulario.
- Subtests manipulativos: clave de números, figuras incompletas, cubos de Kohs,
historietas y rompecabezas.
La aplicación de esta prueba nos permite obtener:
- Un CI verbal, derivado de la suma de todos los subtests verbales.
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- Un CI manipulativo, obtenido de la suma de los subtets manipulativos.
- Un CI Total , resultante de la valoración de toda la prueba.
- Un Indicie de Deterioro Intelectual.
-ESCALA DE ALEXANDER
Esta escala aprecia la inteligencia práctica, facilidad de adaptación a distintos
ambientes y situaciones y la aptitud para llevar a la prácticas las enseñanzas
teóricas. Está compuesta por tres pruebas, dos de ellas ya clásicas: Cubos de Kohs
y Construcción de Cubos; y otra, Passalong, original. Está considerada por
diferentes autores como una de las mejores escalas de ejecución y ha sido aplicada
con mucho éxito tanto en España como en el extranjero.
La prueba de Passalong puede ser aplicada aisladamente como una estimación de
la inteligencia práctica. Según Cattell, esta es una de las mejores de ejecución pues
no implica destreza manual, no está afectada por experiencias anteriores y tiene,
además, una alta correlación con los tests de inteligencia.
* OTRAS ESCALAS
- ESCALA DE HAMILTON PARA LA ANSIEDAD
- ESCALA DE HAMILTON PARA LA DEPRESIÓN
- MINI-MENTAL STATE TEST
Consiste en una breve escala para valoración de las funciones cognitivas que ha
demostrado su utilidad en la detección precoz de las alteraciones en dichas
funciones y que muestra buena correlación con instrumentos de inteligencia
psicométricos (WAIS).
Valora las funciones de orientación temporo-espacial, memoria inmediata y
reciente, atención, cálculo, capacidades viso-constructivas y algunos aspectos del
lenguaje.
La puntuación máxima en esta escala es de 30 puntos, considerándose
puntuaciones por debajo de 24 como indicativas de deterioro intelectual grave y
entre 24 y 28 de deterioro leve. En pacientes de más de 65 años de 20 a 24 puntos
orienta hacia un deterioro leve y de 16 a 20 puntos de deterioro grave. Esta escala
ha sido validada en lengua castellana (Lobo y cols. 1989)
II- PARTE REFLEXIVA
-CONSIDERACIONES CLÍNICAS
En este apartado se realiza una integración de todos los datos obtenidos
anteriormente, entrevistas realizadas al sujeto, a los familiares, testigos, etc.
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resultados de los estudios psicológicos practicas y resultados de otras pruebas
médicas complementarias que se haya considerado oportuno practicar.
En base a ello se establece una conclusión en forma de diagnóstico que debe
ajustarse a los criterios y códigos de las actuales clasificaciones diagnósticas DSM-
IV y CIE-10.
La DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Diseases), actualmente
se encuentra en su cuarta edición. Igualmente exacta es la clasificación de la
Organización Mundial de la Salud CIE-10. Entre ambas clasificaciones existen
importantes analogías siendo casi equiparable el uso de una u otra.
La ventaja de utilizar estas clasificaciones es obvia ya que obliga a objetivar el
diagnóstico y permite un entendimiento entre los distintos especialistas.
Se debe indicar si dicha enfermedad o trastorno es de tipo endógeno, o bien es
reactivo a alguna situación vivencial del sujeto; además es conveniente establecer
el curso de dicho trastorno y el pronóstico del mismo.
El diagnóstico sería la piedra angular de la pericia, aunque no es el objetivo
primordial de la misma, que es, como es bien sabido, la evaluación de la conducta.
- CONSIDERACIONES MÉDICO-LEGALES
Se incluiría aquí todo el resultado de la pericia llevada a cabo, y fundamentalmente
respondiendo a lo preguntado por la autoridad o parte que solicitó el informe.
Es en este apartado donde tendremos que establecer las relaciones de sentido entre
la conducta y la enfermedad.
En este apartado es necesario establecer si el trastorno o enfermedad anteriormente
diagnosticado (si lo hubiere) o si la situación vivencial en el momento de los
hechos produjo una disminución, anulación y discreto descenso de su capacidad de
querer, entender y obrar y si hubo una disminución del nivel de conciencia de la
realidad en esos momentos.
En general, se recomienda que el perito no maneje términos como imputabilidad,
semiimputabilidad, y otros términos legales, cuyo manejo debe reservarse para
interpretación del jurista.
Se incluyen también en este apartado otras cuestiones en relación a la finalidad del
informe: peligrosidad potencial, fiabilidad de las declaraciones, conveniencia de
internamientos, de tratamientos, etc
III - CONCLUSIONES
Las conclusiones deben recoger de forma clara y concisa todo lo argumentado a lo
largo del informe. En general debe responder a una serie de cuestiones:
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- Diagnóstico: ajustándose a las nosografías en uso (DSM-IV y CIE-10)
- Padece el informado una enfermedad Mental?
- En qué medida dicho enfermedad afecta a funciones psíquicas
- Si ha sido coincidente con los hechos
- Si esta vinculado a los hechos
- Otras cuestiones concretas que se pregunten (imputabilidad, capacidad de
autocontrol, peligrosidad, necesidad de tratamiento o medidas de protección,
etc.)
Las conclusiones tienen gran importancia, por lo que es preciso una redacción que
permita por un lado:
- sintetizar nuestra opinión profesional,
- por otra que se entienda no solo por los Jueces Técnicos sino por los
Jueces populares o por un Jurado no técnico.
