Portafolio de

MATEMÁTICAS
Nombre: Atoche Zapata, Valentina
Grado: 4 "B" de secundaria
Curso: Matemáticas
Profesor: Navarro Garrido, Andre Franz
TEORÍA DE EXPONENTES
FORMALIZACIÓN DE
PROPOSICIONES
 1 RAZONAMIENTO LÓGICO

b) (p  q  r )  ( s  t  u)
c) (𝑝 ∧ 𝑞 ∧ 𝑟) ∨ (𝑠 ∧ 𝑡 ∧ 𝑢)
d) pq
e) ( p  q)  ( r  s )  ( t  u )
TEMA: FORMALIZACIÓN DE PROPOSICIONES
8. La proposición: “Ya que el mercurio se dilata con el
Docente: Lic. ANDRÉ FRANZ NAVARRO GARRIDO calor, tanto como el bronce o el plomo; por ello es
metal y no gaseoso”, se formaliza:
DIVERSIONES a) [(𝑝 ∧ 𝑞) ∨ 𝑟] →∼ 𝑠
b) [(𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑟] → (𝑠 ∧∼ 𝑡)
1. Formalizar el enunciado: “El hígado es la glándula c) [𝑝 ∧ (𝑞 ∨ 𝑟)] ∧ (𝑠 ∧∼ 𝑡)
más grande del cuerpo humano además depura la d) [𝑝 ∧ (𝑞 ∨ 𝑟)] → (𝑠 ∧∼ 𝑡)
sangre”. e) [𝑝 → (𝑞 ∨ 𝑟)] → (𝑠 ∧∼ 𝑡)

9. La proposición: “No es falso que si la lógica formal

a) pq estudia la validez del razonamiento obviamente la
química estudia la materia”. Se formaliza:
b) pq
c) pq a) ∼ (𝑝 → 𝑞)
b) ∼∼ (𝑝 → 𝑞)
d) p→q c) ∼𝑝→𝑞
e) 𝑝 →∼ 𝑞 d) ∼∼ 𝑝 → 𝑞
e) ∼𝑝←𝑞
2. La formalización del enunciado: “Alguien, nadie,
alguno, algo y cualquiera son pronombres 10. “El que Tito tenga estudios de maestría en Gestión
indefinidos”. empresarial no implica que sea economista de
profesión”. Se formaliza:
a) ∼ (𝑝 → 𝑞)
a) pqr  st b) p → q
b) p c) ∼ (𝑝 ← 𝑞)
c) p q r  s t d) p  q
d) q e) 𝑝 → ∼ 𝑞
e) pq 11. La proposición: “Sólo si los caracoles son moluscos,
los calamares también lo son; a no ser que, los peces
3. El argumento: “La Arena, la Unión y Sechura son el son vertebrados al igual que los batracios”. Se
medio Piura, sin embargo, son zonas arroceras”. Se formaliza como:
formaliza: a) (p → q)  (r  s )
a) (𝑝 ∧ 𝑞 ∧ 𝑟) ∨ (𝑠 ∧ 𝑡 ∧ 𝑢)
b) (𝑝 ∧ 𝑞 ∧ 𝑟) ∧ (∼ 𝑠 ∧∼ 𝑡 ∧∼ 𝑢) b) ( p → q)  ( r  s )
c) (𝑝 ∧ 𝑞 ∧ 𝑟) ∧ (𝑠 ∧ 𝑡 ∧ 𝑢) c) ( p  q)  ( r  s )
d) (∼ 𝑝 ∧∼ 𝑞 ∧∼ 𝑟) ∧ (𝑠 ∧ 𝑡 ∧ 𝑢)
e) (𝑝 ∧ 𝑞 ∧ 𝑟) ∨ (∼ 𝑠 ∧∼ 𝑡 ∧∼ 𝑢) d) ( p  q)  ( r  s )
e) (p  q)  (r  s)
4. La proposición: “O bien es falso que el oro es un
metal debido a que el plomo lo es, o bien es mentira
que el agua es mineral pues siempre la sal lo es”, se 12. La formalización de la proposición: “Amanda es
formaliza como: doctora tanto como María es dibujante”, es:
a) p  q
b) p  q
→ q
a) p b) p q c) p d) p  q e)

c) ∼ (𝑝 ← 𝑞)
p q
d) ∼ (𝑝 ← 𝑞)   ⊕∼ (𝑟 ← 𝑠)
e) ∼ 𝑝  ⊕ 𝑞
13. “O viajamos a Tacna o no viajamos a Tumbes“, su
5. Formalizar: “Si Huáscar fue hermano de Atahualpa formalización es:
es obvio que no fueron los fundadores del imperio a) p  q b) p → q c) p Δ ∼ q d)∼ 𝑝 ∨ 𝑞 e) p
incaico”. Se formaliza:

p: Huáscar fue hermano de Atahualpa 14. La proposición “Es incierto que Caracas no exporta
q: Huáscar fue fundador del imperio incaico petróleo”, se formaliza como:
r: Atahualpa fue fundador del imperio incaico a) ∼ (𝑝 → 𝑞) b) p  q c) p d) ∼∼ p
a) 𝑝 → ∼ 𝑞 e) p  q
b) 𝑝 → (∼ 𝑞  ∧∼ 𝑟)
c) p → ( q  r )
15.“Mario ni es culto, ni es no honrado”, su formalización
d) 𝑝  ∨∼ 𝑞 correcta es:
e) 𝑝 ← (∼ 𝑞  ∧∼ 𝑟) a) p  q b) ~p  ~q c) ~(p  ~q) d) ~p  ~~q
e) ~p
6. “Saúl no niega contraer matrimonio en febrero
próximo, por otro lado, afirma que su madrina será
Amanda ya que el padrino será Martín”, se formaliza 16.“Es inadmisible que, Verónica sea una diseñadora si
como: es profesora universitaria”, se formaliza como:
a) ∼ ∼ 𝑝 ∧ (𝑞 ← 𝑟) a) ~(p  q) b) p  ~q c) ~(p → ~q) d) ~(p →
b) p  (q → r ) q)
c) ∼ 𝑝 ∧ (𝑞 ← 𝑟) e) p  q
d) ∼ ∼ 𝑝 ∧ (𝑞 → 𝑟)
e) p  (q  r ) 17.“Es falso que Venezuela y Bolivia son países
limítrofes”. Tiene como fórmula lógica a:
a) ~(p  q)
7. La proposición: “China, Italia y Japón son b) ~(p  q)
productores de arroz, salvo que de cacao”. Se c) ~ p  q
formaliza: d) ~ p
a) (𝑝 ∧ 𝑞 ∧ 𝑟) ∨ (𝑠 ∧∼ 𝑡 ∧ 𝑢) e) ~~ p
 2 RAZONAMIENTO LÓGICO

26. La proposición: “Si los caracoles son moluscos, los

calamares son moluscos; a no ser que solamente, los
18. Dado el siguiente esquema: peces son vertebrados al igual que los batracios no sean
“Pedro, Luís, Mario y Andrés estudian juntos” . ¿Cuál vertebrados”. Se formaliza como:
es el conectivo predominante? a) (𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑟 ↔∼ 𝑠)
a)  b) (𝑝 → 𝑞) ⊕ (𝑟 ∧∼ 𝑠)
b)  c) (𝑝 ← 𝑞) ⊕ (𝑟 ∧ 𝑠)
c) → d) (𝑝 → 𝑞) ∨ (𝑟 ↔∼ 𝑠)
d)  e) (𝑝 → 𝑞) ⊕ (𝑟 ↔ ∼ 𝑠)
e) No tiene conectivo predominante.
27. La proposición: “Antonio o Carlos son amigos de
19. Formalizar: Raúl, a no ser que, Raúl es mayor que Carlos”, se
“Las personas sienten hormigueo en los dedos, se formaliza:
les a) (𝑝 ∨∼ 𝑞) ∧ 𝑟
humedecen o se les ponen azulados en vista que b) (p  q)  (r  s )
padecen el síndrome de Raynaud”.
a) (p  q  r) → s
c) ( p  q)  r
b) (p  q  r)  s d) ( p  q)  r
c) (p  q  r)  s e) pq
d) s  (p  q  r)
e) b y d. 28. La proposición: “Si el oro se dilata con el calor tanto
como el bronce, entonces el oro no en un metal”, se
20. Dado el argumento: “Si Luís tiene razón, entonces formaliza:
José y Edgar son culpables. José no es culpable”. Su a) (𝑝 ∧ 𝑞) →∼ 𝑟
formalización es: b) [(𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑟] → (𝑠 ∧∼ 𝑡)
a) [𝑝 → (𝑞 ∨ 𝑟)] ∧∼ 𝑞 c) (𝑝 ∨ 𝑞) →∼ 𝑟
b) [𝑝 → (𝑞 ⊕∼ 𝑞)] ∨ 𝑟 d) [𝑝 ∧ (𝑞 ∨ 𝑟)] → (𝑠 ∧∼ 𝑡)
c) [𝑝 → (𝑞 ∧ 𝑟)] ∧∼ 𝑞 e) (p  q) → r
d) p → ( q  q)   r
e) [𝑝 ← (𝑞 ∧ 𝑟)] ∧∼ 𝑞 29. La proposición: “Si la lógica formal estudia la validez
del razonamiento por consiguiente la filosofía no
21. La formalización de: “Para que obtengas la estudia el pensamiento. Si y sólo si la lógica formal
licenciatura es condición necesaria que superes el último no estudia la validez del razonamiento”. Se formaliza:
ciclo”, es a) (𝑝 →  𝑞) ↔ ∼ 𝑝
b) ∼ (𝑝 → 𝑞)
a) 𝑝 ← ∼ 𝑞 c) ∼ 𝑝 → 𝑞
b) p→q d) (𝑝 → ∼ 𝑞) ↔ ∼ 𝑝
c) pq e) ∼ 𝑝 ← 𝑞
d) pq
e) pq

22. Formalizar la siguiente oración: “Sólo si la gente no

piensa en la crisis, el deporte la distrae. Si el fútbol
es una distracción de masas, puede ser propiciado
por los beneficiados de la crisis”.
a) ∼ (𝒑 ← 𝒒) ∧ (𝒓 → 𝒔)
b) ∼ (𝒑 → 𝒒) ∧ (𝒓 → 𝒔)
c) (∼ 𝒑 ← 𝒒) ∨ (𝒔 → 𝒓)
d) (∼ 𝒑 → 𝒒) ∨ (𝒓 → 𝒔)
e) (∼ 𝒑 ← 𝒒) ∧ (𝒓 → 𝒔)

23. Formalizar el siguiente argumento: “Varias personas

no podrían salvarse cada año ya que la gente no utiliza
el cinturón de seguridad”
a) p  q
b) p → q
c) 𝑝 ← ∼ 𝑞
d) p  q
e) ∼ 𝑝 ← ∼ 𝑞

24. La formalización de: “El Perú es un país democrático

o únicamente liberal, empero en el Perú la corrupción
es incontrolable”, es:
a) p  q  r
b) p
c) ( p  q) → r
d) ( p → q)  r
e) (p  q)  r
25. Formalizar:
”Es incierto que María sea soltera o casada, por ello
María está tranquila. Aunque María no es soltera”.
a) [∼ (𝒑 ⊕ 𝒒) → 𝒓] ∨∼ 𝒑
b) (p  q) → r
c) [∼ (𝒑 ∨ 𝒒) → 𝒓] ∧∼ 𝒑
d) ~(p  ~q) → r
e) [∼ (𝒑 ⊕ 𝒒) → 𝒓] ∧∼ 𝒑
ECUACIONES
 A.M.D.G. et D.G H.

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

“SAN PEDRO CHANEL”
SULLANA

“Si el Señor no construye la casa, en vano se cansan los albañiles” (Sal. 126)

Ejercicios Ecuaciones Cuadráticas

I. Resuelva por factorización, las siguientes ecuaciones cuadráticas:

a) x 2 + 11x + 24 = 0 b) x 2 + 3x − 72 = 0

b) x2 − 2x − 15 = 0 c) x 2 − x − 56 = 0

e) x 2 − 17x + 52 = 0 f) x 2 + 3x − 154 = 0

II. Resuelva por el método de fórmula, las siguientes ecuaciones:

a) x2 − 3x − 10 = 0 b) 7x 2 − 13x − 1 = 0
c) 6x 2 + 7x − 3 = 0 d) 9x 2 + 9x + 52 = 0

e) mx 2 − nx + 1 = 0 f) x 2 − 4x − 117 = 0

g) x 2 + 23x + 120 = 0 h) 2x 2 + 3x = 65

i) 4x 2 − 12x + 9 = 0 j) 3x 2 + 5x = 2
III. Resuelva las siguientes ecuaciones:
a) 2x 2 + 32x = 0 b) 7x 2 − 56x = 0 c) x 2 − 7 = 0

d) x 2 − 4x = 0 e) 3x 2 = 4 x f) 4x = x 2

g) 13x2 = x h) 4x 2 −108 = 0 i) 6x 2 − 3x = 0

j) 5x 2 − 180 = 0 k) 5x 2 − 9x = 0 l) 6x 2 = 121
IV. Resuelva cada ecuación:
a) x( x − 5) = 6 b) x( x − 3) = 3x

c) 5x 2 + 3 = x 2 − 7x d) (3x − 1)( x − 1) = 96

e) x( x + 5) = x + 77 f) (2x − 3)2 = 16

g) ( x + 3)2 + ( x − 1)2 = 40 h) ( x − 2)( x + 2) = x − 4

j) (3x − 1)(2x + 3) = (x + 9)(x + 8)

i) (2x − 1) − ( x + 1) = 9
2 2
ORGANIZACIÓN DE DATOS
NO AGRUPADOS
ÁNGULOS ENTRE RECTAS
PARALELAS Y SECANTES
 EJERCICIOS PROPUESTOS

x  
1. Calcular “  " ; (Si : L1 L2 )
y
 

L1
a) 0,5 º
b) 0,3 º

c) 2 xº yº

d) 1 º
º
e) 1,5 L2

2. Calcular “” ; Si ( L1 L2 ) y (a b)

L1

a) 62º 60º º

b) 72º
c) 82º a

d) 92º
38º
e) 102º L2
b

3.

4.
5.

6.

7.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Revisión del portafolio virtual concerniente a la resolución de los ejercicios propuestos.
2. Intervenciones orales verificando el análisis correcto de información de variables cualitativas y cuantitativas.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS AGUDOS
 DIVERSIONES

3
1. Del gráfico calcular “x”. Si: tgB =
2
B

a) 1
4x + 2
b) 2

A C
c) 3 7x + 1
d) 4

e) 5

2. Si: sec x = 7
Calcular: E = tg2x + 42 senx

a) 10 b) 12 c) 14

d) 18 e) 20

3. Del gráfico calcular:

ctgy − ctgz
E=
ctgx

B
a) 1
M
b) 2 x
y z
A C
c) 1/2

d) 1/4

e) 3/2

4. En un triángulo ABC recto en A se cumple tgB = 0,75; además: a – b = 6 m

Hallar su perímetro

a) 12 m b) 24 m c) 36 m

d) 42 m e) 45 m
5. En la semicircunferencia mostrada calcular:
E = 2tg + 6tg

a) 3

b) 2 3 M

c) 3 3  
O
d) 2

e)3

6. Del gráfico calcular tg.

a) 1

b) 2

c) 3

2 
d)
2

3
e)
3

7.
 8.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Revisión del portafolio virtual concerniente a la resolución de los ejercicios propuestos.
2. Intervenciones orales verificando el análisis correcto de los ejercicios propuestos.