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Plan de Actividades de Educación Ambiental.

Este documento presenta el plan de actividades de educación ambiental de la Institución Educativa N° 88156 "San Agustín" para 2017. El plan busca implementar acciones educativas que involucren la valorización de la biodiversidad, gestión de residuos sólidos, campañas de limpieza y concientización a la comunidad. Las actividades propuestas incluyen la implementación de un jardín botánico, construcción de bancas, charlas educativas sobre contaminación ambiental y gestión adecuada de residuos. El plan cuenta con objetivos

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Este documento presenta el plan de actividades de educación ambiental de la Institución Educativa N° 88156 "San Agustín" para 2017. El plan busca implementar acciones educativas que involucren la valorización de la biodiversidad, gestión de residuos sólidos, campañas de limpieza y concientización a la comunidad. Las actividades propuestas incluyen la implementación de un jardín botánico, construcción de bancas, charlas educativas sobre contaminación ambiental y gestión adecuada de residuos. El plan cuenta con objetivos

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PRAN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2017

I. DATOS GENERALES
I.1. UGEL : PALLASCA
I.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 88156 “SAN AGUSTÍN”
I.3. UBICACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA I.E. : PAMPAS S/N
I.4. NIVEL : SECUNDARIA
I.5. DIRECTOR : JORGE JAVIER GERRA SANCHEZ
I.6. DOCENTES (A) : SANTOS TIODULO VALVERDE POLO
TANAIA ROCIO NINANIQUISPE NONATO
I.7. FECHA DE INICIO Y TÉRMINO : SETIEMBRE – DICIEMBRE DEL 2017

II. FUNDAMENTACIÓN:
El presente plan de Educación Ambiental propuesto a ejecutarse durante los meses de
Setiembre a Diciembre se fundamenta en el logro de actitudes y valores así, mismo
concientización hacia una cultura ambiental saludable, de prevención y solución de problemas
ambientales que afectan la calidad de vida, para dar paso a la formación de ciudadanos que
promuevan una mayor productividad y mejor manejo de los recursos naturales, generando el
menor impacto ambiental posible y forjando ciudadanos proactivos y emprendedores.
Involucrar la participación de los estudiantes, docentes, padres de familia, director y
personal administrativo de la I.E. así como de algunos miembros de la comunidad local, en la
creación de un ambiente limpio, seguro y saludable, mediante la ejecución de actividades
planificadas.
Se busca mecanismos de concertación y de formación de alianzas estratégicas conformada
por los principales entes de la comunidad educativa que ayude a solucionar problemas ambientales
percibidos en la localidad, de tal manera que el equipo de trabajo los ordena de acuerdo a su
prioridad y se elige el problema que será abordado desde la I.E. y la comunidad. Para ello se
enuncia la solución de problemas y el emprendimiento ambiental de interés común.
I. CARACTERISTICAS DE LA PROBLEMÁTICA:

ALTERNATIVA DE
PROBLEMA CAUSA EFECTO
SOLUCIÓN
Falta de tachos de Desinterés de la La I.E. no cuenta con Implementación de otros
basura dentro de la I.E. comunidad presupuesto para accesorios (bades) como
y fuera en la educativa y colocar los tachos. tachos para depositar los
prolongación a nuestra autoridades residuos sólidos.
comunidad. municipales. Cilindros.
Estudiantes de los Contaminación del de Concientizar a la comunidad
Contaminación de la primeros grados no la zona del mirador y educativa mediante
calle del acceso I.E. tienen la cultura todo el trayecto del campañas de limpieza y
ambiental y la acceso a la IE.N° charlas educativas, sobre
comunidad que a 88156 “San Agustín” calentamiento global y
pesar de que pasa el cuidado del medio ambiente.
carro recolector no Colocación de cilindros en el
espera. mirador “Malecón
Bermúdez” y entrada a la
IE.N°88156 “San Agustín”

Falta incrementar áreas Designar áreas Espacios reducidos y Implementación de áreas


verdes y sensibilizar a señalizadas para escogidos sin verdes, biohuertos y
docentes que se jardines planificación. docentes involucrados en
involucres estas estas actividades.
actividades.

II. OBJETIVOS
4.1. GENERAL: Implementar acciones educativas y de innovación pedagógica y tecnológica
que involucren actividades para valorar la biodiversidad, gestión de residuos sólidos,
campañas de limpieza del Mirador de la comunidad y promoción del ordenamiento
territorial.
4.2. ESPECIFICOS:
a) Impulsar el logro de competencias y capacidades para implementar las áreas verdes dentro de la
IEN°88156.
b) Implementar el área de construcción del jardín botánico dentro de la IEN°88156.
c) Implementar el uso de colectores de basura rotulados de acuerdo a normas técnicas para
los desechos de residuos sólidos y su posible reutilización o reciclaje.
d) Realizar campañas de limpieza y colocación de tachos.
e) del acceso a la IEN°88156.
f) Concientizar a la comunidad educativa mediante charlas educativas sobre cómo evitar
contaminar el Mirador vía de acceso a la I.E. N° 88156
III. METAS:
Se alcanzará al 100% el desarrollo de las actividades programadas con los y las estudiantes de la I.E. Nº
88156, dentro y fuera de la Institución.

IV. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:


Nº DENOMINACIÓN DE RESPONSABLES CRONOGRAMA
ACTIVIDADES Set. Oct. Nov. Dic.
1 Implementamos nuestro Jardín Coordinadora X X X X
Botánico Ambiental
2 Construimos bancas con sus Director X
techos para descanso dentro de APAFA
la I.E.
4 Charlas a los estudiantes y Personal de la posta X X X X
comunidad en general sobre la médica
contaminación del Mirador
“Malecón Bermúdez” y entrada
a la Institución alrededores y sus
posibles efectos.

V. RECURSOS

V.1 HUMANOS: Director, docentes, auxiliar, estudiantes, padres de familia y trabajadores de la posta
médica.

V.2 MATERIALES:
 Semillas de plantas ornamentales, medicinales y frutales
 Regaderas
 Aspersores.
 Palanas
 Lampillas
 Picotas.
 Cercos de madera
 3 Tachos colectores
 Cementos, fierros, etc.
 Proyector
 Papelotes
 Cartulinas
 Material de escritorio

V.3 FINANCIEROS: los recursos económicos serán financiados íntegramente por la dirección de la
I.E. con el apoyo de la comunidad educativa. De igual forma se gestionará con la municipalidad
de Pampas del Perú.

VI. EVALUACIÓN:
 Se elaborarán los informes de todo lo programado en cada uno de los componentes de la EA.
 Se aplicará la matriz de Evaluación de Logros Ambientales MATRIZ Enfoque Ambiental 2017.
 Se informará y entregará a la UGEL PALLASCA: matriz, informes con sus evidencias.

Pampas, marzo de 2017.

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JORGE JAVIER GERRA SANCHEZ REICER DE LA CRUZ TRUJILLO
Vº Bº DIRECTOR COORDINADORA DEL PEAI

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SANTOS TIODULO VALVERDE POLO
COORDINADORA DE ECO EFICIENCIA

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