2 02 2 - 1 0

CENTRO CULTURAL

UPAO - FAUA
RECREACIONAL TRUJILLO

DOCENTE:
INTEGRANTE
MENDOZA CRUZ, RENZO ALEJANDRO . ARQ. MIÑANO LANDERS, JORGE
. ARQ. KOBASHIGAWA ZAHA, YSABEL

TALLER DE DISEÑO IX
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CENTRO CULTURAL RECREACIONAL TRUJILLO

Región de San Martin
GENERALIDADES - LOCALIZACIÓN
La cultura se ha convertido en un
CENTRO CULTURAL • ENTIDADES INVOLUCRADAS: motor clave para el desarrollo
económico en las sociedades.
RECREACIONAL Ahora las instituciones culturales
• Es el espacio que permite participar • Municipalidad Provincial de Trujillo PROMOTORES se conciben también como una
herramienta de progreso e
de actividades culturales. Estos Se encargará de aportar económicamente la integración social. La sociedad es
planificación y elaboración de la propuesta, además será
centros tienen el objetivo de el organismo encargado de la operación y mantenimiento
la principal portadora de cultura,
por lo tanto se establece una
promover la cultura entre los de los servicios de Recreación Pública.
BIBLIOTECA conexión directa entre estas dos,

+
habitantes de una [Link]á que lleva al desarrollo de un
orientado a cubrir cuatro funciones • Gobierno Regional de La Libertad INVERSIONISTA espacio público flexible donde se
desenvuelvan libremente el
básicas: Desembolsará los fondos económicos para la elaboración intercambio y el debate en torno
del proyecto y posterior elaboración. a la cultura y sus modos de
Perú
expresión particulares,
• Difusión • Ministerio de Cultura garantizando el acceso y
• Conservación Ente promotor del proyecto CONSERVAR participación de la ciudadanía
• Divulgación
• Unidad de Gestión Educativa Local -
DIVULGAR PLAZAS en las actividades que ahí se
desarrollen. Los edificios culturales
• Puesta en valor del objeto que lo
RECREACIOAN
públicos son en elementos
UGEL importantes en las diversas
constituye.

+
sociedades
• Escuela de Bellas Artes Macedonio de LES PUBLICAS
la Torre
CARACTERISTICAS: • Fundación Banco de la Nación

• Esta considerada la capital

• Fundación BBVA
PLAN CENTRO
• Instituto Cultural Peruano Norte
Provincia La Libertad
•
segunda capital de Trujillo.
Posición: Está localizada en
Americano - ICPNA
ESTRATÉGICO
AUDITORIO CULTURAL

+
la Costa Norte peruana en la • Asociación Española de Cooperación RECREACIONAL
margen derecha del río Moche, Internacional para el Desarrollo - AECID
en el valle de Moche. El área
• Museo de Arte de Lima – MALI
metropolitana, de la cual forma

+
parte, se extiende sobre 1084 • BENEFICIARIOS
km² y está conformada por 9
distritos. • Población Trujillana INVESTIGAR
Conocida: como la ciudad de • Población turista nacional e
Distrito de Trujillo
•
la eterna primavera. internacional. MUSEO TALLERES
• Profesionales del rubro
• Artistas de nacionales y internacionales
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Región de San Martin
BASE TEÓRICA
Según (Benzaquen, 2014), el propósito de la
investigación fue necesidades socioculturales
Según (Quiroz 2014),En su proyecto de Según (Aguilar, 2014), En su proyecto de
prioritarias para poder diseñar un centro
investigación La importancia de un centro investigación espacios destinados a la
cultural en donde se fomente la actividad
cultural para el desarrollo y promoción de práctica de la danza típica y la
artístico cultural de la población de Bagua
actividades culturales y educativas en la interpretación musical en la ciudad de
Grande, donde el objetivo principal fue
ciudad de Chiclayo, su propósito fue Lamas, el propósito fue determinar los
analizar las necesidades socioculturales
identificar la importancia de un centro espacios destinados a la práctica de la danza
prioritarias para poder diseñar un centro
cultural para el desarrollo y promoción de típica y la interpretación musical en la
cultural en donde se fomente la actividad
actividades culturales y educativas en la ciudad de Lamas, para lo cual desarrolló una
artístico cultural de la población de Bagua
ciudad de Chiclayo, para lo cual desarrolló investigación de análisis cualitativo y
Grande, para lo cual desarrolló una
una investigación descriptiva de enfoque cuantitativo, en una población comprendida
investigación de análisis cualitativo y
cualitativo y cuantitativo, en una población por 13700 pobladores mayores de edad
cuantitativo, en una población comprendida
comprendida por la ciudad de Chiclayo y residentes en la ciudad de Lamas. Para la
por todos los espectadores, turistas, familiares
tomando como muestra el casco Histórico investigación se aplicó entrevistas y fichas
de los artistas y público en general. Para la
Urbano, donde se involucró a usuarios de observación; para evaluar los lugares
investigación se aplicaron entrevistas aplicadas
residentes como escolares, jóvenes y donde se practica arte y danza. Identificar
a artistas, niños y adultos, así como a
adultos. Para la investigación se aplicó los tipos de danza típica y agrupaciones
familiares de los artistas; se utilizó el diálogo
encuestas y entrevistas, teniendo como musicales que practican folclor en Lama
directo para la aplicación de las entrevistas;
conclusión que la ciudad de Chiclayo cuenta como también el espacio necesario para su
fichas técnicas para evaluación de casos
solo con un centro cultural y una biblioteca práctica e interpretación. Teniendo como
exitosos. Identificar los eventos culturales más
pública, equipamientos que no cuentan con conclusión que los espacios que se destinan
relevantes desarrollados en la ciudad de
la infraestructura adecuada a lo que para la práctica de su exhibición de la danza
Bagua grande y también los lugares donde
recomendó, desarrollar un centro cultura y y música de escenarios similares a Lamas
estos se desarrollan. Teniendo como
biblioteca en la ciudad de Chiclayo y así deberán ser amplios y con sistema
conclusión que la ciudad de Bagua grande
cubrir la necesidad de actos culturales constructivo típico de la zona.
necesita generar un auditorio que cuente con
recreacionales y lectura.
un amplio escenario para la puesta en escena,
generar módulos para la comercialización de
artesanía, pintura, etc.
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Región de San Martin
MARCO TEÓRICO

Enrique Minguez Martinez, María Vera

Moure, Diego Meseguer (2013) en la guía
Jordi Borja (2000) en su libro “El espacio “Nuevo Contexto Urbano, Espacios Públicos Claude Parent (1970) en su libro “Vivir en lo
público, ciudad y ciudadanía”, señala que el Flexibles: 10 principios básicos”, proponen oblicuo”, propone una idea de conjunto de
espacio público es la ciudad. Las ciudades los principios básicos del espacio público ciertas soluciones para la concentración
no son el espacio de lo doméstico o privado, flexible, describiendo sus características y urbana, siempre basándose en la “hipótesis de
son el ámbito donde la población se métodos de aplicación. Definen los la función oblicua” (1964) propuesta por él
encuentra (simbiosis), se identifica elementos necesarios para el desarrollo de mismo, donde el plano inclinado es el soporte
(simbólico) y se manifiesta (cívico); es decir espacios públicos flexibles y a los puntos para el asentamiento humano. Desarrolla una
son el espacio público. Plantea además básicos a tener en cuenta para su éxito. Esta serie de variables que sirven tanto como guía
características básicas del espacio público guía se relaciona a la presente tesis pues para la continuidad urbana de un elemento
para favorecer la integración social, así sirve para el desarrollo de la variable del arquitectónico, como para la continuidad
como nuevas tipologías del espacio público. espacio público flexible, dando interna espacial de un edificio. Claude Parent
Este libro se relación con la presente tesis acercamientos básicos para su plantea con la función oblicua una nueva
debido a la relación del espacio público y la configuración. forma de “habitar” un espacio, logrando
integración social que establece el autor, así hacerlo más dinámico y llenándolo de
como las características básicas de estos Duhau y Giglia (2016) en su libro, Metrópoli, emociones para el visitante, como él mismo
espacios y fundamentos teóricos que espacio público y consumo dicen que: Los cita: “la función oblicua es la arquitectura del
refuerzan los objetivos de este trabajo. espacios públicos han cambiado esfuerzo que despierta y cataliza al hombre; se
recientemente, pero vienen siendo Elmer Daniel Gutiérrez Gutiérrez Pág. 15
estudiados desde hace buen tiempo, se dice opone al confort que apacigua y que
que los espacios públicos sirven para adormece, que conduce a la mente a la
diferenciar distintos tipos de personas, muerte”.
realización de funciones diversas, recreación
y generar la integración de la población.
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CENTRO CULTURAL JUSTIFICACIÓN

Región de La Libertad
La Libertad siendo el segundo Municipalidad Provincial de La Libertad
departamento más poblado
del Perú en relación a su
población es muy baja al
Prioridad
contar con 71 puntos
culturales en toda la Región.
La región La Libertad tiene
una población de 1778080 CENTRO CULTURAL TRUJILLO
habitantes al año 2017 y
dentro de todo el
departamento presenta 71
espacios culturales
actualmente, como resultado
de esto tenemos una cifra de
1 equipamiento cultural por
cada 25043 habitantes en la
Región ubicándose en la
sexta posición a nivel del
Perú según se puede ver en
el siguiente gráfico:
Fuente: PDF: “ Plan estratégico de desarrollo turístico de La Libertad“
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CENTRO CULTURAL JUSTIFICACIÓN

El mapa muestra que en las provincias de Trujillo, Trujillo tiene solamente 2 galerías de exposición, la primera está dentro de la Escuela
Región de La Libertad Ascope, Pacasmayo, Otuzco y Sánchez Carrión Superior de Bellas Artes y la otra se encuentra en el “ICPNA” siendo estas las únicas que
existen mejores condiciones de gestión de los pilares fueron concebidas con este propósito, el resto de lugares de exposición identificados en la
fundamentales del sistema integrado de gestión del ciudad son casonas adaptadas que muchas veces no cumplen con ciertos estándares de
exposición.
turismo que proponemos en el PERTUR. Siendo Trujillo
el único caso de un rendimiento sumatoria aceptable.

Resultados finales de la valoración del pilar institucionalidad

Galería ICNA Sala de Exposición Casa de Identidad Regional

Podemos decir que las galerías en Trujillo

no cuentan con las condiciones que los
artistas requieren debido a que en su
mayoría estos espacios fueron concebidos
con otro fin y esto limita las posibilidades
del espacio de exposición, el problema de
la mayoría de espacios es que son
pequeños para poder instalar distintas
El gráfico nos indica la presencia y predominancia de
obras de arte ocasionando que en las
las vertientes de consumo turístico en La Libertad, salas se mezclen distintos tipos de obras
con fuerte énfasis en los segmentos de Cultura de arte, además de no tener espacios
complementarios necesarios para una
FUENTE: Elaboración: Equipo Técnico Especializado - PERTUR La Libertad. Sala de Exposición Escuela Superior de Bellas correcta exposición.
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CENTRO CULTURAL JUSTIFICACIÓN

Para corroborar que la Región La Libertad tiene relación directa con sus
ciudades se realizó un esquema donde se ubican las áreas verdes de la
ciudad de Trujillo, dentro de estos espacios públicos que contienen áreas
verdes se contabilizaron una cifra de 193 espacios con 757,029.30m2 de
área verde, de esta forma haciendo una comparación con la cantidad de
habitantes que presenta el distrito de Trujillo según el censo 2017
(314,939 habitantes) se obtiene la cifra de 2.40 m2 de área verde por
habitante lo que nos indica que nuestra ciudad carece de espacios
verdes a diferencia de otras ciudades en el mundo como: Ciudad del Cabo
en Sudáfrica que cuenta con más de 200 m2 de área verde por persona,
Curitiba en Brasil cuenta en promedio con 50 m2 por habitante, en esta
realidad encontramos a Trujillo con 2.40 m2 y de similar forma con los
distritos colindantes a este ya que muchos de ellos empezaron a crecer
a partir de una ocupación informal y no planificada como una
problemática latente en el Perú siendo perjudicial para el propio
ciudadano ya que al desarrollarse bajo esta ocupación informal se evita
la planificación de espacios públicos y áreas verdes que contribuyan a
tener una mejor salud y confort para el ciudadano, la ciudad y el planeta.

FUENTE: Elaboración: PROPIA

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CENTRO CULTURAL RECREACIONAL TRUJILLO OBJJETIVOS

OBJETICO GENERAL

Diseñar un Centro Cultural Recreacional para el

Desarrollo de Actividades Culturales en el Distrito
de Trujillo, logrando un proyecto integrador,
recreativo y cultural.

• Diseñar con criterio formal – espacial que se usan

en los casos analizados para ser aplicados en el
proyecto del Centro Cultural recreacional de Trujillo.
• Planear dentro del proyecto la relación de los
principios del espacio público con el desarrollo de
las actividades culturales.
• Diseñar una propuesta que sea un referente en el
Diseño de Centros Culturales recreacionales en
futuros proyectos.
• Utilizar criterios sostenibles para la realización de
un proyecto eco amigable para lograr un menor
OBJETIVOS ESPECIFICOS impacto dentro del área histórica.
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CENTRO CULTURAL RECREACIONAL CASOS ANÁLAGOS

TEMA DEFINICIÓN DE LA TIPOLOGÍA OBJETIVO BASE TEÓRICA

Diseñar con criterio formal –

espacial que se usan en los La cultura y su implicancia en el
casos analizados para ser desarrollo sostenible
aplicados en el proyecto del Enrique Minguez Martinez, María
Es el espacio que permite Centro Cultural recreacional de Vera Moure, Diego Meseguer
participar de actividades Trujillo. (2013) en la guía “Nuevo Contexto
culturales. Estos centros tienen el Urbano, Espacios Públicos Flexibles:
objetivo de promover la cultura 10 principios básicos”
CENTRO CULTURAL entre los habitantes de una
Planear dentro del proyecto la
RECREACIONAL EN [Link]á orientado a
relación de los principios del Teoría de la identidad Social – TIS
cubrir cuatro funciones básicas:
TRUJILLO espacio público con el Duhau y Giglia (2016) en su libro,
desarrollo de las actividades Metrópoli, espacio público y
• Difusión
culturales. consumo
• Conservación
• Divulgación Diseñar una propuesta que sea Los criterios de diseño para la
• Puesta en valor del objeto un referente en el Diseño de integración urbana. Vergara
que lo constituye. Centros Culturales Durán A. (2008)
recreacionales en futuros
proyectos.

Utilizar criterios sostenibles para

la realización de un proyecto La arquitectura eco - amigable
eco amigable para lograr un con el espacio
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L UR G
E NA O
R

CENTRO CULTURAL REACIONAL ANÁLISIS DEL TERRENO - SISTEMA VIAL

OBJETO DE INTERVENCIÓN CENTRO CULTURA RECREACIONAL

TRUJILLO – LA LIBERTAD
BIEN SERVICIO

LOCALIZACIÓN
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO

2.- Plaza de toros LA LIBERTAD TRUJILLO TRUJILLO

CARACTERISTICAS DEL TERRENO

AREA DEL TERRENO 24 768.6 m2
PERIMETRO 641.4 m
USO DE SUELO PZN (parque zonal menor)
ZONIFICACIÓN ZRP(recreación pública)
ALTURA MÁXIMA 6m

3.- GPD GOBIERNO REGIONAL  FUENTE: PAMT y la MPT

5
FUENTE: PROPIA LEYENDA
VIAS PRINCIPALES VIAS SECUNDARIAS
AV. España JR. Sinchi Roca
4.- APIAT
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• ENFOQUE T A L L E R P R E - P R O F E S I O N A L D E D I S E Ñ O I X D E L U S U A R I O

CENTRO CULTURAL RECREACIONAL

PERMANENTES ARTE MUSEO BIBLIOTECA

Personal de investigación de campo

INVESTIGACION nacional
Personal de investigación de campo local
CENTRO CULTURAL
Personal de conservación nacional
MUSEO
Personal de conservación local

ESCUELA DE ARTE HISTORIA TRUJILLANA INVESTIGACIÓN CULTURAL

ADMINISTRACÍÓN Personal administrativo
TRUJILLANA
Personal de servicio • Personal de trabajo en
• Personal de trabajo en servicios.
Personal docente o de instrucción
general. • Personal de trabajo en general.
• Profesionales especializados.
• Profesionales especializados. • Profesionales especializados.
• Aula de Talleres
TEMPORALES • Ambientes de trabajo y
• Área de muestra. • Ambientes de trabajo.
• Ambientes de exposición
exposición

Escolares nacionales
ACADEMICO Universitarios nacionales PROFESIONALES PROFESIONALES
• MUSICOS PROFESIONALES
TURISTICO Turista nacional
• ARQUEÓLOGOS
Turista internacional
• FOTÓGRAFOS • HISTORIADORES
• CONSERVADORES
TURISTICO Turistas de interés especial • ACTORES
• RESTAURADORES • BIBLIOTECARIOS
ESPECIAL Artistas Nacionales
• BAILARINES
Artistas Internacionales
• ESCULTORES
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Parque de la Muralla

Justificación: El parque de la Muralla tiene por fin revalorar la antigua fortificación de la ciudad de Lima, poniendo en
valor la antigua muralla de la ciudad, el parque cuenta con 25000 m2 y con 200 m de recuperados de muralla
aproximadamente, revalorando la importancia que tuvo durante la época del virreinato por el ataque de piratas y
corsarios en la ciudad de Lima. Con este aporte se buscó transformar la zona que estaba olvidada y convertida en un
Diseño: El proyecto se desarrolla en dos niveles, generando distintos recorridos visuales, haciendo que el usuario basural en el año 2004 en una zona de esparcimiento donde el visitante interactúa con la cultura de la ciudad y con el
recorra por distintas posiciones visualizando la muralla. El nivel superior contiene la mayor cantidad de área verde con paisaje fluvial del río Rímac acompañado de las vías del ferrocarril, este parque tuvo una remodelación y ampliación a
caminos y terrazas con adoquines de concreto, piedra o cemento pulido, pérgolas de madera y pequeñas plazas finales del año 2016.
configurando un recorrido lineal por la muralla y teniendo la visual completa del parque. En el nivel inferior se
encuentra el estacionamiento, un restaurante, un museo de sitio donde se expone la estructura de la muralla, piezas Emplazamiento: El proyecto se desarrolla en 2 niveles de distinta altura desde el Jirón Amazonas y bajando al río
arqueológicas y vajillas que fueron encontradas durante las excavaciones, fuentes de agua, una explanada, Rímac adaptando sus espacios a la forma longitudinal del río y a lo largo de toda la muralla proponiendo espacios y
paralelamente a la muralla se encuentra también las líneas del tren proveniente de la región sierra del Perú, por mobiliarios urbanos que complementen a esta como: explanada, fuentes, paseo peatonal, museo de sitio, etc
último, se incorporaron otros usos como un puesto Multinet de la municipalidad, un aviario y un gimnasio.
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Plaza Huerto San Martín Diseño: El proyecto parte de dos premisas: la puesta en valor de la memoria urbana del lugar y
la incorporación de nuevas áreas verdes y espacios públicos de escala doméstica que favorezcan
Esteban Jaramillo y Christine Van Sluys la apropiación e integración de los usuarios del Centro Histórico de Quito.
Quito, Ecuador Esta puesta en valor se realiza mediante la incorporación de elementos didácticos: como el mural
2800m2; 2014-2016 de placas diseñadas a partir de los planos urbanos urbanos de los últimos cuatro siglos que
describen las transformaciones que sufrió el tramo de la calle Mejía, entre las calles Guayaquil y
Flores en cada siglo; los juegos de equilibrio para niños que hacen alusión a la crónica urbana
sobre “la lagartija que abrió la calle Mejía” en el siglo XIX, la escultura humanizada de San Agustín
que camina como uno más entre los usuarios de la plaza y los apliques en bronce en el piso que
marcan la línea de fábrica en memoria al edificio del ex registro civil

Justificación: El proyecto de la Plaza Huerto San Agustín tiene como objetivo

principal recuperar el vacío existente en la trama urbana del siglo XVIII y que era un
funcionaba como un área verde privada y convertirlo en un espacio público de
calidad en el siglo XXI.
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Centro Cultural Pedro de Osma

Jaime Lecca y Nómena Arquitectura

Lima, Perú
25 000m2; 2016

Diseño: Se organiza en base a una arquitectura atomizada, de escala domestica, en donde

la circulación es dinámica entre los volúmenes fragmentando el programa y promoviendo la
interacción en los espacios públicos.
Este ensamble de piezas permite adecuarse correctamente a la escala del contexto urbano
de la zona, bajo la idea de Barrio. Este servirá como un sistema abierto que permita las
futuras ampliaciones del conjunto en los lotes vecinos.
Si bien el conjunto se ubica en lotes irregulares, el ensamble es ajeno al perímetro,
generando un nuevo orden sobre el terreno. Su materialidad unifica las distintas piezas
reforzando la lectura del conjunto barrial con una expresión arquitectónica neutral.

Justificación: Busca obtener un proyecto donde se viva la cultura y que aporte

significativamente al paisaje local, creando un complejo que se convierta en un hito
reconocido de la ciudad.
Se subrayó la necesidad de materializar una propuesta que ampliara el espacio público
existente en armonía con el entorno monumental que distingue a la zona. Asimismo, la
integración y el diálogo con el contiguo Museo Pedro de Osma fue otra de las prioridades al
momento de evaluar las propuestas.
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CENTRO CULTURAL RECREATIVO ESTRATÉGIAS DE INTEGRACIÓN

Los criterios de diseño para la integración urbana. Vergara Durán A. (2008) explica que para concebir la imagen urbana se necesita comprender los lineamientos de percepción y representación,
debido a que se crea identidad al relacionar sujetos, objetos, entornos y ámbitos con experiencias humanas. Una vez que este proceso es extensivo a una sociedad se le llama memoria colectiva y pues la
imagen urbana está formada de la imagen visual, la imagen de la mente y la imagen viva que el cliente tiene de ella, la renovación tiene que darse de manera incorporada con su ámbito y tener relación por
medio de protestas culturales. Es entonces que percepción puede entenderse como la recepción e interpretación de los estímulos sensoriales para producir una imagen de la verdad. Para los efectos de
esta tesis, se considerarán:
Percepción espacial: Capacidad del hombre para tomar conciencia de su interacción con el ámbito, percibiendo el espacio por medio de la proporción y postura que presente con este. El espacio podría ser
entendido como el volumen de aire comprendido entre parámetros imaginarios o concretos y podría ser clasificado en: espacio natural, entendido como el sector escasamente modificado por el
comportamiento humano; espacio arquitectónico, considerado como la modificación del espacio natural y delimitación artificial construida por el ser humano para hacer ocupaciones en condiciones idóneas
y el espacio abstracto que es la delimitación de un vacío por medio de un cerramiento sin que alguna actividad logre ejecutarse dentro.
En la situación del espacio natural, Vergara Durán (2008) sugiere que para caracterizar el habitar debería considerarse:
Ambiente: Postura, configuración, microclima, percepciones físicas. Fondo escénico – ámbito: Paisaje lejano y paisaje próximo. Actores (sujetos): flora, fauna y sociedad. Amueblamiento (objetos): hitos,
conjuntos, caminos (ejes), nodos, bordes (límites) y paramentos. De esta forma además comprende la uniformidad en la estructura y la composición que es representada en: La morfología: La configuración
balanceada del color, textura, forma y tamaño. Adhesión con el ámbito: El factor debería ser concordante en forma y visual con su ámbito. Usos de suelo: Concordancia y compatibilidad en medio de las
ocupaciones llevadas a cabo en el territorio. Secciones Viales: Uniformidad durante una vía de ingreso para que no se produzca problema en la utilización. Composición Visual: Parecido en el denominado
perfil urbano o imagen urbana. Sucesión Visual: Disposición coherente en los recorridos que no involucra de ni una forma la pérdida de dinamismo o riqueza compositiva. Percepción de las propiedades
intrínsecas del espacio: El cliente siente un lugar vivo como una urbe o poblado proyectando imágenes mentales sobre ella, realizando recuento de sus protestas culturales y recursos clásicos y de cuánto
esta invita a su uso y goce. En este aspecto Vergara Durán (2008) recalca que hay tres cualidades para comprender el espacio vivo: cualidad decorado pictográfico, cualidad sensorial y cualidad estético
perceptual. Si la percepción es negativa, esto se convierte es un severo problema para el desarrollo y aprovechamiento de las cualidades del espacio. Sin embargo, en lo en cuanto a la funcionalidad
socioeconómica resaltan las relacionadas al potencial recreativo de la práctica deportiva, cultural y contemplación del paisaje.
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CENTRO CULTURAL CONCEPTUALIZACIÓN

URBANO
• Para respetar la configuración
• Se pretende crear la infraestructura
de la trama de la ciudad,
como punto de encuentro de la ciudad
además de obtener una
de Trujillo ya que el equipamiento será
homogeneidad del paisaje
innovador respetando la normativa del
urbano, de esta manera se
centro histórico de la ciudad, en la cual
espera evitar la sensación de
los turistas comenzaran su visita y se
agresividad que pueda
informaran para continuar su recorrido .
generar el proyecto

ARQUITECTONICO

• Se organizan los volúmenes alrededor plazas. Estos volúmenes serán

permeables , de forma que aprovechen no solo con la iluminación
y ventilación natural, sino también de la visual con el entorno
natural.

• Los bloques se distribuirán de esa manera para un mejor

emplazamiento en el terreno, creando un proyecto recorrible en
vez de ser un solo volumen.
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CENTRO CULTURAL CONCEPTUALIZACIÓN

ESPACIALES

• Se incluirán espacios de transición, es

decir de la plaza central para poder
ir a la zona investigativa (biblioteca)
pasará por un espacio abierto
intermedio.

FUNCIONALES
• Se trabaja con 4 paquetes funcionales,
los cuales estarán organizados a partir de
un espacio central o plaza.
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CENTRO CULTURAL CONCEPTUALIZACIÓN

PREMISAS DE DISEÑO
• Aprovechar la forma del lugar para generar los volúmenes

• Proponer iluminación natural controlada para el equipamiento

• Considerar en el diseño la muralla de Trujillo

• Considerar la tipología y el material de construcción de las casonas de Trujillo ,para de esta

manera integrar el proyecto con el contexto inmediato

• Generar un desarrollo lineal del edificio, para no irnos excesivamente en altura, y para
aprovechar las mejores orientaciones

• Generar miradores para de esta manera el turista pueda tener una visión completa del lugar y
de esta manera poder comprender su cultura.

• Respetar la normativa del Centro Histórico

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C R I T E R I O S
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CENTRO CULTURAL CONCEPTUALIZACIÓN

BIBLIOTECA ADMINISTRACION

MUSEO
Las zonas
PLAZA TALLERES
educativas y
PLAZA
administrativas
AMBIENTALES han sido ubicadas
paralelas a las
avenidas
secundarias y
menos ruidosas
RESTAURANT COMERCIO
para un mejor
aprovechamiento
AUDITORIO
Las zonas de público y servicios
han sido emplazadas en las
avenidas más ruidosas y de mas
accesibilidad al público
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CENTRO CULTURAL PROGRAMACIÓN

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CENTRO CULTURAL CÁLCULO

• COLUMNAS CIRCULARES AUDITORIO

• Su predimensionamiento es obtenido a razón de la
sumatoria de todas las áreas tributarias en el eje
X02’, donde se ubica la mayor secuencia de
columnas circulares; posteriormente a ello, se
realiza el siguiente cálculo, teniendo en cuenta
que la resistencia del concreto para edificaciones
con sistemas aporticados es de 280.

SISTEMA DE VIGAS JOISTEC

Este sistema es muy utilizado en edificaciones donde se tengan que Finalmente, la sección de la columna circular
cubrir luces muy largas, generalmente superiores a los 20.00 m. de largo, será de 0.30 m. de radio o equivalente a 0.60 m.
y al cubrirse, se realiza con materiales ligeros como la cobertura de de diámetro.
Acero Deck, con un vaciado de Concreto, a este
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SISTEMA DE VIGAS JOISTEC
Este sistema es muy utilizado en edificaciones donde se tengan que A lo largo del Teatro, se colocarán las Vigas Girder,
cubrir luces muy largas, generalmente superiores a los 20.00 m. de largo, estas vigas con dimensiones menores, funcionan
y al cubrirse, se realiza con materiales ligeros como la cobertura de como una viga secundaria entre las Vigas Joist,
Acero Deck, con un vaciado de Concreto, a este sistema se le conoce además que, sobre estos elementos irán apoyadas
como Losacero. Para ello se utilizan estructuras de Celosía o las estructuras de Acero Deck, Sus dimensiones se
Reticuladas, y están compuestas por elementos que trabajan por determinan a razón de un 1/3 de la altura de la Vigas
compresión y tracción. Su cálculo es realizado, en base a la Luz que Joist, es decir que la Vigas Girder contará con un
existe entre columnas, y el Factor 20, que es aplicado para estructuras peralte de 0.42 m. de altura, sin embargo, se
con grandes luces. redondea la sus dimensiones a un peralte de 0.50 m.
Debido a que existen diversas
formas de instalar una Viga Joist,
en este caso se realizará por
empotramiento en la columna o
placa en la que se apoya, aparte
de ello, en la placa o columna se
colocará un elemento de anclaje,
con el fin de sostener el peso de
cordel inferior de la viga, de
manera que la estructura pueda
distribuir su carga tanto en el
cordel superior, como inferior de la
Viga Joist.