CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ECUACION DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

TRABAJO MONOGRÁFICO

ASIGNATURA: MATEMÁTICA BÁSICA

DOCENTE: MEJIA ALFARO ROBERT

INTEGRANTES:

- COLLAZOS JIMENO MAYLI LIBERTAD

- HUAMAN QUIROZ EBERJUAN CARLOS
- HUERTA DAMIAN CORI SOFIA
- MEJIA VALENTIN FLOR
- TIBURCIO PALACIOS ANELHY

HUARAZ, 25 DE MAYO DEL 2022

EDICATORIA
Dedicamos este trabajo monográfico a nuestros profesores, que son
grandes mentores que hacen realidad nuestro proyecto.

A las familias que apoyan cada paso que damos, les agradecemos por
apoyarnos para lograr la culminación de este trabajo

Dedicado a Dios, nos llena de sabiduría y paciencia para lograr las

metas sugeridas y así lograr el clímax de nuestro proyecto.
 INDICE GENERAL

DEDICATORIA……………………………………………………………………………….. 1

INDICE GENERAL…………………………………………………………………………… 2

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………... 3

1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO…………………………………………………… 4

1.1. DEFINICION……………………………………………………………………………... 4

1.2. TIPOS…………………………………………………………………………………….. 4

1.3. PROPIEDADES………………………………………………………………………..…4

1.4. PROBLEMAS……………………………………………………………………………. 5

2. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO………………………………………………... 6

2.1. DEFINICION………………………………………………………………………………6

2.2. TIPOS……………………………………………………………………………………..7

2.3. METODOS DE SOLUCIÓN…………………………………………………………….7

2.4. PROBLEMAS…………………………………………………………………………….9

3. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………12

4. SUGERENCIAS………………………………………………………………………..….12

5. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………13
 INTRODUCCIÓN

En este tema explicaremos los conceptos básicos sobre las ecuaciones de primer y segundo
grado, como encontrar su solución utilizando las leyes o propiedades. Pero esto debe tener un
propósito y el mas importante de todos es el de expresar igualdades donde debemos encontrar un
valor o grupo de valores que hagan que estas igualdades sean ciertas. Dichas igualdades se
llaman ecuaciones y el valor o grupo de valores a hallar se llaman incógnitas.
 CAPITULO 1
1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO
1.1. DEFINICIÓN
Una ecuación de primer grado o ecuación línea significa que es un planteamiento de igualdad,
involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las
variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la
primera potencia. Posee la siguiente forma:

1.2. TIPOS
1.2.1. ECUACIONES CON UNA INCOGNITA
La solución de una ecuación de primer grado con una incógnita es siempre un solo
valor de la variable. En algunos casos se puede conocer la solución por simple
inspección, por ejemplo, para la ecuación 7-x=4 es fácil deducir que la solución es x=3
porque 7-3=4. Sin embargo, en la mayoría de los casos es necesario seguir un
procedimiento algebraico para encontrar la solución, sobre todo si la ecuación contiene
fracciones y/o radicales.
La ecuación está solucionada cuando es posible presentarla como x=n, donde “n” es la
solución. Cuando la ecuación tiene esa forma se dice que la variable está despejada.
Las ecuaciones de primer grado con una incógnita poseen la forma:
ax +b=c
Siendo a≠0, es decir “a” no es cero, “b” y “c” son dos constantes. Esto es, dos números
fijos, por último “x” es la incógnita (el valor que no sabemos).

1.2.2. ECUACIONES CON DOS INCOGNITAS

Las ecuaciones de primer grado con dos incógnitas poseen la forma:
mx+ b= y
Estas también son llamadas ecuaciones simultáneas, “x” e “y” son incógnitas, “m” es
una constante que indica la pendiente y “b” es una constante.
Existen ecuaciones que no poseen ninguna solución posible, a estas se denominan
ecuaciones sin solución. Así mismo, existen ecuaciones que tienen varias soluciones,
estas son denominadas ecuaciones con infinitas soluciones.

1.3. PROPIEDADES
a) Propiedades de la igualdad que producen ecuaciones equivalentes:
Si a=b entonces a+x=b+x.
b) Propiedad de la igualdad de la resta.
Si a=b entonces a−x=b−x.
 Si a=b entonces x−a=x−b.
c) Propiedad de la igualdad de la multiplicación.
Si a=b entonces a(x)=b(x)
d) Propiedad de la igualdad de la división.
Si a=b entonces ax=bx

1.4. PROBLEMAS
1.4.1. Problema N°01: 4x – 3 = 2x + 5

1.4.2. Problema N°02: 4(3x – (5x - 8)) = 20 – 4x

1.4.3. Problema N°03: 2x – 7 = 4x + 13

1.4.4. Problema N°04:

1.4.5. Problema N°05:

2. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.
2.1. DEFINICIÓN
Una ecuación de segundo grado es una ecuación polinómica cuyo grado es 2, es decir,
aquella en la que el grado mayor de los monomios es 2 (es decir, su parte literal es x 2).
Toda ecuación de segundo grado se puede escribir o reducir a una ecuación equivalente cuya
forma sea:
ax2 + bx + c = 0
Si ninguno de los coeficientes “a”, “b” y “c” es cero, es decir:
a, b, c ≠ 0
Diremos que la ecuación es completa, pero si alguno es 0, diremos que es incompleta.

2.2. TIPOS
2.2.1 ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO COMPLETAS
En general, las ecuaciones de segundo grado completas o ecuaciones cuadráticas son
las que se representan de la siguiente forma:
ax2 + bx + c = 0
Donde a, b y c son las constantes de la ecuación:
 a es el número que va siempre delante de x al cuadrado.
 b es el número que va siempre delante de la x.
 c es el número.
Es decir, las ecuaciones de segundo grado completas son las que tienen término con
“x” elevada a 2, término con “x” elevada a 1 (o simplemente la x). Si faltara alguno de
 estos términos, estaríamos hablando de ecuaciones de segundo grado incompletas,
que se resuelven con otro procedimiento distinto.
Al ser ecuaciones de segundo grado, tienen 2 soluciones, el grado de una ecuación es
igual al número de sus soluciones.

2.2.2 ECUACION DE SEGUNDO GRADO INCOMPLETAS

Las ecuaciones de segundo grado incompletas son aquellas en las que faltan las
constantes “b” o “c” o incluso las dos, es decir, que son igual a 0. Tenemos 3 tipos:
 Cuando b=0:
ax2 + c = 0
 Cuando c=0:
ax2 + bx = 0
 Cuando b=0 y c=0:
ax2 = 0

2.3. MÉTODOS DE SOLUCIÓN

2.3.1 FORMULA CUADRÁTICA
Para una ecuación cuadrática con coeficientes reales o complejos existen siempre dos
soluciones, no necesariamente distintas, llamadas raíces, que pueden ser reales o
complejas. Una vez identificadas las constantes, para resolver las ecuaciones de
segundo grado completas hay que aplicar la siguiente fórmula:
−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
Se usa ± para indicar las dos soluciones:

Suma de Raíces:
Esta propiedad nos dice que, en cualquier ecuación de segundo grado, la suma de sus
soluciones es igual a: -b/a, donde b y a son los coeficientes de la ecuación de segundo
grado.

Producto de Raíces:
Por otro lado, el producto de sus soluciones es igual a: c/a, donde c y a son los
coeficientes de la ecuación de segundo grado

Discriminante:
En la formula anterior, la expresión dentro de la raíz cuadrada recibe el nombre de
discriminante de la ecuación cuadrática. Suele representarse con la letra “D” o bien con
la letra griega Δ.
Discriminante es: Δ= b2 – 4ac
Una ecuación cuadrática con coeficiente reales tiene, dos soluciones reales distintas o
una sola solución real de multiplicidad 2, o bien dos raíces complejas. El discriminante
determina la índole y la cantidad de raíces.
 Si Δ>0 hay dos soluciones reales y diferentes (la parábola cruza dos veces el eje
de las abscisas: X).

 Si Δ=0 hay una solución real doble (la parábola solo toca en un punto al eje de las
abscisas: X).

 Si Δ<0 hay dos soluciones complejas conjugadas (la parábola no corta al eje de las
abscisas: X).

Donde i es la unidad imaginaria.

Forma reducida de la ecuación completa
Cuando el término principal es 1: x2 + px + q = 0; la expresión queda como cuyas raíces
son:

Ecuaciones Incompletas
Sin término independiente son de la forma:

Sin término lineal son de la forma, ax2 + c = 0, cuyas raíces son reales opuestos o
imaginarios puros opuestos.

Solo término de segundo grado, ax2 = 0, cuya raíz doble es igual a 0.

Completa con coeficiente lineal par
En este caso aparece como coeficiente del término de primer grado un número par “2m”
y la ecuación es:

Siendo las raíces:

 Completa reducida con coeficiente lineal par
En este caso el coeficiente principal es 1; el coeficiente lineal es par y asume la forma:

Cuyas raíces son:

2.3.2 FACTORIZACIÓN
Factorizar una ecuación consiste en expresarla como un producto de polinomios mas
simples, esto es, como un producto de polinomios de grado menor. Se expresa de la
siguiente manera:
x2 + 2x +1 = (x + 1) (x + 1)
Ejemplo:
(x + 3)(2x − 1) = 9
Lo primero es igualar la ecuación a cero.
Para hacerlo, multiplicamos los binomios:

Ahora, pasamos el 9, con signo contrario, al primer miembro para igualar a cero:

Ahora podemos factorizar esta ecuación:

(2x − 3)(x + 4) = 0
Ahora podemos igualar a cero cada término del producto para resolver las
incógnitas:
Si
2x − 3 = 0
2x = 3

Si
x+4=0
x = −4

2.4. PROBLEMAS
2.4.1 Problema N°01: x2 + 2x + 1 = 0
El discriminante de la ecuación es:
 Por lo tanto, la ecuación tiene una solución real doble, aplicamos la fórmula:

Luego la solución doble es: x=-1

Una factorización de la ecuación es: (x + 1)2 = 0

2.4.2 Problema N°02:

Multiplicamos por 3 la ecuación para evitar las fracciones:

6x2 – 10x + 4 = 0
El discriminante de la ecuación es:

Como Δ > 0, la ecuación tiene dos raíces simples, aplicamos la fórmula.

La solución es:

La factorización es:
 Si queremos tener una igualdad entre los polinomios, tenemos que escribir el
coeficiente de la ecuación original en la factorización:

2.4.3 Problema N°03:

Multiplicamos la ecuación por 6 para evitar las fracciones:

La discriminación de la ecuación es:

Como el discriminante es mayo que 0, la ecuación tienes dos raíces simples, aplicamos
la fórmula:

La solución es:

La factorización es:

2.4.4 Problema N°04:

La discriminante es:
 Como Δ es positivo, la ecuación tienes dos soluciones simples.
Como Δ = 29, las soluciones de la ecuación serán un poco complejas, ya que la raíz de
29 no es exacta:

La factorización de la ecuación es:

2.4.5 Problema N°05:

Calificamos esta ecuación como difícil por la presencia de un parámetro: “a”. Pero
procederemos como es habitual, la diferencia es que no sabemos que número es “a”,
además no tenemos que confundir este parámetro con el de la fórmula cuadrática.
Supondremos que a>0 para evitar el uso de valores absolutos.
Escribimos la ecuación en la forma general:

El discriminante es:

La discriminante sólo puede ser positivo o cero (es cero cuando a=0)
Como hemos supuesto que “a” es positivo, la ecuación tiene dos raíces simples.
Calculamos las raíces:
 Por tanto, la factorización es:

3. CONCLUSIONES
- Con el desarrollo del presente trabajo he aprendido de mejor manera lo que son las
ecuaciones de primer y segundo grado, las diferencias, los tipos de ecuaciones, los
métodos y procesos de resolución.
- El conocimiento adquirido en el desarrollo del presente trabajo, me servirá para resolver los
diferentes problemas matemáticos, geométricos y de cualquier otra índole, que tienen
aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en la vida profesional.
- En la internet se encuentra cantidad de información referente a las ecuaciones de primer y
segundo grado, el cual facilitó el desarrollo del presente trabajo.

4. SUGERENCIAS
- Es necesario reforzar los conocimientos adquiridos en el desarrollo del presente trabajo, el
cual deberá realizarse con el apoyo del docente, con la finalidad de aclarar las dudas de
cada uno de los estudiantes.
- Es importante debatir el tema en clases, con la finalidad de relacionarlo directamente con la
carrera que se está estudiando, identificando el campo de aplicación.

5. BIBLIOGRAFÍA
- http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/Algebra-Elemental/Introduccion-a-las-
ecuaciones-de-primer-grado.
- https://economipedia.com/definiciones/ecuacion-primer-grado.html
- https://www.monografias.com/trabajos88/ecuaciones-de-primer-grado/ecuaciones-de-
primer-grado.
- Gian Carlos Monago: https://www.hiru.eus/es/matematicas/ecuaciones-de-segundo-grado .
- Polya, G (2010): https://aprendealgebra.wordpress.com.

- https://ekuatio.com/apuntes-de-matematicas/algebra/soluciones-ecuaciones-de-segundo-
grado/#Ecuaciones_de_segundo_grado_con_soluciones_en_forma_de_raiz.
- https://www.matesfacil.com/resueltos-ecuaciones-segundo-grado.htm.