LABORATORIO GENETICA

MARYI LORENA MORALES CARO

C.C:1020485480

GRUPO: 82

TUTOR

FERNANDO GASCA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

GENÉTICA
Pregunta 1. Describa las principales características del ADN, así como su
composición química
R//: El orden de las mencionadas bases define las instrucciones del código
genético o del ADN. Tiene parecido a como se ordena el abecedario, se puede
usar cada una para formar palabras, el orden para las bases nitrogenadas lleva
una secuencia del ADN que crea los genes. Principales características del
ADN

Apariencia: las moléculas del ADN se encuentran formadas

de dos cadenas que se encuentran repletas de los
denominados nucleótidos.

Función: Su función es extender y mantener la información

correspondiente al individuo donador.

Genes: Los genes son la información precisa que se transmite

en el ADN, la génesis se basa en los cambios que se producen
en el ser vivo y las características que el ser vivo en lo
individual tiene y necesita transmitir.

Herencia: Es el nombre que se le da a las características que

se transmiten en la información contenida en la cadena del
ADN.

Usos y manejo: El ADN, es una forma idónea para realizar el

reconocimiento de los padres, pero existe otro uso que se ha
cuestionado mucho, como el de la clonación.

Composición química: El ADN se encuentra conformada

de substancias como son: ácido fosfórico, por una
desoxirribosa y por una base nitrogenada que se subdivide
en dos partes a) adenina y b) guanina y en otras dos
pirimidínicas denominadas citosina y timina. Por lo que su
estructura está hecha de dos cadenas largas de nucleótidos.
 Pregunta 2. Realice una tabla comparativa donde indique las principales
características del ADN y el ARN, y resalte con un color diferente las principales
diferencias.
PRINCIPALES CARTERISTUICAS DEL ADN Y ARN
Características de ADN Características de ARN
Apariencia: las moléculas del ADN se Apariencia: Las moléculas de ARN están
encuentran formadas de dos cadenas que compuestas por una cadena simple.
se encuentran repletas de los denominados
nucleótidos. Conformación: Una hebra de ARN tiene

Conformación: El ADN se encuentra un eje constituido por un azúcar

conformada de substancias como son: (ribosa) y grupos de fosfato de
ácido fosfórico, por una desoxirribosa y forma alterna. Unidos a cada azúcar
por una base nitrogenada que se se encuentra una de las cuatro bases
subdivide en dos partes a) adenina y b) adenina (A), uracilo (U), citosina (C)
guanina y en otras dos pirimidínicas o guanina (G).
denominadas citosina y timina. Por lo que
su estructura está hecha de dos cadenas Función: Las funciones del ARN
largas de nucleótidos. pueden comprenderse mejor a través
de la descripción de los diferentes tipos
Función: Su función es extender y que existen. Entre los más conocidos
mantener la información están:
correspondiente al individuo donador.
• ARNm o ARN mensajero, que
Genes: Los genes son la información precisa transmite la información
que se transmite en el ADN, la génesis se codificante del ADN sirviendo de
basa en los cambios que se producen en el pauta a la síntesis de proteínas.
ser vivo y las características que el ser vivo
en lo individual tiene y necesita transmitir. • ARNt o ARN de transferencia,
que trasporta aminoácidos para
Tipos: la síntesis de proteínas.
ADN nuclear ADN
mitocondrial • ARNr o ARN ribosómico que,
como su nombre indica, se
Tipo de molécula: localiza en los ribosomas y ayuda
Ácido desoxirribonucleico (ADN) a leer los ARNm y catalizan la
síntesis de proteínas.
Herencia: Es el nombre que se le da a las
características que se transmiten en la Tipos:
información contenida en la cadena del ARN mensajero
ADN. ARN de
transferencia ARN
Usos y manejo: El ADN, es una forma ribosomal
idónea para realizar el reconocimiento de los ARN no codificante
padres, pero existe otro uso que se
 ha cuestionado mucho, como el de la Tipo de molécula :
clonación Ácido ribonucleico
(ARN)

Pregunta 3. Explique brevemente y con esquemas como se lleva a cabo las síntesis de proteínas.

Síntesis de proteína

Traducción

Transcripción

ribosoma

acetilación de histona Inicia el núcleo con el

(activación) ADN Proteína

Desplaza el ARNm
entre sus 2
Actúan las enzimas Helicasa
subunidades
(separación de la doble hélice) y
ARN polimerasa (hace copia del
ADN)
Se acopla ARN de
transferencia (ARNt) con
bases que se separa de los
codones (anticodón)
ARNm

ARNt copia aa
determinado por
Sea por poro nuclear, hacia el el codón
cristosol

La enzima de peptídica
transferencia mantiene
la cadena de Polipéptido
aminoácidos resultante
unida, (enlace
peptídico)
 1. Situaciones problémicas para resolver por parte de los estudiantes de
manera individual, de la actividad 2.

1. Determine la probabilidad de que en un cruzamiento entre individuos

puros negro y blanco, en la F2 se obtengan tres individuos negros de
sexo masculino y dos individuos blancos de sexo femenino.

 3 hombres

 2 mujeres

F1

Gametos N N

n nm Nn
n Nn Nn

F1 - Nn: 100%

F2

Gametos N n
N NN Nn
n Nn Nn

 75% Negros
 25% Blancos
 Expresión binomial 10 a3 + b2

(a+b)5 = a5+5 a4b+10 a3b2

10 ( 34 )( 12 )∗( 14 )( 21¿ ¿)=3,75∗0,125

10(0,375) * (0,125) = 0,46

R//. La probabilidad es de 0,46

 2. En un nacimiento del cruce entre ratas negras NN y ratas amarillas nn se obtiene una F1
donde todas son Negras; si se auto cruzan estas ratas F1, ¿cuál es la probabilidad de tener
3 ratas negras y dos ratas amarillas en la F2? Explique.
R//
Ratas negras (NN)
Ratas amarillas (nn)
Cruce para encontrar F1

Gametos N N
n Nn Nn
n Nn Nn

Fenotipo: 100 % ratas negras (Nn)

Genotipo: 100 % heterocigotos (Nn)
Auto cruzamiento de las ratas de F1 en la F2
Nn x Nn

Gametos N n
N NN Nn
n Nn nn

Fenotipo: 75 % ratas negras

25% ratas amarillas
Genotipo: 25% homocigoto dominante (NN)
25% homocigoto recesivo (nn)
50% heterocigoto (Nn)

5 100%
3 X
3 × 100 %
X= =60 %
5
5 100%
 2 ×100 %
2 X X= =40 %
5
R//. La probabilidad que tiene de tener 3 ratas negras es del 75% y una rata
amarilla es del 25%

3. Cobayos heterocigotos negros (Mm) son apareados con homocigóticos

recesivos blancos (mm). Prediga las proporciones genotípicas y fenotípicas
esperadas del “cruzamiento retrógrado” de la progenie F1 negra con: a. El
progenitor negro b. El progenitor blanco
Cobayos heterocigotos negros (Mm)

Homocigóticos recesivos blancos (mm).

a- Se cruza Mm (progenie F1) con Mm (progenitor negro)

Gametos M m

m MM Mm

m Mm mm

Fenotipo: 3 negros (75%)

1 blanco (25%)
Proporción 3:1 tres negros por un blanco
Genotipo: 25% homocigoto dominante (MM)
25% homocigoto recesivo (mm)
50% heterocigoto (Mm)

b- se cruza Mm (progenie F1) con mm (progenitor blanco)

Gametos M m
m Mm mm
m Mm mm

Fenotipo: 2 negros (50%)

2 blancos (50%)
 Proporción 1:1
Genotipo: 50% heterocigoto (Mm)
50% homocigoto recesivo (mm)

4. En el guisante las flores que crecen en el eje del tallo,

denominadas axiales, son determinadas por un gen dominante;
en cambio las flores que se desarrollan en la punta de los tallos,
denominadas terminales, son determinadas por un gen recesivo.
Las flores de colores son producidas por otro gen situado en otro cromosoma y
es dominante sobre las flores blancas. Dos plantas heterocigas fueron
cruzadas entre sí. ¿Qué proporciones fenotípicas y genotípicas| han de
esperarse en la F1?
GAMETO AB Ab aB ab

AB AABB AABb AaBB AaBb

Ab AABb AAbb AaBb Aabb

aB AaBB AaBb aaBB aaBb

ab AaBb Aabb aaBb aabb

Se realiza por la ley de distribución independiente

AaBb x AaBb
Aa x Aa Bb x Bb
Gametos (A + a) (A + a) x (B + b) (B + b)
F1 (AA + 2Aa + aa) x (BB + 2Bb + bb)

Genotipos proporciones
AABB 1
2 AaBB 2
AaBB 1
2 AABb 2
4 AaBb 4
2 aaBb 2
Aabb 1
2 Aabb 2
Aabb 1
Dominante + recesivo
Se multiplica (3 D + r) x (3 D + r)
Fenotipos proporciones
 9 DD 9 axial de colores
3 Dr 3 axial de colores
3 rD 3 terminal de colores
1 rr terminal blanca
5. En los perros el gen A es responsable de la audición normal; en cambio el gen a
provoca la sordera. Orejas dobladas hacia el frente (F) es dominante sobre orejas erectas
(f). El pelo negro (N) es dominante sobre pelo marrón (n). Si se cruza un perro sordo, con
orejas erectas y de pelo marrón con perras de audición normal, orejas dobladas hacia el
frente y de pelo negro, para los tres pares de genes homocigotos:
a. ¿Cuál será el fenotipo y genotipo de los cachorros de la F1?
b. ¿Cuáles serán las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F2?
A= audición normal
a= sordera
F= orejas dobladas hacia el frente
f= orejas erectas
N= Pelo negro
n= pelo marrón
parentales
aaffnn x AAFFNN
F1= AaFfNn
AaFfNn x AaFfNn
Gametos:
AFN – AFn – AfN – Afn – aFN – aFn – afN – afn
Se realiza el cuadro de Punnet.

Gametos AFN AFn AfN Afn aFN aFn afN afn

AFN AAFFNN AAFFNn AAFfNN AAFfNn AaFFNN AaFFNn AaFfNN AaFfNn

AFn AAFFNn AAFFnn AAFfNn AAFfnn AaFFNn AaFFnn AaFfNn AaFfnn

AfN AAFfNN AAFfNn AAffNN AAffNn AaFfNN AaFfNn AaffNN AaffNn

Afn AAFfNn AAFfnn AAffNn AAffnn AaFfNn AaFfnn AaffNn Aaffnn

aFN AaFFNN AaFFNn AaFfNN AaFfNn aaFFNN aaFFNn aaFfNN aaFfNn

aFn AaFFNn AaFFnn AaFfNn AaFfnn aaFFNn aaFFnn aaFfNn aaFfnn

afN AaFfNN AaFfNn AaffNN AaffNn aaFfNN aaFfNn aaffNN aaffNn

afn AaFfNn AaFfnn AaffNn Aaffnn aaFfNn aaFfnn aaffNn aaffnn

Fenotipo:
 27 cachorros de audición normal, orejas dobladas hacia el frente y pelo negro
(AFN)
 9 cachorros de audición normal, orejas dobladas hacia el frente y pelo marrón
(AFn)
 9 cachorros de audición normal, orejas erectas y pelo negro (AfN)
 9 cachorros sordos, orejas dobladas hacia el frente y pelo negro (aFN)
 3 cachorros de audición normal, orejas erectas y pelo marrón (Afn)
 3 cachorros sordos, orejas dobladas hacia el frente y pelo marrón (aFn)
 3 cachorros sordos, orejas erectas y pelo negro (afN)
 1 cachorro sordo, oreja erecta y pelo marrón (afn)
Proporción 27:9:9: 9:3:3: 3:1
Genotipos
A F N AFN
n Afn
f N AfN
n Afn
a F N aFN
n aFn
f N afN
n afn
6. El color de pelo en los cobayos está condicionado por un genotipo homocigoto; 7 el
color crema por un genotipo heterocigoto y el color blanco por un genotipo homocigoto.
Cuando se cruzan cobayos amarillos entre sí toda la descendencia es amarilla; cuando se
cruzan cobayos blancos entre sí toda la descendencia es blanca; cuando se cruzan
cobayos amarillos y blancos toda su descendencia es crema y el apareamiento entre
individuos crema entre sí origina individuos amarillos, crema y blancos en la proporción de
1:2:1. Utilice la simbología correspondiente para representar los cruces respectivos.

AA- Amarillo.
aa- blanco.
Aa- crema.
SF1
 Cruce cobayos amarillos entre sí. 100% amarillos

Gametos A A
A AA AA
A AA AA

Cruce cobayos blancos entre sí. 100% blanco

F1

Gametos a a
a aa aa
a aa aa

Cruce cobayos amarillos y blancos. ¼ amarillos 2/4crema 1/4 blanco

F1

Gametos a a
A Aa Aa
A Aa Aa

Cruce cobayos crema entre sí. 100% crema

F1

Gametos A a
A AA Aa
a Aa aa
Proporción fenotípica 1.2.1

1 2 1
AA− Amarillo Aa−Crema aa−blanco
α α α

Proporción 1:2
7. En algunas plantas de una rara especie las flores pueden ser de color rojo, blanco o rosa. Se
sabe que este carácter está determinado por dos genes, rojo (Cr) y blanco (Cb), con herencia
intermedia. ¿Cómo podrán ser los descendientes del cruce entre plantas de flores rosas y plantas
de flores rojas?
Rojo = Cr
Blanco = Cb
Se realiza el primer cruce
Gametos Cr Cb
Cr CrCr CrCb
Cb CrCb CbCb

CrCr: flores rojas 25%

CrCb: flores rosas 50%
CbCb: flores blancas 25%
Cruce entre flores rosas y flores rojas
Gametos:
CrCb x CrCr

CrCb x Cr
Los descendientes
Gametos Cr Cb
Cr CrCr CrCb

Entonces se tiene que: 50% son flores rojas (CrCr) y 50% son flores rosas (CrCb).
 8. Una serie de alelos múltiples gobierna la intensidad del color del pelaje en los
ratones. B = color completo, b = color diluido y bl = letal en homocigosis. El orden
de dominancia es: B > b > bl. Un ratón de color completo portador del gen letal es
apareado con otro de color diluido también portador del gen letal. ¿Cómo será la
descendencia viable?

B= color completo

b= color diluido

bl= letal en homocigosis

Orden de dominancia: B>b>bl

Cruce

Bbl x bbl

Gametos: B – bl – b – bl

Gametos B bl
b Bb bbl
bl Bbl blbl

Fenotipo: 2/3 de color completo

1/3 de color diluido

Se tiene uno muerto (blbl)

 Como existe una descendencia, en el último caso no se da, y todas las

posibilidades concretas aumentan a 1/3

 Los ratones del genotipo (blbl) estos no vivirán, por esta manera no lo contamos

en nuestro resultado.
9. Cuando ratas amarillas homocigóticas son apareadas con ratas de color negro
homocigóticas toda la F1 es de color gris. Al aparear entre sí los individuos de la F1 en la
F2 se produjeron 20 amarillos, 56 grises, 4 de color crema y 16 negros.
a. Indique los símbolos apropiados para cada uno de los genotipos de cada color.
b. ¿Cuántas ratas de las 96 de la F2 se esperarían que fueran grises?
c. ¿Cómo es la herencia de estos colores?
Amarillas homocigóticas x negro homocigóticas
F1= color gris
Se hace lo siguiente
F1
AAbb x BBaa
Gametos AB AB
ab AaBb AaBb
ab AaBb AaBb

Se tiene que el 100% son de color gris (AaBb)

Primero se saca los gametos de AaBb y de ahí lo cruzamos
AaBb x AaBb
Gametos: AB – Ab – aB – ab
Gametos AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb

a. Indique los símbolos apropiados para cada uno de los genotipos de cada
color.
R//
9 A_B _= Gris
2 A_bb_ = Amarillo
3 aaB_= Negro
1 aaB_ = Crema

b. ¿Cuántas ratas de las 96 de la F2 se esperarían que fueran grises?

 R//
Se espera tener que 96 ratas de la F2,

c. ¿Cómo es la herencia de estos colores?

R//. La herencia de estos colores es por medio de una interacción epistatica, los

genes son ambos dominante pero cuando se presentan juntos por la interaccion

produce un fenotipo nuevo.

10. A, B y C son genes que se segregan independientemente y controlan la

producción de un pigmento negro en ciertos frutos. Estos genes intervienen en la
siguiente ruta metabólica

a, b y c son los alelos de los respectivos genes. Al cruzar un individuo negro puro para los
tres genes con un individuo recesivo para los mismos tres genes se obtiene en la F1
individuos de color negro. Estos individuos se auto cruzan para producir la F2.

a. ¿Qué proporción de la F2 será incolora?

b. ¿Qué proporción de la F2 será roja?
c. ¿Qué proporción será negra?
 Si a los individuos negros F1 se les practica la cruza de prueba, ¿cuál es la
probabilidad de que todos salgan negros? Para el desarrollo de la actividad
Rta:

Negro puro: ABC

Recesivo: abc

100% negros

F2 Aa Bb Cc X Aa Bb Cc
Alelos

ABC ABc AbC Abc aBC aBc abC abc

Gametos ABC ABc AbC Abc aBC aBc abC abc

ABC AABBCC AABBCc AABbCC AABbCc AaBBCC AaBBCc AaBbCC AaBbCc
ABc AABBCc AABBcc AABbCc AABbcc AaBBCc AaBBcc AaBbCc AaBbcc
AbC AABbCC AABbCc AAbbCC AAbbCc AaBbCC AaBbCc AabbCC AabbCc
Abc AABbCc AABbcc AAbbCc AAbbcc AaBbCc AaBbcc AabbCc Aabbcc
aBC AaBBCC AaBBCc AaBbCC AaBbCc aaBBCC aaBBCc aaBbCC aaBbCc
aBc AaBBCc AaBBcc AaBbCc AaBbcc aaBBCc aaBBcc aaBbCc aaBbcc
abC AaBbCC AaBbCc AabbCC AabbCc aaBbCC aaBbCc aabbCC aabbCc
abc AaBbCc AaBbcc AabbCc Aabbcc aaBbCc aaBbcc aabbCc aabbcc

 Negro A_B_C
 Rojo A_B_cc
 Incoloro aabbcc

a. ¿Qué proporción de la F2 será incolora?

Rta: 1/64
b. ¿Qué proporción de la F2 será roja?
Rta: 9/64
c. ¿Qué proporción será negra?
Rta: 27/64

 Si a los individuos negros F1 se les practica la cruza de prueba, ¿cuál es la

probabilidad de que todos salgan negros? Para el desarrollo de la actividad.

Rta: 27/64