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TI011 CP CO Esp - v1r0

El documento presenta un resumen de un artículo que analiza cómo la pandemia de COVID-19 puso de relieve las desigualdades existentes en el acceso a Internet en América Latina. Algunos sectores de la población se vieron excluidos del acceso a servicios como educación, trabajo y servicios gubernamentales disponibles en línea. El autor concluye que los gobiernos deben impulsar proyectos de infraestructura que brinden un acceso cualitativo a los servicios virtuales y presenciales a quienes histó

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MARIA PAOLA ABELLA MARTINEZ
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El documento presenta un resumen de un artículo que analiza cómo la pandemia de COVID-19 puso de relieve las desigualdades existentes en el acceso a Internet en América Latina. Algunos sectores de la población se vieron excluidos del acceso a servicios como educación, trabajo y servicios gubernamentales disponibles en línea. El autor concluye que los gobiernos deben impulsar proyectos de infraestructura que brinden un acceso cualitativo a los servicios virtuales y presenciales a quienes histó

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TI011 – SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CAMBIO

CSJ095 – SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO


MM219 – SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y TIC

ACTIVIDAD PRÁCTICA
El proceso de desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha venido
desarrollándose a lo largo de los siglos, pero la historia nos muestra que en la última su
avance fue fundamental para su consolidación y participación en diferentes esferas de la
vida y en proporciones aún no vistas.

El contexto de pandemia hizo evidente el uso de estas herramientas. A continuación se


presenta el informe de una encuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación en la Pandemia y cómo interfirió en los hábitos, forma de relacionarse y
actuar en la sociedad.

Finquelievich, Susane. (2020). La COVID-19 saca a la luz las desigualdades en el uso


de Internet en América Latina. The Conversation.

Recuperado:
[Link]
internet-en-america-latina-148603

RESUMO:

El acceso a los recursos de internet refleja una vieja estructura de exclusión de partes de
la población del continente americano, específicamente de los latinos. Esta investigación
muestra cómo la pandemia aceleró el uso de esta tecnología para acceder a artículos de
consumo, como estudios, trabajo y servicios gubernamentales. Pero, por otro lado, quedó
claro que algunos factores continúan siendo marcadores de diferencia, como la ubicación
y la clase social. Se concluyó que la participación del poder público en la conducción de
proyectos que incrementen la infraestructura, atendiendo principalmente a las porciones
de la población que por mucho tiempo no acceden cualitativamente a los servicios tanto de
forma virtual como real.

1. ¿Cómo percibe la pandemia como un evento que reveló la precariedad de algunos


sectores de la población en cuanto al acceso a los servicios a los que accede a
través de internet?

2. ¿Cuáles son los segmentos que las políticas públicas podrían desarrollar para
mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos relacionados con la sociedad del
conocimiento?

1
3. “Es clave espolear los debates sobre los nuevos contratos sociales sobre cuestiones
básicas, como la relación de las tecnologías, en especial las de la Industria 4.0, con
el medio ambiente, nuevas concepciones urbanas y territoriales, salud y educación
inclusivas, uso de datos, entre muchos otros. También sería deseable redefinir el
concepto mismo de contrato social, acuñado por Rousseau en 1762.” (Finquelievich,
2020). ¿Qué puntos fundamentales sugiere para el nuevo contrato social en el que
el autor se refiere al siglo XXI?

Instrucciones para el desarrollo de la actividad

1. Elabore su respuesta a estas interrogantes basándose en el estudio de los


materiales de la asignatura y otras fuentes que considere oportuno consultar.
2. Utilizar la normativa APA, para citar dentro del texto y referenciar en la bibliografía,
la información obtenida y analizada de fuentes externas (incluyendo material de la
asignatura).
3. Una vez completada las respuestas, haga entrega del documento a través del icono
de la actividad.

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