El rol orientador en el ámbito social comunitario;
Una aproximación hacia un nuevo ámbito
orientador.
Nombre: Natalia Tapia
Docente: Boris Correa
Modulo: Taller de orientación escolar
En Chile la psicopedagogía social comunitaria es un área muy poco explorada, por lo
mismo, muchos profesionales se enfocan solo en trabajar en los centros educacionales, a
pesar de que existe un amplio campo laboral en el ámbito social comunitario.
Como psicopedagogos estamos capacitados para poder desempeñarnos en diferentes
áreas como, educación, salud y social comunitario, así como en instituciones públicas y
privadas, por lo tanto, podemos ejercer libremente en cualquiera de estos ámbitos, así
mismo, surge la necesidad de identificar, ¿cómo se define la psicopedagogía
comunitaria? ¿Cuál es el rol del psicopedagogo en el ámbito social comunitario? de estas
mismas interrogantes se desprenden diferentes fundamentos teóricos que afirman lo
importante que es poder indagar sobre este tema que aún no está del todo claro en la
actualidad
Partiendo del concepto orientación, este hace referencia a la ayuda que se le otorga a una
persona para guiarla en la resolución de los diferentes problemas que se le puedan
presentar en la vida.
” Fue uno de los primeros en centrar la orientación como una ayuda y asesoría para
la toma de decisiones. En su obra afirma que en la vida se dan muchas situaciones
críticas en las cuales deben adoptarse decisiones importantes y de largo alcance.
En tales circunstancias, es verdaderamente necesario que se nos proporcione, en
cierta medida, ayuda adecuada para decidir atinadamente” (Jones, 1964).
De lo anterior, se desprende un término muy importante, que favorece a las personas
para tomar una decisión asertiva con relación a los problemas que se puedan presentar,
La orientación debe estar en todo momento para poder obtener un buen resultado en
cuanto a lo que pretendemos lograr.
Si bien, vamos hablar de psicopedagogía socio comunitaria es importante aclarar el
concepto de comunidad el cual es difícil de definir y depende de la perspectiva de la cual
se aborde, nos referiremos e este concepto según la perspectiva de la autora Zarate la
cual menciona que comunidad “Es un conjunto de personas que se ubican en un
espacio geográfico determinado, que se concibe como unidad social, donde la
interacción se da de manera intensa a partir de la atención a intereses comunes, lo
que propicia la idea de crear conciencia de pertenencia entre sus miembros”
(Zarate, 2007).
De lo anterior, se desprende que los seres humanos compartimos ciertas características
tales como el idioma, los valores, los roles, las tareas, necesidades etc. por lo tanto, la
comunidad constituye un escenario ideal que nos permite organizar y alcanzar ciertas
metas en lo que se refiere a la resolución de problemas.
¿Cómo se define la psicopedagogía social comunitaria?
La psicopedagogía social comunitaria es un conjunto de acciones que permiten dirigir a la
sociedad a la prevención y al tratamiento de ciertas problemáticas en el aprendizaje, que
pueden ser consecuencia de diferentes aspectos socio culturales, por ende, es un
proceso de acciones continuas y de transformación social que se le brinda a un grupo de
personas para ayudarlas a resolver sus problemas o necesidades que puedan presentar.
“Es una forma de intervención que tiene por objetivo el desarrollo humano integral
y la reducción de los problemas psico-sociales, a nivel de población y de carácter
más preventivo que restaurador, Esta intervención suele centrar en problemas,
necesidades y cuestiones sociales detectadas en la comunidad. Para ello parte de
una evaluación del estado inicial del sistema social modificar, sobre todo en cuanto
a la dinámica evolutiva, estructura sistémico-social interna y la relación ecológica
con el entorno”. (Baña Castro, 2000)
Respecto a esto, es importante señalar que las problemáticas que pueda presentar un
individuo siempre van a ser objeto de una intervención psicopedagógica en comunidad y
esta puede ser detectada por agentes externos o internos. Los agentes externos son
personas que tienen contacto con las comunidades como por ejemplo empleados públicos
que se desempeñan en el área de salud, comunitarios, por ende, los agentes internos
serán aquellas personas o grupos que pertenecen a una misma comunidad. Que se
interesan en la resolución de los hechos o situaciones vinculada con la vida personal.
¿Cuál es el rol orientador del psicopedagogo en el ámbito social comunitario?
Nuestro rol como psicopedagogos es respetar los derechos humanos, formar individuos
solidarios en los social y participativos. Por ende “La psicopedagogía es un campo
interdisciplinar complejo y múltiple. Psicopedagogía como profesión ha sido y es
como espacio profesional y praxis, un lugar de encuentros y de intercambios,
básicamente interdisciplinaria desde su misma denominación. Interdisciplina que
configura una práctica diaria donde se encuentran personas aprendiendo en
diversos momentos de la vida, en la escuela, en el trabajo, en sus familias, a través
de los medios de comunicación, en el tiempo libre…” (Muller, 2008)
Dicho esto, podemos discernir que el psicopedagogo cumple un rol fundamental en el
ámbito socio comunitario, ya que participa en apoyar a personas de todas las edades a
través de grupos psicosociales o socioeducativos, en acciones de refuerzo y prevención
psicoeducativa, por lo tanto, brinda herramientas de manejo que ayudan a mejorar los
conocimientos y habilidades y mejoran la calidad de vida del ser humano.
En consecuencia, la psicopedagogía comunitaria nos permite no solo están basarnos en
la en lo educacional sino también es un aporte en lo social-comunitario, por ende, también
se basa en captar señales sociales, trabajar la autoestima, la empatía, la automotivación
como factor preventivo y protector, además otorga orientaciones a modo de intervención
para ofrecer un desarrollo integral de las personas y ofrece una adecuada adaptación y
bienestar social. Estos aportes favorecen al ser humano a poder desarrollar sus
conocimientos y habilidades de una mejor manera en la vida cotidiana.
Bibliografía
Baña Castro, S. M. (2000). Psicopedagogia comunitaria. Universidad abierta
Interamericana.
Jones. (1964). Concepto de orientacion educativa:Diversidad y aproximación.
Muller, M. (2008). El lugar de la psicopedagogia. Obtenido de
https://www.redpsicoterapeutica.com.ar/el-lugar-de-la-psicopedagogia/
Zarate, M. (2007). Apuntes al desarrollo comunitario. Universidad de Malagá-
España.
