UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA
DE VERACRUZ
FACULTAD DE PSICOPEDAGOGÍA
ASIGNATURA:
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
TEMA:
ANALOGÍA
DOCENTE:
LIC. NAYELI CASTRO SANTIAGO
ALUMNO:
RUBÉN ALOR MARTÍNEZ
CUATRIMESTRE:
CUARTO
LUGAR Y FECHA:
COATZACOALCOS, VER. 17 DE OCTUBRE 2021
PRODUCCIÓN DISCURSIVA. –
Las producciones discursivas, son las diferentes formas en las podemos construir
un texto, para lograr el objetivo de comunicar la idea de quien lo elabora, estas
tienen que ver con la forma en que se expresan las ideas a lo largo de todo el texto
obra o discurso.
PARTES DE LA PRODUCCIÓN DISCURSIVA. –
DEFINICIÓN:
Nombra y explica el significado de un enunciado, idea u objeto, es además preciso
y está delimitado.
Ejemplo:
“Según el Diccionario de la Real Academia Española, el discurso es el razonamiento
o exposición de cierta amplitud sobre un tema, que se lee o pronuncia en público”
DEMOSTRACIÓN:
Comprueba y a su vez afirma lo enunciado en el discurso a través de pruebas y
evidencias, resultados, de investigaciones previas, ideas u opiniones de terceros
que avalan todo lo dicho por el autor.
Ejemplo:
“Si bien se la adjudica a Nicolás Copérnico el descubrimiento y postulación de la
teoría heliocéntrica, posteriormente se pudo demostrar que otros científicos antes
que él, como Aristarco de Samos, Hiparco y el mismo Galileo Galilei, ya habían
realizado investigaciones los cuales demostraban que el sol era el centro del
universo”.
COMPARACIÓN:
En este punto se suele presentar dos a más hechos, para hacer comparaciones,
establecer semejanzas o establecer diferencias entre ellos.
Ejemplo:
El celular Samsung Galaxy 10 S, tiene una memoria interna de 32 GB, y una
memoria RAM de 2 GB, mientras que Samsung Galaxy 11 S, tiene una memoria de
64 GB, y una memoria RAM de 4 GB, y se carga al 100 % en tan solo una hora.
ESPECIFICACIONES:
Se presentan detalles minuciosos sobre los hechos o temas que el autor quiere
presentar, de tal forma que sus interlocutores puedan tener la mayor cantidad de
detalles posibles.
Ejemplo:
El comportamiento de los simios, al ser reincorporados a su hábitat natural, no
mostraron diferencia alguna que mostraban en cautiverio, toda su forma de
sobrevivencia, el comer, moverse, reproducirse, fue igual que estando privados de
su libertad.
REFUTACIÓN:
Niega, desconoce o impugna algún hecho o enunciado; además el autor tiene
argumentos para echar por tierra las ideas expresadas en referencia al tema de su
discurso.
Ejemplo:
No estoy de acuerdo con la teoría presentada por el colega teólogo, puesto que la
doctrina del Santuario, es exclusiva de la Iglesia Adventista, además toda ella nos
representa el ministerio terrenal de Cristo en la tierra.
ENUMERACIÓN:
Este sirve para puntualizar y priorizar argumentos o hechos. Además, el autor hace
un recuento enumerado de las partes de un contenido el cual le interesa desglosar
para una mejor comprensión.
Ejemplo:
Con estas nuevas vitaminas usted podrá mejorar en:
1. Aspecto físico
2. Aspecto intelectual
3. Aspecto sexual
4. Aspecto muscular
5. Aspecto de la piel
6. Aspecto del cabello
EJEMPLIFICACIÓN:
Se toman hechos similares o se fabrican hechos hipotéticos para poder explicar
mejor algún argumento, idea o hecho, la intención del autor es lograr que su
audiencia tenga mayor comprensión por medio de ejemplos las cuales le sean más
familiar.
Ejemplo:
La decisión de regular los precios actuales, solo traerá como resultado un alto
desabastecimiento y a su vez un aumento de los precios en el marcado negro, los
cuales vendrían hacer los mismos resultados que vivimos el año pasado.
REFERENCIA:
Se aluden casos relacionadas al hecho que expresa el autor para así poder ampliar
su contenido y así dar una explicación más profunda y completa a su argumento.
Ejemplo:
Para una mayor comprensión sobre el tema de la existencia de los dinosaurios,
recomendamos consultar la siguiente página.
RECAPITULACIÓN:
Cuando una exposición se hace muy extensa o compleja, utilizar el recurso de la
recapitulación será muy útil para traer de nuevo al discurso todo aquello que se pudo
haber olvidado.
Ejemplo:
Para refrescar todo el tema expuesto hasta este punto, recordemos que…
AMPLIACIÓN:
Se utiliza este recurso por el narrador para detallar con mayor énfasis y profundidad
ciertos aspectos que, a su juicio merecen ser enriquecidos.
Ejemplo:
Se ha dicho que las clases en línea han sido un buen recurso en este tiempo de
pandemia, pero es necesario tomar en cuenta algunos aspectos los cuales tienen
que ver con el estado emocional, físico, los cuales detallamos a continuación…
SÍNTESIS:
Es un resumen del discurso, en donde se abrevian cada uno de los hechos de forma
breve y concisa, que a su vez debe ser lo más completo posible, destacando lo que,
a juicio del autor, esto es lo más importante.
Ejemplo:
En resumen, para tener un mejor rendimiento académico depende de:
1. Una buena alimentación
2. Un buen descanso
3. Un espacio escolar agradable.
BIBLIOGRAFÍA. –
[Link]
[Link]
Antología de materia
