Contenido
I. Fundamentos de la Investigación
1.1 El conocimiento científico
1.1.1 Naturaleza del conocimiento científico
1.1.2 Conocimiento científico y empírico
1.2 El método científico
1.3 La investigación científica
1.3.1 Características de la investigación científica
1.3.2 Tipos de Investigación
II El proceso de la investigación
2.1 Selección del tema
2.2 Planteamiento del problema
2.3 Elaboración del marco teórico
2.4 Planteamiento de las hipótesis
2.5 Desarrollo de la investigación
2.6 Análisis de los resultados
Contenido
III Reporte de la Investigación
3.1. Trabajos de investigación académica
Trabajos escolares ( Prácticas, resúmenes, tareas, etc.)
Tesinas
Memorias
Tesis
Artículos de investigación
Libros
3.2 Tipos de reporte
Reporte inicial (Propuesta, anteproyecto, proyecto)
Reporte Parcial (Avance del proyecto)
Técnico, financiero
Reporte Final
Técnico, financiero
3.3 Redacción del Reporte de la Investigación
El Conocimiento Científico
Factible
IDEA
Naturaleza del conocimiento científico
Conocer
Objeto
Sujeto
Proceso de conocimiento
Método
El sujeto se apropia del objeto
Conocimiento
Metodología + Investigación = Conocimiento Científico
Niveles de conocimiento
Conocimiento
Realidad
Sujeto
Conocimiento Sensible Complejidad
Conocimiento Intelectual Niveles de conocimiento
Empírico Científico Filosófico Teológico
Conocimiento empírico
Llamado conocimiento vulgar, es el conocimiento
popular, obtenido por azar, luego de numerosas
tentativas, es ametódico y asistemático.
A través del conocimiento empírico el hombre
conoce los hechos y su orden aparente, tiene
explicaciones concernientes a la razón de ser de las
cosas.
Conocimiento científico
El conocimiento científico va mas allá del empírico, por medio de
el se conocen las causas y las leyes que rigen la evolución de un
fenómeno específico.
Características del conocimiento científico:
• Es cierto porque sabe explicar los motivos de su certeza.
• Es general: válido para todos los casos de la misma especie.
• Es metódico, sistemático: Los seres y los hechos están ligados entre
sí por ciertas relaciones definidos por el conocimiento de las leyes y
principios, cuyo encadenamiento constituye el sistema denominado
Ciencia.
La Ciencia
• La ciencia es un sistema de proposiciones rigurosamente
demostradas, constantes, generales, las cuales están ligadas
entre sí por relaciones de subordinación, relativas a los seres,
hechos y fenómenos de la experiencia.
• Es un conocimiento científico apoyado en la demostración y
en la experimentación.
• La ciencia solo acepta lo que ha sido probado, sigue el
método experimental o el modelado de la demostración
rigurosa.
Evolución de la ciencia
Hechos
Conceptos
Conceptos
Principios Leyes
Ciencia Ciencia Ciencia
Teorías Modelos
Hechos
Tiempo
El método científico
Formación del espíritu científico
El espíritu científico en la práctica se traduce por una
mente crítica objetiva y racional
• El crítico solo admite lo que es susceptible de prueba
• La objetividad es la condición básica de la ciencia
• La racionalidad da explicaciones plenamente justificadas a la
solución de un problema específico
El método Científico
Método:
Orden que se debe imponer a los diferentes procesos necesarios para
lograr un fin dado o un resultado deseado. Camino que conduce al
conocimiento.
Método Científico:
Conjunto ordenado de procesos que el investigador debe emprender
en la investigación y demostración de la verdad
Elementos del método científico
Conceptos
Definiciones
Elementos Sistema
del método Hechos Teórico de
científico la Ciencia
Variables
Indicadores
Procesos de método científico
• Observación
• Hipótesis
• Experimentación
• Inducción
• Deducción
• Análisis y síntesis
• Teoría
• Doctrina
La Investigación Científica
La investigación científica
• Es un proceso que mediante la aplicación de
métodos científicos procura obtener la información
relevante, fidedigna e imparcial, para extender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
• Su objetivo consiste en hallar soluciones a
problemas, mediante el empleo de procesos
científicos.
Sujeto-Objeto de Investigación
Investigador Problema
Sujeto de la Objeto de
Metodología
Investigación Investigación
La metodología representa la manera de organizar el proceso de la
investigación, de controlar sus resultados y de presentar posibles
soluciones a un problema
Tipos de Investigación
Investigación Teórica, Pura o Básica:
El investigador se propone extender el conocimiento, corregir o
verificar el conocimiento, sin preocuparse por la aplicación
directa o inmediata de los resultados.
Investigación práctica, aplicada o tecnológica:
El investigador se propone aplicar el conocimiento para resolver
problemas de cuya solución depende el beneficio de individuos o
comunidades. Se define como desarrollo en el contexto industrial
Tipos de Investigación
Investigación experimental:
El experimento tiene por objetivo manipular variables con el
propósito de comprobar o rechazar una hipótesis que expresa una
relación causal entre ellas.
Investigación documental y de campo:
Investigación documental: Generalmente se le asocia con la
investigación archivística y bibliográfica. Sin embargo el concepto
de documento es más amplio, cubre por ejemplo: micropelículas,
microfichas, diapositivas, planos discos, cintas, películas.
Investigación de campo: El trabajo de campo asume las formas
de la exploración y observación del terreno, la encuesta y el
experimento,
II. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
Criterios para seleccionar
el tema de investigación
• Origen: Preparación, curiosidad, reflexión, vocación experiencia y
filosofía del investigador.
• Características: interés del tema para el investigador,
Importancia, novedad, originalidad viabilidad. precisión
• Asesoría: Buscar el vínculo con profesores o investigadores que
le puedan orientar en la elección y el la consecución del trabajo de
investigación
• Gustos o deseos personales: Es recomendable que el
alumno elija el tema que más le guste.
• Factibilidad del tema: Asegurarse de contar con la bibliografía
adecuada, los recursos humanos y financieros suficientes.
Elección del tema
Programas de Área de
estudio Conocimiento
Dividir
Marco
conceptual Temas Realidad
Genéricos Concreta
Material
Separar
Bibliográfico y
Hemerográfico Temas
específicos
Concordancia con
los Criterios para la Delimitar
elección del tema Tema de
Investigación
Planteamiento del Problema
Tema de Investigación
no
Existen problemas que Buscar otro tema de
ameriten investigarse investigación
si
Plantear en forma interrogativa el o los problemas
relacionados con el tema elegido
no Replantear el
Cada problema tiene al menos una
variable dependiente y otra
problema
independiente
si
no
Relación lógica entre Replantear el problema
las variables
si
Elegir el tema que se ajuste a
nuestros intereses de investigación
Desarrollo de la Investigación
El desarrollo de la investigación define las técnicas que
resulten más apropiadas para comprobar la hipótesis de
trabajo. Las técnicas seleccionadas pueden varias de
acuerdo al tipo de investigación que se esté realizando.
Desarrollo de la Investigación: Selección de Técnicas
Observación
Hipótesis
Teórica
Análisis y síntesis
Pura
Inducción
Básica
Deducción
Teoría
Tipo
Técnicas
de Observación
Investigación Análisis y
Aplicada síntesis
Tecnológica Hipótesis
Aplicada Experimentación
Práctica Estadísticos
Resultados
Teoría
Análisis de los resultados
Interpretación de los datos: La última etapa del proceso
de la investigación consiste en interpretar los resultados
obtenidos
i) Ordenamiento de los datos
Gráfica: Auxiliar ilustrativo que permite presentar e interpretar los
datos y resultados de la investigación. (Histogramas, polígono de
frecuencias, gráfica circular, pictograma, organigrama, diagrama, etc.)
Tablas: Representación de una relación de resultados expresada
mediante una un esquema numérico
ii) Análisis: El análisis gira en torno a confrontación de las hipótesis
de trabajo con la interpretación de los resultados obtenidos
Evaluación
Marco Hipótesis
teórico
Problema de investigación
Objetivos Desarrollo
Resultados
Evaluación
hipótesis y
no Replantear el problema
objetivos
satisfechos de investigación
si
Presentación
III. REPORTE DE LA INVESTIGACIÓN
Reporte de la Investigación: Usuario o receptor
Reporte de Investigación: Documento donde se describe el estudio realizado
Contexto académico: Tesis, disertaciones,
artículos para publicar en revistas, libros que
reporten una o más investigaciones, etc.
Reporte de la
Investigación
Contexto no académico: Fines comerciales
o público en general
En ambos contexto se presenta un reporte de investigación, pero su
formato, naturaleza y extensión son diferentes.
Tesis
Diapositiva 18
Tesina
Diapositiva 6
Trabajos
Académicos Ensayo
Diapositiva 15
Libros
Monografía
Diapositiva 12
Mesa Redonda
Simposio
Congreso
Eventos Académicos
Seminario
Cursillo
Tipos de reporte
Reporte inicial (Propuesta, anteproyecto, proyecto)
Reporte Parcial (Avance del proyecto)
Técnico, financiero,
Reporte Final
Técnico, financiero
Reporte de Investigación: Elementos básicos
Tamaño 16 x 25 cm.
Impresión lasser, imprenta..
Extensión Mínimo 80 máximo 150
Formato
Presentación Portada, contraportada..
Redacción Espaciado, márgenes,
Reporte enumeración, 1a-3a p….
de Epígrafe
Investigación Índice
Resumen
Introducción
Fondo Marco teórico
Metodología
Resultados
Conclusiones
Bibliografía
Apéndices
Redacción
Presentación ordenada y adecuada de los resultados de la
investigación, tomando como base la gramática del lenguaje
y el sentido común.
Elementos de la redacción:
Estilo: Forma personal de redactar con propiedad y corrección, tiene cuatro
cualidades básicas: Sencillez, precisión, concisión y claridad.
Formas de expresión: Descripción, Narración, Argumentación, Exposición
