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Actividad Evaluativa Unidad 3-1

Este documento presenta una actividad evaluativa sobre fundamentos de electricidad y ondas para una unidad de física general. La actividad contiene instrucciones para explorar conceptos clave de electricidad y ondas a través de una simulación interactiva, así como preguntas sobre circuitos eléctricos, tipos de ondas electromagnéticas y protocolos de seguridad eléctrica en el trabajo.

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Actividad Evaluativa Unidad 3-1

Este documento presenta una actividad evaluativa sobre fundamentos de electricidad y ondas para una unidad de física general. La actividad contiene instrucciones para explorar conceptos clave de electricidad y ondas a través de una simulación interactiva, así como preguntas sobre circuitos eléctricos, tipos de ondas electromagnéticas y protocolos de seguridad eléctrica en el trabajo.

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Actividad Evaluativa

Fundamentos de
electricidad y ondas
Física General
Unidad 3
EA 1. Fundamentos de electricidad.
Introducción
La electricidad es una de las formas de energía de la naturaleza para que se desarrollen
muchos procesos vivos e inertes. Por ejemplo, el cuerpo humano funciona con
electricidad. Todo el sistema nervioso envía señales eléctricas a los órganos del cuerpo.

Las ondas mecánicas están presentes en temblores de tierra, el sonido y cuando se


perturba el agua. La luz, la radio y radiaciones ionizantes como rayos x y gamma son ondas
electromagnéticas.

Se pretende con esta actividad que podamos modelar un escenario laboral en el que la
electricidad y las ondas prestan un servicio o son riesgosas y pueden afectar
potencialmente la integridad humana.

Palabras clave
Energía, energía eléctrica, voltaje, resistencia, corriente, onda, frecuencia, longitud de
onda.

¿Qué necesito?
• Dispositivo electrónico: computadora, celular o tableta.
• Simulación PhET (Abrir la simulación con este enlace)

Indicaciones sobre el formato: Entrega este documento en formato pdf. Para las
respuestas escritas se indica una longitud máxima de 4 renglones, usando un tamaño de
letra 13 de la fuente Calibri y/o Arial.
Parte I – Ideas previas Energía
• 1. Describe con tus propias palabras lo que comprendes sobre el concepto de
Electricidad

Comprendo cómo electricidad, todo lo que permite poner en función, algo, por
medio de la energía, gracias a la separación de electrones, esto se ve por
ejemplo, cuando encendemos una bombilla, o conectamos un
electrodoméstico.

• Describe con tus propias palabras lo que comprendes sobre el concepto de Onda

Es lo que le permite el transporte de la energía, sin necesidad de transportar


masa, lo cual se complementa con vibración, a lo que esto sucede hace unas
ondas, de principio a fin.

Parte II – Recolección e interpretación de


datos Energía
• 1. Es momento de jugar con la simulación PhET. Ingresa a la simulación “Kit de
construcción de circuitos” y explora la ventana “Introducción” de la simulación
por 10 minutos para averiguar cómo funciona. Describe tu experiencia (máximo 4
renglones).
La experiencia en esta ventana, fue muy gratificante, ya que me hizo recordar
muchas cosas, ya que hice una técnica en instalaciones eléctricas residenciales,
así que me hizo recordar ese proceso académico, y mejorar mis conocimientos
en el tema de la energía, y electricidad.

• 2. En la ventana introducción, construye un circuito eléctrico que contenga una


resistencia, una batería, una bombilla y un interruptor. No olvides poner los
cables donde sea necesario. Monta una imagen de tu circuito con el interruptor
abierto y otra imagen con el interruptor cerrado. Compara ambas situaciones y
describe lo que observas.

Se puede observar que, al estar cerrado la luz enciende, puesto que hay
circulación de energía entre mi circuito, esto ocurre porque hay contacto entre
las terminales, dando carga al polo negativo y positivo, a lo contrario de cuando
el interruptor está abierto, puesto a que cuando esta sí, interrumpe el paso de
energía, y por ende no enciende la bombilla.

• 3. En la ventana introducción, con tu circuito armado, habilita la opción “Mostrar


corriente” y selecciona la opción “Electrones”. Asegúrate que el interruptor esté
cerrado.

Pon el cursor sobre la resistencia y modifica los valores de resistencia. ¿Qué pasa en la
corriente del circuito? Describe lo que observas.

Ocurre que entre menos valor de resistencia hay, cambia la potencia de la


iluminación de la bombilla, y entre menos valor hay, aumenta la potencia en
iluminación de la misma, esto es lo que ocurre en la corriente, la potencia disipa
en la resistencia, por esto vemos estos cambios, al manipular los valores de la
resistencia.
• 4. Escoge dos de los siguientes tipos de ondas electromagnéticas: microondas,
rayos infrarrojos, ultravioleta, rayos x y rayos gamma. ¿Qué usos benéficos
pueden tener en la industria, la salud u otro trabajo?, ¿Qué daños puede
ocasionar en la salud humana?

Los rayos gamma, tiene varios beneficios como por ejemplo, el sirven para
desarrollar productos médicos como por ejemplo, fármacos, y tejidos para
implantes, estos rayos gamma, pueden ocasionar en la salud humana daños
como por ejemplo, cáncer, daños en el ADN y en la piel, o enfermedades por
radiación, ya que es rico en energía. (NIH, 2019)
Los rayos UV, tiene distintos beneficios, como por ejemplo, es utilizado en
investigaciones policiacas, para ver la sangre, sirve para pasteurizar bebidas, y
para dar una mejor calidad en la carne, sirve para tratar la depresión, ETC.
(Serrano, 2020), la exposición a estos rayos, puede ocasionar enfermedades,
tales como ceguera, cáncer de piel, resequedad, entre otras dificultades, si no
se protegen con los trajes adecuados. (Centro Nacional de salud Ambiental, 2021)

Parte III – Conclusiones


• 1. Supón que trabajas en una empresa como profesional en Seguridad y Salud en
el Trabajo. Enumera tres equipos, sistemas o escenarios eléctricos que se
comporten como resistencias y otros tres que se comporten como fuentes de
electricidad.
• Podemos analizar la resistencia eléctrica, suponiendo que nuestra
empresa se encarga de comercializar elementos de remodelación y
construcción, e instalaciones eléctricas.
1) En lámparas
2) En los vidrios por ejemplo cuando les da el sol.
3) En la cerámica.
Estos tienen elementos que sublevan considerable resistencia, para
con los electrones.
• Estos son fuentes de electricidad:
1) El equipo de aire acondicionado.
2) Paneles solares (SOL)
3) Enchufes, la cual es uno de los más importantes, y se presenta en
cualquier escenario, como por ejemplo, al conectar un PC.

2. ¿Qué cuidados deberías tener para reducir los riesgos o evitar accidentes con el
escenario, sistema o equipo eléctrico que consideras de mayor precaución?
Describe por lo menos tres protocolos de seguridad que consideres necesarios.

Lámparas.
1) Mantener el lugar de trabajo, seco, y si en algún momento se
encuentra húmedo, tener los respectivos avisos, y señalización,
correspondiente.
2) En el momento de realizar encendido de lámpara, o mercancía de
las mismas, revisar que la conexión del enchufe, sea con los voltios
requeridos, y que estos enchufes tengan la señalización.
3) Las personas encargadas de revisar el estado de lámparas, aire, u
encargados de instalaciones eléctricas, sean profesionales, cuenten
con el equipo requerido, tales como guantes, gafas, entre otros,
para evitar cargas eléctricas y accidentes laborales.

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