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SOCIALIZACIÓN

El documento explica qué es la socialización y sus principales agentes. Define la socialización como el proceso por el cual los individuos adoptan los elementos socioculturales de su contexto a través de la interacción con otros. Los principales agentes de socialización son la familia, la escuela, los amigos, los medios de comunicación y las organizaciones. También describe los tipos de socialización primaria, secundaria y terciaria.

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SOCIALIZACIÓN

El documento explica qué es la socialización y sus principales agentes. Define la socialización como el proceso por el cual los individuos adoptan los elementos socioculturales de su contexto a través de la interacción con otros. Los principales agentes de socialización son la familia, la escuela, los amigos, los medios de comunicación y las organizaciones. También describe los tipos de socialización primaria, secundaria y terciaria.

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Los agentes de socialización

Te explicamos qué es la socialización y cuáles son sus agentes. Además,


las etapas e importancia de este proceso.

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3 min. de lectura

La socialización acompaña a una persona en todas las etapas de su desarrollo.


¿Qué es socialización?
La socialización o sociabilización es el proceso por el cual los individuos
acogen, a partir de la relación con el resto de las personas, los elementos
socioculturales del contexto en el que se desarrollan. Esto le permite al individuo
internalizar las perspectivas, las pautas, las creencias y las normas y valores
culturales que rigen en una determinada sociedad en un momento histórico en
particular.

A través de la socialización, el individuo es influenciado por los agentes


sociales, que son aquellas instituciones, grupos u organizaciones (como la
escuela o la familia) en los que las personas interactúan. Es un proceso que
acompaña a la persona en todas las etapas de su desarrollo, sin embargo, la
socialización es fundamental en la infancia y la niñez, porque contribuye al
desarrollo social, cognitivo y psíquico del niño.

La socialización permite al individuo conocer las formas sociales que se


consideran “correctas” y que determinan la forma de comportarse ante los
demás seres humanos. Así, la persona incorpora nociones, como la diferencia
entre los comportamientos o valores aceptables en una sociedad (como la
escucha, el respeto y la tolerancia) y los valores que son considerados
inaceptables o negativos (como la envidia, la soberbia y la mentira).
Es importante aclarar que este proceso también puede darse durante ciertos
cambios que puede atravesar una persona durante su vida social, por ejemplo, el
cambio transcultural que significa viajar de un país a otro o mudarse a
otro continente. Estos cambios implican en el individuo un proceso de
resocialización, en el que intentará adoptar las normas o valores de la sociedad en
la que busca insertarse.

Agentes de socialización

En la socialización primaria el niño aprende a relacionarse con su familia.


Los agentes de socialización o agentes socializadores son aquellos elementos
que intervienen en el proceso de socialización de una persona. Estos agentes
pueden ser individuos o instituciones (como la familia, la escuela, las
organizaciones religiosas, los amigos o un club) con los que la persona se vincula
y a través de los cuales desarrolla su actividad social. Los agentes de
socialización tienen gran influencia en el individuo y en su comportamiento
social, porque transmiten valores y creencias que moldean la personalidad.

Los principales agentes de socialización son:

 Familia. Es el primer agente de socialización con el que se relaciona el


ser humano. Es en este entorno que la persona absorbe valores,
creencias y formas de vida que modelan su personalidad e influyen en
sus opiniones, actitudes y comportamientos. Muchos de los vínculos
familiares pueden mantenerse en el ser humano a lo largo de varias
etapas de su vida.
 Escuela. Es el agente de socialización con el que los individuos se
relacionan a una edad muy temprana. En este contexto la persona
comienza a relacionarse con sus pares y maestros, lo que implica
conocer reglas, aceptar nuevas opiniones y normas de convivencia.
Además, la escuela contribuye al desarrollo cognitivo del niño y
estimula capacidades como el habla y la comunicación.
 Amistad. Es el agente de socialización que puede darse a partir de la
niñez o adolescencia y a través de varias etapas de desarrollo de la
persona. Las amistades generan influencia en los individuos (que
puede ser tanto negativa como positiva).
 Medios de comunicación. Es el agente de socialización que incluye a
las plataformas y medios que usan los individuos para relacionarse
entre sí. La socialización a través de estos medios está en auge, y son
uno de los principales canales que usan los adolescentes y jóvenes para
vincularse, sobre todo, entre pares.
 Asociaciones y organizaciones. Es el agente de socialización que
incluye a las organizaciones y grupos que se forman en torno a una
causa común, tal es el caso de organizaciones religiosas, clubes o
grupos de autoayuda. En estos entornos se vinculan personas que
comparten una idea, creencia u objetivo.
 Grupos de pertenencia. Es el agente de socialización que incluye a
aquellos grupos que los individuos forman de manera espontánea, por
un interés común, como un equipo de fútbol, una banda de música, un
coro o un taller de literatura.

Tipos de socialización
Existen dos tipos principales de socialización:

 Socialización primaria. Es aquella que recibe el individuo durante los


primeros años de vida, en su niñez e infancia, al relacionarse con su
entorno más cercano que, en la mayoría de los casos, es la familia. El
círculo familiar es fundamental en el infante tanto para su desarrollo
cognitivo y psíquico, como para su desenvolvimiento social.
 Socialización secundaria. Es aquella que se da luego de
la adolescencia, cuando el individuo se inserta en nuevos contextos
sociales, recibe estímulos y se relaciona con diversos agentes
socializadores. Algunos agentes que participan en este tipo de
socialización son los entornos laborales, las universidades y los clubes.

¿Qué es la socialización terciaria?


La socialización terciaria se aplica a personas que incumplieron una norma o
cometieron un delito.
Algunos autores llaman “socialización terciaria” al proceso de reintegración
social que se aplica a una persona que tuvo conductas denominadas “peligrosas
socialmente” o delictivas.

El objetivo de esta socialización es readaptar socialmente a aquel que ha


transgredido la norma, y esto se logra con la intervención de profesionales que
funcionan como agentes socializadores. Es común que esta socialización se
desarrolle en instituciones determinadas, como pueden ser reformatorios o
cárceles, y los especialistas que actúan como agentes socializadores son
psiquiatras, educadores sociales, médicos y psicólogos.

¿Y las redes sociales, socializan?

Investigar:

Importancia de la socialización
El proceso de socialización es fundamental para el desarrollo del individuo,
tanto en su plano social como psicológico y cognitivo. Es un proceso que se da
desde la primera infancia, y a lo largo de toda la vida, y tiene beneficios como la
transmisión de valores culturales, el desarrollo del lenguaje y del habla, el
desarrollo cerebral, el equilibrio emocional, entre muchos otros.

Es por medio de la socialización que la persona conoce y se relaciona con otros


individuos, y es en esta interacción que se intercambian opiniones, valores y
creencias que moldean su personalidad. Las influencias que puede recibir una
persona en los entornos sociales en los que se relaciona pueden ser tanto
positivas como negativas.

Además, la socialización es importante para el desarrollo de cualquier


sociedad, porque es a través de este proceso que la identidad, las costumbres,
la cultura y los valores de un pueblo o región se van transmitiendo de generación
en general.

Una comunicación efectiva en la


familia

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Comunicarnos para hacer algo más que solo hablar.

Mtro. Sergio Cazadero

La familia es el hábitat natural del hombre, donde tiene derecho a nacer, crecer y morir

con dignidad.

Asimismo, es un conjunto de intimidades unidas por el lazo del amor familiar. Derivado

de su convivencia surgen el crecimiento individual y el enriquecimiento personal de

cada uno de sus miembros.


La comunicación
Hablar es un acto mediante el cual exteriorizamos la intimidad y lo que pensamos se

hace público, de modo que puede ser comprendido por otros.

Al hablar expresamos de cierto modo nuestra intimidad; es decir, lo que se comunica,

une; lo que une, permite compartir la existencia y la coexistencia entre dos personas,

esto hace que ambas se identifiquen en la comunión interpersonal.

El hombre necesita el encuentro con el tú, con alguien que nos escuche, nos comprenda

y nos anime. El lenguaje no tiene sentido si no es para esta apertura a los demás.

Descubre las próximas aperturas de nuestra Maestría en Ciencias de la Familia para la

Consultoría.

En este sentido se puede decir que la persona es ante todo, un ente que habla y en

cuanto hablante, el hombre emplea la comunicación verbal para transmitir y poner en

común con otros, aquello que posee.


La falta de diálogo es lo que motiva casi todas las discordias, y la falta de comunicación

lo que arruina las comunidades humanas, pues la comunicación es uno de los elementos

sin el cual no hay una verdadera vida social.

La vida en familia es comunicación, la relación entre pareja, padres e hijos y hermanos,

es diálogo.

Pero antes de continuar vale la pena precisar algunos puntos respecto al término

“comunicar”:

 Es compartir algo, poner en común.

 Es un fenómeno inherente a la relación entre seres vivos.

 Es un proceso para transmitir ideas, creencias, pensamientos, sentimientos.

 Es emisión de señales con la intención de dar un mensaje.

Tipos de comunicación en la familia


En la familia se puede distinguir tres tipos de comunicación: CONYUGAL, CON

HIJOS y FAMILIAR.

Algunas de las características que deben de estar presentes en las distintas

manifestaciones de la comunicación en la familia son:

1.    Comunicación conyugal
a.  Hablar siempre con honestidad y respeto, y un enfoque positivo.

b.  Buscar el momento, el lugar y la forma adecuada.

c.   Hacer crecer la autoestima del otro.

d.  Evitar a toda costa caer en el indiferentismo.

e.  Cuidar y acrecentar en todo momento la confianza mutua.


2.    Comunicación con los hijos
f.    Ser muy claros como padres.

g.  Estar de acuerdo entre los padres.

h.  Saber todos cuáles son los límites y las normas.

i.    Cumplir lo que se dice: no amenazar.

j.    Tener claridad en la educación hacia los hijos.

k.   Evitar mandar dobles mensajes a los hijos.


3.    Comunicación familiar
a.    Utilizar como medio para ayudarse y complementarse.

b.    Ayuda a contribuir con su misión.

c.    Dar un enfoque diferente con cada uno de los miembros.

d.    Transmitir valores y dar rumbo a la vida familiar.

e.    Implica diferentes acciones como: involucrar, reforzar, respetar y ser tenaces.

f.     Usar como enseñanza para acercarnos a los demás ya sea con o sin temor.
Es importante que encontremos la forma de que todo lo que digamos impacte

positivamente en los demás.

En todas las relaciones interpersonales, la comunicación es una condición esencial para

que se lleve a cabo de la mejor manera.

No olvidemos intentar involucrar a los demás, reforzar tus mensajes con la postura

corporal y respetar en todo momento la individualidad de cada uno.

Pero sobre todo la comunicación debe contar con las 4Cs para que sea efectiva; es decir,

debe ser: Clara, Corta, Concisa y Cambiar de Tema.

5 tips para lograr una comunicación efectiva


en la familia
1. Favorecer la comunicación asertiva.

Hablar con honestidad y sinceridad evita que las emociones se antepongan a la razón.

Para evitar estas situaciones es bueno trabajar en una buena comunicación basada en el

diálogo, charlas cotidianas y reuniones familiares.

2. Respetar el tiempo del otro.

Planificar y organizar en horarios y roles las actividades y responsabilidades en el

hogar, es un consejo básico para mejorar la convivencia. Es importante tomar en cuenta

los compromisos de cada integrante para planear.

3. Tolerar los gustos diferentes.

Es imprescindible que padres e hijos respeten la individualidad de cada uno. Se debe

implementar de acuerdo con la edad y las características de la etapa evolutiva en la que

se encuentren.

4. Mantener el orden.

El orden permite a los integrantes sentirse respetados e igualmente los hace ser

respetuosos con los espacios y las pertenencias del resto de la familia.

5. Pasar tiempo en familia.

Para conseguir una buena convivencia familiar, los miembros de tu familia se deben

conocer. Lo importante es destinar un espacio a la convivencia familiar que sea un

compromiso tan importante como asistir a la escuela o al trabajo.

Al momento de comunicarte con tu familia procura que todo lo que digas impacte de

forma positiva a los demás.

¡Recuerda! no es lo mismo comunicar que simplemente hablar.


Maestría en
Ciencias de la Familia

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