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Educación Cultural y Artística
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Norma Piedad Pesantez MingaDerechos de autor
© © All Rights Reserved
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ge
Serie EGB maya
Documento de apoyo al docente
Educacion Planificaciones
Cultural y Artistica ‘ANOLECTIVO
PLANIFICACION CURRICULAR ANTAL
1, DATOSINFORMATIVOS
‘Area ‘Edusacion Cultural y Aristica Asignatura: ‘Educacion Cultural y Aristica §
Docent)
GrupolGradotewso; | Oviavo ‘Niel cat: Basa Soper
2 TIEMPO
Carga eran] No.Semanas Evalucin del aprendiajee| Total de semanas cases (C) Total peviodos (4) (C)
semana (A) trabajo _|imprevisos
2 semanas, [ 6 seas 3 semaas pens
‘OBIETIVOS GENERALES
Oijevos deren Onjevs del graducuso
(OGECLL, Vor ls poss itvons de mets, ani
de dren lng ation en process de itera yo crac depo
ropa
OGECA2 Retry lar el pinout tne ital, propio dotos
poeta, eo rad d a prispain en procs de investiga, observa y
acd sus ais yx omibuirasu cosa yes
(OGECA.3, Cosidarel papel ue dsempian ls cmoiniiosy badass tics
en La vida pesoaly abr, y expliar ss funcioss en el dsempin de diss
profesins,
OGECAA. Asm dstins roles y rapnsidtes en proves de inet yo
crecn cole, y user gone onmentads eu nto de deco, para lear a
aovrds qu posbliensuconenin
tGeuices
‘ones
OGECA.S, Apevia de mana sel rc ls products dla y lecular
‘alos y acu, como pilin de mane personal nomads ycompomelid
OGECAS. iz melo andiovisy cols digs pel concn, e
dist prods de rey ure
OGECA.T Crear podutos ations que ere visomes propa, sass &
‘anova, meine el enplz consi de clement y pips dl arte
(OG ECA. Explorar sn mand interior parsers concede aides yemcioes
pe ssc es esis proses afl y asics, hs que pod expeseren
sts propa crecoes,nnistndls on omisn concenia
41 Compara is potas ue face so mates yeas
els dats lenges asin, en rovss nti yo edn
individ yaaa,
4.3.Exolicarel papel qu deserpetan los conocimizin y las hailidades
artis enla vida dels persone, como recusos peal cio yal ejcicio de
dita profes
Pasicpar en proyectos de creacincolefiva demstrandorepeto por a ideasy
ones de expres, pops yaenas (OECA44)
‘econocerelguna crceristiassgifiativas de obas rica de dintos
esto, yufizareteinloginagropaa pr desis y comets
(QECA4S)
46. Ui egos mets novus y ecologies pul
conan, rounds delat y cu
Ui as posbildads dl cop, linagen y snd com
reco pr exes tes sentininos, enrqucindo us poshidtes de
comuccn, co peo por as isis formas de exe, y aoc
nla prodvecons ois
A.8.Exoover ideas, senfmientos y puntos de vista personales sobre
ita mantrios cua yas, opis jes.
4. EIES TRANSVERSALES:
Deane ae pues tinh ‘DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACION
No] Titodela ]—Objetivs 7 Destreas con criterias de ‘Orieatacionesmetodoligieas Evaluacin Danan
© | unidadde | espectiosde | desempeio (Comenids) a
planieaciin | la unidad de sau
pain
T [TODOS APOECAAA —[ECAA314 lnesigasobe | Livia deidescobrelaposledizeaca | CEECAA2 Inesohearitas [6
BAAR lesmnfstcimes scales ee ble y daa chrasy mafia cludes,
Patciparen | tralcols dlp eps, | Relaroma presntain stem sobee_ | anlizado clams deste
proyectos defen elaltamel | ebisoria dea daa histo soils qu ls rode,
creacin pase} osastumaios | Inrovisarla Lama ‘dara dea met” | organiza y resent eimai
colecina | musialesqueseempleanyls | Acivarcomciniets revs sore latase | usnd dren fomaos
demosrando | balesqusesjentanconel | delassiqines pegs: Quéimos | LECA.422 Damesrala
resptoporlas | objeto de recopilarla caracterizan al Ecuador? compres de datos sobre
ideas formas | informacion obienida en Enponerel tema "bales tadconales del manifestciones aristicas y cultrales
deenreson, | ahios sores ydocmeros | Edo’ enlendo recs mined. | oben en rocsos de bean
sropis yee | rife. pliner alr pai” pan | y bisque de informacion
ytomr anise ion streel_| orzo enlendls nla
cone, tema. eluaindpreeatacons, gus
ono atro Tac Repeat catia del Flele_ clus, dss yotos
del, dd cout docannos ingen o digas (2
urquecimieto $3)
que seproduce | ECAA24. Usa estrtegias de | Lectura motivadora: El Danzante CEECA4.S Planifica, rgumenta
conlas | aired par increta, | Reload ies pr aar
aportionsde | indviddmene oem apo, | concn pris sobre labs de is
losdends. lous anions ydazas | prea propose ein 3 ulus vals,
representa dela propia Solar alo estates qe descibanel | LECA.452 Demnestaleopcidad
conuia. ‘esturo de persons tipo deals| deaplcarconocimintosy tenia en
follies del Exadr process de aural delay
Diseiar asc del“Dabiuma” | desarll de proyectos titicns
Prepaargrupalmente una coreogafa deun | (83.14).
tale pio del Emde
OECAAT. (Crear nuevas versiones de Planter la siguiente stuacion problémica: | CE.ECA44. Utliza tcnicas y
deazastadones adeno | {Qué mafeaonestarasenun aie | rcusosdelns din ngs
Vilar as elements dlosestas | rac ecwtoian para mtvaraqpe | aistinsen altri de
postiiddes | conempornens tna, | osjvenes oraiqur? produces onl yen
del cuerpo, 12 asrumets, cambios en as | Anz sinteizarenereanbir trashrmacinormezla de
imagen yf comnyaas et) inomacnsohre lapstaenesera de | creacot preeiseres yc dios
soto “como | (ECAS.114) um daz train esate ¢ praise recon
reemsas porn] Patpatvemente nla | Expoerl tema tes corer del | demoed propia
anges ides | prepay puta en ese | Eada” tra ation
sentimiectos, | devnaregresentacién de danza, | Tea: Diseto de una plonigrai. LECA4.3, Transfomnaoreerea
anigucindo | regonibiiindnedlnol | Prete: Coeogeiataidoml- | creo tis pexisns
sus eli oz nodaizada (costusins, daze,
posiidedes de | (E0AA25} Presentacin dels coreoarais, etc.) at contemprdneo 0
comunicacén, combinnda distin formas de con repo por ‘expen gor empl, danza y view
bs distin ees y expres erp et).
fom dk (93.14.12)
expen,
anfoconfana
a as
prodocioes
propia
1 [FOTOGRAFIA | Recomcer | Ebay expner (Otseracion de ftografisamilaes | CEECAS2 Indepasobe artistas [6
NDo aleones presertaciooes elocioadescon | Realzruna breve expoicionabrela | obrasy marfeaciones cues,
caratersios | obras, credaresy “stra de a fotogai® enzo alunos de os fctores
signifatvas de | manifeeciones arsicas | Esplicarelfnconamet de a emara | histo o sociales qu los rodzsn:
tras attics | comtempoines toga) en | oscur, cvganizay presenta informacion
decisis | las que seatenda ala Solictara los estudiantes que elabores su | usando diferentes formats
astlo,y uta |coberenia ya adeouda | propia cima ose TECA424.Reconee ydeseribe
Jntemuinologia | organizaciin dla infbruaein. | Activa comocmientosreviossotrela | alemas cretion dftecidors
apropidapara | (ECAA.LIS) ome sual detonar igri. cnmelistaciones nist y
desis y Expiaros conegtseenils detgos | clas. (L1,$2)
comets de plano” mediante ejemplos coi
(OECASS) Solictara ls etiants qu ealcen las
cxtvidads propusts en elteto
Desarllar ntl de tora
OECA48. PECAI310. Foouaia | Phaearlasinieue scion roblimia, | CEECA.46 Valo os metios
espacio elementos | (Ess camo de! pec estuiantly | adiovisuals ys tecnologia dela
Exponer ideas | rails (jas ues reqs tomar toga trabajo que | infomaién ylcomumicaién como
sesinieros | marca, nas que se pcen, | desnllan os estudiantes de isc sopeir | instruments de apendijey
pos de vista | lasombraquepoyctaan | enelanea de proyectos exclares proc uu y artistic y os
personales abe | itl elnoiminto dena | Realrar na eta comentadasobre“las lia en proces de recep,
distintas ‘ube en diferentes momentos | caracteristioas de a fotografia artista” ‘bisqueds de informacién, creacion y
ruaifociones | deldiny rer pesentaciones | Exlcarloscongeptns execs delos | dsin de omens anisios y
colurles | aufiovsvales que mestenel | aéserstogrfcs meant jempls, | euitales
anticas, | rascurso da tmp. Solictara ls etuintes qu reaien las | LECA.4.6.2 Uz ls posbildales
opis yeas sxtvidadesprouats en eltexto (qe ofecen os madisaniovisues
1 rouse tesaldgon asualeanee
ocala creacin individual oooetv,
‘fara la isin de contents
attics expniadclo ane un
pbc bal. (13,833)
Reali representacones de | Acar eomocnienos previos sore la base | CEECA.44, Utz nics y
xcs y sts, ai de
coztpo com dl ost: igus
ue cana, personas que
espera, oss qo Loran,
cara quien, ee. (E0421)
delat raul: Qué
carci dee tenet um bra
fog?
Exponere abajo de fogs
ecu
Ejnplicar a forma en qu se ude
reco de oss emus
atistigosenla eabracin de
producions orginal ea
tnsfomacéno ener de
crecones presses y cra dis
esonls o potas gue reopen crea pom
ECAA13. Coasnirn di
sonal on igen, oj,
roses de pes, logali,
szabcous snares rdes0
telssiicatvs en el gpe
sedejconanca de santos
e ingtudesy efela
inivdaiad
Slctara is exis qu exponen
auioetats fof.
Fjeplier mda peso don
niger y os objets qu eae vida
dem peso,
Proystate rerun dorama conel
temaxeportie Psa dei comma”
emia eda op
trata ation
TECA442 Recopiy onniza
docunets gs rss 0
anise que efejen os gusts y
referencias personals, y musts de
las propia creacones para eltorar
divas yportaflios personals (14,
14)
ORIGENES
DELCRE
Paticipar ea J ECAS311. Marla primers | Reliarel jogo decarsy esospaa | CEECAAD Indaasoheatias, [6
proyectos de pleas delist dl cine | dvr pels obrasy nafetacones cules,
crecidn _imvesigaren qué cicunsancias | Paarl sits preg deties: | anlizada amo deo fctres
colctva | nica sais se {Cémo crea qu seaside cine? | hse a soci cu lsrodean
democtando | podjerny qu inpresion | :Ceen que el citi uri ernee? | organiza y reset informacon
resto por las | casaronenlosespetdos, | Apiarlatsnion 72 pamesponereltena | usando ferent formas
ides y formas | esblecend companions | sobre “Bree israel Cine’ TECA42;3 Anaizey compar dts
de exyesin | conel ive col bsevr tes plas: ma densi del | refi ala esideain sce e
opis, cin, ma end del sig XXy ote xual | hs de lees, amas de
y tm era eschlee compari, expres oogenesis con
cone, Indagare seven eiméaens el] ef at: Siu humana. as jes
con sian Fenagisiopi el abajo de tess yates,
del grupo, del cine, ete. (14.8.1)
igusinieto [Parkipaacivananteesle | Adivrepaiendaspreiasmedae | CEECAAS Pla, agave
ue se proce | preparciny puta en sce | dilogosineraados, rezouaaente earl proyectos
con las |dlroajedeuma poeta Quip de pelt sn os favors? | decreas y vets
apotarioaes de | producin axdovsul Goécrizis res que emplean gare ultuales as
losdends. | respnsailianosedelool | demir anado TECAAS.1 Ovanizn de manera
eles oaignaa fogs? coberene mn poceso deta de
A428) Rez expos pada por material | intpetacino crac ation
rultinediasotelas gttersnogrfce | asmienda dstts rales
Solctar eoscones eipales eslrindos por reset ss fase
(avesiacn previa) sabe os (3.14)
roils elena one ojede
vu palol
Acosta
yn greinsdoaiovia com para
anairlosysospun desaolarn
coroners
Tiizreenns | Dietary eabraruma guia que | Apliaal bingo ddico sobre reanmes | CEECAAT.ndaga abe tis,
dis inca difenes expos | revomaos eal ine @paca) con que |obrasy manfeacons cules,
auioiules | deicados alan (muens, | cust la comunidad, cnalizand lnos dels ares
tecologas | aur, teas, sas cing Slctar alos eta que elena | itis osovals qu los rode:
digs pan
tc) del evade. ECAA34)
liza d apo con ss ells vias
rgaiza y preset einai connent, (isa cone plaques | usd dre Tomas
produiin usable cio aos, goals site, | LECA.A22 Dannestale
dist del ate aueve nce atlas). coupes edt sotre
yleuhr, Exprerla Hoa deli eutorans’, | mansions asics yubuaes
destacano sus fr picialesy | oberdosen process deoberacon
tems one ind tascr fetes que | y basque de informacion
inpien a taajode sess. | orgzindlosyenplendls nla
elracin de preetacos, gs
cafes dss os
decane inp o digas (2
$3)
ECAASS Investig ei Infogarsobe os perl profsiolsy | CEECASS Valor bsmafios
Yorum presaacin | cares vrs reconadasconel |e yas temo dela
nobineda opine | cin inomacn yh commnisain como
aodivisal gemuastelos | Proyetate Relizruncorometnje | instruments dagen
itnerais deri adapndo wn ito end de alcaitad | podiin culury ris ys
sadas profiad as viz en procs dreepin,
isin epcldades bisads de nfas, ce
attics dis de cued ations y
cults
1ECA46.1 Buse, aalzay
seco infec eainads
conel ary acura pra constr
conocinito y izrlen
investiga ena eborac de
parame, eqs poucins
codivisals, resents
rolinati ee (2,8..)
MOVIMENT | Resomer ECA. Amz pintreso | Patarlas iterates qe seeronntan | CEECAGI, Recon assy 6
0s algms —fesultmmenlages | lino dela secon brs del Exadoy enti
ARTISTIOOS | carersces | reese ana omis Realaron exons por materi | intemal, y iz sos
sinatra de |pesonas deflate | mlimedasobrelns rnd pends del | commis bites
brs ates. zd scares ye | deal late pects y commas pan
de sinns | caricerelpenomje a —_|Explcarlos comets indents | deers eres pnd visa.
aslo yt | nin de abr te asad alos ate pest. TECAALLL Obsvaconcata
la temizlogia Realiarua let rissa del | avtmonia manistacios cules
appa pra tena are ati” yatta, yexpsalas
desis Realiarlasacividates popustas ene | calito de obeys
coma tet dels puts devia en sitacns de
(OBCA43) digo (13, 81,83)
OECA46, PECAASI Tnlawrebele | Obsevarinigns derreedacindela | CECA Indore ok tia,
Uiiaalgms | ques dvesascutuasy | figure mana esebleindo brs marifetacioes ules,
nafs socdades an osteo a | comprcons. anuizando algunos dos faces
andivisolesy_ lg del impo, como ideal de | Analizarlos concepts eesti bella. | istrinso scales que os rea:
teanogis | fgwahunar, ydoconestar | Fxplcareloncero canon ene ate, _| organiza preset informain dala janel
Toskalngos en tedoeseo,
Dia conor sans opaadr
TECA423, Analy compara dts
conocnizt, | con sop deixens.oen couivo ube el a d“uvinetos
produciiny | undocumet anvil. | tito” rebeos a la comida socal e
dist del ate plc la ey de rida. hisrca de elmests,fomas de
ylecu Solictrl eaborcén de un dino | expen o agentes relconados con
OECAAS aplicnd la Ley de raid, ela: a fan fumany, ls meres,
altrjo de ates yates,
Exporer ideas, cine (14, 8.1)
senietos y JECAS313 Tngarobre | node lta elas deeded | CEECAA2 Indana abe artis,
goats devs |obrasdela cura ecarina_| conn ene ate miar e chrasymanfetacones cules,
pesos sobre |qoerepesetan eis de plana deena refexin amizandoelgoos de os fares
isis | eid (es ceriitas | Apia tein dl taller pag pre | istrinso sss que os rea;
ruaifesciones | anropomirin de lacutom | ansiarysintizr os catroas | orga resent informacion
colurdes | Cher Gouna, Tolar |a | comune dl ste reslontizo sand frente formas,
antis, | meta dra, pha y TECA422. Demesrala
ropis aes | core a sua ued le compensa de das sare
época oli aad sunfsacies asin cules
Jostens los reat chins x process de obsrvain
pesonldades relevant) y bisquda de infrmaién
parca equi doses crganizinolsy enpleadls ena
coa ainfrmacionotenidae elaboaida de presetacons, ais
‘nsterls con ingens cola, dois ots
docunetsingresas dats. (12
83)
ECAS23 Paticparen | Aplcula tka ‘wodedukas"paa | CEECAAI Reece attasy
inereanbios eopinines | reinetarifomacgn sake ostemas | obrasdel Ecuador del ito
imresines suds por | exes aa und inemacion, yin us
bservacinde personajes que_| Preset inigenes decades cca coacimintos babies
infenienen on de ins épcas pare que losses | peceptiasycommrzatas para
reeset en ores expres sus ipresionsy pros eis, deeritosy exreser puts dvs,
ati recomend aquéetpepeneneoen, | TECALALL Obsvacmn cits
Realzarumaexpsicin dos otis | avonmia manfsaconseufurdes
digits dlos estas, atin y egress
Pryesare:Prepaarundocameno ——_|earitins de obsevadoy as
andivis slr quas ives ato | puns de vista en sitaciones
y svedades han cosa ao lao dl dog. (13, 81.83)
tego, como ie a iowa maa
[EL RENACER|OBCA4T. —[ECAA1. Anaizar panes [ Observr con alensin os Ges decade | CEECAAT Recon titasy 6
DELARTE | Comparrls | esata eas quese ude asides Geeta dela | obras de Eola dl ito
posbiidades | reste aun omis vidal inemacil, yin os
queofenn | pesoms.ydefnirlatenica | Apliarla tenia QA sobre concinieis yaldades
diveros | fz, ascaacritcas ye | “Remcinino* peeps y commana para
naeresy | caeréelperomje | Intoduezeltema teen laa Nei | dscbidosyexpesr prt de vist
tenia de los fon da ob, apoyato con mata visu TECAS.L1 Oberacon cit
diets plc atonc dl tle pedwiic gare evtonmia manifstaconescufuales Tens
anise
rocensde
inertia
yyocracian
individual y
cola.
Reconeer
algmes
‘caracteristicas
siufatvas de
obras ais
de sins
estos yuu
‘ateminooga
apropiade para
desis y
comertas.
(OBCA4S)
ECAR
Exporer ides
sentimiertosy
gusts devia
esol sobre
diss
sues
colurdesy
attics,
propia y gs.
acai sins os ease “Arey
Renan’.
Ralls acvidades popu ene
tet par afiarls deste
Tac: Ebr dew vial
iid sue: daa sobre as
less eutriasenasquprediza
esl gin.
Y ais y egress
carmen observa y us
unis de vitaen acide
dilog (13.81.83)
ECAA31. Indagar sobre lo
auelesdvenascutasy
sodas an sie ao
leno, como ides de
lnfgahunuay documenta
loskllzgs enone esro,
on spar de genes, en
ndcunat avis,
‘Ohservar imagenes de las obras de los
ares aie dl Reinet,
Realaroa lea coment steel
tema “Ee y Pt ene
‘Renacitniento’
Expos sobre ss ypits
desanolos eae ae nave,
Ralls avivdates dl,
Salciar ua instgcn ral sole
“Barroco”
labora una red conceptual sobre el
Baroco.
CEECA42 Indaga sobre artistas,
brs maifetaoes urls,
anid gos dost
istics o soils qe oso
orgsizay preset inna
usando dens mas,
LECA4.23, Analiz y compara ditos
reeds a a eomsiecin soci
bistice de lenen, fras de
expen agents race on
alate fia homes js
alatj de ats yates
cine, ee. (L4.,8.1)
ECAA21, Rela enplaoy
envolmen,repeentaies de
actions y gts, dl
cozto como del ot: guas
cama, persons que
exgre,rostos ue ra,
cars ques,
elmer es aces coma |
Taree fa aman os
dios movin asics de lEdad
Media
Expreel ema ls Roecs.
Preset ingens de esas del Exar,
per deifcarel sto que pest
Infegarcn intyoel ext rnd en a
soda dela oe
EECA. Uila ies y
recs los dis enmges
attics enla eb de
produces oi
trashrmacino earl de
recone pein yr dios
eso prin ue roplen
de mee ordrada a propa
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TECLAA.L Aplin tins, reusos
yomencon bss Glos sis
Aengujes ation na
represen da ga man,
rereseatacios teased
en poems oes exmndags 0
nla crn de plans y magus
(4,14)
ECAAI2, Reyer a
través den jo, a pinta
owes, pinion
Tosmodeos fis en obs
dear lcs
items, preset y
del pasado
Patera Sindee ston oblnica
(tesa opto de os popusosen
esa ecu esbagsad mis?
Uli ence de "eda departs?
ocala, sitar inercair
informacion solos pst y excutoes
ri imporentes dea antiga
CEECMAA Tila ies y
reco de oss emus
atistigosenla eabracin de
producions orginal ea
tnsfomacéno enera de
crecones presses y cra dis
esonls o potas que reopen Proecate:Sliciar qu los exons se
repens de no
inprdose en os models aids
en obras dears de! psa
emia eda op
tee asin
TECAAAAL Aplaisias,rcusos
conencoes cs dos sits
lenges nisin ena
reread aga aman,
reesei etl nied
enpoemas cues en monlogs 0
enacted plans ymaqpets
(4.14),
NUESTRO [OECAA2 —[ECAA3I3 Inkgarstre | Notvarmefiatela preentcinde | CEECAAD Inge sobeattas, [6
ARTE Paciprenla. | obras lacutraerorina | indgenstelatiasalaEsmelaQuiteia, | obrasy marifetaors clues,
renovacin dl | querer seus 2 Paterlssiuets pret cetios: | enlindo elm de sft,
oinonin dead (ls cerns | QudenieniespoeanePrebispnico? | hstrcso socials qu los meen:
colunl anropomirias de lacuhor | Realzarleours en pees ropssotre | organiza resent infomacién
tunilee | Chora, Gag, Toltarla el Ane dla Cul Valin usando dents fomans
iotngtl, | metandelwo.pltay | Disearconlosesulanes un mapa meatal | LECA.422 Danmesrala
nui la | cob: laser quteadele | cola pares dels euurs nesta | compen de dao sdre
creciinde | épocacolil: Ia tadcn & | ate cio sunsets y cules
productos |lostnles-losctaos de Tae Diseiar uma igure xtroponriny | obids eu poesos observa
cubualsy | pesoualade releases, et) elacinwlaconaobradealgmnade lis | ybisqudade infrmaién
atistiosenlos | pa dah pqs ders | cuts exits elec ganda y ened ea
cpesemarcan | coalanfacionobteniine elaboaci depresetacons, ais
elemetosdelo | ists con inigeres cafes, oes ots
anosstaly bo decumetos ingress o digs. 12
contenprien 83)
OECAA4 —PHCASSIS Indgarobrela | Pantarla gee peguia dred: | CEECAA. India sabe ari,
Putsiparen | vis del mando cn as cultura | jim nino vison el mundo eas | obs y manfeacones cuales
royce dt |anoestalessvicfetca ena cus nestles, nla ident earl. emlizando alms de ls fagoes
crea | vida cvidamy delEoaior? histcs o sox que ls roan
colstva | sapervvenia ela amuatdd, | Relarom lau comentdasobree! | ogniza y presenta Ie inftmmaion
denosrando | enios,cekbracimesy | tema “Ante Coli” usando iets formats
resto porls | cereus. Solciara ns sine quero as | LECAA21. Uti téies de
ides mas axis pops an elt bisqade y organiza dela
deexesin, Redizar ma expsivin indy aida | imac, mins sels de
propia y jes, por iapostvas sobre los princes | iveiuin, ius de evista y
fom pinoresy ecules dea Escuela Quien. | ots proelinietos azeads para
concen, Aplcrlaucdelmseo para exgoner | adguiir ds reevanes lands
como nitro ndineimdgees orpics, as con disitas formas de expesién
el gpo, él caracteriticas ds obrasmasinsiges de attiay cla (L114)
antigua IaEscua Quite
quesepmdwe [Concerlas fortes qe | Propoer un ideogama conla alba clare | CEECA.Reconoce arias y
con ls infomansobee atimonio | Patrimonio” pa acvarconecininos | obrasdel Ecard bito
aportacionss de | bistro y la prodiucién previos. ‘nteracional,y utiliza us
los dens,
ants. (ECA.4.2.10)
Aplin atc delle ptigic era
conacimins ailates OECAAS. ‘nfercambiar informacion sore los ips de
esas y maa aa
Eons ides, etinoni (nate imate). desis y exer pnts vit
seiaos Enpnsrlascatritos de cadatpoy | LECA1.2 Selena ls fons de
puntos de visa subg de ptnci,englendorecusos|infracin mis deus pra
eras sore vials bine dts previo ostrie
disins Realarlasaciidades pogustasenel | omit (12, 83)
nancies tet para aiaarls deste
colules Tee Indaga sobre el taj del
atic seri de Clo primo dl
raises. Into Navoulde Patino.
BCAA3IO.ndagarotre | Presetarindgenes de constucones qe
construcciones que pertenecen | perenecen al petrimonioatstico,
alpatinoi asin eer | Desi carters des
ices monemets medians | cnstevos, england langue co
retentions eaplno | yrelonardo co sets xliadsen
(cogs pls poems) | oils ners
antoluman (names, | Poy: Ebr mcatlog des
imagiando como stn ens priis patina da oad dl
org: complet pats ques | Ecuador bcd és nals
hands, trina gue | pesioos oserados Pesos dela
aos legs chace euperrel | Humaidad
color usa pedo,
CEECAAA Ui ics y
ree eosin ngnjes
ans enla eabrain de
peodvsions vgn ena
trasfomacinoemzza de
crecions presents y ca dais
sons o portals que reopen
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(414),
6, RECURSOS/BIBLIOGRAFIA/ WEBGRAFIA,
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Feat ePosgads UDLA
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ELABORADO REVISADO.
APROBADO.
DOCENTES): NOMBRE
NOMBRE:
ima; Fim:
Fecha:
Feche: PLANIFICACION DE UNIDAD DIDACTICA 1
Nonibre de ins
‘Nombre del Doceate Fecha
‘Area | Béucacie Coltraly Artition Curso | Ocavo Ao letino 20162017
Asigutora Educacign Cally Arisa Tiempo 1 periods
Tad dda TODOSABAILAR
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(CEBCA44 Ui tyes de sins nue rit eal ehoin podun opi yen tesmacin osene
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(Quéyoimo eva?
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DESTREZAS CON CRITERIO DE (Esti Meda) ede bese kostd Ss
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represnttvas dela propia | Solictara los estudiantes que descritan el vestario 14). 3.1 Guia de pegs
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Disear oa miso el “Dita”
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(mos tment, combi x | patqun? arf contemporineocontinada
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[3 ADAPTACIONES CURRICULARES (**)
7 a
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. : Desa decison deeper
tina ee eae dl cad lta, nei soe ies o poids delet,
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4, BIBLIOGRAFLA WEBGRAFIA ‘S.OBSERVACIONES
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IELABORADO. RREVISADO. [sPROBADO
Docete: ete del [Vicente
Fim: im Fim
Fee: eb: Fee PLANTICACIONDE UNDDAD DDACTICA2
Nombre del instuin
Nome del Dacete Fecha
‘Area | Béueasitu Cultural y Artition Curso | Octo Ao lectvo 2016-2017
sigur Binsin Clay Aisa Tia 2 eid
Unita cea FOTOGRAFIANDO
Resonor goss exes sigs de obras ries sis et, y ira tenlog agropnda pra eos y come
(OECASS)
Objetvo (dela unidad
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itera de Eraeacion
CERCA lager ly anes aul walla dun Seles Borns o wei que ole pay
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(EBC, il tyes ei dino neato el elborsinpodusin opals yen tesmain orem
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(Qeéy che evar?
{Cm vana agreder? EVALUACION
fr a aprender? ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ‘RECURSOS: Teaswe
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aor y exper reseracions | Otserain de fori aia, Teno al ECAA24 Reson y dese das
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nanifecaiores arises | foogaa? (Mako) |manstciones asia yuu |
7 7 7 7 ‘Vithos d youu TECNICAS
conenpnzes (ots) als |Epioel iounietodelacinmaosmn, | "R826, 52) arene
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Tuadeordsorgnizeiin da |edmaa os, Comper 3, Estria
infomacin ECAL18) | Atvar comnts previ sore fra sl |e
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Explizar los conceptosesncials de “tips de plano” | prose 11 Cuesionaio
mediante ejemplos cotdianns, Cnar ftw 1 2Prucba dba
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2.1 Escala nunérica
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fotogata porallio
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tbo, el movimiento de ura | exclaes. fsin de coneidos tistics, 3.1 Gia de egatan
been diferentes moments del_|Reaizaro lata coments sobre “ls xporiadls anu pilin tal PBs
diay crempreseacones | erasers dea toa asi’ (3,83)
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Salta as exits qe ean les ates
propuestas en al testo
Reza rpeseracons 2 | Aver omens pris ark ae la
acca y gs nto dco |sigine reg (Qu saris dt tener
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coninn pres ue aspen, | Expnerel aaj deft cours een pons, y masts de
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[.ADAPTACIONES CURRICULAREST)
ESPECIECACION Meme EEL ESPECIFICACION DE LA ADAPTACION APLICADA
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4 BIBLIOGRAFIA’ WEBGRAFIA,
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(ELABORADO [REVISADO |APROBADO
= ee ea ‘(Viner
[Fima: ima Fixe
Fecha: ed feck: PLANTFICACIONDE NDAD DDACTICA 3
Nombre dela insta
‘Nombre del Doceate Fecha
Area _| Bhasin uta iin Care| Oso sini 16007
Asiguatura Edvacia Clay Artin Tiempo 12 perados
Unidad didtien ORIGENES DEL CINE
Objetvo (dela unidad
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eg del ergs qe pode os prac eo es.
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CEBCA€ Vara ln meds edna yelp dela ine la comma cono insane de pede y prin
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{Como vana aprender? EVALUACION
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DESTREZAS CON CRITERIODE (Ese Medlin) ied Balas ees -
‘DESEMPENO
Fraluacion
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comparciones 11 Cuestonaro
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rndgj de ua pea producin | urns esque se plan par determina inerpetciénoceacinarstia, | 22a
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(ECAA2S) sobre los géneros fotogiticns, toevalcin
Exposcinesgropales sbre los pofsionles $5.1 Guid pegs
relaconados on el ae de una peila pur lexposicon
Aovedera tp nvm greniosdvesiov com
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Indagare os perils rosin y ares
LECA.46.1 Buse, analiza y selscona
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14),
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7 7
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[ELABORADO_ |REVISADO. |APROBADO.
[Doceate: sector del ea |Viverector:
[Firma firma: (Firma:
[Fecha Fecha: [Fecha PLANIFICACION DE UNIDAD DIDACTICA 4
Nombre dela insta
‘Nombre del Doceate Fecha
Are | En Cato tiia Cano | Oso silat wien?
sigaturs Edi Clty Arica Tiempo 12 pecidor
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(OECAAS,)
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hulizrs nunc, con | sobre l ena d “movin ists” raj de ates yatesans eine, |23Fihade
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documento ovina Solctarladabrcn 1nd aplind fLey 5.iaé gas
deFronldad pos exp
ECAA3.. Indra obras |larodc ltenases eeal enaoria TECA#22 Denna compra
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Inmate oe, pte y laboain de presetacos,
cob a ese gutta dela oles, dois y ts dcumats
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‘stares con imégenes.
FCA4.23, Patticipar en Aplcar la tecnica “saco de dudas” para realimentar TECAA.L Observa con cietta
infecambis & opines | iomarosotrels temas expt na dad donna wanifetacoes ules
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lnterenen oastn representatos | mpresones puts de visa, recnociendo a qué sitacons de dilog. (3, $.1,83)
en bras asta, capa pertenecen,
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Insets,
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Toque es dvs cuts y sociedad han
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ADAPTACIONES CURRICULARES (**)
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
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LESPECIFICACION DE LA ADAPTACION APLICADA
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Dict Picontor tj gui cpa icon deriv otra main vides
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Firma: ima Fim:
Fee: esta [Pec PLANTICACIONDE UNDAD DDACTICA
Nombre del instuin
Nome del Dacete Fecha
‘Area | Béueasitu Cultural y Artition Curso | Octo Ao lectvo 2016-2017
sigur Binsin Clay Aisa Tia 2 eid
Unita cea EL RENACER DEL ARTE
(CECA. Comparrlas posildades que oeoen divers maeales y ties dens ites lenges aon, en proceso de
‘ntegrezcin yo crexin ind! y elatia
Objetvo (dela unidad
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scomentarlos, (OECAAS,)
(OECA.8 Exponeride seni y puts devia paronals sor dts manietacos uke attics, ops y nas
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fan consierado, ao largo del | Realizar na lcturacomentada sobre alte: Istria de elemento, formas de evalurel proyesio
tiempo, como ideal dee gua |“Bsodtuay Pir enel Remini expresi o agentes relacionados conel._|25Fiehece
mane, ydocumestarlos Exposicin sore as tsnasypincipisdesavollade en ate Iie homana, as jee) |S asa
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4 BIBLIOGRAFLN WEBGRAFIA
5. OBSERV'ACIONES
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