INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PANTOJA MALDONADO
Módulo-talleres con áreas integradas
Área: Inglés Grado: 6°
GUIA N° 6
#QUEDATE ENCASA. La vida nos ha cambiado debido a la presencia del COVID-19 en el mundo, la
IE Julio Pantoja Maldonado respondiendo a la actual crisis propone la modalidad de Educación a distancia con el método de
aprendizaje por proyectos interdisciplinarios para un aprendizaje integral, más cercano a la realidad del contexto, de cara a
la vida, y que además alivie la tensión que produce el aislamiento social de los niños y jóvenes.
Nombre del Estudiante y grado: Grado: 601, 602, 603
(Nombre completo y el grado aquí) Docente: Carmen Consuegra G.
Fecha: Tel: 3043186970
Fecha Correo: consuegracarmen62@[Link]
Pregunta problémica o problematizadora:
¿Qué fortalezas y dificultades ha traído el confinamiento para ti y tu familia a causa de la pandemia SARS 2 Covid?
Propósito de aprendizaje: Los estudiantes desarrollan su competencia comunicativa en inglés a través de
actividades en las que reconocen la función del lenguaje en la construcción de la paz en la comunidad, así:
Competencias: Interpretativa – argumentativa – propositiva.
Metodología remota: Educación a distancia para la Autoformación Estudiantil con acompañamiento de los padres en
el desarrollo de la guía de aprendizaje.
Ejes temáticos y desempeños por área:(Relación con los Estándares básicos y los DBA)
Eje temático: lectura y escritura de textos relacionados con temas de interés general.
Identifica hechos y opiniones en textos escritos de mediada longitud. Intercambia información de temas generales
a través de role-playing.
Módulo 1 DEMOCRACY AND PEACE UNIT 2 WHAT DO YOU DO?
Estándares: Sostengo conversaciones rutinarias para saludar, despedirme hablar del clima o de cómo me siento.
DBA:Comprende y usa palabras familiares y frases cortas acerca de la rutina, actividades diarias y preferencias.
OBJETIVO: describir la rutina diaria, preguntar y responder acerca de la rutina diaria..
MOMENTO 1: ME EXPLORO
1-(D)
2-(C)
3-(F)
4-(G)
5-(E)
6-(A)
7-(B)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PANTOJA MALDONADO
Módulo-talleres con áreas integradas
Área: Inglés Grado: 6°
MOMENTO 2. ANALIZO Y REFLEXIONO SOBRE MIS
CONOCIMIENTOS.
1-like
2-not like
3-not like
4-check
5-Use
6-play
7-make
8-go
MOMENTO 3 ME APROPIO DE LOS CONOCIMIENTOS. READING.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PANTOJA MALDONADO
Módulo-talleres con áreas integradas
Área: Inglés Grado: 6°
MOMENTO 4 PRACTICO MIS COMPETENCIAS.
EXERCISE A.
1- it's nine forty
2- It's three fifteen
3- it's twenty past one
4- it's seven and ten
5- it's four thirty
6- it's ten forty five
7- it's five thirty five
EXERCISE B.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PANTOJA MALDONADO
Módulo-talleres con áreas integradas
Área: Inglés Grado: 6°
EXERCISE C.
1- 6:00
2- 6:15
3- 7:00
4- 7:10
5- 7:30
6- 7:40
7- 12:00
8- 1:00
9- 1:30
10- 4:00
11- 8:30
EXERCISE D.
1- Always video games at the weekend
2- Never play sports after classes
3- Never sing in the shower
4- Sometimes eat hamburgers on weekdays
5- Always cook dinner for your family
6- Always study at the weekend
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PANTOJA MALDONADO
Módulo-talleres con áreas integradas
Área: Inglés Grado: 6°
ALUMNOS DE INCLUSION REALIZAR LA ACTIVIDAD 1 DEL
MOMENTO 1. EJERCICIO A DEL MOMENTO 4 Y EJERCICIO C DEL MOMENTO 4
RUBRICA DE EVALUACIÓN
ITEM DE EVALUACIÓN MUY BIEN ACEPTABLE NO MUY BIEN
VOCABULARY Puedo identificar vocabulario
relacionado con los verbos
GRAMMAR Puedo preguntar y responder
preguntas sobre
rutina diaria
READING Puedo comprender
instrucciones
WRITING Puedo escribir párrafos
sencillos sobre la rutina diaria
