PYEII-B1-PP01 CUESTIONARIO TIPO PLANEA BLOQUE I

CG. 6.4 CDBM 5

Indicaciones Lee cuidadosamente cada reactivo e individualmente
CG. 7.1 CDBM 7
elige la opción de respuesta correcta
CG. 8.1 CDBM 8

1. Elige la opción de respuesta que relaciona los eventos con la descripción de

manera correcta.
Evento Descripción
A. Asistir a la escuela y casarse.

B. El tipo de sangre de un hijo coincide

• 1. Dependiente con el de alguno de sus padres.

C. Lanzar al aire dos veces una

moneda.

D. Tener un día nublado y que llueva.

E. Haber tomado alcohol y tener un

• 2. Independiente accidente.

F. Realizar un examen y leer un libro.

a) 1BDF, 2ACE
b) 1AED, 2BCF
c) 1ACD, 2BEF
d) 1BDE, 2ACF

2. Una fábrica emplea tres máquinas que hacen latas para empacar alimentos. Los
porcentajes de latas que no cumplen con las especificaciones son: 5%, 8% y 3%
respectivamente. Si se selecciona una lata al azar ¿Cuál es la probabilidad de que
cumpla con las especificaciones?

a) 4.8%
b) 27.8%
c) 48%
d) 96.66%

72
 3. Una caja negra contiene una esfera blanca y tres guindas, otra caja gris contiene
cuatro esferas blancas y cuatro esferas guindas. Se selecciona una caja al azar y se
elige una esfera. Si la esfera resultante es guinda, calcular la probabilidad de que
provenga de la caja negra.

a) 1/4
b) 3/8
c) 3/5
d) 3/4

4. El enunciado “𝑥 pertenece al conjunto 𝑄 pero no al conjunto 𝑃” es una forma de

representar la:
a) Complementación
b) Intersección
c) Diferencia
d) Unión

5. La opción que describe correctamente mediante lenguaje de conjuntos la región

sombreada del siguiente diagrama de Venn es:

a) [(𝐴 ∩ 𝐵) ∪ (𝐵 ∩ 𝐶)] − (𝐴 ∩ 𝐶)
b) [(𝐴 ∩ 𝐶) ∪ (𝐵 ∩ 𝐶)] − (𝐴 ∩ 𝐵)
c) [(𝐴 ∩ 𝐵) ∩ (𝐵 ∩ 𝐶)] − (𝐴 ∩ 𝐵)
d) [(𝐴 ∩ 𝐶) ∩ (𝐵 ∩ 𝐶)] − (𝐴 ∩ 𝐶)

6. De acuerdo al siguiente diagrama de Venn. la operación

de conjuntos: (𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶)𝐶
está definida por la opción
a) {4}
b) {3, 5}
c) {12}
d) {1, 3, 5}

Representaciones de operaciones con conjuntos realizados por la

Mtra. Seydi Guadalupe De la O Colomé P21)

73
7. En una fiesta hay 3 sabores de pastel: chocolate (C), fresa (F) e imposible (I). la
opción que representa el diagrama de Venn del evento: “Prefieren comer chocolate
o de fresa, pero no el imposible” está dada por:

b)

a) c)
e)

d) f)

8. ¿De cuántas formas diferentes se pueden sentar en la misma fila de un teatro 7 amigos, si
4 son mujeres y 3 son hombres, y además quieren estar alternados?

a) 1
b) 28
c) 43
d) 144
9. Una caja contiene 42 discos de vinil clásicos de Rock, se van a utilizar códigos de tres
colores en cada uno, pero una combinación no puede ordenarse y utilizarse en otro
disco, si se seleccionan 8 colores ¿Cuántos códigos cromáticos diferentes
obtendrían?
a) 56
b) 64
c) 68
d) 96

10. En una habitación hay 7 hombres y 10 mujeres. Se eligen 3 personas al azar: ¿Cuál
es la probabilidad de que sean 3 mujeres?
a) 17.64%
b) 20%
c) 16.5%
d) 14.89%

74
 Evaluación Diagnóstica SD2
¿Qué tanto sé? (Apertura)

PYEII-B2-ED02
DISCUSIÓN GUIADA
Bloque I “Distribuciones de Probabilidad”.
Subraya el inciso que corresponda a la respuesta correcta.

1. ¿En cuál de los siguientes casos interviene la suerte?

a) Colocar agua al fuego para ver qué pasa.
b) Lanzar al aire 5 monedas para registrar sus resultados.
c) Lanzar una piedra al agua para ver si se hunde.
d) Beber un vaso de agua para ver si ésta se encuentra fría.

2. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola marcada con número 7 de un frasco que contiene 12
bolas numeradas del 1 al 12?
a) 7/12
b) 12/7
c) 1/12
d) 12/1

3. Señala cuál es la definición que más se apaga a la Estadística Descriptiva

a) El ordenamiento, clasificación, presentación estudio claro de datos hechos y
ocurrencias masivas.
b) La observación la recopilación y el análisis de datos, la inferencia en la toma de
decisiones.
c) La observación de los resultados, basados en hechos experimentos o
acontecimientos.
d) El análisis graficado de datos, recopilados exclusivamente en campo basados en
experimentos.
4. ¿Cuál de las siguientes es la definición correcta de una variable?
a) Es aquel cuyo valor puede variar entre observación y observación.
b) Un símbolo que se representa con 𝑋.
c) Un número negativo cualquiera.
d) Un número positivo cualquiera.

5. Si consideras el número de personas que llegan a una tienda determinada a efectuar una compra
¿qué conjunto representa a los posibles resultados a obtener?
a) {1, 2, 3, 4, 5, 6, … }
b) {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}
c) {… , 0, 1, 2, 3, 4, … }
d) {… , 1, 2, 3, 4, 5 … }

86
6. La estadística es una ciencia que me permite:
a) Conocer los resultados de los juegos de azar.
b) Sacar conclusiones valederas a través del estudio de datos masivos.
c) Realizar predicciones siempre certeras.
d) Adivinar resultados.

7. La estadística se puede considera:

a) Una ciencia
b) Un auxiliar para la investigación científica.
c) Una Teoría.
d) El producto de una investigación.

8. Calcula el valor de la siguiente suma ∑12

𝑘=1 𝑘
a) 91
b) 55
c) 150
d) 78

9. Es una distribución de probabilidad discreta que nos dice el porcentaje en que es probable
obtener un resultado entre dos posibles al realizar un número n de pruebasEnsayo de
Bernoulli
a) Distribución Norma
b) Distribución binomial
c) Distribución de Poisson
d) Distribución Bernoulli

10. Es una distribución simétrica. Es asintótica, es decir sus extremos nunca tocan el eje
horizontal, cuyos valores tienden a infinito
a) Distribución Norma
b) Distribución binomial
c) Distribución de Poisson
d) Distribución Bernoulli

87
 Competencias a
PYEII-B1_TAREA01 Identificación de conjuntos
desarrollar
Instrucciones: Conformados en triadas, emplea los
CG 6.4 CDEM 5
conocimientos desarrollados sobre la teoría de conjuntos y la
CG 7.1 CDEM 7
probabilidad para resolver las situaciones que se te
CG 8.1 CDEM 8
presentan.
Actividad 1.
En un equipo de 6 alumnos decidieron asignar un número a cada uno de los integrantes para
seleccionar un comisionado para pertenecer al comité de protección civil de la escuela. La
distribución quedo de la siguiente manera, María número 1, Selena número 2, Carlos número 3,
Olga número 4, Carmen número 5, Juan número 6. El sorteo se realizará al azar mediante el
lanzamiento de un dado común.
Identifica el espacio muestral y ¿Calcula cuál es la probabilidad que al lanzar el dado el resultado sea
seleccionado juan?

¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar el dado resulte un número par?

Actividad 2.
Olga y Selena del mismo equipo decidieron seleccionar un suplente para el comisionado de
protección civil, la selección se decidió mediante el juego de águila o sol, en el cual se deberán lanzar
10 veces la moneda y el resultado que se repita más veces, será el seleccionado. Olga decide
seleccionar sol por lo tanto Selena será representada por Águila. Los resultados fueron los
siguientes:
S= {S,S,S,S,S,S,S,A,S,A}
¿Cuál es la probabilidad según los resultados sea águila al lanzar la Módena 10 veces?

¿Cuál fue el alumno seleccionado para suplente?

42
Actividad 3.
Observa e identifica el tipo de operación que se está indicando en cada imagen, escribe sobre la
línea (usando lenguaje de conjuntos) si se trata de una unión, intersección, diferencia, eventos
incompatibles o eventos contrarios.

R = __________________
R = __________________

R = __________________
R = __________________

R = __________________
R = __________________

Representaciones de diagramas de Venn y operaciones con conjuntos realizados por la Mtra. Marilyn Ramón Vertiz P21)

43
 R = __________________ R = __________________

R = __________________ R = __________________

Representaciones de diagramas de Venn y operaciones con conjuntos realizados por la Mtra. Marilyn Ramón Vertiz P21)

44