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PLAN DE REDACCIÓN determina calculando el

número de dientes por
1. Significado y evolución de la pulgadas.
escultura II. Lo mismo ocurre con las
I. La serenidad de las estatuas sierras para madera.
de Fidias sería incompatible III. Además, para disimular el
con la angustia frotamiento lateral de la lámina
contemporánea. de la sierra y evitar su
II. Sus fundamentos han variado bloqueo, se da "viaje" al
mucho través de los tiempos. dentado para madera.
III. Sin embargo, lo que más IV. La disposición de los
distingue a una escultura de dientes de una sierra
ayer frente a una de hoy es la (dentado) varía según el
variación de los planos. trabajo a efectuar.
IV. La escultura expresa la V. Para los metales duros es
belleza por medio de la forma. preciso un dentado fino, y para
A) I - III- II - IV los blandos, por el contrario,
B) I – II III-IV un dentado grueso.
C) IV -II - III- I
D) I . IV – III – II A) IV - V - II - I - III
E) IV - I -II- III B) V -II -IV -I- III
C) III- IV - V -II-I
2. El bien y el mal D) I-II-III - IV - V
I. Sirva de ejemplo ilustrativo el E) II - IV - V - I – III
astro que nos ilumina y da
calor, el sol, que es un gran 4. El plástico reforzado
benefactor del ser humano. I. La asociación de los plásticos
II. No es fácil distinguir con plena con materiales clásicos como
seguridad lo que está bien de el vidrio, el acero, el carbono,
lo que está mal. la madera o el tejido, lleva a la
III. Pero también nocivo, ya creación de nuevos productos.
que puede causar cáncer de la II. Ello permite obtener plásticos
piel, quemaduras o sequías. más rígidos y más resistentes
IV. La barrera que separa el a la fractura, a la temperatura
bien del mal es a veces tan y a los agentes químicos.
fina como una cortina de III. Los plásticos reforzados
humo. se obtienen introduciendo en
V. Ésta puede ser traspasada sin la materia plástica cargas
damos la menor cuenta. reforzantes, que en general, se
A) II - V - III - I - IV presentan en forma de fibras.
B) V -II-IV -III-I IV. Unos como otros poseen
C) II - IV - V - III - I una diversidad de usos
D) II-IV - V - I-III domésticos e industriales.
E) IV - II - V - I – III V. Embebiendo de plástico los
papeles y los tejidos se
3. ¿Tienen todas las sierras el obtienen, entre tanto,
mismo dentado? materiales impregnados que
I. Un dentado fino para madera son impermeables.
tiene 30 dientes por pulgada: A) II - V - I - III- IV
todo tipo de dentado se B) I-IV-III-II-V

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C) II - III- IV - V - I
D) IV -III-II-I- V A) I
E) V - I - III - IV – II B) II
C) III
5. La Criptografía D) IV
I. El remitente puede fabricar E) V
fácilmente la tinta con jugo de
limón o con jugo de papa. 2. (I) Martín Chambi es natural de
II. Basta con escribir sobre una Coata, Puno. (II) Chambi
hoja de papel utilizando una de representa uno de los más altos
estas sustancias; el exponentes de la fotografía
destinatario no tendrá más que peruana. (IIl) Sus fotos son de
exponer el papel ante una una rara belleza y nos
llama y aparecerá el mensaje demuestran una vez más el arte
en un color tostado. mágico del lente. (IV) Supo
III. El arte de las escrituras captar con mucha sensibilidad la
secretas -criptografía se ha riqueza de los paisajes y
utilizado en todas las épocas. monumentos. (V) Asimismo las
IV. La enorme variedad de vivencias del pueblo en sus
métodos empleados por las diversas manifestaciones.
diferentes culturas ha
convertido la criptografía en A) I
una técnica sumamente útil y B) II
apasionante. C) III
V. Probablemente, la forma más D) IV
sencilla sea la de la tinta E) V
simpática
3. (I) Puesta en escena de la obra
A) III - IV - V - II - I Fausto, en la versión de Jorge
B) IV -III- V -I-II Guerra. (II) Se conjugan en el
C) III - II - I - IV - V espectáculo diversas disciplinas
D) V-II-III -IV-I artísticas y extraartísticas. (III) El
E) III - IV - V - I – II actor pierde el estatus de
elemento central que tenía en el
ELIMINACION DE ORACIONES teatro tradicional. (IV) Debe
integrarse con los demás
1. (I)¿Existirá cierta similitud en la elementos del macroespectáculo
labor de Vargas LIosa y García como la escenografía y la
Márquez? (II) Son muy distintos iluminación. (V) La critica limeña
entre sí, lo único que tienen en recibe con gran acogida la obra
común es que son grandes teatral.
escritores. (IIl) Márquez va por el
realismo mágico y es más un A) I
cronista del pasado. (IV) B) V
Precisamente Cien años de C) II
soledad refleja dicha tendencia D) III
mágico realista. (V) LIosa es un E) IV
cronista de este mundo, de este
presente concreto que todos 4. (I) Entre mis compañeros de
vivimos. colegio yo era un chico de

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campo. (II) Me sentía feo y torpe 7. (I) Las carreteras en el mundo

entre ellos. (III) Inhábil para antiguo tenían redes muy
moverme y conversar. (IV) Las complejas. (II) Pueblos chinos,
clases eran arduas y tenía que persas y romanos, tuvieron todo
estudiar mucho. (V) Así, me una estructura de carreteras. (III)
refugie en las matemáticas, cuyo Las redes tenían una
universo me revelaba la armonía organización que unían la capital
que a mi me faltaba. con las zonas periféricas. (IV)
Cada carretera sirve par trasladar
A) V personas de un lugar a otro. (V)
B) IV Hoy la distribución de carreteras
C) I es más simple que en la
D) III antigüedad.
E) II
A) IV
5. (I) El compositor italiano Joaquín B) I
Rosini aportó a la música un C) III
elemento de ardiente dinamismo. D) II
(II) Gracias a Mozart y Haynard, E) V
su música tuvo una gran
sabiduría orquesta. (III) 8. (I) La molécula de ADN tiene
Representó al músico estudioso una función central en la vida. (II)
más que al curioso de la música. Presente en las bacterias
(IV) Sus óperas inolvidables El (primeros habitante de la tierra).
barbero de Sevilla, y Guillermo (III) El ADN contiene la
Tell. (V) Su tumba está en la información genética que permite
iglesia de Florencia junto a las de a todos los seres vivos
Miguel Ángel y Dante desarrollarse, funcionar y
reproducirse. (IV) Las
A) V investigaciones científicas
B) II avanzan si dejamos de lado la
C) III subjetividad. (V) Mas, se ignora
D) I como se formaron los elementos
E) IV que componían la primera
molécula de la vida.
6. (I) El agua es una sustancia A) IV
común en la vida del hombre. (II) B) II
Hay aguas casi en todas partes. C) V
(III) Cubre las tres cuartas partes D) I
de la superficie terrestre. (IV) Su E) II
vapor se difunde en la atmósfera.
(V) Es un compuesto presente en 9. (I) Los quásares son las fuertes
el ser humano. de emisión de rayo X y luz. (II)
Producen la luz visible más
A) II intensa que se conoce. (III)
B) V Emiten tanta energía como mil
C) I galaxias juntas. (IV) Son los
D) III objetos celestes más distantes
E) IV observados. (V) Se cree que
corresponden a prologalaxias en

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formación. conciencia, sólo ahora; de que mi

pequeña obra no es del todo
A) I despreciable. (V) Pero
B) II principalmente en María, una
C) III ilusión perdida.
D) IV
E) V A) III
B) I
10. (I) Hay un límite destructivo C) V
entre placas. (II) Choque entre D) IV
una placa oceánica y otra E) II
continental. (III) Signo inequívoco
de que la corteza terrestre, está 13. (I) Mi romance con Francoise
sufriendo cambios. (IV) La llegó a su fin. (II) Estaba previsto
litosfera oceánica, más densa, se desde el inicio que acabaría mal.
hundirá bajo la continental. (V) (lII) Ella tuvo la suficiente
Este proceso recibe el nombre de inteligencia para facilitarme el
subducción. desenlace de una situación de
hecho que tendía a volverse
A) II intolerable. (IV) Por tanto fue una
B) III relación muy efímera. (V) Fuimos
C) V empujados uno hacia el otro por
D) IV las circunstancias, sin sentir en
E) I nosotros mismos el menor
interés.
11. (I) He releído un poco mi diario.
(II) Hay en él diez páginas bien A) III
escritas que justifican tal vez la B) V
locura de haberlo, comenzado . C) IV
(III) Todo el resto es una D) I
colección de hechos nimios, E) II
pésimamente redactados. (IV) La
publicación pomposa en Francia. 14. (I) Después de tantos días de
(V) Se observa una insipidez de bruma. (II) Después de tantas
mi vida, pues está pintada con la noches de vinosa francachela.
elocuencia de un picapiedrero. (III) Qué agradable encontrar una
tarde soleada. (IV) Caminar por
A) V la ciudad viendo respirar a los
B) II árboles y sintiendo vivir
C) I parsimoniosamente a las
D) III personas (V) Sociedad de
E) IV individuos carentes de objetos ,
sin destino ni existencia racional.
12. (I) Después de dar vueltas en la
cama durante más de una hora A) II
he tenido que levantarme. (II) B) III
Porque no podía dormir (III) C) I
Pensaba en Lima, en mis D) V
amigos, en mis familiares, en mis E) III
cuentos. (IV)He tomado

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15. (I) Otra vez en Miraflores. (II) un bosquecillo sagrado cerca

Pero ahora viviendo en de la antigua Atenas, próximo
la ,buhardilla de mi abuelo. (III) al templo de Apolo Liceo.
Viejo cuarto enclavado en el V. Con la descomposición del
fondo de una quinta (IV) Cuarto régimen escIavista, dejó de
lleno de muebles antiguos, de existir también el Liceo.
fotografías de parientes muertos
y de objetos de antaño. (V) A) IV-III-I-II-V
Lámpara novísima que funciona B) IV -II-I- V-III
con un papel solar. C) IV - I - II - III - V
D) IV-II-I-III-V
A) II E) IV-I-III-II-V
B) III
C) I 2. Experiencia universitaria de
D) V Arguedas.
E) IV I. Sin embargo, encuentra
cordialidad en el entorno.
16. (I) Hay muchas interrogantes II. Era un ámbito inusitado,
que el hombre se plantea sobre extraño y desconcertante.
sí. (II) La biología le ayuda a III. Es acogido por su
esclarecer sus inquietudes. (III) condiscípulos de la Facultad
Cómo funciona su cuerpo y qué de Letras
relación tiene con los animales. IV. Siempre ha sido el primero
(IV) Por qué a nuestro perro se le de su clase en el colegio.
eriza el pelo a largo del lomo. (V) V. Arguedas ingresa en la
Esclarece las controversias del universidad de San Marcos.
crecimiento de la población.
A) V - IV - III - II - I
A) IV B) IV - V -II-I-III
B) I C) IV-V-III-II-I
C) III D) V -III-II-I-IV
D) V E) V - II - I - III – IV
E) II
3. La furia del dios Apolo
I. Hirió primero a las mulas y los
PLAN DE REDACCIÓN perro corredores.
II. Crises suplica al dios Apolo
1. Historia del Liceo. que vengue sus lágrimas
I. En dicha construcción bajo sus flechas.
fundó Aristóteles su escuela III. No tardó en herir hasta a
filosófica, la cual subsistió los mismos hombres con el
durante cerca de ocho siglos. dardo que mata.
II. Después, edificio IV. Agamenón se niega a
construido en el siglo V, a.n.e devolver a Criseida, hija de
para los juegos gimnásticos. Crises.
III. Los intelectuales más V. Apolo se precipita colgándose
notables del Liceo fueron en el hombro el arco y la
Eudemo de Rodas, Dicearco y aljaba repleta.
Estratón.
IV. En un principio, nombre de A) IV -V - II - I – III

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B) II -IV - V -I-III opositor del dictador Estrada

C) IV - II - V - I – III Cabrera
D) III-IV-V-I-II III. Ernesto Asturias y la
E) IV - II - V - III- l maestra María Rosales :
padres del escritor
4. La mala hierba IV. Escritor nacido en la
I. ¿Qué podía hacer con la mala capital de en 1899.
hierba que estaba en su V. Odioso personaje que se
jardín? convertiría en protagonista de
II. Obtuvo una breve respuesta: le una de sus novelas.
sugerimos que aprende a
quererla. A) IV – III – V – II – I
III. Exasperado volvió a B) IV – II – III – I - V
escribir anotando que todos lo C) III – II – IV – V – I
sugerido falló D) IV – III – II – V – I
IV. Un hombre escribió al E) III – IV – II – V – I
Ministerio de agricultura
planeando un problema. 7. La armonía en la literatura
I. En sus dos formas,
A) IV - II - I -III corresponde a cierto
B) I - III- II-IV preciosismo.
C) IV - I - II - III II. La armonía, es decir el sonido
D) I-III-IV -II grato de las palabras,
E) IV - I -III – II constituye una piedra de toque
para el buen escritor.
5. El presunto dios-jaguar III. En América, los
I. Se sospecha que fue el terrible modernistas son los que más
y soberbio dios-jaguar. realzaron la armonía verbal,
II. La figura del felino traída sin como los gongoristas en la
duda de la selva. España del siglo de Oro
III. ¿Cuál era el dios famoso IV. La armonía puede ser
al que acudían los antiguos interna o externa.
Chavín?
IV. Pero en ellas no se le A) IV - I - II- III
representa de manera realista. B) II - I - IV - III
V. Ésta se encuentra en todas C) II - IV - I - III
sus manifestaciones artísticas. D) IV - I -III -II
E) III - II - IV – I
A) III-I-II-V-IV
B) I - V - II - III - IV 8. Las bellas artes
C) III - V - IV - I - II I. Las principales Bellas Artes
D) II -I - III - V - IV son la Arquitectura, la Pintura,
E) II - III - V - I – IV la Escultura, la Literatura, la
Música, la Danza y el Cine.
6. Miguel Ángel Asturias y El señor II. Lógicamente como medio se
presidente dirigen al sentimiento o al
I. El señor presidente, novela entendimiento, usando ciertos
que refleja la corrupción de un sentidos.
régimen dictatorial III. Las tres primeras son
II. El padre, abogado militar y artes típicamente plásticas.

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IV. Arte: Medios de que se Mallarmé, Joyce es ahora uno de

vale el hombre para hacer los monstruos sagrados de la
sensible la belleza. Literatura Universal. (ll) Este
A) IV - I - III- II escritor obstinado, orgulloso de
B) II - IV - I - III su misión literaria, ha logrado lo
C) II - I - IV - III que sólo los profetas y fanáticos
D) IV-II-I-III obtienen: una muchedumbre de
E) I - III - II – IV seguidores que estudian,
comentan e interpretan sus
9. Crisis universitaria. obras. (III) Los estudios sobre su
I. Mediocridad académica y obra llenan bibliotecas y Joyce,
administrativa. lleno de confianza en sí mismo,
II. Proyectos de reforma sabía que esto sería así en un
universitaria. futuro no muy lejano a él. (IV)
III. Cambios en el personal Muy contento, reconoce a
docente. Faulkner como su maestro y al
IV. Situación política y Ulises como su mejor obra. (V)
académica universitaria. No necesitaba esperar un siglo,
V. Descontento y agitación como Stendhal, o cuarenta años,
estudiantil. como Nietzche, para ser
reconocido, famoso y valorado.
A) I-IV-V-II-III
B) IV - I - V -II -III A) II
C) I- IV -II- V - III B) V
D) IV-V-I-III-II C) III
E) IV - V - III - II - I D) IV
E) I

ELIMINACIÓN DE ORACIONES 3. (I) Una muchacha se erguía

frente a él en medio de la
corriente, sola e inmóvil,
1. (I)Soñé que María vestía un contemplando hacia la mar. (ll)
atuendo muy bello. (II) Llevaba Parecía como alguien a quien la
un delantal azul con adornos magia hubiese convertido en la
sutiles y bellos. (lll) Sus piernas apariencia de una extraña y
eran cubiertas por unas medias hermosa ave marina.(III) Sus
de lana blanca. (IV) Sus cabellos largas piernas desnudas eran
estaban más castaños que de armoniosas e inmaculadas como
costumbre. (V) Sus trenzas las de una grulla. (IV) El mar
estaban ataviadas por enormes y describía movimientos
finos lazos acompasados de ir y venir que
mostraban apacibilidad sombría.
A) IV (V) Su falda azul pizarra estaba
B) I desvergonzadamente remangada
C) II hasta la cintura y, por detrás, a
D) V manera de una cola de paloma.
E) III
A) III
2. (I)Como Hornero, Dante o B) II
Shakespeare, como Goethe o C) IV

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D) I cultura, concentración es aún

E) V más rara que la autodisciplina.
(IV) Por el contrario nuestra
4. (1) La educación en el cultura lleva a una forma de vida
Tahuantinsuyo era clasista. (ll) La difusa y desconcentrada. (V)
formación de la nobleza era muy Cuando lo correcto sería
distinta a la del pueblo. (III) Los aprovechar el tiempo, leyendo y
hijos de los nobles estudiaban en escuchando la radio, bebiendo y
los huasis bajo la dirección de los comiendo, etc.
amautas. (IV) Los amautas eran I. I
hombres muy bien preparados en II. II
distintas ramas del saber. (V) La III. III
educación del pueblo estaba a IV. IV
cargo de los padres de los ayllus. V. V

A) I 2. (I) La paciencia es necesaria

B) III para lograr cualquier meta. (II) Si
C) V aspiramos a obtener resultados
D) II rápidos, nunca aprenderemos
E) IV nada. (III) Para el hombre
moderno es difícil, sin embargo,
5. (I) Los seres vivos detectan y practicar la paciencia le resulta
responden a estímulos en su difícil comprender su sociedad.
medio interno y externo. (lI) Hay (V) La paciencia es en el fondo
órganos sensoriales complejos seguridad a largo plazo.
en los seres vivos. (III) Captan la
luz, el sonido, las sustancias A) I
químicas, etc. (IV) Usted B) II
responde a un estímulo externo C) III
eligiendo los objetos apropiados D) IV
para comer. (V) Los animales con E) V
su complejo sistema nervioso son
insensibles como los seres 3. (I) Los mitimaes eran forasteros
humanos. u hombres trasplantados; por
A) I orden del Inca eran
B) III desarraigados para pasar a
C) IV habitar otras áreas. (II)
D) II Naturalmente este
E) V desarraigamiento obedeció a
distintas razones. (III)
ELIMINACIÓN DE ORACIONES Sublevación en contra del
ordenamiento incaico. (IV)
Establecer en el Tahuantinsuyo
1. (I)El que la concentración es un equilibrio demográfico. (V)
condición indispensable para el Graficar el estilo de vida de los
dominio de un arte no necesita mitimaes, no fue problema para
demostración. (II) Harto bien lo Huamán Poma de Ayala.
sabe todo aquel que alguna vez
haya intentado aprender un arte. A) I
(III) No obstante, en nuestra B) II

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C) III amigos, de iglesia y de credo. (III)

D) IV Vivía su vida espiritual sin
E) V comunión con el prójimo, visitaba
a los parientes en navidad y los
4. (I) La tropósfera es la capa acompañaba al cementerio
inferior de la atmósfera. (II) En cuando fallecían. (IV) Ejecutaba
ella se producen los diferentes estos dos actos sociales debido a
fenómenos metereológicos. (III) A su arraigada dignidad, pero no
lo sumo en esta zona pueden concedía ninguna otra cosa más
producirse lluvias y truenos. (IV) a las convenciones sociales que
Por tal motivo, es llamada región regulan la vida. (V) Opinaba que
de las perturbaciones los convencionalismos sociales,
atmosféricas. (V) El espesor de la actuaban como trabas para el
tropósfera llega hasta las 12 km libre desenvolvimiento individual.
en los polos y 18 km en el
Ecuador. A) V
B) I
A) I C) III
B) II D) IV
C) III E) II
D) IV
E) V 7. (I) Se quedó en un portal frente a
la oficina para ver si el cajero
5. (I) El señor Alleyne inclinó de salía solo. (II) Salieron todos los
nuevo la cabeza sobre la pila de empleados y, finalmente, el
papeles. (II) El hombre miró con cajero en compañía del jefe de la
fijeza el cráneo reluciente que oficina. (III) No valía la pena
dirigía los asuntos de Crosbie y hablarle cuando iba con tal
Alleyne, calculando su fragilidad. individuo. (IV) El ruido del tránsito
(III) Un acceso de rabia atenazó acentuaba más aún su
su gargante unos segundos y nerviosismo (V) Se las ingenió
luego se extinguió para dejarle para unas calles después, hablar
una aguda sensación de sed. (IV) con el cajero a escondidas del
El hombre sintió que necesitaba jefe.
desahogar sus penas esa noche.
(V) Había pasado la primera A) IV
mitad del mes y, si lograba tener B) II
la copia a tiempo, tal vez el señor C) III
Alleyne le autorizaría un vale de D) V
adelanto. E) I

A) IV 8. (I) En 1891 se preveía la

B) V construcción de Brasilia: una
C) I nueva capital, situada en el
D) II centro de un país inmenso. (II)
E) III Brasilia iba a estar emplazada en
el área de altas mesetas
6. (I) Una noche se halló sentado meridionales de la cuenca
junto a dos damas en la rotonda. amazónica, sus planos se
(II) Carecía de compañeros y de confiaron a Lucio Costa y la

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construcción de edificios a Óscar montaña rodeada por la enorme

Niemeyer. (III) Costa diseñó un muralla en la cual descansaba el
urbanismo simple inspirado en cielo. (III) Según los indios, sobre
las ciudades romanas con un eje un mar de leche flotaba una
norte-sur y eje este-oeste que se tortuga, sobre ella 4 elefantes
cortaban en ángulo recto. (IV) que sostenían a la tierra. (IV) De
Niemeyer decidió utilizar el otro lado, los egipcios también
cemento, material barato, y sostuvieron ciertas teorías,
adecuarse a la simplicidad del aunque un tanto ingenuas, sobre
plano, creando formas sobrias. el origen y significado de la tierra.
(V) Sao Paulo y Brasilia son, (V) Los antiguos griegos decían
actualmente, dos ciudades que la tierra era un disco que
representativas del Brasil. flotaba sobre el agua o que
posiblemente estaba suspendido
A) III en el aire.
B) II A) I
C) I B) II
D) V C) III
E) IV D) IV
E) V
9. (I) Mis ojos iban surcando las
pequeñas claras páginas como la 11. (I) La vejez inequívoca es la que
proa va hundiendo un mar pone más arrugas en el espíritu
desconocido. (II) La primera que en la frente. (II) Muchos
sorpresa fue el agrado: aquella adolescentes no lo tienen y
prosa clara, transparente y a la algunos viejos desbordan de él.
vez suculenta, me iba (III) La bondad de nuestras
envolviendo como una atmósfera acciones depende de nuestros
placentera, voluptuosa. (III) Me valores. (IV) Hay hombres que
sentía "cómodo" en aquel autor nunca han sido jóvenes; en sus
tan elevado y desconocido, corazones prematuramente
empezaba a sentir una extraña agostados, no encontraron calor
"amistad" con él. (IV) Había las opiniones extremas. (V) Hay
invertido una buena cantidad de algunos espíritus de excepción,
pesetas para adquirir su libro. (V) que guardan algunas
Con estas reflexiones proseguí, originalidades hasta sus años
inicié la lectura, de este libro que últimos, envejecimiento
consideraba un tesoro. tardíamente.

A) II A) I
B) III B) II
C) I C) III
D) IV D) IV
E) V E) V

10. (I) Los chinos creían que la tierra ANALOGÍAS

era una inmensa carreta cubierta 1. SUPRESIÓN : APÓCOPE:
por un toldo rodeado de 4 a) adición : hipérbole
océanos. (II) Los sumerios creían b) alteración : hipérbaton
que la tierra era una gigantesca

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c ) s i m p l i f i c a ci ó n : a) riqueza : dinero
pleonasmo b) obra : capítulo
d) análisis : síntesis c) melodía : sonido
e ) r e su m e n : d ) e co n o m í a : dato
perífrasis e) biografía :
2 . T U M O R : A B LA C I Ó N : vi v e n c i a
a ) d ra s t i c i d a d : r e b e l d í a 8. I N SU R R EC C I Ó N :
b ) e xp o l i a c i ó n : s a n c i ó n DEPOSICIÓN:
c ) p e t i ci ó n : a) rebeldía :
concesión s e ve r i d a d
d) infección : antisepsia b) petición :
e) sedición : concesión
o s t r a ci s m o c) daño : r e p a ra c i ó n
3. DIPLOMACIA d) llanto : consolación
: PR O T O C O L O : E) amonestación :
a ) a mi s t a d : c o r re c c i ó n
c o mp r e n si ó n 9. CAPITAL :
b ) s o ci e d a d : CARRETERAS:
convenio a ) e mi s o r a : ondas
c) educación : arte b ) c e re b r o : dendritas
d) trabajo : acción c ) c o r a zó n : vasos
E) religión : rito d) radar : sonidos
4. PREHISTORIA : e ) c o r re o : cartas
ESCRITURA: 10. ARRIBISMO : TRIUNFO:
c) medioevo : razón a) perseverancia : éxito
b ) m o d e r n i d a d : r e l i g i o si d a d b) deseo : estudio
c) paleolítico : a g r i cu l t u r a c ) e n t u si a s m o : t r a b a j o
d ) a n t i g ü e d a d : c i e n ci a d) codicia : riqueza
e) desarrollo : tecnología e ) b i b l i o m a n í a : l e c t u ra
11. HONORARIOS:
S ER V I C I O :
5. VERSO : HEMISTIQUIO : a ) c o n d e c o ra c i ó n : mé r i t o
a) siglo : quinquenio b) pleitesía : h o n ra
b) década : lustro c ) c o n g r a t u l a ci ó n : c a ri ñ o
c) circunferencia : d) donación :
diámetro petición
d) cuerpo : cintura e ) i n d e m n i z a c i ó n : p e rj u i ci o
e ) p a r l a m e n t o : h e m i ci c l o 12. GOTA : AGUA:
6. JUSTICIA : a) segundo : tiempo
IMPUNIDAD: b) célula : tejido
a) cinismo : c) radio : d i á me t r o
si n c e r i d a d d ) a re n a l : desierto
b) medicina : e) letra : alfabeto
enfermedad 13. ESCOMBRO:
c) piedad : incredulidad TERREMOTO:
d ) m o ra l : obscenidad a) pérdida : asalto
e) humildad : b) humedad :
ostentación inundación
7. HISTORIA: c) ceniza : incendio
ACONTECIMIENTO: d ) c o me n t a r i o : d e r r o t a

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e) huérfano : b) peatón : acera

g e n o ci d i o c) impulso : nervio
d) agua : tubería
e) vena : aorta
14. TIRANO: PREPOTENCIA:
a ) o ra d o r : amabilidad ORACIONES
b ) a d o l e s ce n t e : v o l u b i l i d a d
INCOMPLETAS
c) timador : astucia
d) mendaz : maldad
e) rey : 1 . É l g i m e . El . . . . . . . . . i n c l i n a
investidura l a c a b e z a . E n e l p ri m e r o o b r a
15. ALTAVOZ: SONIDO: la fuerza y en el otro, la
a) reflector :rayo voluntad
b) lupa : imagen A ) h o mb r e - p e r r o
c ) a u t o mó v i l : B ) e n f e r mo - p a ci e n t e
velocidad C ) n i ñ o - e s cl a v o
d ) a ce q u i a : corriente D) cobarde - valiente
e) televisor : color E ) s o m e t i d o - s u mi s o
16. RUBORIZADO: 2 . A l g u n o s b u s ca n d e f e c t o s
VERGÜENZA: al prójimo con tanto .........
a) ceñudo : c ó l e ra c o mo si l e s h u b i e s e n o f r e ci d o
b) lívido : dolor u n a . . . . . . . . . . . p a r a h a l l a rl o s .
c) cabizbajo : temor A ) a h í n co - v i r t u d
d ) c a ri a c o n t e ci d o : B) menosprecio - fortuna
d e p r i mi d o C ) a f á n - r e c o mp e n s a
e ) a so m b r o s o : i m p r e si ó n D) tesón - felicitación
17. HELIOGÁBALO: E ) d e sa g r a d o - sa n c i ó n
COMIDA:
a) descarado : mentira 3 . M i e n t r a s l a ci e n ci a c o m o
b ) l u j u ri o s o : sexo p e r s e c u ci ó n del .........
c ) j o vi a l : juego triunfa cada vez más, la
d) deportista : bebida ci e n c i a co m o p e r s e c u ci ó n d e
e) estudioso : l e c t u ra l a ve r d a d e s t á s i e n d o m a t a d a
18. C I N EA S T A : por el ..............
ESPECTADOR: A ) p r e j u i ci o - u t o p i s m o
a) artista :receptor S) universa - fanatismo
b ) m ú si c o : l o cu t o r C) poder- escepticismo
C) actor : editor D ) d o g m a - c o n f o r m i s mo
d) poeta : crítico E ) c o n ce p t o - d o g m a t i s m o
e) novelista : lector
19. PSICÓLOGO: 4. La ........... se pierde por el
ESQUIZOFRENIA: apetito de honores actuales,
a) odontólogo : extracción y a q u e e s t o s co n s t i t u y e n u n a
b) deportista : lesión .......... en que los intereses
c) ecologista : atmósfera c r e a d o s a p ri s i o n a n , a l o s
d ) s a ce r d o t e : p e ca d o hombres libres.
e ) s o ci ó l o g o : A) fe - manía
d e l i n c u e n ci a B ) h u mi l d a d - d e s v e n t a j a
20. SANGRE : VASO: C) dignidad - trampa
a) lago : c a u ce D) guerra - estrategia
E) formalidad - celda

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5. El o b re r o A) riqueza - posibilidades
c o n t e m p l a . . . . . . . . . . . . . . c o mo se B) dinero - deudas
a n i q u i l a n su s . . . . . . . . . c o n e l C) s o ci e d a d - c o n g é n e r e s
i n m e n so m a r d e p a p e l e s y D) intelecto tristezas
p e s a d i l l a d e t r á mi t e s . E) r a z ó n - p a si o n e s
A ) m a r a vi l l a d o - f a cu l t a d e s
B ) e s t u p e f a c t o - d e r e ch o s 10. Vivir en el ........... y en
C ) e n t u s i a s m a d o - d e s d i ch a s e l . . . . . . . . . . . n o h a c e p ro g r e s a r
4 a so m b r a d o o b l i g a c i o n e s a los pueblos. Ojalá la
E) satisfecho - libertades r e vo l u ci ó n sirva para
a l c a n za r l a l i b e r t a d .
6 . L a c i e n c i a n o c a re c e A ) d o l o r - su f r i m i e n t o
de ........... que h a ce n B ) s u b d e s a r r o l l o - p e s i mi s m o
a va n z a r l o s . . . . . . . . . . . . . . y q u e C ) o s cu r a n t i s m o d e s p o t i s m o
d e j a ro n mo n u m e n t o s a l a D) submundo - conformismo
posteridad. E) atraso mandato
A) intelectuales - estudios
B ) g e n i o s - c o n o ci m i e n t o s 1 1 . E l a t r a c t i vo e s u n
C ) p e r i t o s - d e s c u b ri m i e n t o s conjunto de ............. y por
D ) e xp e r t o s - t e m a s l a s cu a l e s h a y . . . . . . . . . . . . e n e l
E ) i n ve s t i g a d o r e s - h e c h o s m e r ca d o d e l a p e r s o n a l i d a d .
A) reputaciones - dinero
7 . L a s m á xi m a s so n c o m o l o s B) cualidades - demanda
......, tarea de los genios, C) características -
que han trabajado para el c o n c u r r e n ci a
solad de D ) vi r t u d e s - p r o p u e s t a s
e sp í r i t u s . . . . . . . . . . . . . . . . E) formas -ofertas
A) compendios - mediocres
B ) r e s ú me n e s - i g n o r a n t e s 12. La investigación
C) ideales - innobles ci e n t í f i c a latinoamericana
D ) m é t o d o s - o rd i n a r i o s está .......... por modelos
E) cuentos – lectores c o n c e p t u a l e s . . . . . . ; c a r e ce
de originalidad y autonomía.
8. No es ............ la A ) i n f l u e n ci a d a - e x t r a n j e r o s
bibliografía de esta B ) d o mi n a d a - f o r á n e o s
importante doctrina, pero su C) dirigida - actuales
influencia a la posteridad ha D) sujetada - modernos
si d o . . . . . . . . . . . . E ) d e t e r mi n a d a - a r c a i c o s
A ) e s c a sa - s u f i ci e n t e
B) eficiente - positiva 1 3 . E l c a p i t a l i s mo n e ce s i t a
C ) f a v o ra b l e - n o t o ri a hombres que trabajen ....... y
D ) p ro v e c h o sa - e vi d e n t e e n g r a n n ú me r o ; q u e . . . . . . . . . .
E) abundante - profunda más y cuyos gustos puedan
m o d i f i c a r se y a m p l i a r se
9 . E n s u n a t u r a l e za e s e n c i a l fácilmente.
mi s m a , e l h o m b r e M o d e r n o A) alegremente - mendiguen
p a r e c e e s t a r m á s c o r ro m p i d o B ) m a n sa m e n t e - co n s u m a n
por su ........ que por C) adecuadamente -
sus .......... Éstas aún padezcan
c o n s e r v a n s u h u m a n i s mo . D ) l i b r e me n t e - s u f r a n

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E ) h u ma n a m e n t e - s o b re v i v a n A) d e se q u i l i b ri o - t r a u má t i c o
1 4 . E l . . . . . . . . . . q u e s e u só B) e r r o r - o p r e si v o
contra la miseria es la C) afecto - negativo
beneficencia, que se limita a D) r e ch a z o - p e r j u d i ci a l
aliviar el ............... de los E) e s t a d o - g r a ve
pobres.
A ) i n s t r u me n t o - d o l o r 19. Constatar las ....... que
B ) p a l i a t i vo - s u f r i m i e n t o supone
C ) d i n e ro - p a u p e r i s mo alternar el estudio co n
D) plan - deseo e l . . . . . . . . e s f á ci l , si e m p r e q u e
E ) r e m e d i o – p e sa r a mb o s se e j e cu t e n
consciente y responsa-
15. Una forma ....... pero no blemente.
m o ra l de controlar el A ) f a l t a s - co m e r c i o
c r e ci m i e n t o ........ es B) ventajas -trabajo
aumentando la tasa de C ) d e f i c i e n c i a s - se n t i m i e n t o
mortalidad. D) facilidades - ideal
A) mediata - poblacional E) faenas -descanso
B) eficaz - demográfico 2 0 . N o re v i s a r e l p ro p i o . . . . . .
C ) i n t e l i g e n t e - so c i a l n o s a b o c a r í a a u n a vi d a
D ) p ro d u c t i v a - u r b a n o d e . . . . n u e s t r a e xi s t e n c i a s e
E ) e f i c i e n t e - e co n ó mi c o reduciría a la simple,
repetición de nuestros actos.
1 6 . L a c o n s p i ra c i ó n e n l a s A) cerebro - máquinas
historias de ficción tiene que B ) c u e rp o - e n f e r m o s
p re s e n t a r una C) acto -elementos
a me n a z a . . . . . . . . . . . a fin de D ) m e n s a j e - i n co m p r e n si ó n
p ro d u ci r u n a . . . . . . . e n e l E) pensamiento – autómatas
lector.
A) efectiva - emoción COMPRENSIÓN DE
B ) i n si g n i f i c a n t e - so r p r e s a LECTURA
C ) v e rd a d e ra - t i m i d e z
D ) si g n i f i ca t i v a - v a l e n t í a
TEXTO 17
E ) p e cu l i a r – r e a c c i ó n
E s t e e s e l ma y o r p e l i g r o q u e
hoy a m e n a za a la
17. Es a partir de los
ci v i l i z a c i ó n : l a e s t a t i f i ca c i ó n
p ri m e r o s .......... de su
de la vida, el
e xi s t e n c i a q u e e l s e r h u ma n o
i n t e r v e n ci o n i s mo d e l E s t a d o ,
ya siente la n e ce s i d a d
la a b s o r ci ó n de toda
de ......., de darse a conocer.
e sp o n t a n e i d a d so c i a l p o r e l
A) minutos - andar
E s t a d o , e s d e ci r , l a a n u l a c i ó n
B ) m o m e n t o s - e x p re s a r s e
d e l a e s p o n t a n e i d a d h i s t ó ri c a
C) días - moverse
q u e e n d e f i n i t i v a ; so s t i e n e ,
D) años - alimentarse
nutre y empuja los destinos
E ) m e s e s - a p a re c e r
h u m a n o s . C u a n d o l a ma s a
si e n t e a l g u n a d e s ve n t u r a , o
18: r e su l t a d o del .........
si m p l e me n t e algún fuerte
e mo c i o n a l e n l o s e d u ca d o r e s
apetito, es una g ra n
inmediatos del niño puede
t e n t a ci ó n p a ra ella e sa
ser catastrófico , ....... en él.
permanente y segura

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posibilidad de c o n se g u i rl o B ) i n t i ma a su s i d e ó l o g o s
todo -sin esfuerzo, lucha, connotados
duda ni riesgo- sin más que C ) f r u s t r a s u a s p i ra c i ó n a l
t o c a r e l re s o r t e y h a c e r poder D) ateta contra la vida
f u n ci o n a r la portentosa p ri v a d a
m a q u i n a . L a ma s a s e d i c e : E ) e l i m i n a su e sp o n t a n e i d a d
"El Estado soy yo", lo cual es s o ci a l
un perfecto error, El Estado
e s l a ma s a s ó l o e n e l se n t i d o 3 . E l h o mb r e - m a s a v e n d r í a a
e n q u e p u e d e d e ci r s e d e d o s ser:
h o m b r e s q u e so n i d é n t i c o s A) aquel que brinda el poder
porque ninguno de los dos se p o l í t i c o y so c i a l
llama Juan. Estado B) aquel i n su r g e n t e que
contemporáneo y ma s a i n s t i g a a l a r e vo l u ci ó n
coinciden sólo en se r C) aquel que hace del Estado
a n ó n i m o s . P e r o e l c a so e s un instrumento de opresión
q u e e l h o mb r e m a s a c r e e , e n D) aquel que genera un
efecto, que él es el Estado, y desorden político industrial
t e n d e r á ca d a v e z m á s a E) aquel que utiliza su
hacerlo f u n ci o n a r con sabiduría para someter
cualquier pretexto, a aplastar
c o n é l t o d a mi n o r í a c r e a d o r a 4. El título para el fragmento
q u e l a p e r t u rb e e n c u a l q u i e r leído sería:
o rd e n e n p o l í t i c a , e n i d e a s , A) Intervencionismo del
en industria. pueblo
Ortega y Gasset B ) N e g a c i ó n h i s t ó r i ca d e l a
La rebelión de las masas realidad
C ) R e sp o n s a b i l i d a d so c i a l d e l
1 . L a e x p re s i ó n " E l E s t a d o Estado
soy yo" es un error para el D) El peligro de la
autor porque: e s t a t i f i ca c i ó n s o ci a l
A) serviría de consigna para E ) D u a l i d a d d e I n t e re s e s
u n p u e b l o o p r e so r s o ci a l e s
B ) l a m a sa u t i l i z a r í a a l
d e r e c h o a rb i t r a r i a me n t e 5 . Se d e d u c e d e l f r a g me n t o
C) el Estado niega el que el Estado
desarrolla del contemporáneo:
h o m b r e - m a sa A) mantiene firme su interés
D ) n o se p u e d e i d e n t i f i ca r a l por el poder
p u e b l o co n e l E s t a d o B ) só l o e s u n e s t r a t o s o c i a l
E) masa y Estado son con poder político
instituciones C ) e s u n m e d i o p a r a e l a b o ra r
c o mp l e me n t a r i a s leyes sectarias
D ) l i m i t a l a t r a s c e n d e n ci a
2 L a i n t e r v e n ci ó n d e l E s t a d o histórica de los pueblos
c o n s t i t u y e u n a a m e n a z a p a ra E) so m e t e y aísla
l a ci v i l i z a c i ó n p o r q u e : políticamente a n a ci o n e s
A ) f a ci l i t a e l d e r e c h o a nacientes
desarrollarse

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B ) d e l a c re a c i ó n a r t i f i c i a l d e l
TEXTO 18 hombre
La naturaleza es imitada por C) del convenio entre los
el Arte del hombre en hombres
m u ch a s c o s a s y , e n t r e o t r a s , D ) d e l a i mi t a c i ó n d e l a
en la producción de un Naturaleza
animal artificial. Pues viendo E) de la so b e r a n í a
que la vida no es sino un s o b r e n a t u ra l
m o vi m i e n t o de mi e m b r o s ,
c u yo o r i g e n se e n c u e n t r a e n 7 . P r i n ci p a l m e n t e , ¿ e n q u é
a l g u n a p a r t e p r i n ci p a l d e h a i mi t a d o e l a r t e h u m a n o a
ellos, ¿por qué no podríamos la naturaleza?
decir que todos los A) En la creación de objetos
autómatas -artefactos B) En la creación de
m o vi d o s por sí mi s m o s i n s t r u m e n t o s C ) E l a c r e a ci ó n
mediante muelles y ruedas, d e l L e vi a t á n
c o mo u n r e l o j - t i e n e n u n a D ) E n l a c re a c i ó n d e l m u n d o
vi d a a r t i f i c i a l ? ; p u e s , ¿ q u é e s E ) En l a i n v e n c i ó n d e l a
e l co r a z ó n , s i n o u n mu e l l e ? , soberanía
¿ y q u é s l o s n e r vi o s , si n o
o t r a s t a n t a s c u e rd a s ? , ¿ y 8. An a l ó g i c a m e n t e , el
qué son las articulaciones, c e re b r o h u ma n o sería
si n o o t r a s r u e d a s , d a n d o e q u i va l e n t e :
m o vi m i e n t o a l cu e r p o e n su A) al alma artificial de dicho
c o n j u n t o t a l c o mo e l a r t í f i c e Estado
p ro y e c t ó ? B) al pacto por el cual es
P e ro e l a r t e v a a ú n má s e s t a b l e ci d o
l e j o s , i m i t a n d o l a o b ra má s C ) a l g o b i e r n o q u e ri g e e l
r a ci o n a l y e x ce l e n t e d e l a Estado
n a t u r a l e za , que es el D ) a l co n j u n t o d e n o r m a s q u e
hombre, Pues mediante el regulan la vida
Arte se crea ese g ra n E) a la voluntad divina sobre
L e v i a t á n q u e s e l l a ma u n a los individuos
República o Estado, y que no
e s s i n o u n h o mb r e a r t i f i c i a l , 9 . ¿ C u á l se r í a e l t í t u l o má s
Allí, la soberanía es un alma apropiado p a ra el texto
a r t i f i ci a l q u e d a f u e r z a y leído?
m o vi m i e n t o a l cu e r p o e n t e r o . A ) L a c r e a c i ó n d e l h o m b re
Los pactos y convenios B) El arte humano
mediante los cu a l e s se C) Origen del listado
h i c i e ro n , conjuntaron y D) La naturaleza divina
u n i f i c a ro n e n e l c o m i e n z o l a s E) La soberanía estatal
p a r t e s d e l c u e rp o p o l í t i c o , s e
a se m e j a n a e s e f í a t o e l 1 0 . L a f u e r za y l a c a p a ci d a d
"hagamos el h o mb r e . . . " d e d e s e n vo l v i mi e n t o e s t a t a l
p ro n u n ci a d o p o r D i o s e n l a r e si d e e n :
Creación. A) la voluntad
6. El Estado se origina sobre B) la soberanía
la base: C) el Leviatán
A) del poder de la divinidad D) los pactos

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E) la voluntad divina B) no se co m p r e n d e la
alianza entre o b r e ro s y
TEXTO 19 a ca d é mi c o s
Al preconizar la alianza de la C ) e x i s t e u n m e n o s p r e ci o
inteligencia con el trabajo no notorio dé los valores
p re t e n d e mo s q u e a t í t u l o d e humanos
u n a j e r a r q u í a i l u so r i a , e l D) percibimos la superioridad
i n t e l e c t u a l se e r i j a e n t u t o r de la labor física
d e l o b r e ro . A l a i d e a q u e e l E) el intelectual asume todas
c e re b r o e j e r c e f u n c i ó n má s l a s t a re a s s o c i a l e s
noble que el músculo,
d e b e m o s e l ré g i m e n d e l a s 12. El triunfo de todo
castas; h o m b re s que se m o vi m i e n t o r e vo l u ci o n a ri o
a r ro g a n e l d e r e c h o d e p e n s a r requiere de:
r e se r v a n p a ra las A ) u n a b u e n a p re p a r a ci ó n d e
m u ch e d u mb r e s l a o b l i g a c i ó n los intelectuales que dirigen
d e c re e r y t r a b a j a r . L o s B) la conjugación del aporte
intelectuales sirven de luz i d e o l ó g i co y el aporte
pero no deben hacer de p rá c t i c o
lazarillos. C) un pueblo sujeto
V e rd a d , e l s o p l o d e r e b e l d í a p ri n c i p a l m e n t e a los
q u e r e mu e v e h o y a l a s intelectuales
multitudes, viene de D ) u n a p r e v i a p l a n i f i ca c i ó n
pensadores. Así vino de la actividad social y
si e m p r e . L a j u s t i ci a n a c e d e e co n ó mi c a
l a sa b i d u r í a , e l i g n o ra n t e n o E) la c o l a b o ra c i ó n
conoce el derecho propio, ni incondicional de los
e l a j e n o , y c re e q u e e n l a Intelectuales
f u e r za se r e su m e t o d a l a l e y
d e l u n i v e r s o . An i m a d a p o r 1 3 . U n i n t e l e c t u a l l a z a ri l l o
e sa c r e e n c i a l a h u m a n i d a d sería aquel que:
suele tener la resignación del A ) se s i e n t e p e r d e d o r y p o r
b ru t o : s u f r e y ca l l a . M a s , d e ello evidencia una postura
p ro n t o s u rg e l a g r a n p a l a b r a fatalista
y l o s r e si g n a d o s a cu d e n a l B ) c re e t e n e r l a ve r d a d y s e
v e rb o s a l v a d o r . m u e s t r a h o s t i l a l o s o b re r o s
Figurarse que ellos solos C) pretende lograr profundas
p o s e e n e l a c i e r t o e s e l ma y o r t r a n s f o r ma c i o n e s en
i n c o n ve n i e n t e de los c o o r d i n a c i ó n co n e l p u e b l o
p e n s a d o r e s . L a re v o l u c i ó n s e D) ha entendido el
opera desde abajo, si g n i f i ca d o d e u n i n t e l e c t u a l
iluminados, por la luz, los ligado al pueblo
o p r i m i d o s v e n l a j u s t i c i a y se E) asume poses de
l a n z a n a c o n q u i s t a rl a . p ro t a g o n i s t a en las
r e vo l u ci o n e s s o ci a l e s
11. De acuerdo al fragmento,
podemos entender que en el 14. El autor intenta destacar
r é g i m e n d e ca s t a s : p ri m o r d i a l m e n t e :
A ) s e v a l o r a p r i n ci p a l m e n t e
la labor intelectual

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Colegio Particular Adventista “ALBORADA” RAZONAMIENTO VERBAL

A ) l a i mp o r t a n c i a d e l a p ro b l e m a de reparto de
participación masiva en las ri q u e za s , u n p ro b l e ma d e
l u c h a s s o ci a l e s r e p a r t o d e v o c a ci o n e s . N o
B) la r e l e v a n ci a de los p o r l a a p t i t u d c a si i m p o s i b l e
intelectuales tutores que d e a v e ri g u a r s i n p o r t e a m e s
conducen le revolución aprueba sino por razones
C) los aportes s o ci a l e s , p o l i t i c e s , r i t u a l e s ,
d e s i n t e r e sa d o s de s e h a ve r t i d o d e t e r m i n a d o e l
intelectuales teóricos o f i ci o de cada uno. La
D ) l a a l i a n z a i n d e sl i g a b l e necesidad se ha impuesto
entre obreros o intelectuales c a si si e m p re , l a l i b e r t a d c a si
E ) l a n e c e s i d a d d e e n ca m i n a r nunca. Y llega lo trágico de
La lucha por lo meramente ello a esos oficios de
formal l e n o ci n i o e n q u e u n o s e g a n a
l a vi d a v e n d i e n d o e l a l m a , e n
1 5 . E l m ú s cu l o y e l c e re b r o q u e e l o b re r o t r a b a j a a
e q u i va l e r r e s p e c t i v a m e n t e a : conciencia no ya de la
A) la c o rp u l e n c i a y la inutilidad, si n o de la
habilidad perversidad moral de su
B) la energía mental y física, trabado.
C ) l a ca p a ci d a d f í s i c a e
intelectual 16. Para la medición de
D ) l a s g r a n d e s cu a l i d a d e s capacidades y aptitudes es
humanas n e c e s a ri o :
E) los genios teóricos y A) desarrollar labores
p rá c t i c o s e x cl u s i va m e n t e a r t í s t i c a s
B) superar las falencias en la
TEXTO 20 labor cotidiana
Dice una sentencia inglesa: C) admitir que el hombre
el hombre conviene en el n a c e p a r a u n o f i ci o
puesto que le conviene. A lo D) v i n cu l a r l a s con las
q u e c a b e r e p l i c a r : ¡ za p a t e r o n e c e s i d a d e s s o ci a l e s
a tus zapatos! ¿Quién sabe E ) p o n e r l a s a p ru e b a e n l a
e l p u e s t o q u e m e j o r c o n vi e n e p rá c t i c a
a uno y para el que está más
a p t o ? ¿ L o sa b e é l m e j o r q u e 17. El más grave problema
los demás? ¿Lo saben los s o ci a l s e a c a b a r í a c o n :
demás mejor que él? ¿Quién A ) l a b e n e v o l e n ci a d e l o s
mi d e capacidades y p ro d u c t o r e s
aptitudes? Lo religioso es, B ) e l m e j o r a mi e n t o d e l a s
si n d u d a , t r a t a r d e h a c e r q u e c o n d i ci o n e s l a b o r a l e s
sea nuestra v o c a ci ó n el C ) l a a s i g n a c i ó n co n v e n i e n t e
puesto en que nos d é vo c a c i o n e s
e n c o n t r a m o s , y , e n ú l t i mo D) el problema de reparto de
c a so , c a mb i a r l o p o r o t r o . ri q u e za s
L a p r o p i a vo c a c i ó n e s a c a s o E) el p re d o m i n i o de
é l m á s g r a v e y má s h o n d o v o ca c i o n e s p r o d u c t i va s
p ro b l e m a so c i a l . L a l l a m a d a
por a n t o n o ma s i a cuestión 18. La sentencia inglesa
s o ci a l , e s a c a s o m á s q u e u n r e co n o c e q u e :

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Colegio Particular Adventista “ALBORADA” RAZONAMIENTO VERBAL

A) un trabajador eficiente e f i ca z ; d e c i m o s q u e si r v e , y
m e re c e c o n m a y o r ra z ó n u n a la e fi c a c i a es un va l o r
retribución justa positivo que estoy muy lejos
B ) l o s h o m b r e s su e l e n a s u mi r d e n e g a r . P e r o m e p a re c e
u n o fi c i o d e a cu e r d o a s u u n a p e r v e r si ó n d e n u e s t r o
conveniencia t i e mp o q u e e se v a l o r s e a e l
C ) e n e l h o m b re p r e d o mi n a l a único estimado o, cuando
v o ca c i ó n p o r l a s l a b o r e s menos, el más estimado.
p rá c t i c a s M e r ce d a ello h e mo s
D ) l a va l o ra c i ó n v o ca c i o n a l desalojado del mundo todo lo
c o n d i ci o n a l a e l e c c i ó n d e e xq u i si t o , p o r q u e t o d o l o
a c t i vi d a d e s a r t í s t i c a s e xq u i si t o es s o ci a l me n t e
E ) p a ra e j e r c e r l a za p a t e r í a ineficaz. La virtud de
es determinante la opinión e mo c i o n a r s e d e l i ca d a m e n t e
ajena es, por ejemplo, una de las
c o sa s m á s a l t a s q u e c a b e
19. Romper con la actitud imaginar; pero en la
tradicional en la m e cá n i ca d e h o y s ó l o e s ú t i l
d e t e r m i n a ci ó n de o f i ci o s p a r a s u c u m b i r . A s í , u n a mi g o
i m p l i ca r í a : mío que padece de agudo
A) s u m e rg i r n o s en lo sentimentalismo d i ce en
puramente intelectual o ca s i o n e s : “ G e n t e s c o m o y o
e vi t a n d o l o f í s i c o debían haber nacido en otra
B) desterrar los fines época, porque para flotar en
s o ci a l e s , p o l í t i c o s y r i t u a l e s esta que vi v i m o s es
que son negativos imprescindible tener mal
C) ejercer una profesión en c o ra z ó n , b u e n e s t ó ma g o y u n
f u n ci ó n d e n u e s t r a s a p t i t u d e s c h e q u e e n e l b o l si l l o ” .
D ) c o n s t r u i r u n a s o ci e d a d d e Yo creo que en el alma
a mp l i a l i b e r t a d europea está germinada otra
E) elegir una labor en base a manera de sentir.
n u e s t r a s n e c e si d a d e s C o m e n za m o s a cu r a r n o s d e
esta aberración moral que
2 0 . L o s o f i ci o s d e l e n o c i n i o c o n s i s t e e n h a ce r d e l a
son aquellos que: u t i l i d a d l a s u s t a n ci a d e t o d o
A) se cumplen por un instinto valor.
de perversidad
B ) h a c e n d e l o b r e ro u n 1 . E n l a s o ci e d a d a c t u a l e s
instrumento destructivo n e c e s a ri o t e n e r m a l c o r a zó n
C) se ejercen transgrediendo puesto que:
las normas morales A ) l a m o ra l h a r e s u l t a d o
D ) o c a si o n a n r e m o r d i m i e n t o ineficaz
e n e l h o m b re B) la mentalidad esta
E) d e sa r r o l l a m o s por c o r ro m p i d a
i m p o s i ci ó n , mas no por C) se ha desterrado el
necesidades salariales sentimentalismo
D ) s ó l o n o s i n t e re s a l a
TEXTO 21 diplomacia
Al hombre que co n s i g u e E ) se h a n m a r g i n a d o l o s
triunfar so l e m o s l l a m a rl o valores religiosos

56
Colegio Particular Adventista “ALBORADA” RAZONAMIENTO VERBAL

ser volubles, limeros y

2 . L a p e r ve r s i ó n d e n u e s t r a f a l so s . Acá y allá
é p o c a c o n si s t e e n : e n c o n t r a m o s u n a a d o r a ci ó n
A) una distorsión de la a p a s i o n a d a y e x c e si v a d e l a s
v a l o r a ci ó n « f o r ma s p u ra s " , t a n t o e n t r e
B ) l a i n c l i n a c i ó n a va l o r e s filósofos como entre artistas:
e x cl u s i vo s que nadie dude de que quien
C) c o n si d e r a r las c o sa s d e e s t e m o d o n e c e si t a e l
i n s u s t a n ci a l e s culto de la superficie ha
D) reconocer la e f i c a ci a hecho alguna vez un intento
c o mo va l o r a u t é n t i c o d e s d i ch a d o p o r d e b a j o d e
E ) h a ce r d e l a u t i l i d a d l a ella. Acaso continúe
e se n c i a d o t o d o va l o r h a b i e n d o u n o rd e n j e rá r q u i co
i n c l u so entre esos niños
3. El autor se muestra en chamuscados que son los
contra de una mentalidad: artistas natos, los cuales no
A ) a j e n a a l a e f i ca c i a e n c u e n t r a n ya e l g o c e d a l a
B ) p u ra m e n t e u t i l i t a r i s t a vi d a m á s q u e e n e l p r o p ó s i t o
C) p ri n c i p a l m e n t e d e f a l s e a r l a i ma g e n d e é s t a
r a ci o n a l i s t a ( p o r a s í d e ci r l o , e n u n a
D ) d e ca r á c t e r ro m á n t i c o d u r a d e ra v e n g a n z a c o n t r a l a
E ) q u e co n s i d e r a l a e f i c a ci a vi d a ) , e l g r a d o e n q u e l a v i d a
s e l e s h a h e c h o o d i o sa
4 . E s t i m a r l a e f i c a ci a c o m o l o podría averiguarse por el
s u p r e m o o c a si o n a d o : g ra d o e n q u e d e s e a n ve r
A) la consolidación da los f a l se a d a la imagen de
valores a q u é l l a . El mi e d o p r f u n d o y
B ) l a a rb i t r a r i e d a d d e l a s s u sp i c a z a u n p e s i mi s m o
personas C) la perversión de i n c u r a b l e e s e l q u e co n s t r i ñ e
las emociones a aferrarse a una
D ) l a re v a l o r a c i ó n d e l a s interpretación religiosa de la
e xq u i si t e c e s e xi s t e n c i a : e l m i e d o p r o p i o
E) la sobrevaloración de lo de aquel instinto que
útil p re s i e n t e que cabría
a p o d e ra r s e de la verdad
d e m a s i a d o p r e m a t u ra m e n t e ,
5 . L a e x cl u s i v i d a d d e l e antes de que el hombre
e f i ca c i a i mp l i c a hubiera llegado a se r
A ) c u l t i va r u n v a l o r p o s i t i v o bastante fuerte, bastante
B) la negación del duro, bastante artista ...
sentimentalismo Consideradas desde esa
C ) u n va l o r e x t r e m a d a me n t e perspectiva, la piedad, la
s e cu n d a ri o “ vi d a e n D i o s ” a p a r e ce r í a n
D ) l a t e rg i v e r s a ci ó n d e l va l o r entonces como el engendro
E) adoptar el valor menos más sutil y extremado del
a co g i d o mi e d o a l a v e rd a d .

TEXTO 22 6 . E l p e si m i s m o i n cu r a b l e
S u i n s t i n t o d e c o n s e r va c i ó n s e r í a o ca s i o n a d o p o r :
e n s e ñ a a l o s su p e r f i c i a l e s a

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Colegio Particular Adventista “ALBORADA” RAZONAMIENTO VERBAL

A ) e l i n s t i n t o d e c o n s e r va c i ó n 10. Debajo de la superficie

d e l h o m b re se encontraría:
B ) e l c o n o c i mi e n t o p r e m a t u ro A) Dios
de la verdad B) el temor
C) no haber roto con todo C ) l a ve r d a d
i d e a l re l i g i o s o D ) l o re l i g i ó n
D) haber sido obligado a E) el pensamiento
a f e r ra r s e a l a r e l i g i ó n
E ) l a s u sp i c a ci a d e e n c o n t r a r TEXTO 23
l a ve r d a d El h o m b re a n t i g u o d e r r a m a b a
u n p o c o d e s u m e j o r vi n o e n
7 . U n a c re a c i ó n a r t í s t i c a homenaje a los dioses
r e f l e j a rá o d i o a l a v i d a a u s e n t e s , s i n e s p e ra r g r a n
cuando: c o sa d e e l l o s . A r t e y c i e n c i a
A ) e n g e n d re su t i l m e n t e l a no necesitan favor ni
realidad entusiasmo e x ce s i v o y
B) su autor proceda popular. Solo de cuando en
d e s a p a si o n a d a m e n t e cuando un poco de fina
C) muestre la realidad de a t e n c i ó n , d e sp i e r t a y c r í t i c a .
manera falseada H a y q u e h a ce r , si n e mb a r g o ,
D) haya sido creada por un e x ce p c i ó n p a ra u n a p a r t e d e
placer oculto l a ci e n ci a : l a e x p e ri m e n t a l .
E ) h a y a si d o c re a d a e n b a s e D e j e mo s a un lado la
a l a ve r d a d c u e s t i ó n d e l ra n g o q u e e n l a
j e r a r q u í a d e l c o n o ci m i e n t o l e
8 . E l e n g e n d ro m á s s u t i l y c o r re s p o n d e . No la
e x t r e ma d o d e l mi e d o e l a r e co m e n d a m o s c o mo s a b e r ,
v e rd a d a c n e su o ri g e n e n : si n o c o m o u t i l i d a d . E n e l l a
A ) e l m i e d o a d e s cu b r i r l a e s t á l a cl a v e d e l a t é c n i c a y
v e rd a d a técnica Interesa a la vida
B) el Instinto de de todo el inundo. Es
c o n s e r v a ci ó n r a zo n a b a q u e s e e x i j o a t o d o
C ) l a f a l s i f i c a ci ó n d e l a r t i s t a e l mu n d o s u c o l a b o ra c i ó n e n
D ) u n se r d i v i n i z a d o y f i c t i c i o e l p r o g r e s o t é cn i c o , q u e n o
E ) l a I n c l i n a ci ó n p o r l e n o e s p ro b l e má t i c o n i m i l a g r o so .
v e rd a d No hay duda que si se
d u p l i c a n l o s l a b o r a t o ri o s y s e
9 . U n a i d e a c o m p a t i b l e co n e l dotan mejor, si se promete
texto sería: ri q u e za a l o s i n ve s t i g a d o r e s
A ) e s e l h o m b re q u i e n c r e a l a p u e d e p r o n o s t i c a r s e , c a si a
religión f e c h a f i j a , l a c u r a ci ó n d e l
B ) t o d o a n á l i si s e s su p e r f i c i a l cáncer y la tuberculosis, la
C ) si e m p r e t e n d rá q u e e x i s t i r i n v e n ci ó n d e n u e v a s f o r m a s
l a re l i g i ó n de energía que disminuyan el
D) ningún artista conocerá la esfuerzo, etc. He aquí un tipo
v e rd a d de ciencia -la técnica- hacia
E) los filósofos no tienen l a cu a l e s h o n e s t o mo v i l i z a r
n i n g u n a i n cl i n a ci ó n el e n t u si a s m o de las
m u ch e d u mb r e s . N o s e t e
d e f r a u d a y s e l e i n vi t a a

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Colegio Particular Adventista “ALBORADA” RAZONAMIENTO VERBAL

s a c ri f i c a r s e p o r l o q u e , e n E) la c u ra c i ó n de
efecto, les i n t e re s a . La enfermedades arraigadas en
técnica de soluciones. nuestro planeta

11. La ci e n c i a de tipo 14. Una deducción válida a

e xp e r i me n t a l constituye partir del fragmento sería:
p ri n c i p a l m e n t e : A) La multiplicación de
A) la única excepción dentro centros de investigación
d e l c o n o ci m i e n t o d e co r t e garantiza el desarrollo
ci e n t í f i c o B ) Só l o l a c i e n c i a t e ó r i c a
B) el método que requiere del p o d r í a p o t e n ci a r e l p r o g re s o
apoyo i n ce s a n t e de la C ) D e n t r o d e l a J e ra r q u í a
colectividad ci e n t í f i c a , la ci e n c i a
C) el fundamento de la e xp e r i me n t a l n o o c u p a u n
técnica c o mo medio lugar predominante
g e n e r a d o r d e d e sa r r o l l o D) A p e sa r del avance
D ) l a b a s e n e c e s a ri a p a r a l a técnico debemos obviar le
posterior c u r a ci ó n de tecnología
enfermedades E) Los científicos no podrán
E ) e l r e q u i si t o p a r a r o m p e r valorar la ci e n c i a
con la concepción e xp e r i me n t a l
j e r a r q u i z a n t e d e l a ci e n ci a
15. La postura del autor
12. El entusiasmo popular r e sp e c t o d e l s a b e r h u m a n o
d e b e e s t a r o r i e n t a d o h a ci a : e s d e co r t e :
A) la discusión de temas A) irreligioso
ci e n t í f i c o s B) experimental
B ) e l d e s t i e r r o t e ó r i co e n C ) p ra g m á t i c o
favor de la práctica D) jerarquizante
C) el me j o ra m i e n t o de E) racionalista
l a b o ra t o r i o s
D ) l a co n s o l i d a ci ó n d e l sa b e r TEXTO 24
ci e n t í f i c o E n l o s ú l t i m o s P a ñ o s se h a
E) el apoyo de la ciencia de p ro d u ci d o u n a c o l a b o ra c i ó n
c a rá c t e r t é c n i c o c a d a v e z m a y o r y b i e n ve n i d a
1 3 . U n re q u i si t o p a r a l o g r a r entre los servicios
el bienestar futuro de la p si c o t e r a p é u t i c o s y los
humanidad sería: si s t e m a s legales que
A ) e l i n c e n t i v o e co n ó m i co a participan en los litigios de
los abocados a la ciencia divorcio. De manera
e xp e r i me n t a l tradicional, en estos
B) el incremento de las salas p ro c e d i m i e n t o s , l a a s i s t e n c i a
d e l e c t u r a e i n ve s t i g a c i ó n l e g a l h a d a d o p o r re s u l t a d o
ci e n t í f i c a u n p l e i t o e n t r e a d v e r sa r i o s
C ) e l re c h a z o a t o d a p o s t u r a en el cual cada abogado
t e ó ri c a – c i e n t í f i c a i m p e ra n t e lucha por los "mejores
D) el re s p a l d o a los i n t e r e s e s" d e su c l i e n t e . P o r
incipientes avances de la d e s g r a ci a , q u i zá l a v e r s i ó n
teoría que tiene el abogado de los
mejores intereses de su

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cl i e n t e n o c o n c u e r d e n l o s B) rechazan la posibilidad de
mejores intereses de la a si s t e n c i a d e l p s i co t e r a p e u t a
relación o de los niños. Los C) no co n s i d e r a n la
t e r a p e u t a s c a p a ci t a d o s q u e r e p e r c u si ó n d e l d i v o r c i o e n
f u n ci o n a n c o m o m e d i a d o r e s loe hijos
p u e d e n f a ci l i t a r l a r e so l u ci ó n D) cumplen su labor de
de las disputas sobe la a cu e r d o a los estatutos
custodia de los hijos y los e s t a b l e ci d o s
a r re g l e s p a r a l a s vi s i t a s d e E) desconocen la
l o s mi s m o s . N o t o d a s l a s t r a s c e n d e n ci a d e l a é t i ca
parejas son accesibles el p ro f e s i o n a l
consejo mediador, en
p a r t i c u l a r si y a s u s m i e m b r o 1 8 . L a m e d i a ci ó n d e l o s
son tan antagonistas que terapeutas en un pleito de
sale de toda posibilidad que divorcio evita:
trabajen juntos. A) el abandono de los hijos y
P a ra m u c h a s p a re j a s , s i n l a co n t i e n d a p o r m e j o r e s
e mb a r g o , la mediación intereses
efectuada por un terapeuta B ) l a d i l a ci ó n d e l p r o c e s o y
capacitado es una l a v i o l e n ci a d e l o s a s e s o re s
e xp e r i e n c i a c o n s t r u c t i v a q u e legales
permite que o cu r r a el C) un perjuicio mayor para
divorcio con el menor daño los l i ti g a n t e s y sus
p a r a l o s m i e mb r o s d e l a descendientes
pareja y, sus hijos, D) la parcialidad de los
abogados y la indiferencia
1 6 . L a e xp r e s i ó n q u e r e s u me e n t r e có n y u g e s
m e j o r e l t e x t o se r í a : E ) l a p ro n t a d i s o l u ci ó n d e l
A) intereses económicos de m a t r i mo n i o y u n d a ñ o m a y o r
los litigantes en complicidad para loa hijos
c o n su s a b o g a d o s
B ) l a a si s t e n c i a l e g a l c o rn o
p ri n c i p a l g a r a n t í a , e n l o s
l i t i g i o s d e d i v o r ci o
C ) t r a t a m i e n t o p s i c o l ó g i co a
parejas que están pensando
e n se p a r a r se o d i v o r c i a r s e
D ) f a l t a d e c o n o ci m i e n t o s
legales y terapéuticos en las
parejas conflictivas
E ) co m p l e me n t a c i ó n d e l a
p si c o t e r a p i a y l o s s i s t e m a s
legales en el juicio de
divorcio

1 7 . D e ma n e r a t r a d i ci o n a l ,
los abogados:
A) no garantizan los
intereses económicos de los
litigantes

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