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Guía de Castellano Grado 601-603

Este documento presenta una guía de aprendizaje para los grados 601-603 sobre el área de castellano y lectura crítica. La guía incluye tres actividades que buscan que los estudiantes practiquen el uso de sinónimos y antónimos, analicen un cuento, y desarrollen otra actividad. La guía provee instrucciones para cada actividad y recursos de apoyo. Los estudiantes deben entregar la guía el 18 de septiembre de 2020.

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Guía de Castellano Grado 601-603

Este documento presenta una guía de aprendizaje para los grados 601-603 sobre el área de castellano y lectura crítica. La guía incluye tres actividades que buscan que los estudiantes practiquen el uso de sinónimos y antónimos, analicen un cuento, y desarrollen otra actividad. La guía provee instrucciones para cada actividad y recursos de apoyo. Los estudiantes deben entregar la guía el 18 de septiembre de 2020.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

ALFONSO ARANGO TORO GESTIÓN


Guía de Trabajo “APRENDIZAJE EN CASA” PEDAGÓGICA
2020

GRADO: 601 – 602 - 603. Guía de Aprendizaje No. 5.

AREA / ASIGNATURA: CASTELLANO Y LECTURA CRÍTICA.


DOCENTE:
Ainilda Patricia Ávila L.
Periodicidad: 24 de agosto de 2020 18 de septiembre de 2020
Objetivo de Aprendizaje:
Escribe textos narrativos sobre situaciones reales o imaginarias, en los que tiene en cuenta el narrador, los
personajes y la secuencia de los eventos
Instrucciones para el desarrollo de la guía:
1. Leer detenidamente para desarrollar las preguntas, si es necesario leer varias veces para comprender y
poder resolver las preguntas de comprensión lectora.
2. Manejar muy buena letra, uso de reglón, reglas de ortografía.
3. De ser necesario acudir al diccionario para escribir palabras de las que tengamos dudas su ortografía.
COMPONENTE DEL ÁREA / ASIGNATURA
ACTIVIDAD 1 (Copia en tu cuaderno)
SINONIMOS Y ANTONIMOS
¿Qué es un sinónimo?
Es una palabra que tiene un significado similar o parecido a otra
Ejemplo:
• El perro está feliz.
• El perro está contento.
En ambas oraciones las palabras “Feliz” y “Contento” se refieren
al estado de ánimo positivo del perro

¿Qué es un antónimo?
Son palabras con sentido o significado opuesto con relación a otras.
Ejemplos:
• Bogotá y pasto son ciudades frías, con bajas temperaturas, pero Cartagena y barranquilla son ciudades
calurosas, con altas temperaturas.
En este ejemplo, se habla de la diferencia de temperaturas de varias ciudades, unas frías y otras calientes.

Desarrolla tus destrezas


En tu cuaderno, vas a desarrollar la siguiente actividad

1
ACTIVIDAD 2 (En tu cuaderno)
Lee el siguiente cuento y desarrolla las actividades

2
a. Determina qué palabra es apropiada como sinónimo de la resaltada en negrilla y subrayada.

1. “y a pesar de que ya era abuela…”


a) Anciana
b) Joven
c) Alegre

2. “un día quiso ir a la escuela…”


a) Ciudad
b) Colegio
c) Biblioteca

3. “La vio la maestra asustada…”


a) Despreocupada
b) Feliz
c) Nerviosa

4. “Los chicos tirábamos tiza…”


a) Guardábamos
b) Lanzábamos
c) Comprábamos

5. “La gente se fue muy curiosa…”


a) Fisgona
b) Oportuna
c) Molesta

6. “Un día toditos los chicos se convirtieron en borricos…”


a) Adultos
b) Profesionales
c) Asnos

b. Realiza una nueva adaptación del cuento leído (La vaca estudiosa), pero vas a utilizar antónimos para
cambiar la versión original.

ACTIVIDAD 3 (En tu cuaderno)


Desarrolla la siguiente actividad

3
Recursos físicos y virtuales propuestos:
Actividades y contenido tomado de
[Link]
Imágenes tomadas de [Link]
[Link]
sinonimos-2/
Horario de atención a padres y estudiantes: lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 5:00 p.m
Tiempos de entrega: 18 de septiembre de 2020
Medios de comunicación dudas y envío:
ÀREA DOCENTE TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO
Castellano y lectura crítica Patricia Ávila 3118433626 [Link]@[Link]

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