Asignatura:
Compresión escrita y proceso lectura I
NRC: 15-16149
Actividad 6
Argumento contraargumentativo
Presentado por:
Natalia Torres Paredes ID 000824272
Docente:
Alicia Lam Vásquez
Santiago de Cali–Valle del Cauca Mayo, 13 del 2022
Introducción
El libro lógica y argumentación: Una introducción al espacio de las razones, está escrito
de tal forma que las personas que lo lean puedan desarrollar el pensamiento crítico, en
este se define la lógica como es el estudio de los principios y patrones del
razonamiento válidos, o bien sea como el estudio de las estructuras o formas del
razonamiento, la inferencia o la argumentación válida. Al estar escrito en forma
argumentativa busca introducir al lector de manera rigurosa en la temática central del
texto, a través del uso de ejemplos y ejercicios propuestas según el capítulo abordado
con el fin de poner en práctica los conceptos que allí se plantean. La idea central del
texto está dado, por la inclusión de los conceptos de lógica y argumentación en función
del lenguaje en el espacio de las razones. La pregunta principal que rodea el texto se
podría resumir en ¿Puede la lógica y la argumentación explicar las funciones del
lenguaje y la generación de pensamiento crítico en las personas? La importancia del
texto del autor a primera radica en que los seres humanos construyen argumentos
para resolver de manera racional los problemas o dificultades en diversos ámbitos: en
la escuela, en el trabajo, con amigos o en el terreno de la ciencia. El orden del
desarrollo del texto consiste en la organización por capítulos. Los objetivos del libro
están subdivididos en general y específicos:
Objetivo general: Introducir al lector en los elementos básicos de la lógica y la
argumentación.
Objetivos específicos: Desarrollar en el lector habilidades que serán útil en su vida
académica y personal, ayudar a construir argumentos con los ejercicios propuestos en
el libro, los anteriores corresponden a su vez a los resultados esperados por la autora.
Desarrollo
Texto asignado: Libro lógica y argumentación. Una introducción al espacio de las
razones.
Autor: Gabriela Rodríguez Jiménez
Año de publicación: 2018
El libro aborda la temática de la lógica y la argumentación, el autor inicia explicando el
objetivo del mismo, el cual consiste en realizar una aproximación al estudio sistemático
y de ejercicios dinámicos lúdicos actuales a fin de construir y simbolizar los
argumentos. Los objetivos que plantea el libro están dados por, desarrollar las
habilidades de analizar y evaluar las distintas las creencias, razonamientos y reflexiones
con el firme propósito de quienes leen el texto puedan crear pensamientos críticos.
Crear las implementaciones necesarias para los hablantes que pueden crear ideas y
construir pensamientos lógicos. La intención del autor es comunicar sobre las
intenciones de las funciones del lenguaje las cuales son: expresiva, en esta el
conocimiento no es lo importante, por el contrario se busca generar emociones y
sentimientos. Mientras que, la función directiva se encarga de provocar una reacción al
oyente, la parte informativa, se expresa mediante las proposiciones que bien pueden
ser verdaderas o falsas. Se muestran además las funciones del lenguaje
interdependientes, donde se busca definir las funciones argumentativas del lenguaje
de la informativa. La segunda parte del argumento, se centra en establecer las razones
por las cuales la disciplina de la lógica, en estos se encuentran contenidos, los
elementos del argumentos, concepto, preposición, premisas y conclusión.
El autor intenta dejar claro la diferencia que existe entre las funciones y las formas del
lenguaje, asumiendo que no son lo mismo, estableciendo que se suele confundir en
algo tan sencillo como, asumir que en las oraciones, se puede confundir su función con
la forma declarativa que ellas intentan demostrar. Los ejemplos que muestran el libro
ejemplifican de forma clara las intenciones del autor para el lector. Las intenciones del
autor llevan abordar el tema del tipo de lógica, donde resaltan dos, las deductivas y las
no deductivas. La lógica al ser el tema central del texto, se explica de forma textual y
posteriormente se dan las concepciones del autor sobre dicha temática.
Los recursos argumentativos que usa el lector, están dado por la ejemplificación,
durante todo el texto se evidencia que el autor busca que el autor pueda realizar los
ejercicios propuestos a fin de definir la teoría que este propone en el texto. Ejemplo de
esto se encuentra en la página digital 40 en la cual se muestra el texto “el factor Dios” y
seguido una serie de preguntas propuestas para los lectores este sería uno de los
muchos ejemplos que se encuentran en el texto.
El segundo recurso argumentativo que presenta el autor, es la analogía, dado que, se
establecen las similitudes o semejanzas entre dos o más elementos o situaciones que
tienen puntos en común. El tercer recurso argumentativo, es el empleo de
generalización, numerosos hechos particulares para luego compararlos y relacionan
entre sí.
Conclusiones
El libro se centra es establecer las concepciones del autor sobre la lógica y la
argumentación desde un punto de vista teoría, exponiendo las intenciones del autor de
forma argumentativa y expositiva, con empleo de recursos literarios como la
ejemplificación, analogía y la generalización.
El autor durante todo el transcurso de la lectura, invita al lector a reflexionar sobre los
dos temas centrales del texto; la lógica y la argumentación desde el punto de vista de
las funciones del lenguaje. El cumplimiento de los objetivos planteados se cumplen
siempre que el lector siga la lectura del libro y desarrolle los ejercicios propuestos.
Referencia bibliográfica
Gabriela Rodríguez Jiménez, "Lógica y argumentación: una introducción al espacio de
las razones /", -:Pearson Educación, 2018. Consultado en línea en la Biblioteca Digital
de uniminuto.
