Desarrollo humano
Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Evidencia de aprendizaje. Proyecto de vida / Matriz
A continuación se te solicita un ejercicio de planificación personal: un proyecto de vida. La realización de este ejercicio ayudará
al (a la) docente en línea a distinguir la integración de contenidos mínimos. Al respecto, se te entregan algunas dimensiones
elementales a completar.
Dimensión educacional
01 Se refiere a todas aquellas acciones que aportan a la adquisición y/o profundización de conocimientos.
Ejemplo: estudiar en forma autodidacta, estudiar en línea, recuperar estudios, nivelar enseñanza,
ingresar a una institución de educación superior.
Dimensión familiar
02 Se refiere a las acciones que contribuyen al mejoramiento de las relaciones familiares, en la medida de
las posibilidades. Aquí se trata de planificar las relaciones con quienes consideras tu familia y no
necesariamente con aquellos vinculados en términos de consanguinidad o relaciones de parentesco.
Dimensión laboral
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Se refiere a todas aquellas labores que permitan la integración al mercado laboral (no interesa si es formal o
informal), lo que importa es que esta integración sea ecológica (en el sentido de las relaciones con los demás) y que
sea fuente de integración social. Un ejemplo extremo: una labor informal es formar parte de bandas criminales, pero
esa acción social no contribuye al mejoramiento de las relaciones sociales, por el contrario, las deteriora.
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Dimensión personal o de autoconocimiento
Se refiere a todas aquellas acciones que contribuyen a profundizar el autoconocimiento, la identificación
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de fortalezas personales y el disfrute de espacios propios. En esta categoría se pueden incluir todas
aquellas áreas en las cuales se realizan actividades de gusto personal que contribuyen a fortalecer las
capacidades individuales. Ejemplo: tocar un instrumento musical, practicar un deporte, realizar una
actividad artística, entre otras. Los llamados “pasatiempos” también apoyan esta área, en la medida que
se desarrollan y/o potencian habilidades. No es un pasatiempo beber en forma indiscriminada, porque la
salud se deteriora y probablemente la convivencia con los otros.
Evidencias
Se refiere a aquellos elementos físicos que permiten constatar en los hechos el logro de los objetivos
planteados. Son elementos materiales (cosas) que pueden ayudar en el proceso de desarrollo personal.
No se deben mirar como fines en sí mismos, sino como medios para alcanzar otros fines. Ejemplo: la
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compra de una computadora como un medio para estudiar o trabajar. Esta dimensión se reconoce como
soporte material de las otras dimensiones. Otro ejemplo: si mi meta es realizar una carrera en línea, las
evidencias físicas reales serían el reporte de notas aprobando los cursos y el certificado de título. En el
plano familiar, si mi meta es mejorar la convivencia con mi familia, una evidencia sería una fotografía,
una carta, un mensaje escrito. Las evidencias se relacionan con aquellos elementos de prueba
perceptibles por los sentidos que dan cuenta de un trabajo preliminar y que constatan el logro de los
resultados; o que sirven para analizar (en parte) por qué un objetivo planteado no arrojó los resultados
esperados.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
La planificación de un proyecto de vida integra muchos de los contenidos preliminares tratados en el curso, por eso es un
ejercicio elemental. Sin embargo, es importantísimo considerar una premisa: el proyecto de vida es personal e intransferible y
se refiere a lo que TÚ QUIERES, no a lo que los demás quieren de ti. Por eso la pregunta central es: ¿QUÉ ES LO QUE
QUIERES?
A continuación completarás los recuadros solicitados para realizar la matriz gráfica de tu proyecto de vida. Cada dimensión se
planifica a corto, mediano y largo plazo, y tiene una evidencia o un objeto tangible.
Por ejemplo, en la dimensión educativa a corto plazo: acreditar las materias de mi módulo 1; la evidencia es que voy al día con
la entrega de mis actividades y con ello tengo una calificación aprobatoria.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Matriz básica de proyecto de vida
¿Qué quieres hacer
¿Qué quieres hacer ¿Qué quieres hacer
en esta dimensión en
en esta dimensión en en esta dimensión en
Dimensiones largo plazo? (5 a 10
el corto plazo? (6 el mediano plazo? (3
años)
meses a 1 año) a 5 años)
Dimensión educativa
Evidencias
Dimensión familiar
Evidencias
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Dimensión laboral
Evidencias
Dimensión personal o
de autoconocimiento
Evidencias
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