Evaluación de entrada

Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. En una fábrica confeccionan camisas y pantalones. Si 40 4. Calcula el área sombreada.

trabajadores hacen camisas, 18 camisas y pantalones y
38 hacen pantalones, ¿cuántos trabajadores hay en la B
fábrica?

Resolución:
6 cm

A C
D E
10 cm
16 cm

Solución:

a. 70 b. 80 c. 50 d. 60

2. Carlos tiene 10 billetes de cincuenta soles, Julio tiene la

mitad del número de billetes que tiene Carlos pero de
veinte soles, y Rocío tiene el triple del número de billetes
que tiene Carlos pero de diez soles. ¿Cuánto dinero tie-
nen los tres juntos?
Resolución:

a. 12 cm2 c. 18 cm2
b. 24 cm2 d. 36 cm2

5. Pedro mide 125 cm y María mide 104(5) cm más que Pe-

a. S/ 300 b. S/ 900 c. S/ 800 d. S/ 600
dro. ¿Cuánto mide María en el sistema octanario?
3. Si:
Resolución:
A= 25 + 16 ÷ (3º),
0
B = 2 × 22 – 3 27 + 25 ,
calcula el valor de (A + B) .

Resolución:

a. 154(8) c. 232(8)
a. 3 b. 2 c. 7 d. 4 b. 134(8) d. 132(8)

Matemática 6 5
 6. Resuelve: 9. Para determinar el valor numérico de la expresión:
x 1 x 2x + y , se tienen los siguientes datos.
– =
4 2 8 I. x = 2
II. y = 1
Resolución:
Será necesario utilizar:

Resolución:

a. 3 b. 4 c. 6 d. 8

7. Efectúa:
1 7 1 1 3 4
E= – +3 – ×
3 2 4 5 8 5

Resolución:

a. Solo el dato I
b. Solo el dato II
c. I y II conjuntamente
d. Ningún dato es necesario

10. Calcula tg a, si el perímetro del cuadrado ABCD es 16 u.

a. 257 27 12 d. 239
A B
b. c.
60 60 13 60

8. Carlos ha elaborado yogurt en el siguiente recipiente: M

a
D C
Yogurt
Si lo desea envasar en bo- Resolución:
12 dm3
tellas de 750 ml. ¿Cuántas
botellas necesitará?

Resolución:

1 3
a. b. 1 c. 2 d.
a. 12 b. 14 c. 15 d. 16 2 2

6 Matemática 6
Evaluación de unidad 1
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Determina por extensión y calcula la suma de los ele- 4. Dado los conjuntos:
mentos del conjunto A. A = {1; 4; 9} ; B = {2; 8; 9}
A = {3x + 1 / x  ∧ 2 < x < 6} R1 y R2 son relaciones de A en B tal que:
R1 = {(a, b)  A × B / a  b}
Resolución: R2 = {(a, b)  A × B / a + b > 6}
Calcula “n(R1) + n(R2)”

Resolución:

a. 39 c. 24
b. 36 d. 38

2. Observa los siguientes conjuntos en el diagrama, indicar

la proposición verdadera:

.3

.1
.2
.7 a. 8 c. 9
Q
b. 10 d. 11

a. P Ì Q c. Q Ì P
b. P  Q = ф d. Q Î P 5. Si A y B son conjuntos iguales. Determina la suma de los
elementos de conjunto C.
A = {2a + 3; 3b – 2}
3. Dado el siguiente conjunto unitario.
E = {5x2 – 5; 120; abc} B = {16; 27}
Calcula “a+ b + c + x”. C = {x/x  ; a  x  b}

Resolución: Resolución:

a. 9 b. 6 c. 7 d. 8 a. 12 b. 13 c. 14 d. 15

Matemática 6 7
 6. ¿Qué operación representa la parte sombreada? 8. Se tiene los siguientes conjuntos:
A = {x/x  ∧ “x” es un número primo < 10}
A B
B = {x/x  ∧ “x” es un número divisor de 10}
C = {3; 5; 9; 2; 11; 12; 8}
Calcula: n[(A  C) – B].
Resolución:

Resolución:

a. 1 b. 3 c. 4 d. 2

9. En una fiesta se observó que 11 personas nunca bailaron,

50 bailaron salsa, 20 bailaron rock, 28 bailaron baladas, 10
bailaron salsa y baladas, 8 bailaron rock y salsa, 5 baila-
ron balada y rock, al final 2 bailaron salsa, rock y baladas.
¿Cuántas personas asistieron a la fiesta?

Resolución:
a. (A  B) È (C – B) c. (A  B) È (B – C)
b. (A  C) È (B – A) d. (C – B) È (A  B)

7. ¿Qué figura continúa?

a. 47 b. 75 c. 88 d. 33

10. Se les preguntó la edad a un grupo de personas que

asistieron a observar un partido de fútbol en un estadio
Resolución: con capacidad para 20 000 personas. Se obtuvo los si-
guientes resultados:

SEXO
Edad Hombres Mujeres
De 0 a 14 20 5
De 15 a 29 40 8
De 30 a 44 10 3
De 45 a 59 8 2
De 60 a más 2 2

Si el estadio estuvo totalmente lleno, responde:

a. c.
A. ¿Cuántas personas, conforman la población?
b. d. B. ¿Cuántas personas conforman la muestra?

a. 2 000; 20 c. 20 000; 120

b. 20 000; 100 d. 20 000; 80

8 Matemática 6
Evaluación de unidad 2
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Dadas las siguientes equivalencias: 3. Si 23b4b8108 = 23DMLL + 9UMLL + 498 UM + 1C + 8U,

 I. p → (q ↔ r) ≡ (∼ p ∨ q) ↔ (p → r) calcula el valor de bb + 1.
 II. ∼ (p ∧ q) ∨ r ≡ (p → r) ∨ (q → r) Resolución:
III. (q → r) ∨ p ≡ p ↔ (q → r)
¿Cuáles no son correctas?

Resolución:

a. 80 c. 280
b. 100 d. 340

4. Calcula “a + b”, si:

aba(7) = 221.

Resolución:

a. II y III c. I y III
b. Todas d. III

2. Si la proposición: r → (s ∨ t) es falsa, luego se debe cum-

plir: a. 7 c. 2
Resolución: b. 6 d. 4

5. Calcula el valor de “Y”.

y
3x – 20º x + 10º

Resolución:

a. r = F c. (s ∨ t) = F a. 125º c. 155º
b. c y d d. r = V b. 150º d. 120º

Matemática 6 9
 6. Si x2x(8) = x66(7) , determina el complemento aritmético 9. Si OA es bisectriz del  HON, calcula el valor de ”q”.
de “x”.
Resolución: A
H

160°
O N
q

Resolución:

a. 6 c. 8
b. 4 d. 5

7. ¿Qué figura ocupará el quinto lugar?

a. 150° b. 160° c. 130° d. 70°

a. c.

10. Observa las edades que tienen 30 alumnos, elabora la ta-

b. d. bla de frecuencias y calcula la suma de las frecuencias
acumuladas.
12 13 10 9 13 12
8. Si L 1 y L 2 son rectas paralelas, calcula el valor de “x”. 13 10 11 10 13 10
10 9 12 11 12 11
11 11 9 10 11 10
10 12 10 12 10 11
L1
4x
Frecuencia
Edad Conteo Frecuencia
2x + 30° acumulada
L2
9

Resolución: 10

11

12

13

Total

a. 12° b. 18° c. 15° d. 16° a. 87 b. 92 c. 89 d. 65

10 Matemática 6
Evaluación de unidad 3
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Después de efectuar tres pagos de S/ 115; S/ 85 y S/ 90, 4. Los residuos por defecto y exceso están en relación de
compré un par de zapatos. Si tenía al comienzo S/ 680 y 8 a 7. Calcula el producto de las cifras del dividendo sa-
solo me queda S/ 320. ¿Cuánto pagué por los zapatos? biendo que el divisor es 135 y el cociente por defecto
es 4.
Resolución: Resolución:

a. S/ 80 b. S/ 65 c. S/ 70 d. S/ 60 a. 14 b. 12 c. 16 d. 10

5. Si: 6 A 6 2 B

2. Determina el valor de “M” en: C 4 2 E
- 8 D
M = 96 + 16 × 7 + 14 × 41 – 25 ÷ 2– 18 + 49 . 8 1
Resolución: - 5
Calcula “A + B + C + D + E”.

Resolución:

a. 107 b. 109 c. 103 d. 117

3. Resuelve el siguiente ejercicio: a. 21 b. 23 c. 24 d. 25

6. Calcula el valor de x + y.
32 + 18 – 15 – 121 . 4 ; 8 ; 24 ; 96 ; 480 ; x
1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16 ; y
Resolución:
Resolución:

a. 1 224 c. 2 240
a. 6 b. 7 c. 8 d. 12 b. 2 312 d. 2 912

Matemática 6 11
 7. Calcula el valor de “x”. 9. Determina el perímetro de la siguiente figura:

180° – x 18,92 cm

9 cm
180° – 2x 180° – 7x 4,5 cm

7 cm 4 cm
Resolución:
Resolución:

a. 18° c. 14°
b. 16° d. 12°
a. 56,84 cm c. 72,80 cm
b. 64,84 cm d. 62,48 cm
8. Calcula el valor de “x”.
C
10. La base mayor de un trapecio mide 12 cm y la base me-
8x + 10° nor mide la tercera parte de la base mayor. Hallar el área
B de dicho trapecio si la altura mide 3cm.
8x + 14°

3x + 6° Resolución:
A D

Resolución:

a. 13,8º c. 12,6º a. 30 c. 24
b. 12,8º d. 16,5º b. 16 d. 18

12 Matemática 6
Evaluación de unidad 4
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. La suma de dos números primos “a” y “b” es 34 y la suma 4. Se desea depositar el aceite de 3 barriles que tienen 210,
de dos números primos “a” y “c” es 33. Determina el valor 300 y 420 litros de capacidad en envases que sean igua-
de “a + b + c”. les entre sí. ¿Cuál es la menor cantidad de envases que
se emplearía para que todos estén llenos y no se desper-
Resolución: dicie aceite?

Resolución:

a. 35 b. 36 c. 38 d. 43

2. El cociente entre el MCD(360; 480) y MCM(12; 8) tienen

como resto a...

Resolución:

a. 31 c. 41
b. 51 d. 27

5. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a. 0 c. 3
3 (x + 1) + 2 (2 – x) = 5 (3 – x) – 2.
b. 1 d. 4
Resolución:
3. Calcula “a × b”, en:
a(a + 1)a = 7
(a + 1)b1 = 9

Resolución:

a. 18 b. 21 c. 12 d. 7 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

Matemática 6 13
 6. Resuelve, calcula y grafica los pares ordenados 9. Calcula la diferencia entre el volumen de las siguientes
figuras:
(x, y) y x , y
4 4

r x , y h = 8 cm
(x, y) 6 cm
4 4
P( 4;4 ) P1 ( 1; 1 )
3 cm 3 cm
Q (12 ; 4 ) 2 cm 2 cm
R (12 ; 8 )
S( 4;8) Resolución:
y
10
9
8
7
6
5
4 a. 40 cm3 c. 15 cm3
3
b. 20 cm3 d. 30 cm3
2
1 10. El gráfico estadístico muestra el número de participantes
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 x varones y mujeres en una Olimpiada de Matemática.
a. (1; 2), (3; 1), (3; 2), (1; 2) Según esto, cuáles de las proposiciones son verdaderas.
b. (1; 1), (3; 2), (3; 2), (1; 2) I. En el 2008 participaron más varones que mujeres.
c. (1; 1), (3; 1), (3; 2), (1; 2) II. En la segunda Olimpiada participaron 350 mujeres
d. (1; 1), (3; 1), (3; 2), (2; 2) más que en la primera.
III. En el 2009 han participado en igual número las muje-
7. Calcula el área total de un hexaedro cuya arista mide
res y los varones.
2 cm.
IV. En el 2008 participaron 2 000 alumnos entre varones
Resolución: y mujeres.
Olimpiada de Matemática
nº de Y
participantes Mujeres
2800 Varones
2000
1700
1400
1000
a. 24 cm2 c. 20 cm2 750 X
b. 22 cm2 d. 36 cm2 0 2006 2007 2008 2009
8. Calcula el área total de la pirámide regular con base Años
cuadrada. Resolución:
Resolución:
Ap = 8

4 cm
a. 60 cm2 c. 75 cm2 a. IV c. I, II y III
b. 80 cm2 d. 90 cm2 b. I y II d. Todos

14 Matemática 6
Evaluación de unidad 5
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1 3. Rocío, Ana y Cyntia coleccionaban figuritas de Barbie.

1. ¿Cuánto le falta a para ser igual a la diferencia de
8 Rocío tiene (103 – 43) figuritas; Ana tiene un tercio de lo
2 1
con ? que tiene Rocío y Cyntia tiene la mitad de lo que tiene
3 4
Ana. ¿Cuántas figuritas han juntado las tres hermanas?
Resolución:
Resolución:

a. 1 404 b. 1 440 c. 1 044 d. 1 040

5
4. Indica una fracción equivalente a , si la diferencia de
2
sus términos es 27. Da como respuesta la suma de los
a. 15 b. 11 c. 7 d. 21
13 12 24 23 términos de dicha fracción.
Resolución:
2. Manuel quiere leer un libro de 480 páginas. Si el primer
3 4
día lee del total y el segundo día, los del
16 13
resto, ¿cuántas páginas le falta leer para terminar de leer
el libro?

Resolución:
a. 81 b. 72 c. 63 d. 54

5. En una prueba de 100 preguntas, un alumno deja de

2 3 3
contestar de los del total y contestó mal los del
3 5 4
resto. ¿Cuántas preguntas contestó bien?

Resolución:

a. 240 c. 140 a. 25 c. 45
b. 250 d. 270 b. 15 d. 35

Matemática 6 15
 6. Simplifica y calcula la siguiente fracción: 8. Calcula el volumen del cilindro.

5 4 Resolución:
÷
9 3
P=
1 5
3 ×

20 cm
3 7

Resolución:

10 cm

a. 6 820 cm3 c. 4 280 cm3

b. 6 280 cm3 d. 6 780 cm3

9. Pedro camina 4 km 500 m 80 dam y Raúl 4 km 5hm

900 cm. ¿Cuál es la diferencia de la distancia recorrida
entre los dos?
Resolución:

a. 7 b. 7 c. 2 d. 7
20 40 15 30

7. Resuelve la inecuación:
x x
– ≤ 10
2 3

Resolución:
a. 673 m c. 673 m
b. 572 m d. 791 m

10. Observa el presupuesto mensual de una familia y calcula

los gastos de la comidad, cuidado de niños y la renta.

Presupuesto Mensual

Otro

Transporte
Concepto

Entretenimiento
Comida

Cuidado de los niños

Útiles
Renta

0 200 400 600 700 1 000 1 200

Soles

a. {62; 63; 64;…0} c. {60; 59; 58;…0} a. S/ 2 200 c. S/ 1 200

b. {61; 62; 63;…0} d. {59; 58; 57…0} b. S/ 2 100 d. S/ 2 400

16 Matemática 6
Evaluación de unidad 6
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Efectúa: 1 1 3. Efectúa:
+
1 2 2 5 1 4 5
× × 9÷ × ×
1 1 1 6 1 5 12
32 +
4 6 3
B=
1
6+
Resolución: 1
2
1
¿Cuál es el valor de 64 · B2 + ?
2

Resolución:

a. 4 b. 5 c. 8 d. 9

1 2 3 3
a. b. c. d.
2. Al hallar el valor de “E” se obtiene una fracción irreducti- 6 3 2 4
ble de la forma A . 1
B 4. Mariana destina de su sueldo para sus gastos de
3
1 movilidad y refrigerio. Si gana mensualmente S/ 1  980,
E=2+ ¿cuánto le queda?
2
1+ Resolución:
1
3+
1
2+
5
Calcula A – B.

Resolución:

a. S/ 1 220 c. S/ 1 320
b. S/ 2 120 d. S/ 1 520

5. Efectúa:
8
(0,34)2 + + trece milésimos
5
Da como respuesta el doble del valor de la cifra de las
décimas del resultado.
Resolución:

a. 49 c. 79
b. 7 d. 30
a. 16 b. 14 c. 10 d. 12

Matemática 6 17
 6. Coloca los signos >, < o = según corresponda. Luego, 9. Un agricultor vendió en los primeros días de la semana
encierra la alternativa correcta. la siguiente cantidad de arroz: Lunes 0,4 t y 350 kg, Miér-
A. 0,95 0,923 coles 0,6 t y 120 kg. , Jueves 1,3 t y 200 kg. ¿Cuántos kg.
vendió en los tres días?
B. 2,3 2,469
Resolución:
C. 3,24 3,24
D. 8,24 8,32
E. 9,37 7,68
Resolución:

a. >, <, =, <, > c. <, <, =, <, >

b. >, >, =, <, > d. >, <, =, =, >

7. ¿Cuál es el grado absoluto de: a. 2 970 kg c. 2 230 kg

3x2y4 + 7x3y5 – 2x4y b. 2 870 kg d. 1 960 kg

Resolución:
10. Observa el gráfico lineal y calcula la suma de la masa de
los 4 amigos.

Y Masa de un grupo de amigos

40

a. 6 c. 12 35
b. 8 d. 24 30
25
Kilos

8. Un tanque de 4,8 m3 de volumen está llena de agua. Si 20

se utiliza 1 200 litros, ¿Cuántos litros queda en el tanque?
15
Resolución: 10
5
X
0
María Juan Pedro Luisa

a. 110 kg c. 120 kg
b. 180 kg d. 130 kg
a. 2 600 litros c. 3 400 litros
b. 1 600 litros d. 3 600 litros

18 Matemática 6
Evaluación de unidad 7
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Si: 4. Un terreno mide 876,50 m2 de área. Si el precio de cada

C = tres milésimos m2 es S/ 89,50. ¿Cuál es el precio del terreno?
E = dos enteros, cuatro centésimos
H = un décimo Resolución:
R = 12 centésimos
Calcula C × E + H × R.
Resolución:

a. 0,01812 c. 0,0181
b. 0,181 d. 1,01812

2. Reduce:
1,3 × 0,8
0,6 × 1,2 × 0,3
a. S/ 77 542,50 c. S/ 72 566,55
Resolución:
b. S/ 78 446,75 d. S/ 68 225, 78

5. Si A = 32,9 – (5,7 + 3,81) y B = 25,4 – (13,65 – 7,2),

calcula: A – B + 3,62.

Resolución:

a. 2 b. 3 c. 0,5 d. 1
3

3. Marcela compró 60 kg de manzanas a S/ 2,40 el kg.

Luego vende la mitad a S/ 3,20 el kg y luego el resto a
S/ 3,00 el kg. ¿Cuánto ganó en total?

Resolución:

a. 8,05 c. 7,85
a. S/ 42 b. S/ 32 c. S/ 45 d. S/ 34
b. 8,06 d. 7,65

Matemática 6 19
 6. Reducir: 9. Resuelve:
5x + 7(x – 8) – 3(4x + 1).
18 min 17 s + 6 h 25 min 30 s –
Resolución: 34 min 28 s 3 h 45 min 27 s

Resolución:

a. –x + 5y c. –53
b. x – 5y d. –59

7. Calcular:

2x + 3x 24 + 5
2 x

Resolución: a. 50 min 45 s y 2h 35 min 2s

b. 52 min 35 s y 2h 40 min 2s
c. 52 min 45 s y 2h 39 min 3s
d. 52 min 45 s y 2h 40 min 3s

10. En el siguiente gráfico circular, ¿qué porcentaje está des-

tinado para el rubro “otros”?

a. 24 x c. 79 Otros
b. 89 d. 19x Alimentación
Luz
10% 40%
8. Multiplica los siguientes monomios: Casa
30%
(4x2y3z) • (3y4z2)

Resolución: Resolución:

a. 9x2y7z3 c. 12x3y7z2
b. 12x2y7z3 d. 12x2y7z3 a. 32% c. 20 %
b. 22% d. 25%

20 Matemática 6
Evaluación de unidad 8
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. En la recta numérica, calcula el valor de “x + y + z”. 4. Si –(ceh) = –2 + 1 – 4 + 3 – 6 + 5 – … –784 + 783,

determina el valor absoluto de R en:
12 z 1
R = –c + (e) 2 – h
–25 x –4 y
19
Resolución:
Resolución:

a. –3 b. +3 c. +4 d. –4

2. Resuelve:
(–2 – –4) (+3 – +7) (–3) .
(–2) (–3)(+2)

Resolución:
a. 1 b. 2 c. –2 d. –1

8
5. Siendo sen x = ; calcula:
17
P = sec x + tg x.

a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 Resolución:

3. Ordena de mayor a menor:

A = (–3)2(–3)3
–45
N=
–42
Y = (–1)–100(–1)+99

Resolución:

1 1 5 4
a. b. c. d.
a. AYN b. YNA c. NAY d. NYA 5 3 3 3

Matemática 6 21
 6. Se lanzan dos dados iguales al mismo tiempo, ¿cuál es la 9. Se lanza un dado y una moneda sobre la mesa. Calcule
probabilidad de que la suma de los puntos de las caras la probabilidad de obtener un sello acompañado de pun-
superiores sea 11? taje par.

Resolución: Resolución:

1 1 1 1
a. b. c. d.
36 18 6 9

7. Dado los polinomios:

A = 3x2 + 3xy + 5y2,
B = x2 – 2xy – 2y2,
calcula el valor de A + B.
1 1 1 1
a. b. c. d.
Resolución: 2 8 4 3

10. En una caja hay 3 bolas verdes, 4 bolas rojas y 5 bolas

blancas. ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar una bola
esta sea roja?

Resolución:

a. 2x2 + xy + 3y2 c. x2 + 2xy + y2

b. 4x2 + 2xy + 3y2 d. 4x2 + xy + 3y2

8. Resolver:
8x2 + 7x + 6 – ( – 2x2 + 5x – 9 )

Resolución:

1 1 1 1
a. b. c. d.
3 4 5 2
a. 10x2 +2x + 15 c. 10x2 + 2xy - 10
b. 8x2 + 2x + 12 d. 2x2 + y + 3

22 Matemática 6
Evaluación de unidad 9
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Para comprar una casa a S/ 76 800 Abel, Ana y José 4. Un grupo de 40 hombres tienen víveres para un viaje
aportan dinero en partes directamente proporcionales a de 10 días. Si queremos que los víveres duren 25 días,
6, 9 y 5 respectivamente. ¿Cuánto dinero más que José ¿cuántos hombres formarán el grupo?.
aportó Ana?
Resolución:
Resolución:

a. S/ 15 400 c. S/ 15 420
a. 17 b. 10 c. 12 d. 16
b. S/ 15 340 d. S/ 15 360
5. Si A = 50% del 30% de 400,
2. El número de estudiantes varones al de mujeres de un
colegio es como 8 a 9. si hay 416 varones. ¿Cuántos estu- B = 70% del 80% de 500,
diantes hay en el colegio? C = 5% de “A + B”,
A+B
Calcula .
Resolución: C

Resolución:

a. 884 c. 478
b. 785 d. 879

a. 30 b. 40 c. 50 d. 20
3. Se tienen los siguientes términos semejantes:
t1 = 2x17y2z9
6. Tenía 40 cuadernos, de los cuales le di a Franco el 20%, a
t2 = 5xa – 1yb + 5zc – 4 Enrique el 30% y a Milagros el 40%. ¿Cuántos cuadernos
Calcula a + b + c. me quedan?
Resolución: Resolución:

a. 28 b. 18 c. 15 d. 17 a. 6 b. 8 c. 4 d. 3

Matemática 6 23
 8
7. Siendo tg x = ; calcula: 9. Si:
15
cos (3x + 10°) · sec (x + 18°) = 1,
P = csc x + ctg x. ¿cuál es el valor de “x”?

Resolución: Resolución:

a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 a. 8° b. 9° c. 4° d. 12°

8. Del gráfico, calcula:

C = 2sen b + cos b 10. Las edades de diez amigos son: 11; 12; 13; 13; 11 ; 11;
14; 12; 11; 15, ¿Cuál es la suma de la media aritmética, la
B
mediana y la moda?
x–1 x
Resolución:
b
A C
x+1

Resolución:

1 2 a. 32,5 b. 33,4 c. 26,7 d. 35,3

a. 1 b. 2 c. d.
2 3

24 Matemática 6
Evaluación de salida
Apellidos y nombres: Fecha:

Institución educativa: Sección:

1. Si: ∼ (p → q) → (s → ∼ r) es falsa 4. Calcula la mitad del valor de H.

¿Cuántas de las proposiciones son verdaderas?
1
I. p ∧ ∼ q 1 1 2 2

II. ∼ [(p → q) ∧ (q → p)] 0,5 + 3,19 + + +

2 4 5 0,333…
III. (p → q) → s H= ÷
2 2 1 1
3 (6) (5) 1+
IV. [p ∨ (p ∧ q)] → r 5 3 17 1 + 0,222…

Resolución:
Solución:
Resolución:

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

2. Dada la igualdad: (a – 2)(b + 1)(c – 2)(8) = 256(9)

Expresa “a · b · c” en base 4 y da como respuesta la suma
de cifras.
Resolución: a. 4 b. 2 c. 3 d. 0,4

5. Dadas las figuras:

9
6

a. 8 b. 10 c. 6 d. 5 4x – 8 2x – 6

Si la relación entre las bases de los rectángulos es como

3. En el gráfico, AB = BD y CD = CE. Calcula el valor de “x”.
3 es a 1, calcula la suma de las áreas de los rectángulos
B mostrados.
46°
E Solución:
Resolución:
x
28°
A D C

Resolución:

a. 124 cm2 c. 132 cm2

a. 10° b. 20° c. 37° d. 74° b. 150 cm2 d. 148 cm2

Matemática 6 25
 6. Carlos realiza una rifa para una bicicleta y envía a preparar 9. Carlos al dividir: x5(h – 2)y3h – 8 entre x3h – 6yh – 4 obtuvo
un talonario de 90 rifas numeradas del 10 hasta el 99, para como resultado (xy)6.
venderlas a S/ 5 cada una. Julio compra todas las rifas que Determina el valor de “h”.
terminan en cero, David las que terminan en 1, Cristina las
que terminan en 2, … , así sucesivamente hasta vender to- Resolución:
das las rifas. ¿Cuál es la probabilidad de que gane Julio?
Resolución:

1 1 3 1
a. b. c. d.
9 10 10 45

7. Para la construcción de un edificio, 150 obreros tardan 90

días en armar una base de 1 200 m, trabajando 12 horas
diarias. ¿Cuántos días tardarán 50 obreros más trabajando
9 horas diarias si la base fuera de 1 600 m?
a. 5 b. 4 c. 3 d. 2
Resolución:

10. En el gráfico:

5p
60° rad
18
a. 120 b. 115 c. 135 d. 150

8. Observa la figura e indica cuál(es) de las siguientes expre- Calcula el valor de “x”.
siones es(son) verdaderas.
Resolución:
5 Q
I. cos a =
3
4
II. sen a = 6 cm
5
3
III. ctg a = a
4 P R
10 cm

Resolución:

a. I y II c. II y III
b. I y III d. I, II, III a. 40° b. 50° c. 60° d. 70°

26 Matemática 6