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Análisis Estadístico de Tallas en Alumnos

El estudio midió la talla de 90 alumnos de un colegio para seleccionar jugadores de basketball. Los resultados mostraron que la media de talla fue de 168 cm con una desviación estándar de 10.27 cm. El coeficiente de variación de 6.13% indica una distribución homogénea. La zona de normalidad abarcó solo el 42.22% de los datos, por lo que la curva no es estadísticamente normal sino levemente positivamente asimétrica y leptokúrtica.

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Omar Duvan Salazar Granda
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Análisis Estadístico de Tallas en Alumnos

El estudio midió la talla de 90 alumnos de un colegio para seleccionar jugadores de basketball. Los resultados mostraron que la media de talla fue de 168 cm con una desviación estándar de 10.27 cm. El coeficiente de variación de 6.13% indica una distribución homogénea. La zona de normalidad abarcó solo el 42.22% de los datos, por lo que la curva no es estadísticamente normal sino levemente positivamente asimétrica y leptokúrtica.

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EN EL EMBLEMÁTICO DE TUMBES SE REALIZÓ UN ESTUDIO EN 90 ALUMNOS PARA AVERIGUAR SU TALLA CON LA FINALIDAD DE QUE INTEGREN LAS SEIS SELECCIONES

DE BASKETBALL. SE OBTUVIERON LOS SIGUIENTES


RESULTADOS:
DM = Ʃ/X-M/ = Ʃ/d/ CÁLCULOS
TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE DATOS NO AGRUPADOS N N N° de datos 90
CLASE X-M d /d/ dˆ2 Límite inferior 150
185 185 - 58 127 127 16129 DM= 3382 37.58 Límite superior 185
184 184 - 58 126 126 15876 90 Rango 35
183 183 - 58 125 125 15625 N° de Intervalos 7
182 182 - 58 124 124 15376 Tamaño de clase o Amplitud 5
181 181 - 58 123 123 15129 Ʃx 5180
180 180 - 58 122 122 14884 VAR = Ʃf dˆ2 M 58
178 178 - 58 120 120 14400 N
177 177 - 58 119 119 14161
176 176 - 58 118 118 13924 VAR= 372418 4137.98
175 175 - 58 117 117 13689 90
172 172 - 58 114 114 12996
170 170 - 58 112 112 12544 X-M = Diferencia entre un valor X, y la media aritmética.
169 169 - 58 111 111 12321 Ʃ/X-M/ = Suma de los valores de dichas diferencias.
168 168 - 58 110 110 12100 N = Número de datos
167 167 - 58 109 109 11881 d = Desviaciones (X- M)
166 166 - 58 108 108 11664 Ʃ/d/ = Suma de los valores absolutos de las desviaciones.
165 165 - 58 107 107 11449
164 164 - 58 106 106 11236
163 163 - 58 105 105 11025
162 162 - 58 104 104 10816
161 161 - 58 103 103 10609
160 160 - 58 102 102 10404
159 159 - 58 101 101 10201
158 158 - 58 100 100 10000
157 157 - 58 99 99 9801
156 156 - 58 98 98 9604
155 155 - 58 97 97 9409
154 154 - 58 96 96 9216
152 152 - 58 94 94 8836
151 151 - 58 93 93 8649
150 150 - 58 92 92 8464
5180 3382 372418

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE DATOS AGRUPADOS


INTERVALOS f Xi d dˆ2 f . dˆ2 f /d/ Ʃf . Xi
[150-154] 7 152 -16 256 1792 112 1064
[155-159] 16 157 -11 121 1936 176 2512
[160-164] 21 162 -6 36 756 126 3402
[165-169] 12 167 -1 1 12 12 2004
[170-174] 5 172 4 16 80 20 860
[175-179] 11 177 9 81 891 99 1947
[180-184] 15 182 14 196 2940 210 2730
[185-189] 3 187 19 361 1083 57 561
TOTAL 90 1068 9490 812 15080
M= Ʃf . Xi 15080 168
N 90

DM = Ʃf /d/ 812 9.02


N 90

VAR = Ʃf . dˆ2 9490 105.44


N 90

DS = ƩFdˆ2 9490 105.44 10.27


N 90

CV = 100 (DS) 100(1O,27) 1027 6.13 6,13%


M 168 168
El coeficiente de variabilidad es 7,1% que es menor al valor convencional (33%), por lo tanto la distribución tiene un
apreciable grado de homogeneidad.
PC1 = 168 - 10.27 157.73
PC2 = 168 + 10.27 171.44

INTERVALOS f CATEGORÍA PORCENTAJE


[150-154] 7
A 23 ALUMNOS = 25,55%
[155-159] 16

[160-164] 21
[165-169] 12 B ZN = 38 ALUMNOS = 42,22%
[170-174] 5

[175-179] 11
[180-184] 15 C 29 ALUMNOS = 32,22%
[185-189] 3
La zona de normalidad es de 42,22% por lo que no abarca el 68% de los datos , entonces, se
puede decir que la curva no es estadísticamente normal.

As = 168-161,79 6.21 0.60


10.27 10.27
Luego ; 0,60 es el valor de la asimetría de la distribución. Se demuestra que la distribución es
asimetría máxima positiva.

K= Q/2
P90-P10

K= (177,95 - 159,84)0.5 18.11/2 9.06 0.33


183 - 155,63 27.37 27.37

Tenemos que 0,33 es el valor de la kurtosis, comparandolo con los valores de la escala vemos que es mayor a
0,263, en consecuencia la la distribución muestral de este ejercicio es Leptokúrtica

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