ÁREA: MATEMÁTICA
EVIDENCIA: Resolvemos problemas de cantidad con la acción agregamos
alguno más en una ficha.
¿Qué materiales utilizaremos:(MATERIAL CONCRETO)
Útiles escolares, chapitas, palitos de colores, base 10, semillas u otros materiales
que tengas.
Antes de iniciar PREPAREMOS NUESTROS MATERIALES EN NUESTRAS MESAS.
INICIO
Recordamos las acciones que hemos utilizado en las anteriores actividades en la
resolución de problemas de cantidad como AUMENTAR Y AGREGAR.
El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
Resolvemos problemas utilizando la acción agregamos algunos
más.
DESARROLLO
Observan el siguiente video: RESOLVER PROBLEMAS CON LA RECTA
NUMÉRICA [Link]
Lee la siguiente situación
Nico y Paola juegan con bloques lógicos, fichas cuadradas y cuentas.
¿Cuántas piezas le trajo Nico?
Respondemos las siguientes preguntas:
¿De qué trata el problema?
¿Cuántas piezas tiene Paola?
¿Cuántas piezas tiene Nico?
¿Qué nos pregunta el problema?
Completa el siguiente esquema con los datos que tenemos
Ella tenía ______ Le traen ______ Ahora tiene ______
piezas. piezas. piezas.
Hugo representa con un círculo cada pieza.
Representa simbólicamente y responde a lo que nos pide el problema.
Nico le trajo ________ piezas.
Resolvemos otras situaciones:
¿Cuántas fichas cuadradas trajo la profesora?
Completa el problema y el esquema.
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CIERRE
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la
siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Resolví problemas de cantidad agregamos
algunas cantidades más.
Ficha de Trabajo
Lee la siguiente situación
1. Tenía 12 piedrecitas, cogí algunas más. Ahora tengo 17 ¿Cuántas piedrecitas cogí?
Completa después de leer la situación
DATOS
Tenía ______ piedrecitas.
Ahora tengo ______ piedrecitas.
(Pienso: “Tenía 12 piedrecitas, ahora 17”)
(Me fijo que la cantidad inicial ha aumentado)
Operación (se puede averiguar de dos formas)
1° forma: de 12 a 17 = _______
2° forma: o 17 – 12 = _______
Respondo: Cogí ______________ piedrecitas.
2. Había 11 pájaros en un árbol. Llegaron algunos más. Ahora hay 20 ¿cuántos
pájaros llegaron?
DATOS
Había _______ pájaros
En total hay _______ pájaros.
(pienso: “De 11 pájaros que había, a 20 que hay ¿cuánto van?”) (Me fijo
que la cantidad inicial ha aumentado)
Operación (Se puede hacer de dos formas para saber cuántos soles había en el bolsillo)
1° forma: De 11 a 20 = _______ (¿Cuántos saltitos doy?)
2° forma: o 20 – 11 = _______
Respondo: llegaron ___________pájaros.
3. Tengo 8 años y mi hermana Pepa tiene 7 más que yo. ¿Cuántos años tiene mi
hermana Pepa?
1. Marca en la recta cuántos años tengo. Operación
2. Marca en la recta los años que tiene Pepa más que yo.
3. Pepa tiene _______ años.
4. En mi hucha hay s/. 10 he metido algunos más y ahora tengo s/. 19. ¿Cuántos s/. he
metido?
Operación
1. Marca en la recta cuántos soles tenía.
2. Marca en la recta cuántos soles tengo ahora.
3. La diferencia entre ambas cantidades es s/.______.
5. Había 7 niños invitados a mi cumpleaños pero al final han venido 11. ¿Cuántos
niños han venido sin invitación?
1. Marca cuántos niños había invitados. Operación
2. Marca cuántos niños vinieron a la fiesta.
3. La diferencia entre ambas cantidades es
________ niños vinieron sin invitación.
6. Selecciona pintando la operación que debes realizar. Luego, dibuja el problema y
escribe la expresión numérica
a. María infla 12 globos para una fiesta de cumpleaños, pero aún le faltan 5 globos
por inflar. ¿Qué debe hacer para saber el total de globos que debe inflar?
Operación: ¿ suma o suma ?
Dibujo del problema
Expresión numérica
b. Verónica lee una noche 7 páginas de un libro. Al otro día, lee 12 páginas. ¿Qué
debe hacer para saber el total de páginas que lee en los dos días?
Operación: ¿ suma o suma ?
Dibujo del problema
Expresión numérica
c. Javiera abre el refrigerador de su casa y cuenta 17 huevos. Saca 6 huevos para
preparar para ella y sus hermanos. ¿Qué debe hacer para saber la cantidad de
huevos que quedan en el refrigerador?
Operación: ¿ suma o suma ?
Dibujo del problema
Expresión numérica
Resolvemos problemas con la recta numérica
7. En mi cumpleaños me regalaron tres libros, si ya tenía 5, ¿Cuántos tengo ahora?
Utiliza la recta numérica.
OPERACIÓN
8. Marta tiene 7 cromos. ¿Cuántos cromos le faltan para completar la colección de 10
cromos?. Utiliza la recta numérica.
OPERACIÓN
9. Mi hermano tiene 7 años y yo tengo 6 años más que él, ¿Cuántos años tengo? Utiliza
la recta numérica.
OPERACIÓN
10. Me quiero comprar una bicicleta que cuesta s/.100, si ya tengo s/.91, ¿Cuánto
dinero me falta? Utiliza la recta numérica.
OPERACIÓN
11. De los 10 ejercicios de matemáticas que me han mandado en clase, ya he hecho 4,
¿Cuántos ejercicios me faltan por hacer? Usa la recta.
OPERACIÓN
12. Resuelve:
13. Sumas con recta numérica.
