CEIA “San Francisco de Asís”, Limache
Formación instrumental 2020
Prof. Cintia Ayarza
Primer nivel
Convivencia social.
Guía N°1
Nombre:
Curso: Primer nivel ____
Tema I: Relaciones interpersonales.
Unidad 1: Desafíos asociados a la convivencia social.
Contenido: Convivencia social
Tiempo estimado: 90 minutos.
Objetivo: Identificar los elementos básicos de la
convivencia social y la comunicación interpersonal.
Contexto
Los seres humanos desde que nacemos pertenecemos a un entorno social. Es ahí, en la relación con
los demás donde vamos encontrando respuesta a nuestras necesidades más básicas. Dentro de estas
necesidades, las referidas al ámbito emocional, afectivo y relacional son fundamentales, ya que
necesitamos vincularnos afectiva y socialmente con otros. Es desde estas necesidades que vamos
construyendo redes sociales que permiten y se transforman en un elemento central para el desarrollo
de las personas. Sin embargo, estos lazos, estas redes no se construyen desde la nada; se requiere el
desarrollo de diversas habilidades sociales para ello. Entre ellas se encuentran la capacidad de
escuchar, de comprender a los demás, de ponerse en el lugar del otro y la de acercarse respetuosa y
eficientemente a los demás, habilidades indispensables para el fortalecimiento de las relaciones
interpersonales.
Luego de leer el contexto observa atentamente la imagen que se
encuentra a continuación y responde:
Activación
¿Qué busca transmitir la imagen y su texto?
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¿Cómo crees tú que la situación descrita en la imagen se relaciona con
las relaciones interpersonales?
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Primer nivel
Contenido:
Entendemos por convivencia social a “Una red de relaciones sociales”, que se desarrollan en
un tiempo-espacio determinado, que tiene un sentido y/o propósito y que convoca a los
distintos actores que participan en ella a ser capaces de cooperar, es decir, operar en
conjunto y acompañarse en la construcción de relaciones y vínculos entre sus integrantes”.
Siempre en el desarrollo de la convivencia se desarrollarán conflictos y habrá incertidumbre,
pues toda convivencia cambia dependiendo de las situaciones que existan. Las relaciones
interpersonales constituyen un aspecto básico en nuestras vidas, funcionando no sólo como
un medio para alcanzar determinados objetivos sino como un fin en sí. Por tanto, la primera
conclusión a la que podemos llegar es que la promoción de las relaciones interpersonales no
es una tarea optativa o que pueda dejarse al azar. Revisar PPT anexo.
Red de relaciones
Relaciones
sociales
Convivencia social interpersonales
Implica socializar con Emplea los
otras personas elementos de la
comunicación
Destacan como Implica procesos
elementos: el psicológicos de
conflicto, la atención,
incertidumbre, el otro percepción,
diferente y la sensación y
memoria colectiva pensamiento
Posee distintos escenarios Puede ser una
convivencia negativa
o positiva
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Lee atentamente la siguiente cita, reflexiona sobre ella y responde
Actividad 1 las preguntas que se dan a continuación.
Quien es incapaz de vivir en sociedad no tiene
necesidad de ella porque se basta a sí mismo, tiene
que ser un animal o un Dios.
Aristóteles, política, lib. I, cap. 2
¿Qué es vivir en sociedad?
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¿Por qué el ser humano necesita vivir en sociedad?
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¿Cómo nos beneficiamos al vivir en sociedad?
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Dentro de la CONVIVENCIA SOCIAL existen factores que intervienen en la misma. Ellos son:
-La comunicación
- La actitud
- La conducta
- Los procesos psicológicos.
Si alguno de estos factores falla es probable que la convivencia social no sea positiva.
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Prof. Cintia Ayarza 1-. Señala algún problema de comunicación que hayas tenido con
Primer nivel tu familia, amigos, profesor, pareja, esposo o esposa, hijos, etc.
2-. Señala los factores que solucionarían esos problemas de
comunicación, adoptando el lugar de ambos casos.
Actividad 2
3-. Comparte a manera de lo posible tus experiencias con tus
compañeros y verifica que factores son comunes en el estallido
del conflicto y que factores fueron comunes a la hora de
solucionar los problemas de comunicación.
1:Problema de comunicación:
2: Factores que solucionarían ese problema de comunicación:
Factores comunes en el problema de Factores comunes al solucionar el
comunicación problema de comunicación
Representa ya sea con un dibujo, una rima, una canción, un poema, un
Actividad 3 diálogo, etc. Como es TÚ ACTITUD Y TÚ CONDUCTA frente a la convivencia
social actual, tomando en cuenta las limitaciones que nos ha impuesto la
llegada del COVID-19 a nuestro país.
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Observa el siguiente video (LINK: [Link] y
responde las preguntas que se encuentran a continuación.
Actividad 4
1-. ¿Consideras que la comunicación entre el alce y el oso fue efectiva?
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2-. Explica en que parte del video se pueden apreciar los prejuicios,
estereotipos y discriminación.
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3-. ¿Consideras Tú que las emociones de todos los personajes estuvieron
adecuadamente regulados? Justifica tú respuesta.
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Entendiendo que un COMPROMISO es contraer una obligación con la
Actividad 5 intención de cumplir te invito a que pienses en las situaciones que ocurren
en tu vida cotidiana y redactes un texto donde TÚ te comprometas a
realizar algunas acciones para mejorar tus relaciones interpersonales y con
ello tu convivencia con la sociedad.
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Evaluemos lo
aprendido
1-. En base al contenido construye un mapa conceptual o esquema que incluya los puntos que TÚ consideras más
importante dentro de la convivencia social.
2-. Escribe un ensayo que explique desde TÚ visión si los componentes de la convivencia social que hemos visto tanto
en el PPT como en la guía han sido cumplidos a cabalidad durante la pandemia por el COVID 19 en Chile y el mundo o
si consideras que hemos fallado como sociedad y que eso ha ido en desmedro de nuestras relaciones interpersonales.
Puedes desarrollar ambas actividades como más te acomode. En el caso del ensayo si es escrito a mano o en
computador es mínimo una plana.
Lee atentamente cada criterio y marca con una X el casillero
Autoevaluación que te asignas.
ITEM LOGRADO MEDIANAMENTE POR LOGRAR
LOGRADO
Identifico los componentes principales de la convivencia social
Reconozco los factores que intervienen en la convivencia social
Conozco los elementos de la comunicación y los defectos frecuentes
de la misma.
Comprendo la importancia de mi actitud y mi conducta para generar
relaciones interpersonales positivas.
Identifico los distintos factores que influyen en que mis relaciones
interpersonales sean negativas
Comprendo la importancia de la asertividad para el correcto
desarrollo de las relaciones interpersonales
Comprendo la importancia del compromiso que he hecho e
intentaré cumplirlo.
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Cierre
Hoy hemos aprendido que…
Nuestras actitudes, conducta y manera de oír y
escuchar interfieren en nuestras relaciones
interpersonales. Aprendimos que es necesario
tener empatía por las demás personas, tener
asertividad en mis relaciones sociales y
establecer compromisos para lograr relaciones
interpersonales asertivas.
