ESCUELA TÉCNICO SUPERIOR
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SILABO
DOCTRINA Y CIENCIA POLICIAL
(PROCESO REGULAR)
I. DATOS GENERALES
EJE CURRICULAR : Formación Técnico Policial
AREA EDUCATIVA : Formación Especifica
AREA COGNITIVA : Cultura Organizacional
AÑO DE ESTUDIO : TERCER AÑO
HORAS SEMESTRALES : 64 Horas Académicas
HORAS SEMANALES : 03
CREDITOS : 03
PERIODO ACADÉMICO : VI Semestre
II. SUMILLA
La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de las Escuelas
Técnico - Superiores de la Policía Nacional del Perú, sus Unidades de
Aprendizaje se orientan a desarrollar contenidos sobre la Doctrina y la
Ciencia Policial.
III. OBJETIVOS
A. OBJETIVO GENERAL
Crear espacios pedagógicos que posibiliten el desarrollo y difusión
de la Doctrina y Ciencia Policial a fin de propiciar el conocimiento
del carácter científico de la función policial en el ámbito nacional e
internacional.
B. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Analizar los planteamientos teóricos de la Doctrina Policial, su
dominio cognoscitivo, sus características y procesos
metodológicos.
2. Precisar las características, objeto y estructura de la Ciencia
Policial.
3. Analizar el carácter científico de la función policial.
IV. CONTENIDOS
I UNIDAD
LA DOCTRINA POLICIAL
PRIMERA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Doctrina. Definición. Elementos. Características. Base
(04 horas) real. Estructura Doctrinaria. Principios. Tipología.
SEGUNDA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Teoría y Doctrina. Diferencias conceptuales.
(04 horas) Taller: “Análisis comparativo de Teorías y Doctrinas”
(Trabajo en Equipo)
TERCERA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Doctrina Policial. Concepto. Fundamento
(04 horas) Constitucional. Fuentes. Esquema de la Doctrina
Policial.
Taller: “Realidad en que se desenvuelve la Doctrina
Policial”
CUARTA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Planteamientos Teóricos de la Doctrina Policial:
(04 horas) Estructura Valorativa. Concepto y campos que
comprende la Doctrina Policial.
Taller: “Los valores de la Doctrina Policial”
QUINTA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Característica de la Doctrina Policial: Comunitaria,
(04 horas) Realista, Dinámica, Axiológica, Teleológica
SEXTA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Metodología de la Doctrina Policial.
(04 horas) Taller: “Esquema metodológico de la Doctrina Policial”
II UNIDAD
LA CIENCIA POLICIAL
SETIMA Primera y Segunda Sesión
SEMANA La Ciencia Policial. Planteamientos conceptuales.
(04 horas) Estructura. Objeto de Estudio
Primera Sesión
OCTAVA Ubicación de la Ciencia Policial en la estructura de la
SEMANA Ciencia.
(04 horas) Segunda Sesión
EXAMEN PARCIAL I
NOVENA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Doctrina y Ciencia Policial
(04 horas) Taller: “¿Es Ciencia la Ciencia Policial?” (Trabajo
en equipo).
DECIMA Primera y Segunda Sesión
SEMANA Taller: Exposición y debate del Trabajo en Equipo:
(04 horas) “¿Es Ciencia la Ciencia Policial?
DECIMO Primera y Segunda Sesión
PRIMERA Características de la Ciencia Policial. Contenido de la
SEMANA Ciencia Policial. Concepto y Objeto de estudio de la
(04 horas) Ciencia Policial Componentes de la Ciencia Policial.
DECIMO Primera y Segunda Sesión
SEGUNDA Principios de la Ciencia Policial. Dogmática Policial.
SEMANA Taller: “Análisis del Objeto de la Ciencia Policial.
(04 horas) (Análisis Cultural)
DECIMO Primera Sesión
TERCERA Taller: “Análisis del Objeto de la Ciencia Policial.
SEMANA (Análisis Cultural)
(04 horas) Segunda Sesión
EXAMEN PARCIAL II
DECIMO Primera y Segunda Sesión
CUARTA Taller: “Análisis del Objeto de la Ciencia Policial.
SEMANA Análisis Histórico”
(04 horas)
DECIMO Primera y Segunda Sesión
QUINTA Taller: “Análisis del Objeto de la Ciencia Policial.
SEMANA Análisis Axiológico”.
(04 horas)
DECIMO Primera y Segunda Sesión
SEXTA Carácter científico de la función policial. Nivel de
SEMANA desarrollo de la Ciencia Policial en el Perú.
(04 horas) EXPOSICIÓN DE TRABAJOS APLICATIVOS
DECIMO
SÉTIMA EXAMEN FINAL
SEMANA
V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
A. Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción
permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura
participativa, y el trabajo en equipo.
B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los
conocimientos adquiridos.
C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente
objetivos mediante el empleo de Mapas Conceptuales.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes
equipos y materiales:
A. EQUIPOS
Retroproyector, video grabadora, computador, proyector
multimedia.
B. MATERIALES
Proveerá separatas a los educandos, así como empleará
transparencias o videos para reforzar las técnicas de enseñanza.
VII. EVALUACIÓN
La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los
Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna
por la Sub Dirección Académica de la ETS PNP, el Alumno(a)
desaprobará la asignatura.
El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente,
comprenderá:
A. Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación
activa del Alumno(a) en el aula. El promedio de las intervenciones
orales constituirá Nota de Paso Oral.
B. Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento
académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la
metodología, compromete la aplicación de:
1. Talleres.
2. Exposiciones.
3. Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana),
enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo,
además, contener preguntas tipo desarrollo y situación
problema, en las que prime el empleo de la capacidad
reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el
pensamiento lógico.
4. Un trabajo de investigación monográfica que se valorará en su
forma y contenido.
C. Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo
cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se
aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica
empleada en los exámenes parciales.
D. El Promedio General se calculará en concordancia con las
disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de Instrucción
de las Escuelas de Formación de la PNP, conforme se detalla a
continuación:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP = Promedio de Exámenes Parciales
PO = Paso Oral
TA = Trabajo de Investigación Monográfica + Promedio Talleres
EF = Examen Final
VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
A. DINSTDOC PNP “Doctrina y Ciencia Policial“. Lima – Perú.2001
B. DINSTDOC PNP. “Temas sobre Ciencia Policial”. Lima – Perú.2001
C. FENTANES, Enrique. “Tratado de Ciencia de la Policía Argentina”
D. INAEP. “La Ciencia Policial en la Sociedad del Conocimiento”.
Trabajo en Equipo. PIACIP 2003.
E. INAEP. “Estructuración de la Ciencia Policial”. Trabajo en Equipo.
PIACIP 2002.
F. INAEP. “Proceso de Verificabilidad del Conocimiento en las
Ciencias Policiales” PIACIP 2001
G. JIMENEZ BACCA Benedicto “Doctrina y Ciencia Policial” primera
edición 2003.
H. MALPARTIDA MANSILLA, Alberto. “Derecho de Policía”. Edit.
Buenaventura. 3ª. Edic. Lima – Perú. 1998
I. RICO, José María. “Policía y Sociedad Democrática”
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